1、第五板塊語(yǔ)言文字運(yùn)用語(yǔ)言文字運(yùn)用分點(diǎn)突破一辨析近義詞語(yǔ)優(yōu)劣專(zhuān)題八正確使用詞語(yǔ)1 典題導(dǎo)引明解題之規(guī)范2 逐點(diǎn)突破建知識(shí)之架構(gòu)1 典題導(dǎo)引明解題之規(guī)范【典例】【典例】(2019全國(guó)卷全國(guó)卷，改編，改編)閱讀下面的文字，完成題目。閱讀下面的文字，完成題目。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類(lèi)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類(lèi)別，其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中別，其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸_，甚至被社會(huì)遺忘。直到，甚至被社會(huì)遺忘。直到2003年，中年，

2、中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄名錄”，這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新，這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新_了了生機(jī)。生機(jī)。古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)，但我認(rèn)為這恰恰是它的一古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)，但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是個(gè)特點(diǎn)。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器。我國(guó)古代就有最個(gè)人化的樂(lè)器。我國(guó)古代就有“琴者，心也琴者，心也”“”“琴者，禁也琴者，禁也”

3、的說(shuō)的說(shuō)法。法。“琴者，心也琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話，與大自然交流，即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話，與大自然交流，與三五與三五“知音知音”互相欣賞；互相欣賞；“琴者，禁也琴者，禁也”即彈琴是為了即彈琴是為了_自自己，也說(shuō)明在古人心目中，琴不僅是一件樂(lè)器，也是己，也說(shuō)明在古人心目中，琴不僅是一件樂(lè)器，也是_的工具。的工具。依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A邊緣化獲得制約放松身心邊緣化獲得制約放松身心B私人化獲得制約修身養(yǎng)性私人化獲得制約修身養(yǎng)性C私人化煥發(fā)約束放松身心私人化煥發(fā)約束放松身心D邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性邊緣化煥發(fā)約束

4、修身養(yǎng)性【規(guī)范解題】【規(guī)范解題】第一步，審明要求，明確方向。第一步，審明要求，明確方向。第二步，弄清詞義，分析語(yǔ)境。第二步，弄清詞義，分析語(yǔ)境。詞語(yǔ)分析：詞語(yǔ)分析：_(本題既要考慮詞語(yǔ)的含義，也要考慮詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)句的對(duì)應(yīng)。第本題既要考慮詞語(yǔ)的含義，也要考慮詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)句的對(duì)應(yīng)。第一空，下一句是一空，下一句是“甚至被社會(huì)遺忘甚至被社會(huì)遺忘”與之對(duì)應(yīng)，只能填與之對(duì)應(yīng)，只能填“邊緣化邊緣化”；第；第二空，賓語(yǔ)為二空，賓語(yǔ)為“生機(jī)生機(jī)”，搭配，搭配“煥發(fā)煥發(fā)”比較合適；第三空，由上文比較合適；第三空，由上文“琴琴者，禁也者，禁也”，可知應(yīng)選，可知應(yīng)選“約束約束”；第四空，；第四空，“修身養(yǎng)性修身養(yǎng)

5、性”比比“放松身放松身心心”含義更豐富，更符合琴的效用。含義更豐富，更符合琴的效用。)第三步，整理答案，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。第三步，整理答案，規(guī)范書(shū)寫(xiě)?！咀灾髟嚬P】【自主試筆】_【答案】【答案】D2 逐點(diǎn)突破建知識(shí)之架構(gòu)導(dǎo)圖指引導(dǎo)圖指引近幾年高考對(duì)實(shí)詞的考查主要集中在近義動(dòng)詞和形容詞上，偶爾也近幾年高考對(duì)實(shí)詞的考查主要集中在近義動(dòng)詞和形容詞上，偶爾也會(huì)涉及近義名詞，近義成語(yǔ)則一直是考查的重點(diǎn)。試卷中考查的近義詞會(huì)涉及近義名詞，近義成語(yǔ)則一直是考查的重點(diǎn)。試卷中考查的近義詞總會(huì)有一些或大或小、或隱或顯的差別。在近義詞語(yǔ)里，意義完全等同總會(huì)有一些或大或小、或隱或顯的差別。在近義詞語(yǔ)里，意義完全等同毫無(wú)區(qū)別的

