1、教學(xué)目標(biāo)：1 會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。知道夸獎(jiǎng)和斥責(zé)是一對(duì)反義詞，能通過(guò)角色扮演和教師講解等方法理解直打滾、急性闌尾炎、環(huán)顧、恍然大悟、斥責(zé)、委屈等詞語(yǔ)。2通過(guò)各種方法反復(fù)朗讀，能正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并理解生詞。3從愛(ài)迪生想到的辦法中領(lǐng)會(huì)他的聰明和機(jī)智。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1 課題揭示1. 小朋友們你們知道這是誰(shuí)嗎？（出示愛(ài)迪生圖片）愛(ài)迪生（板書(shū)：愛(ài)迪生）那你們了解愛(ài)迪生嗎，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？我們一起來(lái)了解了解他吧。（PPT）聽(tīng)了老師的話(huà)，你感受到了愛(ài)迪生是一個(gè)怎樣的人？愛(ài)迪生那么聰明那么偉大，那就讓我們帶著敬佩之情讀讀這段話(huà)吧。（齊讀，提示讀的時(shí)候不要拖腔）可是小朋友們，

2、你們知道嗎？愛(ài)迪生能成為一位偉大的發(fā)明家，這與他從小愛(ài)動(dòng)腦筋是分不開(kāi)的，他小時(shí)候還靠自己的聰明救過(guò)媽媽的命呢！今天我們就要學(xué)習(xí)第30課愛(ài)迪生救媽媽?zhuān)ò鍟?shū)：救媽媽?zhuān)x課題）2. 讀了課題，你有哪些疑問(wèn)嗎？總結(jié)：媽媽怎么了？ 愛(ài)迪生為什么要救媽媽?zhuān)?它是怎樣救媽媽的？二初讀課文整體感知、學(xué)習(xí)生字1.小朋友們可真聰明，很會(huì)思考，一下子就提出了那么多的疑問(wèn)。那就讓我們帶著這些疑問(wèn)好好去讀一讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.小朋友們讀得可真認(rèn)真，就在大家讀課文的時(shí)候，生字寶寶們已經(jīng)迫不及待地要和大家交朋友了，看，他們都在那呢，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧。自由讀、指名讀2個(gè)（加以指導(dǎo)總結(jié)）、 男女賽讀、開(kāi)火

3、車(chē)讀（注意兩個(gè)輕讀，晃和恍）3. 生字寶寶可淘氣了，天氣熱了帽子就戴不住了，不知道小朋友們還能不能認(rèn)識(shí)他們。指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀4. 認(rèn)識(shí)了它們，我們?cè)撓朕k法他們了。小朋你覺(jué)得那些字比較難記？我們一起來(lái)交流一下吧掃除了字詞障礙的障礙，老師相信你們一定會(huì)讀得更好。讓我們?cè)偃プx讀課文，邊讀邊思考課文主要講了一件什么事？5. 讀完了課文，讓我們一起來(lái)填一填吧PPt出示（指名讀，齊讀）三學(xué)習(xí)2、3自然段1.小朋友們，你們知道闌尾炎嗎？發(fā)病時(shí)腹部疼痛難忍，如果不及時(shí)治療，是非常危險(xiǎn)的，甚至?xí)＜吧，F(xiàn)在讓我們一起讀讀第2.3自然段，說(shuō)說(shuō)你從哪些句子中體會(huì)到了媽媽的病情很?chē)?yán)重?2.一天，媽媽突然肚子痛

4、，疼得在床上直打滾。小朋友你肚子疼的時(shí)候會(huì)是怎樣的呀？（捂著肚子、縮著身子，緊皺眉頭、頭上直冒汗）請(qǐng)同學(xué)來(lái)做做動(dòng)作，指名讀這一次媽媽真的忍不住了，疼得汗珠從她臉上滾下來(lái)，她捂著肚子在在床上直打滾直打滾是怎么樣子的？（不停地打滾）PPT那不停地?fù)u頭叫-不停的跺腳叫-媽媽都疼得直打滾了，是多么的痛苦啊，讓我們皺著眉頭再讀讀這句話(huà)。3. 看著媽媽如此痛苦，爸爸心里可著急了，他是怎么做的？醫(yī)生終于請(qǐng)來(lái)了，一檢查，得出了什么結(jié)論，媽媽的病怎么樣了？那可得馬上送醫(yī)院??！可是，可是怎么了？是啊，媽媽的病太嚴(yán)重了，太危急了，已近不能再拖了，連送到醫(yī)院的時(shí)間都等不及了。那可怎么辦??？于是醫(yī)生決定在家給媽媽做手術(shù)

5、。4.媽媽的病情是如此的嚴(yán)重，情況是如此的危急。醫(yī)生醫(yī)生，趕快給媽媽做手術(shù)吧！可醫(yī)生有沒(méi)有馬上做手術(shù)??？那他是怎么做的呢？指名讀 醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說(shuō)：“房間里光線(xiàn)太暗，沒(méi)法做手術(shù)?！笔裁唇协h(huán)顧四周？你能學(xué)學(xué)嗎？一起來(lái)學(xué)一學(xué)像這樣左看看右看看，上看看下看看就叫做環(huán)顧四周。那小朋友們醫(yī)生他為什么要環(huán)顧四周呢他在看什么呢？（看看光線(xiàn)夠不夠亮，找找有沒(méi)有更亮的光源）什么叫遲疑？（拿不定主意，猶豫不決）小朋友那你知道醫(yī)生在猶豫些什么嗎？（光線(xiàn)太暗，沒(méi)法做手術(shù)。如果在不做手術(shù)，就來(lái)不及了，怎么辦呀？）雖然很難，可醫(yī)生還是做了一個(gè)決定，誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)醫(yī)生，把他這一艱難的決定告訴我們。學(xué)學(xué)他的動(dòng)作。指名讀

