1、專題一古詩文默寫專題一古詩文默寫考向探究考向探究考向探究考向探究應(yīng)考策略應(yīng)考策略應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究20172017徐州徐州 古詩文默寫。古詩文默寫。(10(10分分) )(1)(1)念天地之悠悠，念天地之悠悠，_！(2)(2)亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，_。(3)(3)問君何能爾？問君何能爾？_。(4)_(4)_，身世浮沉雨打萍。，身世浮沉雨打萍。(5)(5)而或長煙一空，而或長煙一空，_，_，_，_，此樂何極！，此樂何極！(6)(6)杜牧在杜牧在泊秦淮泊秦淮中諷刺晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的中諷刺晚唐統(tǒng)治者醉

2、生夢死、荒淫誤國的詩句是：詩句是：_，_。獨(dú)愴然而涕下獨(dú)愴然而涕下 淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄 心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏 山河破碎風(fēng)飄絮山河破碎風(fēng)飄絮 皓月千里皓月千里 浮光躍金浮光躍金 靜影沉璧靜影沉璧 漁歌互答漁歌互答 商女不知亡國恨商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花隔江猶唱后庭花 專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫 解析解析 本題考查考生對文言詩句的識記和默寫能力。本本題考查考生對文言詩句的識記和默寫能力。本題難度不大，考試注意平時要準(zhǔn)確地背誦重點(diǎn)詩篇中流傳題難度不大，考試注意平時要準(zhǔn)確地背誦重點(diǎn)詩篇中流傳千古的名句，能夠正確地書寫，不出現(xiàn)錯字、別字即可。千古的名句，能夠正確地書寫，不出現(xiàn)錯字、

3、別字即可。(1)(1)(5)(5)題是記憶性默寫題，根據(jù)自己的知識積累，填出題是記憶性默寫題，根據(jù)自己的知識積累，填出上句或下句即可；上句或下句即可；(6)(6)題為理解性默寫題，需要在理解的題為理解性默寫題，需要在理解的基礎(chǔ)上，調(diào)動自己的知識積累才能回答。第基礎(chǔ)上，調(diào)動自己的知識積累才能回答。第(1)(1)題題“獨(dú)愴獨(dú)愴然而涕下然而涕下”中的中的“愴愴”是難寫字，不要寫成是難寫字，不要寫成“創(chuàng)、蒼創(chuàng)、蒼”等。等。第第(5)(5)題，題，“靜影沉璧靜影沉璧”的的“璧璧”是是“玉玉”的意思，所以的意思，所以要寫成要寫成“玉玉”字旁。字旁。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究專題一專題一古詩文默寫古詩

4、文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究考情數(shù)據(jù)考情數(shù)據(jù)(1)(1)考查內(nèi)容考查內(nèi)容徐州徐州“考試說明考試說明”對此考點(diǎn)的要求是：準(zhǔn)確識記、理解并運(yùn)對此考點(diǎn)的要求是：準(zhǔn)確識記、理解并運(yùn)用用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011(2011年版年版) )“附錄一附錄一”推薦的古詩文推薦的古詩文背誦篇目背誦篇目(7(79 9年級年級) )的具體內(nèi)容。的具體內(nèi)容。(2)(2)考查題型考查題型此類試題一般是記憶型默寫、理解型默寫、運(yùn)用型默寫相結(jié)此類試題一般是記憶型默寫、理解型默寫、運(yùn)用型默寫相結(jié)合。一般以記憶型默寫為主，有一道理解型默寫或運(yùn)用型默寫，合。一般以記憶型默寫為主，有一道理解型默寫或運(yùn)用型默

5、寫，文體則以古詩為主，以古文為輔。題目重在考查學(xué)生的古詩文文體則以古詩為主，以古文為輔。題目重在考查學(xué)生的古詩文積累情況和記憶水平，選材著眼于名篇名句?？疾榈木唧w內(nèi)容，積累情況和記憶水平，選材著眼于名篇名句?？疾榈木唧w內(nèi)容，既重視文采，又重視思想，在強(qiáng)調(diào)語言經(jīng)典積累的同時，也突既重視文采，又重視思想，在強(qiáng)調(diào)語言經(jīng)典積累的同時，也突出了對祖國傳統(tǒng)文化的繼承。出了對祖國傳統(tǒng)文化的繼承。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫(3)(3)考查篇目考查篇目20172017年年登幽州臺歌登幽州臺歌錢塘湖春行錢塘湖春行飲酒飲酒( (其五其五) )過零丁洋過零丁洋岳陽樓記岳陽樓記泊秦淮泊秦淮。20162016年年次

6、北固山下次北固山下使至塞上使至塞上漁家傲漁家傲秋思秋思論語論語醉翁亭記醉翁亭記雁門太守行雁門太守行。20152015年年關(guān)雎關(guān)雎飲酒飲酒( (其五其五) )春望春望無題無題三三峽峽浣溪沙浣溪沙。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫20142014年年雁門太守行雁門太守行夜雨寄北夜雨寄北己亥雜詩己亥雜詩相見相見歡歡桃花源記桃花源記水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭。20132013年年關(guān)雎關(guān)雎次北固山下次北固山下聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄此寄破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之錢塘湖春行錢塘湖春行岳陽樓記岳陽樓記。(4)(4)考查預(yù)測考查預(yù)測20182