6、詞語(yǔ)是極少見(jiàn)的，而較為普遍的則是毫無(wú)區(qū)別的詞語(yǔ)是極少見(jiàn)的，而較為普遍的則是“同中有微異同中有微異”?！巴保侵杆鼈冎g的意思有相同的部分，這是我們將其歸為近義詞，是指它們之間的意思有相同的部分，這是我們將其歸為近義詞語(yǔ)的依據(jù)；語(yǔ)的依據(jù)；“異異”，是我們辨析近義詞語(yǔ)的重點(diǎn)，重點(diǎn)就在于兩者之間，是我們辨析近義詞語(yǔ)的重點(diǎn)，重點(diǎn)就在于兩者之間的的“微異微異”?？枷蚍治隹枷蚍治隹枷蚩枷?一一)根據(jù)近義詞語(yǔ)的意義角度辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的意義角度辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的意義角度辨析主要包括兩個(gè)角度：根據(jù)近義詞語(yǔ)的意義角度辨析主要包括兩個(gè)角度：(1)北京師范大學(xué)高等教育研究所洪教授認(rèn)為：大學(xué)生提早做一個(gè)簡(jiǎn)北京師范

7、大學(xué)高等教育研究所洪教授認(rèn)為：大學(xué)生提早做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，不僅可以減少單的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，不僅可以減少_，也明確了未來(lái)發(fā)展的方，也明確了未來(lái)發(fā)展的方向。向。(焦慮焦急焦慮焦急)【自主試筆】【自主試筆】_辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分析。析。典例典例 1(2)眼科醫(yī)生證實(shí)，長(zhǎng)期玩手機(jī)游戲，會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜造成眼科醫(yī)生證實(shí)，長(zhǎng)期玩手機(jī)游戲，會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜造成_，如果不及時(shí)就醫(yī)，可能會(huì)導(dǎo)致永久性視力減退甚至失明，此時(shí)醫(yī)術(shù)再高如果不及時(shí)就醫(yī)，可能會(huì)導(dǎo)致永久性視力減退甚至失明，此時(shí)醫(yī)術(shù)再高明的醫(yī)生也無(wú)能為力。明的醫(yī)生也無(wú)能為力。(損害危害損害

8、危害)【自主試筆】【自主試筆】_(3)在文化遺存相對(duì)豐富的少數(shù)民族聚居地區(qū)，由于人們生活環(huán)境和在文化遺存相對(duì)豐富的少數(shù)民族聚居地區(qū)，由于人們生活環(huán)境和條件的變化，民族或區(qū)域文化特色消失加快，因此，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)條件的變化，民族或區(qū)域文化特色消失加快，因此，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)_。(刻不容緩迫不及待刻不容緩迫不及待)【自主試筆】【自主試筆】_(4)中國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)通知，要求注重制度執(zhí)行過(guò)程中的上中國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)通知，要求注重制度執(zhí)行過(guò)程中的上下聯(lián)動(dòng)，避免執(zhí)行中的簡(jiǎn)單化和下聯(lián)動(dòng)，避免執(zhí)行中的簡(jiǎn)單化和“一刀切一刀切”，不能讓市場(chǎng)主體，不能讓市場(chǎng)主體_。(無(wú)所適從莫衷一是無(wú)所適從莫衷一是)【自主

9、試筆】【自主試筆】_【答案】【答案】(1)“焦慮焦慮”，指焦急憂慮，往往側(cè)重其長(zhǎng)期性、彌漫，指焦急憂慮，往往側(cè)重其長(zhǎng)期性、彌漫性；性；“焦急焦急”，指著急，一般具有短暫性、特定性。故應(yīng)選，指著急，一般具有短暫性、特定性。故應(yīng)選“焦慮焦慮”。(2)“損害損害”指使指使(事業(yè)、利益、健康、聲譽(yù)等事業(yè)、利益、健康、聲譽(yù)等)蒙受損失。受害程度蒙受損失。受害程度較輕且是局部。較輕且是局部?！拔：ξ：Α敝甘故芷茐模粨p害。受害程度較重且處于危險(xiǎn)指使受破壞；損害。受害程度較重且處于危險(xiǎn)境地。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選境地。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“損害損害”。(3)“刻不容緩刻不容緩”：片刻也不能拖延，形容形勢(shì)緊迫。：片刻也不能拖

