1、（全國卷I）18、下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。（4分）日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。（1）將改為_；（2）將改為（3）將改為_;（4）將改為_。【參考答案】“惠顧”改為“瀏覽”；“你”改為“貴”；“可”改為“請”；“洽談”改為“聯(lián)系”。【解析】本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)得體的能力，解答時(shí)注意尊稱和謙稱的區(qū)別。19、請根據(jù)所給材料，把下列兩個(gè)語句補(bǔ)充完整。要求對材料內(nèi)容分別進(jìn)行概括。（5分）地震、風(fēng)災(zāi)、冰災(zāi)、海嘯等災(zāi)

2、難的發(fā)生，是不以人類的意志為轉(zhuǎn)移的；但是人類可以在災(zāi)難面前萬眾一心、積極應(yīng)對，而不是畏懼退縮、怨天尤人。我們不能選擇，但我們能夠選擇°【參考答案】示例：要不要災(zāi)難對待災(zāi)難的態(tài)度【解析】【本題重點(diǎn)考查考生選用句式和語言表達(dá)連貫的能力，解答時(shí)要認(rèn)真分析材料內(nèi)容，第一個(gè)空要結(jié)合分號(hào)前內(nèi)容，第二個(gè)空要結(jié)合分號(hào)后內(nèi)容?！?0、紅星中學(xué)高一（2）班將召開“暢想奧運(yùn)”的主題班會(huì)，下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾，請你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。50個(gè)字左右。（6分）各位同學(xué)今天我們召開一個(gè)暢想奧運(yùn)的主題班會(huì)C50希:望大家踴躍:發(fā)言表達(dá)我們對奧運(yùn)會(huì)的祝福與期望O【參考答案】示例：奧

3、運(yùn)是體育的盛會(huì)，奧運(yùn)是和平的盛會(huì)，奧運(yùn)是人類文明的盛會(huì)。北京奧運(yùn)會(huì)即將拉開帷幕，那么，此時(shí)此刻我們有何感想呢？【解析】本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)、簡明、連貫、得體的能力，解答時(shí)要扣住主題“暢想奧運(yùn)”和開場白的開頭、結(jié)尾。語言要求流暢、富有文采。（全國卷2）18、水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請你找出來并進(jìn)行修改。（4分）今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報(bào)告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會(huì)針對我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為；(4)將

4、改為O【參考答案】(1) “兩位”刪去，或改為“二人”、“兩人”、“兩個(gè)”。(2) “他”改為“楊先生”。(3) “拜讀”改為“看”。(4) “大作”改為“作品”?！窘馕觥勘绢}重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)得體的能力，解答時(shí)注意尊稱和謙稱的區(qū)別。19、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號(hào)分別寫在相應(yīng)的橫線上(5分)為了感謝廣大讀者朋友們近期以來對本刊的支母進(jìn)一步唾高本刊的史量，更好有滿足大家啞J讀要求，現(xiàn)本刊皿定開展讀者調(diào)查活動(dòng)，讀者意見也在本期中，本刊希望廣大讀者認(rèn)真地填寫讀者意見，并用時(shí)寄回本刊編輯部。(1)必須刪去的是

5、：(2)不能刪去的是：【參考答案】(1)(2)【解析】本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫等能力，與“廣大”重復(fù)，與后文矛盾，多余了，應(yīng)承前??；刪掉后會(huì)改變短語結(jié)構(gòu)，而改變文意。20、請仿照下面的示例寫三個(gè)句子，要求三個(gè)句子構(gòu)成排比，語意逐步加強(qiáng)。(6分)一朵浪花，是一個(gè)跳動(dòng)的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章?！緟⒖即鸢浮渴纠阂黄瑯淙~，是一顆生命的水滴；一顆樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發(fā)的大海?！窘馕觥勘绢}重點(diǎn)考查考生選用、仿用句式和語言表達(dá)連貫，以及正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力，解答時(shí)要嚴(yán)格按題目“語意逐步加強(qiáng)”的要求進(jìn)行。(北東卷)六