7、018年預(yù)測重點(diǎn)考查篇目：年預(yù)測重點(diǎn)考查篇目：蒹葭蒹葭行路難行路難白雪歌白雪歌送武判官歸京送武判官歸京赤壁赤壁夜雨寄北夜雨寄北江城子江城子密州出密州出獵獵觀滄海觀滄海使至塞上使至塞上春望春望陋室銘陋室銘應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究應(yīng)考策略應(yīng)考策略專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究|方方 法法 總總 結(jié)結(jié)|古詩文默寫里的古詩文默寫里的“空空”與與“坑坑”1.1.應(yīng)注意生僻難寫字。古詩文中經(jīng)常有一些生僻難寫的字，應(yīng)注意生僻難寫字。古詩文中經(jīng)常有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，強(qiáng)化記憶。在考試中才能準(zhǔn)確無誤地默平時要勤于動筆，強(qiáng)化記憶。在考試中才能準(zhǔn)確無誤地默寫出

8、來。如：寫出來。如：(1)_(1)_，在河之洲。，在河之洲。(2)_(2)_，鳴聲上下。，鳴聲上下。關(guān)關(guān)雎鳩關(guān)關(guān)雎鳩 樹林陰翳樹林陰翳 解析解析 其中其中“雎鳩雎鳩”“”“翳翳”都是生僻字，比較難寫，默寫都是生僻字，比較難寫，默寫時往往容易出錯。時往往容易出錯。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫2 2注意同音異義字。古詩文中的名句經(jīng)常出現(xiàn)讀音相同但意注意同音異義字。古詩文中的名句經(jīng)常出現(xiàn)讀音相同但意義不同甚至相反的字。這是命題者義不同甚至相反的字。這是命題者“設(shè)伏設(shè)伏”的熱點(diǎn)，平時復(fù)的熱點(diǎn)，平時復(fù)習(xí)要特別注意這些同音異義字，有意識地多分析比較，做到習(xí)要特別注意這些同音異義字，有意識地多分析比較，

9、做到既知形，又知義。既知形，又知義。如：如：(1)_(1)_，若出其里。，若出其里。(2)(2)人生自古誰無死？人生自古誰無死？_。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究星漢燦爛星漢燦爛 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 解析解析 其中其中“漢漢”“”“汗汗”容易混淆，其實這兩個字意義相差容易混淆，其實這兩個字意義相差很遠(yuǎn)，只要明白句意，聯(lián)系語境，是可以辨別出來的。很遠(yuǎn)，只要明白句意，聯(lián)系語境，是可以辨別出來的。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫3.3.應(yīng)注意同音易混字。讀音相同但字形不同的字也時有應(yīng)注意同音易混字。讀音相同但字形不同的字也時有出現(xiàn)，是考試中的出現(xiàn)，是考試中的“盲區(qū)盲區(qū)”之一，復(fù)習(xí)時也要高

10、度重視。之一，復(fù)習(xí)時也要高度重視。如：如：(1)(1)不應(yīng)有恨，不應(yīng)有恨，_。(2)(2)但愿人長但愿人長久，久，_。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究何事長向別時圓何事長向別時圓 千里共嬋娟千里共嬋娟 解析解析 其中其中“長長”“”“嬋娟嬋娟”容易和同音字容易和同音字“常?！薄跋s蟬”混淆?；煜?。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫4 4注意形近異義字。注意形近異義字。形近字在古詩文默寫中屢見不鮮，再加上讀音很相近，對學(xué)形近字在古詩文默寫中屢見不鮮，再加上讀音很相近，對學(xué)生產(chǎn)生了不少的迷惑和誤導(dǎo)，因此在答題時要小心謹(jǐn)慎。生產(chǎn)生了不少的迷惑和誤導(dǎo)，因此在答題時要小心謹(jǐn)慎。如：如：(1)(1)持節(jié)云中，

11、持節(jié)云中，_。(2)_(2)_，長煙落日孤城閉。，長煙落日孤城閉。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究何日遣馮唐何日遣馮唐 千嶂里千嶂里 解析解析 其中其中“遣遣”“”“嶂嶂”容易寫成形近字容易寫成形近字“譴譴”“”“障障”。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫5 5注意語句順序。注意語句順序。有些名句的順序即使顛倒，句意也不會發(fā)生改變，因此，部分學(xué)有些名句的順序即使顛倒，句意也不會發(fā)生改變，因此，部分學(xué)生囫圇吞棗，不假思索，以至于把語句的順序默寫顛倒，丟了分生囫圇吞棗，不假思索，以至于把語句的順序默寫顛倒，丟了分?jǐn)?shù)，著實可惜。數(shù)，著實可惜。如：如：(1)(1)春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春色滿園

12、關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(2)(2)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。以上兩句，如果不細(xì)心，很有可能寫錯順序，寫成以上兩句，如果不細(xì)心，很有可能寫錯順序，寫成“滿園春色滿園春色”和和“一杯濁酒一杯濁酒”。應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究| |知知 識識 梳梳 理理| |古詩詞曲名句默寫古詩詞曲名句默寫( (一一) )曹操曹操觀滄海觀滄海1. 1. 20162016黃石黃石 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，_。2. 2. 20172017蘇州蘇州 日月之行，若出其中；日月之行

13、，若出其中；_，若出其里。若出其里。3. 3. 20152015汕尾汕尾 _ _，洪波涌起。，洪波涌起。4. 4. 20162016重慶重慶A A卷卷 讀詩歌，我們深深地感嘆：有了第一讀詩歌，我們深深地感嘆：有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在觀滄海觀滄海里引里引吭高歌：吭高歌：“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；_，_?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二二) )王灣王灣次北固山下次北固山下1. 1. 20172017郴州郴州 _ _，江春入舊年。，江春入舊年。2. 2. 20172017南京南京 海日生殘夜，海