10、延，形容形勢(shì)緊迫?！捌炔患捌炔患按保杭逼鹊貌荒茉俚却?。兩個(gè)成語(yǔ)都形容：急迫得不能再等待。兩個(gè)成語(yǔ)都形容“緊迫緊迫”，但又有區(qū)別。，但又有區(qū)別。“刻不容緩刻不容緩”重在重在“不能拖延不能拖延”，與句中，與句中“消失加快消失加快”的語(yǔ)境相符；的語(yǔ)境相符；“迫不及待迫不及待”多指心情，重在不能再等待。多指心情，重在不能再等待。(4)“無(wú)所適從無(wú)所適從”：適，往；從，聽(tīng)從、跟從。不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，：適，往；從，聽(tīng)從、跟從。不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，不知怎么辦才好。不知怎么辦才好?！澳砸皇悄砸皇恰保褐覆恢膫€(gè)正確。形容各種意見(jiàn)都：指不知哪個(gè)正確。形容各種意見(jiàn)都有，得不出一致的看法。有，得不出一致的看法。

11、“無(wú)所適從無(wú)所適從”和和“莫衷一是莫衷一是”都含有不知怎樣都含有不知怎樣才好的意思。但才好的意思。但“無(wú)所適從無(wú)所適從”偏重于不知聽(tīng)從誰(shuí)的才好；偏重于不知聽(tīng)從誰(shuí)的才好；“莫衷一是莫衷一是”偏重于意見(jiàn)有分歧，無(wú)法斷定哪一個(gè)好。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選偏重于意見(jiàn)有分歧，無(wú)法斷定哪一個(gè)好。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“無(wú)所適無(wú)所適從從”?？枷蚩枷?二二)根據(jù)近義詞語(yǔ)的范圍方面辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的范圍方面辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的范圍方面辨析主要包括兩個(gè)角度：根據(jù)近義詞語(yǔ)的范圍方面辨析主要包括兩個(gè)角度：(1)不論是女子為了一己之私攔高鐵，還是八旬老太為了祈福向飛機(jī)不論是女子為了一己之私攔高鐵，還是八旬老太為了祈福向飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)扔硬幣，她

12、們都不顧別人的勸阻，自行其是。雖然這些都是個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)扔硬幣，她們都不顧別人的勸阻，自行其是。雖然這些都是個(gè)案，但確實(shí)反映出社會(huì)上一些人規(guī)則意識(shí)案，但確實(shí)反映出社會(huì)上一些人規(guī)則意識(shí)_。(淡泊淡薄淡泊淡薄)【自主試筆】【自主試筆】_辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分析。析。典例典例 2(2)戛納市位于法國(guó)東南部，戛納市位于法國(guó)東南部，_地中海。它憑借溫和的氣候、地中海。它憑借溫和的氣候、秀麗的風(fēng)景以及迷人的海灘，與臨近的尼斯和蒙特卡洛并稱(chēng)為南歐三大秀麗的風(fēng)景以及迷人的海灘，與臨近的尼斯和蒙特卡洛并稱(chēng)為南歐三大游覽中心。游覽中心。(瀕臨毗鄰