6、、本大共2小題，共10分21 .公元2008年5月12日，我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。請為下面一幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情?！疽蟆烤o扣畫面，鮮明生動(dòng)，連貫順暢，不超過45個(gè)字。(4分)22 .為迎接北京奧運(yùn)會(huì)，學(xué)校擬制作“奧運(yùn)史話系列展板”。請依據(jù)下面資料寫一段話，并擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，作為其中關(guān)于中華人民共和國參加第23屆奧運(yùn)會(huì)這塊展板的文字說明。(6分)第23屆奧運(yùn)會(huì)于1984年7月28日8月12日在美國洛杉磯舉辦。7月29日首枚金牌誕生一一中國射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰在男子手槍60發(fā)慢射決賽中以566環(huán)的成績獲得冠軍，成為中國首位奧運(yùn)會(huì)金

7、牌得主。140個(gè)國家和地區(qū)派團(tuán)參加本屆比賽。參加的單位、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)和比賽單項(xiàng)數(shù)目，均超過以往各屆。中華人民共和國體育代表團(tuán)共有225名運(yùn)動(dòng)員參加了16個(gè)大項(xiàng)的比賽。本屆奧運(yùn)會(huì)破11項(xiàng)世界紀(jì)錄。獲得金牌10枚以上的國家，依次是美國（83枚）、羅馬尼亞（20枚）、聯(lián)邦德國（17枚）、中國（15枚）、意大利（14枚）、加拿大（10枚）、日本（10枚）。就參加夏季奧運(yùn)會(huì)而言，此前，中華人民共和國只在1952年派團(tuán)參加芬蘭赫爾辛基第15屆奧運(yùn)會(huì)，未獲獎(jiǎng)牌?！疽蟆扛鶕?jù)需要提信息，語言簡明準(zhǔn)確，不超過80字。（天津卷）22 .在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）水稻是自花授粉作物，自花授粉物作物自交

8、不衰退，因而雜交無優(yōu)勢的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特鄧恩合著的經(jīng)典著作20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書遺傳學(xué)原理中，因此竟然有人嘲笑袁隆平提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的23 .在下列句中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z.。（4分）（1）在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再強(qiáng)，若缺乏臨門一腳的射門技術(shù)，也會(huì)。（2）聯(lián)合國安理會(huì)有明確的職權(quán)范圍，不應(yīng),介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情，特別應(yīng)尊重聯(lián)合國大會(huì)的權(quán)威。（3）為迎接奧運(yùn)，出租車司機(jī)學(xué)普通話，說普通話已,令來津的游客刮目相看。（4）災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。面對險(xiǎn)情，面對生命的呼喚，普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素?zé)o華的行動(dòng)，將中華民族方有難，

9、八方支援”的傳統(tǒng)美德詮釋得。24 .以“溪”、“?！焙汀疤丁睘橐庀髮懸欢挝淖?，要求表達(dá)某種感悟，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過60字。（5分）答案：22.“”、一一«»“”。25 .功虧一簧越俎代庖蔚然成風(fēng)淋漓盡致26 .示例：人生不過是為了盡力展示生命獨(dú)特的美麗，如同一條山間小溪，可以越過高山投身遼闊的大海，也可以隨遇而安，化成一汪碧綠的清潭。（重慶卷）六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）18.根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。（4分）要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）2040字?！敬鸢浮浚▍⒖迹┠鸽u高高在上，自以為勞苦功高；雞

10、蛋默默在下，說不出冷暖凄涼。【解析】此題實(shí)際上考查寫作能力，19 .據(jù)媒體報(bào)道，2008年5月8日9點(diǎn)18分，奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過程中，一朵白云始終停留在珠峰上空?；鹁纥c(diǎn)燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請以此為內(nèi)容，展開想象，運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對聯(lián)。（4分）【答案】（參考）珠峰白云含情迎圣火吉祥，碧空彩虹有心祝奧運(yùn)成功【解析】此題考查語言運(yùn)用能力，能力層級(jí)為Co答題時(shí)一要審準(zhǔn)題干要求，二要理解所給文段的中心意思。20 .用四個(gè)反問句重組下面的語句?？梢栽鰷p個(gè)別詞語，但須保留原意，并保持語意連貫。（4分）每個(gè)人都是一根蠟燭，既然你被點(diǎn)燃了，就應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不