14、日生殘夜，_。3. 3. 20172017鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江 潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，_。4. 4. 20172017廣州廣州 王灣在王灣在次北固山下次北固山下中，用雁兒送信抒中，用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念：發(fā)對家鄉(xiāng)的思念：_？_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究5. 5. 20172017湖州湖州 中國經(jīng)典詩文，因為情懷，自帶光芒。觸摸經(jīng)典，中國經(jīng)典詩文，因為情懷，自帶光芒。觸摸經(jīng)典，既為遇見，也為遠(yuǎn)方。既為遇見，也為遠(yuǎn)方。青山綠水，潮平岸闊，風(fēng)正帆懸。青山綠水，潮平岸闊，風(fēng)正帆懸?！癬，_”_”，時序交替，匆匆不待。鄉(xiāng)書歸雁，時序交替，匆匆不待。鄉(xiāng)書歸雁，輕染惆悵。北

15、固山下，王灣把故鄉(xiāng)放得那么好：我有親輕染惆悵。北固山下，王灣把故鄉(xiāng)放得那么好：我有親人，我就有故鄉(xiāng)。人，我就有故鄉(xiāng)。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三三) )白居易白居易錢塘湖春行錢塘湖春行1. 1. 20172017徐州徐州 亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，_。2. 2. 20172017廣元廣元 幾處早鶯爭暖樹，幾處早鶯爭暖樹，_。3. 3. 20162016南京南京 _ _，綠楊陰里白沙堤。，綠楊陰里白沙堤。4. 4. 20162016陜西陜西 孤山寺北賈亭西，孤山寺北賈亭西，_。5. 5. 20152015黔南黔南 白居易白居易錢塘湖春行錢塘湖春行

16、中，中，“_，_?！苯楮L歌燕借鶯歌燕舞表達(dá)對早春的喜愛。舞表達(dá)對早春的喜愛。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (四四) )馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙 秋思秋思1. 1. 20172017紹興紹興 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，_，古道西風(fēng)瘦，古道西風(fēng)瘦馬。馬。2. 2. 20172017福建福建 夕陽西下，夕陽西下，_。3. 3. 20162016隨州隨州 _ _，小橋流水人家，古道，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。西風(fēng)瘦馬。4. 4. 20172017河南河南 馬致遠(yuǎn)在馬致遠(yuǎn)在天凈沙天凈沙 秋思秋思中借景抒情，表達(dá)羈中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：旅之思的句子是：

17、“_，_?！?. 5. 20172017樂山樂山 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙 秋思秋思中與首句中與首句“枯藤老樹昏枯藤老樹昏鴉鴉”句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (五五) )岑參岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京1. 1. 20172017長沙長沙 _ _，千樹萬樹梨花開。，千樹萬樹梨花開。2. 2. 20162016泉州泉州 瀚海闌干百丈冰，瀚海闌干百丈冰，_。3. 3. 20162016雅安雅安 _ _，雪上空留馬行處。，雪上空留馬行處。4. 4. 20162016宜昌宜昌 _ _，

18、愁云慘淡萬里凝。，愁云慘淡萬里凝。5. 5. 20162016遵義遵義 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京：_，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究6. 6. 20162016寧夏寧夏 紛紛暮雪下轅門，紛紛暮雪下轅門，_。7. 7. 20162016哈爾濱哈爾濱 岑參岑參白歌送武判官歸京白歌送武判官歸京中寫在中寫在中軍營里設(shè)置酒宴，用有西域特色的管弦樂器齊鳴和中軍營里設(shè)置酒宴，用有西域特色的管弦樂器齊鳴和響來增添蒼涼悲壯豪氣的詩句是：響來增添蒼涼悲壯豪氣的詩句是：_，_。8. 8. 20162016曲靖曲靖 白雪歌送武判官歸京白雪歌

19、送武判官歸京中用奇特想中用奇特想象描寫雪花的句子是：象描寫雪花的句子是：“_，_?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (六六) )陸游陸游游山西村游山西村1. 1. 20172017江西江西 _ _，柳暗花明又一，柳暗花明又一村。村。2. 2. 20172017北京北京 山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，_。3. 3. 20172017綿陽綿陽 簫鼓追隨春社近，簫鼓追隨春社近，_。4. 4. 20162016泉州泉州 _ _，拄杖無時夜叩門。，拄杖無時夜叩門。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究5. 5. 20172017安徽安徽 默

20、寫陸游默寫陸游游山西村游山西村的前四句。的前四句。_，_。_，_。6. 6. 20152015泰州泰州 陸游在陸游在游山西村游山西村“_“_，_”_”詩詩句中，借寫農(nóng)人備酒待客來展現(xiàn)農(nóng)村豐收的歡悅氣句中，借寫農(nóng)人備酒待客來展現(xiàn)農(nóng)村豐收的歡悅氣象，贊美淳樸的民風(fēng)與人情。象，贊美淳樸的民風(fēng)與人情。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (七七) )杜甫杜甫望岳望岳1. 1. 20172017江西江西 _ _，陰陽割昏曉。，陰陽割昏曉。2. 2. 20172017長沙長沙 會當(dāng)凌絕頂，會當(dāng)凌絕頂，_。3. 3. 20172017衡陽衡陽 蕩胸生曾云，蕩胸生曾云，_。4.