13、瀕臨毗鄰)【自主試筆】【自主試筆】_(3)導(dǎo)演把身邊的事編寫(xiě)成劇本，把發(fā)生在各行各業(yè)的典型事例導(dǎo)演把身邊的事編寫(xiě)成劇本，把發(fā)生在各行各業(yè)的典型事例_地展現(xiàn)在觀眾眼前，為群眾獻(xiàn)上精彩的文藝節(jié)目，豐富群眾文地展現(xiàn)在觀眾眼前，為群眾獻(xiàn)上精彩的文藝節(jié)目，豐富群眾文化生活?；?。(栩栩如生活靈活現(xiàn)栩栩如生活靈活現(xiàn))【自主試筆】【自主試筆】_(4)傳說(shuō)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏遭龐涓陷害，流浪并寓居于泊里一帶，生活傳說(shuō)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏遭龐涓陷害，流浪并寓居于泊里一帶，生活窮困，窮困，_，便用當(dāng)?shù)乩习傩諒V泛種植的農(nóng)作物高粱的秸稈，劈成，便用當(dāng)?shù)乩习傩諒V泛種植的農(nóng)作物高粱的秸稈，劈成篾子，編成席子做炕當(dāng)被。篾子，編成席子

14、做炕當(dāng)被。(身無(wú)長(zhǎng)物一無(wú)所長(zhǎng)身無(wú)長(zhǎng)物一無(wú)所長(zhǎng))【自主試筆】【自主試筆】_【答案】【答案】(1)“淡泊淡泊”：對(duì)于名利淡漠，不看重。：對(duì)于名利淡漠，不看重?！暗〉　保翰粷猓翰粷夂瘢磺遑?；冷淡，不親密。根據(jù)適用范圍，與厚；清貧；冷淡，不親密。根據(jù)適用范圍，與“意識(shí)意識(shí)”搭配應(yīng)用搭配應(yīng)用“淡淡薄薄”。(2)“瀕臨瀕臨”：緊靠，鄰近。對(duì)象一般為大海等。：緊靠，鄰近。對(duì)象一般為大海等?！芭徟彙保旱赜蚧ィ旱赜蚧ハ噙B接。本句后面涉及的對(duì)象為相連接。本句后面涉及的對(duì)象為“地中海地中?！保虼?，應(yīng)選，因此，應(yīng)選“瀕臨瀕臨”。(3)“活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)”：形容描述或模仿人或事物生動(dòng)逼真。：形容描述或模仿人或

15、事物生動(dòng)逼真?！拌蜩蛉玷蜩蛉缟保盒稳菪蜗蟊普?，宛如活的一樣。前者一般用于人，后者用于繪：形容形象逼真，宛如活的一樣。前者一般用于人，后者用于繪畫(huà)、雕塑等。根據(jù)畫(huà)、雕塑等。根據(jù)“展現(xiàn)典型事例展現(xiàn)典型事例”的語(yǔ)境，應(yīng)選的語(yǔ)境，應(yīng)選“活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)”。(4)“身無(wú)長(zhǎng)物身無(wú)長(zhǎng)物”：形容人除自身外，東西極少。：形容人除自身外，東西極少。“一無(wú)所長(zhǎng)一無(wú)所長(zhǎng)”：一：一點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)也沒(méi)有。前者用于說(shuō)人的物質(zhì)條件，后者用于說(shuō)人的能力。依據(jù)點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)也沒(méi)有。前者用于說(shuō)人的物質(zhì)條件，后者用于說(shuō)人的能力。依據(jù)“生活窮困生活窮困”的語(yǔ)境，應(yīng)選的語(yǔ)境，應(yīng)選“身無(wú)長(zhǎng)物身無(wú)長(zhǎng)物”?？枷蚩枷?三三)根據(jù)近義詞語(yǔ)的語(yǔ)法特征辨析根據(jù)近

16、義詞語(yǔ)的語(yǔ)法特征辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的語(yǔ)言特征辨析主要包括兩個(gè)角度：根據(jù)近義詞語(yǔ)的語(yǔ)言特征辨析主要包括兩個(gè)角度：(1)為了達(dá)成為了達(dá)成_的目標(biāo)，我們需要通過(guò)科學(xué)的立法程序，充分的目標(biāo)，我們需要通過(guò)科學(xué)的立法程序，充分發(fā)揚(yáng)民主，允許各個(gè)利益階層、利益群體和利害關(guān)系人參與到立法中發(fā)揚(yáng)民主，允許各個(gè)利益階層、利益群體和利害關(guān)系人參與到立法中來(lái)，有效表達(dá)他們對(duì)于改革的意見(jiàn)主張和利益訴求。來(lái)，有效表達(dá)他們對(duì)于改革的意見(jiàn)主張和利益訴求。(法制法治法制法治)【自主試筆】【自主試筆】_(2)在現(xiàn)當(dāng)代，有的詩(shī)人創(chuàng)作的舊體詞堪稱(chēng)在現(xiàn)當(dāng)代，有的詩(shī)人創(chuàng)作的舊體詞堪稱(chēng)_，甚至足以與古，甚至足以與古人的佳作比肩，只是宋詞的時(shí)