11、會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好?！敬鸢浮棵總€(gè)人不都是一根蠟燭？難道你不該被點(diǎn)燃？難道不應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人？你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界不因此變得更加光明美好嗎？每個(gè)人不都是一根蠟燭？既然你被點(diǎn)燃了，難道不應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人？難道你自己會(huì)燃燒得更快？難道世界不因此變得更加光明美好？21 .在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。（4分）汶川地震，制造了一場極其可怕的災(zāi)難，會(huì)讓我們經(jīng)歷苦痛,我們的希望不會(huì)沉淪，會(huì)升降。從災(zāi)難發(fā)生那一刻起,我們都在為那些災(zāi)難中的生命祈禱，這場災(zāi)難產(chǎn)生如何可怕的破壞力，我們也都有理由相信，隨著我們所有人的力量向同一個(gè)方向聚集，愛心與力量能夠在最快的

12、時(shí)間內(nèi)傳遞到災(zāi)區(qū)?！敬鸢浮侩m然但是而因?yàn)榧词咕汀窘馕觥看祟}考查語言的連貫及關(guān)聯(lián)詞的使用。解題關(guān)鍵一要理解句意，二要注意語境。（江蘇卷）4 .下面是英國學(xué)者里基-特里維爾關(guān)于戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)”的經(jīng)典性定義，請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€(gè)重要詞語。（不超過15個(gè)字）（3分）戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)是指對政策、計(jì)劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進(jìn)行規(guī)范的、系統(tǒng)的、綜合的評(píng)價(jià)過程，包括根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提交的書面報(bào)告和把評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于決策之中。戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)：4、環(huán)境影響評(píng)價(jià)Z果（或“書面報(bào)告”）應(yīng)用于決策（或“應(yīng)用”、“應(yīng)用于決策之中”）【解析】篩選關(guān)鍵詞的考題首先應(yīng)該從語法角度對句子加以分析，提取核心成分，然后再壓縮成關(guān)鍵詞。

13、【錯(cuò)因】因語法知識(shí)不扎實(shí)造成成分分析錯(cuò)誤。5 .有些高中生上學(xué)、放學(xué)仍由家長接送。針對這種現(xiàn)象，請擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求：贊成者需說出兩點(diǎn)理由，使用陳述句；質(zhì)疑者要針對贊成者的話表述.使用反問句。（6分）（不超過30個(gè)字）贊成者說：質(zhì)疑者說：5、贊成者的理由：節(jié)省時(shí)間，保障安全，增進(jìn)親情等；質(zhì)疑者應(yīng)針對贊成者的理由反駁。言之成理即可?！窘馕觥渴紫纫x清題目要求，贊成的用陳述句，反對的用反問句。理由的列舉關(guān)鍵是自圓其說，言之成理即可?！惧e(cuò)因】題目看不清，雖然列舉了理由但不符合題目形式上的要求。（廣東卷）22、下面是一段關(guān)于大眾閱讀價(jià)值取向變化的文字，請用三句話概括它三個(gè)方面的內(nèi)容。圖

14、書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價(jià)值取向。近年來，由于受市場經(jīng)濟(jì)中“短、平、快”消費(fèi)模式的影響，一種以講故事的形式來談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰"文化快餐”，對知識(shí)的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中，陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說”。滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的

15、自我批判。功利主義的閱讀價(jià)值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。第一方面：口口口口口（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過15個(gè)字）第二方面：口口口口口（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過15個(gè)字）第三方面：口口口口口（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過15個(gè)字）23、右邊是一幅剪紙畫。請以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面（“情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。答案：22.第一方面：對知識(shí)的獲取滿足于感性的把握。第二方面：陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足。（或具有很強(qiáng)獵奇心理，對歷史缺乏興趣。）第三方面：滿足于傳統(tǒng)，忘記了開新。（或閱讀過于功利，影響年輕一代。）23.可從小孩的角度也可從