21、4. 20162016天津天津 在杜甫的在杜甫的望岳望岳一詩中，一詩中，“_，_”_”化用孔子名言，表化用孔子名言，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概?，F(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (八八) )王安石王安石登飛來峰登飛來峰1. 1. 20172017孝感孝感 _ _，自緣身在最高層。，自緣身在最高層。2. 2. 20172017臨沂臨沂 不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，_。3. 3. 20162016襄陽襄陽 勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼

22、底，豪情滿懷。杜甫在物收眼底，豪情滿懷。杜甫在望岳望岳中寫出了中寫出了“_，_”_”的詩句；與王安石的詩句；與王安石在在登飛來峰登飛來峰中中“_，_”_”的詩句有異曲同工之妙。的詩句有異曲同工之妙。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究4. 4. 20162016寧夏寧夏 王安石在王安石在登飛來峰登飛來峰一詩中，表現(xiàn)一詩中，表現(xiàn)出為實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的詩出為實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的詩句是句是“_，_”_”。5. 5. 20172017呼和浩特呼和浩特 王安石的王安石的登飛來峰登飛來峰中表現(xiàn)詩中表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是：人滿

23、懷豪情，凌云壯志的詩句是：“_，_?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (九九) )李白李白行路難行路難1. 1. 20172017安徽安徽 欲渡黃河冰塞川，欲渡黃河冰塞川，_。2. 2. 20172017日照日照 _ _，直掛云帆濟(jì)滄海。，直掛云帆濟(jì)滄海。3. 3. 20172017泰州泰州 古人常在詩詞中以古人常在詩詞中以“劍劍”抒懷。李白被賜抒懷。李白被賜金還山后，在金還山后，在行路難行路難中用中用“_，_”_”抒發(fā)了自己感嘆世路艱險、功業(yè)難抒發(fā)了自己感嘆世路艱險、功業(yè)難建的苦悶心情。建的苦悶心情。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究

24、考向探究4. 4. 20162016東營東營 李白李白行路難行路難以以“_，_”_”比喻比喻人生道路所遭遇的艱難險阻，表現(xiàn)出無端無盡的惆悵和人生道路所遭遇的艱難險阻，表現(xiàn)出無端無盡的惆悵和迷茫。迷茫。5. 5. 20162016長春長春 李白李白行路難行路難中中“_，_”_”兩句，兩句，以姜子牙、伊尹自比，希望將來也像他們那樣得遇賢君以姜子牙、伊尹自比，希望將來也像他們那樣得遇賢君明主，成就大業(yè)。明主，成就大業(yè)。6. 6. 20172017北京北京 李白在李白在行路難行路難中用中用“_，_”_”兩句詩來表兩句詩來表達(dá)實現(xiàn)人生理想的堅定信念。達(dá)實現(xiàn)人生理想的堅定信念。專題一專題一古詩文默寫古詩文

25、默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十十) )龔自珍龔自珍己亥雜詩己亥雜詩1. 1. 20172017安徽安徽 落紅不是無情物，落紅不是無情物，_。2. 2. 20172017黃岡黃岡 去年，楊絳先生走完了她一個多世紀(jì)的人去年，楊絳先生走完了她一個多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在己亥雜詩己亥雜詩中所云：中所云：_，_。3. 3. 20162016青島青島 _ _，化作春泥更護(hù)，化作春泥更護(hù)花?；?。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫

26、應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究4. 4. 20152015荊門荊門 在中國古典文學(xué)的長河中，流淌著數(shù)不清在中國古典文學(xué)的長河中，流淌著數(shù)不清的正能量。龔自珍的的正能量。龔自珍的己亥雜詩己亥雜詩中中“_，_”_”抒發(fā)了詩人無私奉獻(xiàn)的真摯情懷。抒發(fā)了詩人無私奉獻(xiàn)的真摯情懷。5. 5. 20162016麗水麗水 面對春花凋零的景象，晏殊發(fā)出了面對春花凋零的景象，晏殊發(fā)出了“無可無可奈何花落去奈何花落去”的感慨，而龔自珍在的感慨，而龔自珍在己亥雜詩己亥雜詩中寫下的中寫下的“_，_”_”，則道出了，則道出了他雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的心志。他雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的心志。專題一專題一古詩

27、文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十一十一) )李白李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1. 1. 20172017鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江 _ _，隨風(fēng)直到夜郎西。，隨風(fēng)直到夜郎西。2. 2. 20162016寧夏寧夏 _ _，聞道龍標(biāo)過五，聞道龍標(biāo)過五溪。溪。3. 3. 20162016柳州柳州 李白李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中中的的“_，_”_”使本來使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮?；匚稛o窮。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十

28、二十二) )李商隱李商隱夜雨寄北夜雨寄北1. 1. 20172017福建福建 何當(dāng)共剪西窗燭，何當(dāng)共剪西窗燭，_。2. 2. 20172017深圳深圳 _ _，卻話巴山夜雨時。，卻話巴山夜雨時。3. 3. 20162016寧夏寧夏 李商隱在李商隱在夜雨寄北夜雨寄北中以會晤的歡愉襯托客中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是“_，_”_”。4. 4. 20162016溫州溫州 李商隱李商隱夜雨寄北夜雨寄北中，設(shè)想相逢之日再訴今中，設(shè)想相逢之日再訴今日離情的詩句是日離情的詩句是“_，_”_”。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)