17、代已不可能復(fù)現(xiàn)。人的佳作比肩，只是宋詞的時(shí)代已不可能復(fù)現(xiàn)。(精品精致精品精致)【自主試筆】【自主試筆】_辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分析。析。典例典例 3(3)這個(gè)小偷膀大腰圓，身形魁梧，看起來(lái)像個(gè)龐然大物，但使盡這個(gè)小偷膀大腰圓，身形魁梧，看起來(lái)像個(gè)龐然大物，但使盡_，也不是這位精干的警察叔叔的對(duì)手，最后束手被擒了。，也不是這位精干的警察叔叔的對(duì)手，最后束手被擒了。(黔驢黔驢之技黔驢技窮之技黔驢技窮)【自主試筆】【自主試筆】_(4) 談及澳總理對(duì)諷刺漫畫(huà)談及澳總理對(duì)諷刺漫畫(huà)“和平之師和平之師”的憤怒，英國(guó)學(xué)者馬的憤怒，英國(guó)學(xué)者

18、馬丁丁雅克雅克_玄機(jī)：真正使莫里森憤怒的原因并非照片，而是他從心玄機(jī)：真正使莫里森憤怒的原因并非照片，而是他從心里認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有權(quán)利對(duì)澳方在阿富汗的謀殺行為發(fā)表相關(guān)評(píng)論。里認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有權(quán)利對(duì)澳方在阿富汗的謀殺行為發(fā)表相關(guān)評(píng)論。(一語(yǔ)道一語(yǔ)道破一語(yǔ)破的破一語(yǔ)破的)【自主試筆】【自主試筆】_【答案】【答案】(1)“法制法制”：法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，名詞。：法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，名詞?！胺ㄖ畏ㄖ巍保阂婪ǎ阂婪ㄖ卫?，動(dòng)詞。此處只能使用動(dòng)詞，應(yīng)選治理，動(dòng)詞。此處只能使用動(dòng)詞，應(yīng)選“法治法治”。(2)“精致精致”：精巧細(xì)致，為形容詞。：精巧細(xì)致，為形容詞?！熬肪贰保壕闹谱鞯纳铣宋铮壕闹谱鞯纳铣宋锲坊蜃髌?，為名詞

19、。前面的中心詞是品或作品，為名詞。前面的中心詞是“舊體詞舊體詞”，后文又有，后文又有“古人的佳古人的佳作作”，應(yīng)用名詞，應(yīng)用名詞“精品精品”。(3)“黔驢之技黔驢之技”與與“黔驢技窮黔驢技窮”都形容有限的本領(lǐng)，但都形容有限的本領(lǐng)，但“黔驢之黔驢之技技”是偏正結(jié)構(gòu)，是偏正結(jié)構(gòu)，“黔驢技窮黔驢技窮”是主謂結(jié)構(gòu)，它們的語(yǔ)法功能不完全一是主謂結(jié)構(gòu)，它們的語(yǔ)法功能不完全一樣。所填詞語(yǔ)用作樣。所填詞語(yǔ)用作“使盡使盡”的賓語(yǔ)，應(yīng)選名詞性結(jié)構(gòu)的的賓語(yǔ)，應(yīng)選名詞性結(jié)構(gòu)的“黔驢之技黔驢之技”。(4)“一語(yǔ)道破一語(yǔ)道破”與與“一語(yǔ)中的一語(yǔ)中的”都有說(shuō)話簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)、切中都有說(shuō)話簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)、切中要害的意思。

