1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中八年級語文試題一、積累與運用：(25分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是( )(2分)A腦畔(pàn) 眼眶(kuàn) 海棠(táng) 戛然而止(jiá)B羈絆(j) 登時(dn) 隕石(yuán) 天衣無縫(fèn)C鳧水(fú) 悵惘(wán) 山麓(lù) 豁然開朗(huò)D凋零(dio) 家眷(juàn) 沼澤(zho) 窈窕淑女(zhào)2下列詞語的書寫有誤的一項是( )(2分)A腐蝕劫難囑咐?？菔癄€ B兩棲稀疏磅礴草長

2、鶯飛C瞄準萌發(fā)油漠大徹大悟 D爭訟燎原思慕目空一切3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )(2分)(1)在當下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經(jīng)_。(2)也只有黃土高原，才能承受如此_的搏擊！(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都_。(4)在人生道路上，_敢于突破、奮勇前行，_能收獲不一樣的風(fēng)景。A家喻戶曉驚心動魄銷聲匿跡只要就B婦孺皆知驚天動地銷聲匿跡只有就C家喻戶曉撼天動地?zé)o影無蹤不僅而且D舉世聞名驚心動魄石沉大海雖然但是4下列句子中標點符號使用規(guī)范的一項是( )(2分)A“最主要的是，”他說道，“我們心中要有對弱者的同情與愛心?！盉初夏時節(jié)，廣安街頭到處都擺著水果，枇杷

3、啊、櫻桃啊、桃子啊走到哪里都聞得到誘人的香味。C一個人只有真正明白自己需要什么？才不會在追求理想的路上迷失方向。D我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等。5下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)A在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。D共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。6下列表述有誤的一項是（ ）（2分）A大自然的語言一文用“傳語”“暗示”“唱歌”等詞將動植物擬人化，寫得有情有感，這種

4、手法大大增強了說明的生動性。B恐龍無處不有中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運用打比方的方法，形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。C燈籠以小說的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。D安塞腰鼓中“好一個安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣勢，推動情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展，還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個”抒發(fā)了對安塞腰鼓的贊美之情，可以說是文章的抒情線索。7閱讀下面的文字，完成(1)(4)題：(6分)春節(jié)期間熱播的中國詩詞大會激發(fā)了全民的千年“詩心”。剛播不久的朗讀者則通過朗讀精美的文字，用平實的情感讀出

5、文字背后的價值，_(進而 同時)傳播出精神，展現(xiàn)出人生。_(介于 對于)滿眼的娛樂與喧囂，朗讀者節(jié)目就像慢慢翻看的一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌dàng起伏的情節(jié)，隨著主持人親切溫和的語調(diào)，觀眾情不自禁地投入，靜靜地傾聽與欣賞。這里每個朗讀者所朗讀的內(nèi)容，都是根據(jù)自己的經(jīng)厲和感受所選，或如和煦的春風(fēng)，或如涓涓流淌的溪水，撥動心弦。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。(1分)(1)跌dàng( )起伏 撥動心弦( )(2)文中有錯別字的一個詞是“_”，這個詞的正確寫法是“_”。(1分)(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是_。這段文字主要運用了_的修辭手法。(2分)(4

6、)請為文中兩處選擇恰當?shù)脑~語。 _ _(2分)8古詩文默寫。(7分)(1)蒹葭萋萋， 。(蒹葭)(2)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， 。(陶淵明桃花源記)(3) ，悠悠我心。(子衿)(4)微君之躬， （式微）（5） ，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（6）人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“ ， 。”表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。（7） ，再回延安看母親！回延安二、閱讀理解：(35分)（一）名著閱讀（4分）9. 傅雷家書中父親與兒子 (姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“ ”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。（2分）10.傅雷家書信中首先強調(diào)的是一個年

7、輕人如何做人，如何對待生活問題。為下列連上正確的線。（2分） 待人 嚴謹做事 得體禮儀 謙虛(二)古詩詞賞析(4分) 關(guān)雎 詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。11“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！边@是主人公心理活動的描寫，極其生動。其中連用兩個“悠”字有什么表達效果(2分) 12下列對這首詩的理解分析不正確的一項是( )(2分)A“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造一種幽靜的氛圍。B

8、“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”的使用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。C“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀，十分生動形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒時和睡時，可見君子思戀之苦。(三)閱讀下列文言文：(9分)【甲】小石潭記 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