29、考策略考向探究考向探究( (十三十三) )晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙1. 1. 20172017安徽安徽 _ _，似曾相識燕歸來。，似曾相識燕歸來。2. 2. 20172017重慶重慶A A卷卷 無可奈何花落去，無可奈何花落去，_。3. 3. 20172017聊城聊城 晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙中中“一曲新詞酒一杯。一曲新詞酒一杯。_”_”，酒里有時光流逝的惆悵。，酒里有時光流逝的惆悵。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究4. 4. 20172017菏澤菏澤 晏殊的晏殊的浣溪沙浣溪沙中蘊(yùn)含中蘊(yùn)含“一切必然要消一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍有美逝的美好

30、事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍有美好事物的再現(xiàn)好事物的再現(xiàn)”這種哲理的句子是：這種哲理的句子是：_，_。5. 5. 20172017杭州杭州 “_” “_”，隨著社會的發(fā)展，隨著社會的發(fā)展，許多方言不可避免地逐漸消失了；許多方言不可避免地逐漸消失了；“_”_”，方言中一些精妙的詞語，被賦予了新的含義，重新活躍在方言中一些精妙的詞語，被賦予了新的含義，重新活躍在人們交往的語言中。人們交往的語言中。( (請選用晏殊請選用晏殊浣溪沙浣溪沙中的句子填寫中的句子填寫) )專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十四十四) )杜甫杜甫春望春望1. 1. 2017201

31、7眉山眉山 _ _，城春草木深。，城春草木深。2. 2. 20172017重慶重慶A A卷卷 感時花濺淚，感時花濺淚，_。3. 3. 20162016海南海南 _ _，家書抵萬金。，家書抵萬金。4. 4. 20172017日照日照 杜甫在杜甫在春望春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是：的名句是：_，_。5. 5. 20172017呼和浩特呼和浩特 在在春望春望中，春天的花開鳥鳴，反而使中，春天的花開鳥鳴，反而使詩人生出憂國和思親之情，即所謂詩人生出憂國和思親之情，即所謂“_，_”_”。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十五十五)

32、)白居易白居易酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈1.1. 2017 2017福建福建 懷舊空吟聞笛賦，懷舊空吟聞笛賦，_。2. 2. 20172017南京南京 _ _，病樹前頭萬木春。，病樹前頭萬木春。3. 3. 20172017日照日照 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中作者借用自然中作者借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，發(fā)出了景物的變化暗示社會的發(fā)展，發(fā)出了“_，_”_”的感的感慨，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。慨，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。4. 4. 20152015吉林吉林 劉禹錫劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中運(yùn)用比中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物

33、的哲理詩句是：喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是：_，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十六十六) )文天祥文天祥過零丁洋過零丁洋1. 1. 20172017廣州廣州 人生自古誰無死？人生自古誰無死？_。2. 2. 20172017瀘州瀘州 _ _，身世浮沉雨打萍。，身世浮沉雨打萍。3. 3. 20172017鹽城鹽城 文天祥文天祥過零丁洋過零丁洋中表現(xiàn)詩人舍生取義生死中表現(xiàn)詩人舍生取義生死觀的名句是觀的名句是“_，_”_”。4. 4. 20172017青島青島 選擇是一種人生態(tài)度，選擇是一種價值取向：選擇是一種人生態(tài)度，選擇是一種價值取向：“舍

34、生而取義者也舍生而取義者也”，是孟子的選擇；，是孟子的選擇；“_，_”_”是文天祥的選擇；是文天祥的選擇；“毅魄歸來日，靈旗空際毅魄歸來日，靈旗空際看看”是夏完淳的選擇。是夏完淳的選擇。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十七十七) )蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭1. 1. 20172017長沙長沙 但愿人長久，但愿人長久，_。2. 2. 20172017福建福建 _ _，月有陰晴圓缺，此事古難，月有陰晴圓缺，此事古難全。全。3. 3. 20172017鹽城鹽城 _ _，千里共嬋娟。，千里共嬋娟。4. 4. 20172017眉山眉山 任何事都不可能圓滿，人生本來就

35、充滿了悲苦任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在與歡樂，正如蘇軾在水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭中所寫中所寫“_，_”_”。( (只寫三句中的前兩句只寫三句中的前兩句) )專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十八十八) )陶淵明陶淵明飲酒飲酒( (其五其五) )1. 1. 20172017深圳深圳 采菊東籬下，采菊東籬下，_。2. 2. 20162016濰坊濰坊 結(jié)廬在人境，結(jié)廬在人境，_。3. 3. 20162016臨沂臨沂 山氣日夕佳，山氣日夕佳，_。4. 4. 20162016無錫無錫 問君何能爾？問君何能爾？_。6. 6. 20162016甘肅甘

36、肅 _ _，而無車馬喧。，而無車馬喧。7. 7. 20172017湖北湖北 黃岡陶淵明黃岡陶淵明飲酒飲酒( (其五其五) )中用問答形式表明中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是：內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是：_？_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (十九十九) )杜甫杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌1.1. 2017 2017安徽安徽 _ _，大庇天下寒士俱歡顏！，大庇天下寒士俱歡顏！2. 2. 20162016重慶重慶A A卷卷 杜甫在杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌里心憂天下，里心憂天下，“_，_”_”表現(xiàn)了他表現(xiàn)了他的濟(jì)世情懷

37、。的濟(jì)世情懷。3. 3. 20172017龍東龍東 在在“兩會兩會”上，許多代表關(guān)注高房價、關(guān)注民上，許多代表關(guān)注高房價、關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫生，其中有代表借用唐代詩人杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌中的中的兩句詩兩句詩“_，_”_”，表達(dá)了，表達(dá)了“居者有其屋居者有其屋”的良好愿望。的良好愿望。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十二十) )王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州1. 1. 20172017福建福建 _ _，天涯若比鄰。，天涯若比鄰。2. 2. 20162016杭州杭州 王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的詩句