20、但前者能帶賓語(yǔ)；而后者指一句話就說(shuō)中要害，不能帶賓要害的意思。但前者能帶賓語(yǔ)；而后者指一句話就說(shuō)中要害，不能帶賓語(yǔ)。應(yīng)選語(yǔ)。應(yīng)選“一語(yǔ)道破一語(yǔ)道破”?？枷蚩枷?四四)根據(jù)近義詞語(yǔ)的不同色彩辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的不同色彩辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的不同色彩辨析主要包括兩個(gè)角度：根據(jù)近義詞語(yǔ)的不同色彩辨析主要包括兩個(gè)角度：(1)中國(guó)高科技企業(yè)走向世界絕不會(huì)一帆風(fēng)順，難免還會(huì)遭遇這樣或中國(guó)高科技企業(yè)走向世界絕不會(huì)一帆風(fēng)順，難免還會(huì)遭遇這樣或那樣的那樣的_。對(duì)此，我們要有充分認(rèn)識(shí)，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一旦核。對(duì)此，我們要有充分認(rèn)識(shí)，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一旦核心技術(shù)受制于人，不知道哪天就會(huì)被人卡住脖子。心技術(shù)受制于人，不知道

21、哪天就會(huì)被人卡住脖子。(掣肘騷擾掣肘騷擾)【自主試筆】【自主試筆】_(2)家庭的家庭的_使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。(熏陶熏染熏陶熏染)【自主試筆】【自主試筆】_辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分析。析。典例典例 4(3)當(dāng)今社會(huì)，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命，當(dāng)今社會(huì)，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命，不敬自然，不敬律令，不敬道德，不敬傳統(tǒng)，不敬歷史，不敬民意，不不敬自然，不敬律令，不敬道德，不敬

22、傳統(tǒng)，不敬歷史，不敬民意，不敬信仰，完了還敬信仰，完了還_：“人不為己，天誅地滅！人不為己，天誅地滅！”(振振有詞侃侃而振振有詞侃侃而談?wù)?【自主試筆】【自主試筆】_(4) 40多年來(lái)，三任鄉(xiāng)鎮(zhèn)院長(zhǎng)扎根山鄉(xiāng)，做的都是看似十分簡(jiǎn)單重多年來(lái)，三任鄉(xiāng)鎮(zhèn)院長(zhǎng)扎根山鄉(xiāng)，做的都是看似十分簡(jiǎn)單重復(fù)的工作。但他們所做的日常復(fù)的工作。但他們所做的日?！靶∈滦∈隆?，正是在為人民群眾提供全方位，正是在為人民群眾提供全方位全周期的服務(wù)，為健康中國(guó)建設(shè)全周期的服務(wù)，為健康中國(guó)建設(shè)_，而這些職能恰恰是城市大醫(yī)，而這些職能恰恰是城市大醫(yī)院無(wú)法完成的。院無(wú)法完成的。(添磚加瓦添枝加葉添磚加瓦添枝加葉)【自主試筆】【自主試筆】

23、_【答案】【答案】(1)“掣肘掣肘”：拉著胳膊。比喻有人從旁牽制，工作受干：拉著胳膊。比喻有人從旁牽制，工作受干擾，難開(kāi)展。擾，難開(kāi)展。“騷擾騷擾”：意指擾亂他人，使之不得安寧，含貶義。盡管：意指擾亂他人，使之不得安寧，含貶義。盡管中國(guó)高科技企業(yè)受制于人是我們不希望看到的，但也不適用較口語(yǔ)化的中國(guó)高科技企業(yè)受制于人是我們不希望看到的，但也不適用較口語(yǔ)化的貶義詞貶義詞“騷擾騷擾”，此處應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)的，此處應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)的“掣肘掣肘”。(2)“熏陶熏陶”：指人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影：指人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。響?！把狙尽保褐溉说乃枷牒蜕盍?xí)慣逐