9、其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。柳宗元小石潭記)【乙】士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！(節(jié)選自蘇轍黃州快哉亭記)【注釋】 以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。蓬戶甕牖(yu)：用蓬草做門，用破瓦罐做窗。騷人思士：指心中有憂

10、思的文人、士大夫。烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢！此文為元豐六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢得時所作，當時蘇轍亦遭貶官。13解釋下列句中加橫線的字。(3分)(1)心樂之 樂：_ (2)水尤清冽 尤：_(3)潭中魚可百許頭 可：_(4)以其境過清 清：_(5)將何往而非病 往：_ (6)窮耳目之勝以自適也哉 勝：_14將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 (2)此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。 15【甲】【乙】兩文的作者都在政治上有一些失意，但其心態(tài)卻完全不同。請結(jié)合原文具體分析。(2分) (四）閱讀課內(nèi)說明文選段：（8分）在過去的9年里，科學(xué)家

11、們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決。1980年，曾經(jīng)有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認為，這可能是由于一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)

12、歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時噴發(fā)，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。這不僅僅是一個學(xué)術(shù)問題，因為我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。16.這段文字說明的對象是 。采用了說明順序是 。（2分）17.段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有兩條 ； 。其依據(jù)分別是 。（2分）18.第段文字中引號的作用是 ，第段文字中括號的作用是 。（2分）19.第段文字中加橫線的字“可

13、能”“也許”能否刪去為什么（2分） (5) 課外現(xiàn)代文閱讀：(10分) 拴在琴凳上的十年我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴”這個決定的那年，我才4歲半，坐在小課桌前，腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千，而一架鋼琴怎么說也要近萬元。鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交，爸爸和他七八個年輕的朋友把一個巨大的、沉重的、被嚴嚴實實包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人，包裹層層打開，黑色的鋼琴在陽光下明晃晃的。媽媽像是對著全世界宣布：“貝貝，這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué)，聽見沒？”“嗯！”我怯弱地答應(yīng)了。后來我明白，永遠不要輕

14、易答應(yīng)自己完全不了解的事情，尤其自己還懵懂無知的時候。即便當時明白又如何，我沒有選擇的權(quán)利。隨著鋼琴搬進家門的，是一些鐵律：所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成，每晚七點到九點固定練琴兩小時，中途只能上廁所一次，喝水一次從鋼琴進門到我初中畢業(yè)，媽媽每晚會坐在我的旁邊，從開始的音階，到每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍，全程監(jiān)督，幾乎全年無休。重大考試和比賽前，練琴時間會盡可能延長?！罢覀€好老師，這太重要了！”身為高中老師的媽媽，從來就對此堅信不疑?？墒切℃?zhèn)上會鋼琴的成年人幾乎沒有，只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個小時，道路坑坑洼洼，路兩邊是連天的戈壁，沿途幾十里路都不見人煙。晴天，塵土翻滾；雨天，泥濘不堪

15、。銀川的鋼琴課一周一次，周日凌晨，瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公交車。遇到沙塵暴的時候，媽媽側(cè)身護著我，母女倆緊緊相擁，像風(fēng)中的兩片樹葉，飄搖在行進的路上。有時為了省錢，媽媽只買一個座位，客滿的時候就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南門老汽車站，再坐3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團大院，下午四點原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八個小時，只為一個小時的“專業(yè)課”。北方的冬天，滴水成冰，常常開始上課了，我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不忍，倒杯熱水讓這對寒風(fēng)里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶，母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上，我滿身都起了痱子。每當拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上

16、，我總是什么都想要，但到頭來什么都沒買。媽媽的理由不容置疑：“學(xué)費一次50塊，還有吃飯、來回車費，我們要把成本控制在一次100塊以內(nèi)?！敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的，媽媽才會額外通融。伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾，似乎這件“高貴”的興趣愛好無法讓任何一個人從中獲得“輕松”與“喜樂”。因為學(xué)琴的成本太高，練琴就需要加倍努力。常常伴隨著的，是抽泣聲和嚴厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜，被打紅過手，還有幾次被拉下琴凳每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來經(jīng)歷了很多事情之后，我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢？十年，周而復(fù)始，一直到我考完業(yè)余十級。忽然有一天，鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢意見之后，明確地說：“這