38、中的詩句“_，_”_”，表達(dá)了千山萬，表達(dá)了千山萬水也不能阻隔朋友真情的意思。水也不能阻隔朋友真情的意思。3. 3. 20172017南京南京 唐果同學(xué)愛用古詩句勸解別人。寧馨要轉(zhuǎn)學(xué)到唐果同學(xué)愛用古詩句勸解別人。寧馨要轉(zhuǎn)學(xué)到海南省，臨行依依不舍，唐果就用海南省，臨行依依不舍，唐果就用“_，_”_”勸她。勸她。( (用王勃用王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的詩句填空中的詩句填空) )專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十一二十一) )李商隱李商隱無題無題1. 1. 20172017鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江 _ _，東風(fēng)無力百花殘。，東風(fēng)無力百花殘。2. 2. 20162

39、016福州福州 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。_，_。3. 3. 20162016安徽安徽 曉鏡但愁云鬢改，曉鏡但愁云鬢改，_。4. 4. 20172017杭州杭州 人們常用李商隱人們常用李商隱無題無題中的中的“春蠶到死絲方春蠶到死絲方盡，盡，_”_”來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。5. 5. 20172017廣州廣州( (改編改編)古代文人墨客常借古代文人墨客常借“禽鳥禽鳥”這一意象來這一意象來傳情達(dá)意，李商隱在傳情達(dá)意，李商隱在無題無題中，用青鳥傳情表達(dá)對愛人的牽中，用青鳥傳情表達(dá)對愛人的牽掛：掛：“_，_?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩

40、文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十二二十二) )李煜李煜相見歡相見歡1. 1. 20172017樂山樂山 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_。2. 2. 20162016廣州廣州 剪不斷，理還亂，是離愁，剪不斷，理還亂，是離愁，_。3. 3. 20152015山西山西 思鄉(xiāng)、離愁是永恒的話題。李煜在思鄉(xiāng)、離愁是永恒的話題。李煜在相見歡相見歡中長嘆道：中長嘆道：“_，_，是離愁。，是離愁?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十三二十三) )蘇軾蘇軾江城子江城子 密州出獵密州出獵1. 1. 20172017安徽安徽 _ _，左牽黃，右

41、擎蒼。，左牽黃，右擎蒼。2. 2. 20172017重慶重慶A A卷卷 _ _，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。3. 3. 20172017衢州衢州 蘇軾在蘇軾在江城子江城子 密州出獵密州出獵中，運(yùn)用典故，中，運(yùn)用典故，表達(dá)自己想得到朝廷重用的詩句是：表達(dá)自己想得到朝廷重用的詩句是：“_，_”_”。4. 4. 20172017麗水麗水 蘇軾在蘇軾在江城子江城子 密州出獵密州出獵中以魏尚自比，中以魏尚自比，用用“_，_”_”這一詩句表達(dá)了這一詩句表達(dá)了渴望得到朝廷重用，立功邊陲的心情?？释玫匠⒅赜?，立功邊陲的心情。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十四

42、二十四) )辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之1. 1. 20172017蘇州蘇州 醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍，_。2. 2. 20172017福建福建 了卻君王天下事，了卻君王天下事，_。_！3. 3. 20172017衡陽衡陽 辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之中從視覺，聽覺兩方面，生動表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：中從視覺，聽覺兩方面，生動表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：_，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究4. 4. 20172017泰州泰州 在在破陣子破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄

43、之中用中用“_，_”_”抒抒發(fā)了自己不忘殺敵立功、統(tǒng)一祖國的雄心壯志。發(fā)了自己不忘殺敵立功、統(tǒng)一祖國的雄心壯志。5. 5. 20172017河南河南 天地英雄氣，千秋尚凜然。天地英雄氣，千秋尚凜然?！癬，_”(_”(辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之) )勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面。勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面。6. 6. 20162016荊門荊門 翻開厚重的古詩詞書卷，駐足就能看見翻開厚重的古詩詞書卷，駐足就能看見“憂國憂國愛國愛國”的煢煢身影，俯身便能聽見的煢煢身影，俯身便能聽見“報國建功報國建功”的鏗鏘之音。的鏗鏘之音。辛棄疾辛棄疾破陣子破陣

44、子 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之中中“_，_”_”充分表達(dá)了作者的雄心壯志。充分表達(dá)了作者的雄心壯志。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十五二十五) )關(guān)雎關(guān)雎1. 1. 20172017濱州濱州 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。2. 2. 20172017連云港連云港 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_。3. 3. 20172017河北河北 關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩，_。_，君子好逑。，君子好逑。4. 4. 20162016東營東營 關(guān)雎關(guān)雎中以中以“_，_”_”將主人公長夜無眠、思緒萬千

45、以至難耐的將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十六二十六) )蒹葭蒹葭1. 1. 20172017紹興紹興 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。2. 2. 20172017重慶重慶A A卷卷 _ _，白露未晞。，白露未晞。3. 3. 20162016寧夏寧夏 蒹葭采采，蒹葭采采，_。4. 4. 20152015吉林吉林 溯洄從之，道阻且長。溯游從之，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探