24、漸受到影響：指人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響(多指不良的多指不良的)。根。根據(jù)兩個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩，此處應(yīng)用據(jù)兩個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩，此處應(yīng)用“熏陶熏陶”。(3)“振振有詞振振有詞”：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休，貶義詞。：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休，貶義詞?！百┵┵┒勝┒劇保盒稳菡f(shuō)話理直氣壯，從容不迫，褒義詞。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選：形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫，褒義詞。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“振振有詞振振有詞”。(4)“添磚加瓦添磚加瓦”：比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，褒義詞。：比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，褒義詞?！疤碇μ碇尤~加葉”：在畫(huà)好的樹(shù)上又添加枝葉。比喻在事物原來(lái)的基礎(chǔ)上加以夸張：在畫(huà)好的樹(shù)上又添加

25、枝葉。比喻在事物原來(lái)的基礎(chǔ)上加以夸張渲染，添加了原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容。也比喻捏造、夸大事實(shí)。貶義詞。根據(jù)渲染，添加了原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容。也比喻捏造、夸大事實(shí)。貶義詞。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選語(yǔ)境，應(yīng)選“添磚加瓦添磚加瓦”?？枷蚩枷?五五)根據(jù)近義詞語(yǔ)的外部語(yǔ)境辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的外部語(yǔ)境辨析根據(jù)近義詞語(yǔ)的外部語(yǔ)境辨析主要包括：根據(jù)近義詞語(yǔ)的外部語(yǔ)境辨析主要包括：(1)我們要想讓重點(diǎn)城市的黃金地段產(chǎn)出黃金效益，就要處理好我們要想讓重點(diǎn)城市的黃金地段產(chǎn)出黃金效益，就要處理好“老老城城”與與“新城新城”的關(guān)系，在城市規(guī)劃上高瞻遠(yuǎn)矚，既要的關(guān)系，在城市規(guī)劃上高瞻遠(yuǎn)矚，既要_好老城好老城的文化基因，又要突出新城的高端的文化基

26、因，又要突出新城的高端“智造智造”，讓城市有根有魂，有個(gè)性，讓城市有根有魂，有個(gè)性有品位。有品位。(保留保持保留保持)【自主試筆】【自主試筆】_辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分辨析近義詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)內(nèi)并加以分析。析。典例典例 5(2)杜甫的詩(shī)歌，真實(shí)地記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史杜甫的詩(shī)歌，真實(shí)地記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史_，因而，因而被稱(chēng)為被稱(chēng)為“詩(shī)史詩(shī)史”，他被尊為，他被尊為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。(劇變巨變劇變巨變)【自主試筆】【自主試筆】_(3)懷濟(jì)世宏愿的湯顯祖，因一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波，由身居廟堂的仕懷濟(jì)世宏愿的湯顯祖，因一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波，由身居廟堂的仕宦淪落為游走江

27、湖的劇優(yōu)，曾經(jīng)的宦淪落為游走江湖的劇優(yōu)，曾經(jīng)的_之夢(mèng)破滅，他只能為戲曲世之夢(mèng)破滅，他只能為戲曲世界中的兒女申訴。界中的兒女申訴。(經(jīng)天緯地經(jīng)國(guó)濟(jì)世經(jīng)天緯地經(jīng)國(guó)濟(jì)世)【自主試筆】【自主試筆】_(4)對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是_的不智之舉。的不智之舉。 (削足適履矯枉過(guò)正削足適履矯枉過(guò)正)【自主試筆】【自主試筆】_【答案】【答案】(1)保持：維持保持：維持(原狀原狀)，使不消失或減弱。保留：保存不，使不消失或減弱。保留：保存不變。根據(jù)橫線后的語(yǔ)言環(huán)境變。根據(jù)橫線后的語(yǔ)言環(huán)境“老城的文化基因老城的文化基因”可知，應(yīng)選可知，應(yīng)選“保留保留”。(2)“劇變劇變”是急劇的變化，多指時(shí)事以及不好的巨大的變化。是急劇的變化，多指時(shí)事以及不好的巨大的變化?！熬蘧拮冏儭笔蔷薮蟮淖兓?，多指好的變化。根據(jù)上下語(yǔ)境，唐代由盛轉(zhuǎn)衰，國(guó)是巨大的變化，多指好的變化。根據(jù)上下語(yǔ)境，唐代由盛轉(zhuǎn)衰，國(guó)家動(dòng)蕩不安，應(yīng)選家動(dòng)蕩不安