6、，齊讀5.聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，爸爸說(shuō)可醫(yī)生還是6.這也不行，那也不行，在這樣拖下去，媽媽就有危險(xiǎn)了，怪不得大家都急得-想象一下大家還會(huì)急成什么樣子呢？（可以用上剛才學(xué)的直跺腳，直搖頭等）6. 媽媽的病情多么危及，大家是多么的著急啊。帶著這種感受讓我們?cè)僖黄鹱x讀2.3自然段。7. 小愛(ài)迪生到底是怎樣救媽媽的呢？這個(gè)我們留到下節(jié)課學(xué)習(xí)。第二課時(shí)1 復(fù)習(xí)引入1.小朋友們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了愛(ài)迪生救媽媽這篇課文，在繼續(xù)學(xué)習(xí)之前啊，老師想看看你們是不是已經(jīng)和生字寶寶成了好朋友了。PPT出示開(kāi)火車(chē)讀、指名讀、齊讀2. 朗讀課文1-3自然段2 學(xué)習(xí)4、5自然段1. 過(guò)渡：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們都知道了媽媽的病情很?chē)?yán)重，

7、很危急，可是房間里的燈光太暗了不能做手術(shù)。大家都想救媽媽?zhuān)蓵r(shí)間不等人啊，情況越來(lái)越緊急，大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，時(shí)間就是生命，光線(xiàn)就是救活媽媽的希望！我們的小愛(ài)迪生是怎么救媽媽的呢？指名回答，PPT出示2. 請(qǐng)小朋友好好讀讀這句話(huà)，也許你能讀懂些什么呢！你讀懂了什么？指名說(shuō)（引導(dǎo)學(xué)生從一溜煙、奔出、不一會(huì)等詞語(yǔ)中感受到愛(ài)迪生很聰明，很快想出了辦法，動(dòng)作也很快。同時(shí)讓學(xué)生感悟到愛(ài)迪生正在爭(zhēng)分奪秒，救母心切。）知道了這些，讓我們?cè)偃プx讀這句話(huà)。3. 他們這是要干嘛呢？爸爸看見(jiàn)了，他的反應(yīng)如何呢？（指名回答，PPT）（1）爸爸一見(jiàn)又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧！”爸爸又急又氣，他急什么又氣什

8、么呢？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)爸爸當(dāng)時(shí)的心情，記得是媽媽病危，沒(méi)光源，不能開(kāi)刀；氣的是愛(ài)迪生在這時(shí)候還胡鬧，不懂事）（2） 誰(shuí)能來(lái)當(dāng)一當(dāng)爸爸，來(lái)斥責(zé)一下愛(ài)迪生。（指名讀，從教師的評(píng)語(yǔ)中讓同學(xué)理解什么是斥責(zé)。如：聽(tīng)出來(lái)了，爸爸有點(diǎn)生氣了在責(zé)怪愛(ài)迪生。你最能體會(huì)爸爸的心情了，都急得大聲的責(zé)罵愛(ài)迪生了，這就是斥責(zé)）齊讀4. 愛(ài)迪生聽(tīng)了爸爸的話(huà)說(shuō)了些什么？愛(ài)迪生委屈地說(shuō)：“我沒(méi)胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”小朋友愛(ài)迪生到底有沒(méi)有胡鬧？他是在想辦法救媽媽呢。小朋友，你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈呢？交流，總結(jié)：當(dāng)你沒(méi)做錯(cuò)事，卻遭受了批評(píng)這時(shí)你很委屈。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)，這種感覺(jué)就叫委屈?，F(xiàn)在誰(shuí)能當(dāng)一當(dāng)小愛(ài)迪

9、生，讀出他委屈的感覺(jué)。指名讀齊讀?，F(xiàn)在讓我們角色扮演一下，男小朋友讀又急又氣的爸爸，女小朋友讀委屈的愛(ài)迪生，看看誰(shuí)讀得好。交換讀。5. 他想出什么辦法了嗎？指名回答PPT解釋一下鏡面反射，試一試這樣一來(lái)，房間里就明亮多了，媽媽就可以做手術(shù)了。小朋友你們覺(jué)得愛(ài)迪生這個(gè)辦法怎么樣？小朋友都覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，小愛(ài)迪生可真聰明。6. 這時(shí)候爸爸的反應(yīng)又是怎樣的呢？指名回答。PPT小朋友們你們長(zhǎng)大恍然大悟的意思嗎？恍然大悟啊就是指“一開(kāi)始不知道，后來(lái)一下子就明白了”爸爸明白了什么呢？（剛才我錯(cuò)怪愛(ài)迪生了，原來(lái)他拿鏡子是有用處的，這孩子沒(méi)胡鬧）如果你是爸爸，你想對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)些什么呢？7. 小朋友們，說(shuō)了那么久，手術(shù)的結(jié)果怎么了？指名回答手術(shù)很成功，媽媽得救了。愛(ài)迪生用自己的聰明才智救了媽媽的命，連醫(yī)生都夸獎(jiǎng)他呢!小朋友讓我們也學(xué)學(xué)醫(yī)生，夸夸聰明的愛(ài)迪生吧。8. 小朋友如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你就是著急的爸爸，你就是病痛的媽媽?zhuān)憔褪菐兔Φ男』锇?，你?huì)怎么夸愛(ài)迪生，選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。爸爸一把抱起愛(ài)迪生說(shuō)：“兒子，（ ）！”媽媽