46、究考向探究( (二十七二十七) )杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮1. 1. 20172017蘭州蘭州 杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮中以弦外之音批評上層人物的句中以弦外之音批評上層人物的句子是：子是：_，_。2. 2. 20172017岳陽岳陽 商女不知亡國恨，商女不知亡國恨，_。3. 3. 20172017徐州徐州 杜牧在杜牧在泊秦淮泊秦淮中諷刺統(tǒng)治者醉生夢死，荒淫中諷刺統(tǒng)治者醉生夢死，荒淫誤國的詩句是：誤國的詩句是：_，_。4. 4. 20162016成都成都 默寫杜牧的默寫杜牧的泊秦淮泊秦淮全詩：全詩：_，_。_，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二十八二十八) )杜

47、牧杜牧赤壁赤壁1. 1. 20162016南京南京 _ _，銅雀春深鎖二喬。，銅雀春深鎖二喬。2. 2. 20162016寧夏寧夏 _ _，自將磨洗認(rèn)前朝。，自將磨洗認(rèn)前朝。3. 3. 20172017郴州郴州 東風(fēng)不與周郎便，東風(fēng)不與周郎便，_。4. 4. 20172017山西山西 杜牧在杜牧在赤壁赤壁一詩中，以兩個美女象征國家一詩中，以兩個美女象征國家的命運(yùn)，以小見大的詩句是：的命運(yùn)，以小見大的詩句是：_，_。5. 5. 20152015東營東營 杜牧杜牧赤壁赤壁中的詩句中的詩句“_，_”_”表達(dá)了詩人表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭成敗的獨(dú)特見解，并曲折地抒發(fā)了自己才不為用的感慨對戰(zhàn)爭成敗的獨(dú)特見解，并

48、曲折地抒發(fā)了自己才不為用的感慨與不平之氣。與不平之氣。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究 ( (二十九二十九) )張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩山坡羊山坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古1. 1. 20172017江西江西 傷心秦漢經(jīng)行處，傷心秦漢經(jīng)行處，_。2. 2. 20172017山西山西 _ _，波濤如怒，山河表里潼關(guān)，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。路。3. 3. 20162016泉州泉州 _ _，宮闕萬間都做了土。，宮闕萬間都做了土。4. 4. 20152015東營東營 張養(yǎng)浩的張養(yǎng)浩的潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古以以“_，_；_，_”_”深刻揭示了封建深刻揭示了封建王朝嬗變的普遍規(guī)律，表達(dá)了對百姓

49、的深切同情。王朝嬗變的普遍規(guī)律，表達(dá)了對百姓的深切同情。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十三十) )王維王維使至塞上使至塞上1. 1. 20172017鹽城鹽城 大漠孤煙直，大漠孤煙直，_。2. 2. 20162016重慶重慶B B卷卷 _ _，歸雁入胡天。，歸雁入胡天。3. 3. 20162016濰坊濰坊 王維王維使至塞上使至塞上中的中的“_，_”_”描繪描繪了奇特的塞外風(fēng)光，畫面壯闊，意境雄渾。了奇特的塞外風(fēng)光，畫面壯闊，意境雄渾。4. 4. 20162016甘肅甘肅 王維王維使至塞上使至塞上中以中以“征蓬征蓬”“”“歸雁歸雁”自比，自比，寫飄零之感

50、的句子是寫飄零之感的句子是“_，_”_”。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十一三十一) )范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲 秋思秋思1. 1. 20172017濱州濱州 四面邊聲連角起，四面邊聲連角起，_，_。2. 2. 20172017臨沂臨沂 _ _，千嶂里，長煙落日孤城，千嶂里，長煙落日孤城閉。閉。3. 3. 20172017成都成都 濁酒一杯家萬里，濁酒一杯家萬里，_。4. 4. 20162016德州德州 塞下秋來風(fēng)景異，塞下秋來風(fēng)景異，_。5. 5. 20152015廣州廣州 自古以來，詩歌總與酒有著千絲萬縷的聯(lián)系。自古以來，詩歌總與酒有著千絲萬縷的聯(lián)

51、系。思家難歸時，將士借酒消愁；思家難歸時，將士借酒消愁；“_，_?！? (范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲 秋思秋思) )專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十二三十二) )李賀李賀雁門太守行雁門太守行1. 1. 20172017江西江西 半卷紅旗臨易水，半卷紅旗臨易水，_。2. 2. 20172017鄂州鄂州 角聲滿天秋色里，角聲滿天秋色里，_。3. 3. 20172017眉山眉山 _ _，甲光向日金鱗開。，甲光向日金鱗開。4. 4. 20162016南平南平 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。_，_。5. 5. 20172017河南

52、河南 天地英雄氣，千秋尚凜然。天地英雄氣，千秋尚凜然?！癬，_”(_”(李賀李賀雁門太守行雁門太守行) )顯示出英雄仗劍殺敵、顯示出英雄仗劍殺敵、報效朝廷的氣概。報效朝廷的氣概。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十三三十三) )木蘭詩木蘭詩1. 1. 20172017綿陽綿陽 _ _，關(guān)山度若飛。，關(guān)山度若飛。2. 2. 20172017瀘州瀘州 _ _，寒光照鐵衣。，寒光照鐵衣。3. 3. 20162016泉州泉州 策勛十二轉(zhuǎn)，策勛十二轉(zhuǎn)，_。4. 4. 20162016哈爾濱哈爾濱 萬里赴戎機(jī)，萬里赴戎機(jī)，_。5. 5. 20172017濱州濱州 木蘭