17、孩子不適合搞鋼琴專業(yè)！”我的手太小，即便付出比正常孩子多達數(shù)倍的努力，同樣的曲子我依舊彈得非常吃力，這是我的“硬傷”。媽媽一直忽略了這一點。最終我偏離了她的規(guī)劃上音樂學(xué)院附中、考北京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉皇”地讀了高中。我終于如釋重負，好像獲得了新生一般。后來，每當有人問我“你喜歡彈琴嗎？”，“喜歡”這個答案就只是說給媽媽聽的。但是，生活就是這樣，很多你認為無法化解的東西，歲月卻將它輕易地化解了。在我意識不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“媽媽，學(xué)校鋼琴比賽，我進復(fù)賽啦?！薄皨寢?，我在教會當了司琴，有人在教堂結(jié)婚，我彈了婚禮進行曲！”我無比感激童年所學(xué)習(xí)的

18、每一首鋼琴曲，這些樂曲和我在往后學(xué)習(xí)的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通。感激童年無數(shù)枯燥乏味的練習(xí)，這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的一部分。我數(shù)次想對媽媽說：這么多年過去，我明白，自己最終的收獲，遠比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽”，但我卻要感謝您，是您讓我成為一個更好的人！話剛到嘴邊，我就哽咽了。20依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。(3分)時間情節(jié)“我”的心理4歲半 怯弱學(xué)琴的十年往返銀川學(xué)琴 考完業(yè)余十級之后 如釋重負多年后我和以前的生活和解了 21.請從修辭的角度賞析第自然段畫線的句子。（2分） 22下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是( )(2分)A本文回憶了“我”十年學(xué)琴的

19、一些往事，全文綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式。B文章刻畫了一個為了女兒的“興趣”，辛苦奔波、甘于付出、嚴厲苛刻的母親形象，而女兒對母親始終充滿怨恨。C“伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾”說明學(xué)琴這件事無論對“我”，還是對媽媽而言，都是很辛苦、很煎熬的一個過程。D文句“我在媽媽的失望中倉皇地讀了高中”是指媽媽對“我”掙脫了她的束縛，主動地放棄“搞鋼琴專業(yè)”的規(guī)劃而感到失望。E第自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴必經(jīng)的道路，更好地烘托了“我”學(xué)琴路途中的艱辛。23請結(jié)合原文和“鏈接材料”，說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”你對“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟(3分)【鏈接材

20、料】社會上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”，他們教育孩子的方式是打罵兼?zhèn)洌３渲贄l、雞毛撣子，孩子背不出課文，打！作業(yè)做不好，打！不練琴，打！一方面，這種教育方式受到很多人指責(zé)；另一方面，他們也確實“打”出過“一門三北大”的教育奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽狼爸現(xiàn)象”。 三、作文(40分)24閱讀下面的文字，按要求寫作：走進自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難心頭一亮，就是提升，就是成長！請以最美心頭一亮?xí)r為題目，寫一篇文章。要求：寫成記敘文；內(nèi)容具體，有真實情感；標點正確，書寫規(guī)范

21、整潔，不少于600字。20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中八年級語文試題答案一、1. A 【點撥】B項“隕”應(yīng)讀yn；C項“惘”應(yīng)讀wn；D項“窕”應(yīng)讀tio。2. C 3. A 4. A 5. C 【點撥】A.語序不當，將“圓夢”放在“追夢”之后；B.缺少主語，去掉“通過”或“使”；D.缺少賓語，在“靈活”后面加上“的特點” 6. C解析：燈籠是以散文的自由筆法。(1)宕 xián(1分) (2)經(jīng)厲 經(jīng)歷(1分) (3)細水慢流的樣子 比喻(1分) (4)進而 對于(1分)8古詩文默寫。(12分)略2、 （一）9. 傅聰 真誠10.待人 嚴謹做事 得體禮儀 謙虛（二）11. 連用兩

22、個“悠”字，把主人公長夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達得淋漓盡致。12. A（三）13.(1)(1)以為樂 (2)格外 (3)大約 (4)凄清 (5)去，到(某地) (6)美景 14.(1)潭中魚忽然間向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂。 (2)這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色。15.【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色，感到心情凄涼、憂傷孤獨；【乙】文中的被貶者寄情山水，坦然從容、曠達超然。附【乙】文參考譯文：讀書人生活在世上，如果他的內(nèi)心不能自得其樂，那么，他到什么地方去會不憂愁呢如果他心情開朗，不因外界事物而傷害自己的本性，那么，他到什么地方去會不愉快呢現(xiàn)在，張君不把貶官當作憂患，利用公務(wù)之余，寄情于山水之中