16、婦女（或媽媽）的角度，只要圍繞“情深”書寫，運(yùn)用兩種以上的修辭方法，鮮明生動(dòng)即可得滿分。（江西卷）20 .按照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭方法（有了，好比，是），另寫一個(gè)句子。（字?jǐn)?shù)不限，句意連續(xù)）（4分）山上有了小層，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色參考答案：好比茫茫大海上的夜空出現(xiàn)了北斗，是綿綿秋雨的陰天突現(xiàn)的陽光。21 .用“使”這句句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對世界作物產(chǎn)量造成的影響。（不超過25個(gè)字）（5分）19世紀(jì)以來，世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示，溫度升高會(huì)使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高12攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在

17、中高緯度地區(qū)，氣候較為涼爽，如果氣溫升高3攝氏度，再加上空氣中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量?？墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會(huì)明顯降低作物產(chǎn)量。答：氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。（湖北卷）20 .下面是魯迅小說藥中的一段景物描寫。請從表達(dá)效果的角度予以點(diǎn)評(píng)。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過40字。（4分）西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細(xì)路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和痍斃的人，

18、右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闖人家里祝壽時(shí)候的慢頭。點(diǎn)評(píng)：21 .下面這首詩的每一句都可以想像成一個(gè)電影鏡頭，前兩個(gè)鏡頭的腳本已寫出，請續(xù)寫后兩個(gè)。要求：按照詩意來設(shè)計(jì)場景和人物的神態(tài)動(dòng)作；想像合理；每個(gè)鏡頭腳本的字?jǐn)?shù)不超過40字。（4分）采蓮子唐皇甫松船動(dòng)湖光廉廉秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。場景湖邊。采蓮船上。人物采蓮女，小伙子，女伴。鏡頭一：秋日湖上，波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出。左右顧盼。鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年。姑娘悄然心動(dòng)，癡癡地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船著飄蕩。鏡頭三：鏡頭四：22 .學(xué)?；I辦2008年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的

19、宣傳?？?，請為此專刊擬寫一個(gè)通欄標(biāo)題。要求：采用對偶句式，且上下句分別含有“點(diǎn)燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；每句字?jǐn)?shù)在15-25字之間。（4分）上句：20 .（4分）例：墳?zāi)瓜耩z頭的比喻，把貧與富、死與生的尖銳對立揭示得多么深刻、多么意味深長?。?1 （4分）例：點(diǎn)燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬水傳遞夢想愿夢想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲（安徽卷）18 .根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過15字）。（4分）淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點(diǎn)流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評(píng)估意見，采取措施進(jìn)一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，

20、安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計(jì)劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目，4月底以前必須全面開工建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有審、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時(shí)要求各級(jí)地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計(jì)能力，加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。參考示例：淮河、巢湖的治污步伐加快?；春?、巢湖治污提速。安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染防治?！窘馕觥窟@是個(gè)老題型，考生應(yīng)該很熟練。所給答案要點(diǎn)要求又不高。19 .“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。（4分）（1

21、） 一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”門采爾的言外之意是：（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽。”李斯特的言外之意是：參考答案：（1）示例：你在創(chuàng)作上花的功夫太少。時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上，而不應(yīng)該放在賣畫上。（2）示例：您不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。我為您演奏，您應(yīng)該傾聽?！窘馕觥窟@是一道很有創(chuàng)意的試題。講究言外之意是語言表達(dá)中的一個(gè)重特點(diǎn)，委婉，含蓄，又不

22、失機(jī)智，很有情趣。20.按要求把下面的句子擴(kuò)寫成一段話。（7分）這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80（浙江卷）22.把下列帶序號(hào)的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號(hào)）（3分）奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)。這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。22 .23 .根據(jù)下

23、面的情境，補(bǔ)寫流水與樹根的對話。（4分）一天，流水遇到了樹根。流水諷刺樹根說：樹根謙和地回答：到了春天，流水穿過山澗，走過草地，驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。23 .示例：流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處。樹根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。24 .從下面這則關(guān)于四川大地震的新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn)，并概括出一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。（5分）聽到樂劉會(huì)的呼救聲，救援人員聞?dòng)嵹s到。此時(shí)樂劉會(huì)壓在廢墟中已近70個(gè)小時(shí)，援救過程中她斷斷續(xù)續(xù)告訴記者：“被困時(shí)，我沒有掉過一滴眼淚。”“我等著你們來救我，我相信你們會(huì)來救我。”“我聽到外面