53、詩木蘭詩中表現(xiàn)戰(zhàn)場苦寒、環(huán)境惡劣的句子中表現(xiàn)戰(zhàn)場苦寒、環(huán)境惡劣的句子是：是：_，_。6. 6. 20172017日照日照 木蘭詩木蘭詩中描寫邊塞戰(zhàn)場夜景的句子是：中描寫邊塞戰(zhàn)場夜景的句子是：_，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十四三十四) )陳子昂陳子昂登幽州臺歌登幽州臺歌1. 1. 20172017鄂州鄂州 念天地之悠悠，念天地之悠悠，_！2. 2. 20152015常州常州 請從請從登幽州臺歌登幽州臺歌( (陳子昂陳子昂) )和和己亥雜詩己亥雜詩( (龔自珍龔自珍) )中任選一首完整地默寫出來。中任選一首完整地默寫出來。_(_)(_)：_，_。_

54、，_。( (三十五三十五) )十五從軍征十五從軍征1. 1. 20172017重慶重慶A A卷卷 兔從狗竇入，兔從狗竇入，_。2. 2. 20162016溫州溫州 十五從軍征，十五從軍征，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十六三十六) )崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓1. 1. 20172017咸寧咸寧 _ _？煙波江上使人愁。？煙波江上使人愁。2. 2. 20172017南京南京 黃鶴一去不復(fù)返，黃鶴一去不復(fù)返，_。3. 3. 20172017山西山西 晴川歷歷漢陽樹，晴川歷歷漢陽樹，_。5. 5. 20162016南平南平 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。昔

55、人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。_，_。4. 4. 20172017重慶重慶A A卷卷 鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，低嘆：崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，低嘆：“_？_?！睂ｎ}一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三十七三十七) )辛棄疾辛棄疾南鄉(xiāng)子南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷登京口北固亭有懷1. 1. 20172017深圳深圳 何處望神州？何處望神州？_。2. 2. 20162016麗水麗水 千古興亡多少事？悠悠。千古興亡多少事？悠悠。_。3. 3. 20172017江西江西 年少萬

56、兜鍪，年少萬兜鍪，_。4. 4. 20162016遵義遵義 _ _，坐斷東南戰(zhàn)未休。，坐斷東南戰(zhàn)未休。5. 5. 20162016桂林桂林 天下英雄誰敵手？曹劉。天下英雄誰敵手？曹劉。_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究文言文名句默寫文言文名句默寫( (一一) )論語論語1. 1. 20172017濰坊濰坊 子曰：子曰：“三軍可奪帥也，三軍可奪帥也，_。”( (論語論語 子罕子罕) )2. 2. 20172017巴中巴中 歲月匆匆，歲月匆匆，“時間都去哪兒了時間都去哪兒了”，此時，我，此時，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：_

57、，_。( (請選用請選用論語論語 子罕子罕中的句子填寫中的句子填寫) )3. 3. 20172017陜西陜西 學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則罔，_。( (論語論語 為政為政) )4. 4. 20172017遵義遵義 論語論語十則十則：見賢思齊焉，：見賢思齊焉，_。5. 5. 20172017長春長春 論語論語 為政為政中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子是：的句子是：_，_。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究6. 6. 20172017無錫無錫 學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則罔，_。7. 7. 20172017臺州臺州 閱讀古詩文能啟迪人生。閱讀古詩文能啟迪

58、人生。論語十二章論語十二章中的中的“_，_”_”啟迪我們正確看待富貴，劉啟迪我們正確看待富貴，劉禹錫禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中的中的“_，_”_”啟迪我們樂觀面對挫折。啟迪我們樂觀面對挫折。8. 8. 20172017湘西湘西 我們要會學(xué)習(xí)，還要會思考。我們要會學(xué)習(xí)，還要會思考。論語論語中闡述這一中闡述這一道理的名句是：道理的名句是：_，_。9. 9. 20172017江西江西 _ _，于我如浮云。，于我如浮云。10. 10. 20172017日照日照 子夏曰：子夏曰：“_，切問而近思，仁在，切問而近思，仁在其中矣。其中矣?！? (論語十二章論語十二章) )11. 11

59、. 20172017長沙長沙 人對客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的，因而苦人對客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的，因而苦學(xué)的同時，更要樂學(xué)，正如學(xué)的同時，更要樂學(xué)，正如論語十二章論語十二章中所說中所說“_，_”_”。12. 12. 20172017福建福建 子在川上曰：子在川上曰：“_，不舍晝，不舍晝夜。夜?！? (論語論語 子罕子罕) )專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (二二) )河中石獸河中石獸1.1.是非木杮，是非木杮，_？2.2.其反激之力，其反激之力，_。3.3.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，_。4.4.河中石獸河中石獸中中“然則天下之事，但知其一，然則天下之事，

60、但知其一，_，_”_”告訴我們遇到告訴我們遇到問題要從實際出發(fā)，不能主觀臆斷，否則就很容易得出問題要從實際出發(fā)，不能主觀臆斷，否則就很容易得出錯誤的結(jié)論。錯誤的結(jié)論。專題一專題一古詩文默寫古詩文默寫應(yīng)考策略應(yīng)考策略考向探究考向探究( (三三) )曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)1._1._，民弗從也。，民弗從也。2.2.小信未孚，小信未孚，_。3. 3. 20172017濰坊濰坊 小大之獄，小大之獄，_，_。4._4._，故克之。，故克之。5.5.吾視其轍亂，吾視其轍亂，_，故逐之。，故逐之。6.6.曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌“取取信于民信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話