24、有人在說話，我就不停地喊救命”“沒有（你們的）聲音，我就不喊了。我要節(jié)省力氣?！薄拔覉?jiān)持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興?！薄拔蚁Ｍ蠹也灰獮槲覔?dān)心，我在里面會(huì)自己保護(hù)自己的?！痹趶U墟中，她告訴其他被埋的同事：“一定要堅(jiān)持，肯定會(huì)有人來救我們?！闭强恐鴪?jiān)定的信心，她熬過了漫長的時(shí)間。5月15日下午4點(diǎn)，被埋72個(gè)小時(shí)后，樂劉會(huì)終于獲救。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)擔(dān)架上的樂劉會(huì)看到媽媽時(shí)，她再也忍不住了，放聲痛哭。論點(diǎn)：口口口口（不超過10個(gè)字）（2分）論據(jù)：口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口（不超過50個(gè)字）（3分）24.示例：論點(diǎn)：信心能創(chuàng)造奇跡。論據(jù)：四川大地震中，樂劉會(huì)被埋

25、在廢墟中72個(gè)小時(shí)。她堅(jiān)信會(huì)有人來救援，并一直堅(jiān)持到獲救。（福建卷）14 .閱讀下面文字材料，按要求答題。（6分）美國卡地夫大學(xué)的科學(xué)家近日起程，前往調(diào)查大西注深處地殼失蹤之謎。通常情況下，地慢由數(shù)公里厚的地殼所覆蓋，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在大西洋中部約有數(shù)千平方公里布置內(nèi)的地殼似科大面積失蹤，地慢直接暴露在水下3000米左右的海底?？ǖ胤虼髮W(xué)地球、海洋與行星科學(xué)學(xué)院的海洋地質(zhì)學(xué)家克里斯認(rèn)為，這有如發(fā)現(xiàn)了地球表面的傷口。他表示，該處雖不是殼失蹤的唯一之處，但可能是最有意義的一處。一般來說,當(dāng)板塊斷裂后，地慢將通涌出，形成巖漿。而這種通常的情況沒有發(fā)生，說明一定存在某種原因。科學(xué)家希望了解該處的地殼是否

26、從來就不存在，還是因?yàn)榘l(fā)生大規(guī)模地層斷裂所致。如果事實(shí)果真如此，科學(xué)家希望,搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成的以及為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象。為了回答這些問題，克里斯將參加由特勒姆大學(xué)濤洋地球物理系教授羅杰塞爾所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，按乘庫克號(hào)科學(xué),考察船，前往停得角群島和加勒比之間的區(qū)域通行考察?？茖W(xué)家將利用聲的技術(shù)形成海底納圖像，并利用海下機(jī)器人鉆取巖芯樣本。科學(xué)家認(rèn)為，這次考察將為深入研究和了解地慢提供一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，并可能加深對板塊的造的理解。（1）從上面文字材料中提取三個(gè)關(guān)鍵詞、。（3分）（2）閱讀第二段中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說克里斯為什么認(rèn)為“可能”？為什么認(rèn)為“最有意義”？（3分）答：【解

27、析】【本題要求考生從材料中提取出關(guān)鍵詞，這也是語用題中首次出現(xiàn)此類考點(diǎn)，提取關(guān)鍵詞”通常屬于閱讀理解題的范疇，放在語用題中有些混淆考查的目的，究竟是考查考生語言運(yùn)用還是考查概括能力？】15 .在下面橫線上分別續(xù)寫一個(gè)含“明”字的成語，然后加以解釋。（2分）在漢語里，含有“明”字的成語可以表示褒揚(yáng)、贊美、例如“光明正大”，形容襟懷坦白，行為正派；再如。含有“明”字的成語也可以表示批評(píng)、貶責(zé)，例如“明搶暗偷”，斥現(xiàn)公開搶劫、暗中偷盜的行為；再如?！窘馕觥俊颈绢}考查的是考生仿用句式的能力。同時(shí)把成語考點(diǎn)放在其中，是一種創(chuàng)新題型，強(qiáng)調(diào)了語言的運(yùn)用和解釋】16 .今年4月12日，國際貨幣基金組織和世界銀

28、行分別就全球糧食價(jià)格飄升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表，請你就我國糧食問題寫一條宣傳標(biāo)語（16字以內(nèi)）。（3分）【解析】【本題考查的是學(xué)生擴(kuò)展語句的能力，屬于圖文轉(zhuǎn)換類型。同時(shí)首次用圖表的形式要求考生寫宣傳標(biāo)語，是今年我省語文命題的一種創(chuàng)新題型?！恐袊Z食產(chǎn)量情況耕地面?。ò贋楫€）赧食產(chǎn)量（百萬噸）1ill1一420，一金，iIr1.1j.11996年I外g2q。011021004200620a7注：灰線為耕地面積，黑線為糧食產(chǎn)量。答：17 .明天是我國傳統(tǒng)的端午.節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會(huì)”。請你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。（5分）要求：主題鮮明，語言生動(dòng)；80字左

29、右。尊敬的老題、親愛的同學(xué)；晚上好！下面請欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。【解析】【本題考查考生語言運(yùn)用能力，重點(diǎn)考查的是簡明、連慣、得體知識(shí)的綜合考查，同時(shí)要求生動(dòng)，對考生的要求較多。要求以晚會(huì)主持人的身份，寫一段開場白。這一道考題與新教材要求考查語文聽說讀寫能力銜接得較好，在考查語言交際環(huán)境中，向新課標(biāo)方向靠攏，高中新課改教材中有此類的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)新課程對語文說的能力的重視?！浚ㄋ拇ň恚?8 .用一句話概括下面材料的主要信息。不超過16個(gè)字。（4分）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦不僅能為北京吸引更多的游客，還將為亞洲其他國家和地區(qū)吸引更多的游客。據(jù)調(diào)查，有74%的游客考慮在觀看完北京奧運(yùn)會(huì)后去日本、新加坡、

30、泰國和中國香港旅游。【答案】舉例：北京奧運(yùn)會(huì)將惠及亞洲的旅游業(yè)?！究键c(diǎn)】語段的壓縮【解析】語段一共兩個(gè)層次，第一句講的是“北京奧運(yùn)會(huì)為亞洲吸引更多的游客”；第二句講的是“游客會(huì)順便到亞洲其他地方旅游”。把兩者合起來概括就是答案。19 .在下面橫線處，仿照前面畫浪線的句子，各補(bǔ)寫兩個(gè)例子。（6分）人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，,:從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷史記的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥正氣歌的浩然正氣，,。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎【答案】從老子學(xué)得無欲的品行，從巴金學(xué)得博愛的胸懷；王維觀獵的意氣風(fēng)發(fā)，陸游書憤的壯志

31、未酬?！究键c(diǎn)】考查仿寫句子的能力【解析】這道題考查的是考生對課文和課外閱讀知識(shí)積累，主要考查仿寫句子的內(nèi)容。還要注意句式的一致。四個(gè)例子分為前后兩組，每組3分。每組中，寫出一個(gè)內(nèi)容和句式都符合要求的句子，給1分；寫出兩個(gè)，給3分。20 .請以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)”為內(nèi)容，仿照下面的示例另寫四個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法，四個(gè)比喻在語意上構(gòu)成一個(gè)系列。（5分）童年是一張白紙，青年是一篇詩歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書。答：【答案】小學(xué)是賽跑時(shí)的起跑，中學(xué)是賽跑中的加速，大學(xué)是賽跑的沖刺，社會(huì)是賽跑后的頒獎(jiǎng)?！究键c(diǎn)】考查仿寫句子的能力和語言的生動(dòng)、形象【解析】注意不要寫成小學(xué)生、中學(xué)生，大學(xué)生了，每寫出一句比喻，給1分；四句比喻在語意上構(gòu)成一個(gè)系列，給1分。（山東卷）16、某中學(xué)?？囊粋€(gè)欄目選定了以下四篇文章，請你為該欄目擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}。要求：參照下列任一題目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括，不超過15字。（08年山東卷）誠信為你帶來幸運(yùn)善良是你快樂的源頭節(jié)