1、三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題 制卷人 二小 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8 分tu ki huán rào yú kuài cí din( ) ( ) ( ) ( )cn min fèn xiàn sh sòn b to( ) ( ) ( ) ( )二、劃掉帶點(diǎn)字不正確的讀音。6分 倒映（do dào整體（zhn zhn）山崩地裂（bn bn）輕輕（qn qn）乳汁（ l r） 涼爽（sun shun） 三、寫好鋼筆字。3分寫“味、塔、愉”三個(gè)字都要注意-，請(qǐng)各練寫兩個(gè)。 四、比一比，再

2、組詞。4分槳（ ） 徑（ ） 異（ ） 汁（ ）獎(jiǎng)（ ） 經(jīng)（ ） 導(dǎo)（ ） 計(jì)（ ）五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。8分意味（ ）長(zhǎng) 夕（ ）西下 連（ ）不斷 一（ ）風(fēng)順 葉（ ）歸根 根深（ ）茂 湖光（ ）色 形（ ）各異六、選詞填空。5分飄蕩         飄揚(yáng)1、五星紅旗迎著晨風(fēng)（              ）。2、校園的上空（    

3、;        ）著小朋友們愉快的歌聲。強(qiáng)烈 熱烈1、（ ）的太陽(yáng)光照在身上，像火燒一樣。2、他話音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣（ ）的掌聲。菊花 梨花 荷花 桂花 棉花1、秋天到了，公園（ ）開(kāi)了，五顏六色的，真好看。七、根據(jù)描寫的情景，寫出詞語(yǔ)。6分1、波濤不斷涌來(lái)，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 (         )2、烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹(shù)上的葉子耷(d)拉著腦袋。    ( 

4、;        )3、春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛來(lái)飛去。   (         )八、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。4分（）我心里甜滋滋的。（）爸爸接過(guò)茶，笑瞇瞇在說(shuō)：“真是乖孩子。”（）我給爸爸送去一杯茶。（）吃過(guò)晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。九、加標(biāo)點(diǎn)。6分1、秋天的景色真美啊2、今天 我要去少年宮學(xué)琴3、媽媽帶我去新瑪特商場(chǎng)十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分1、讓我們蕩起雙槳， ，湖面 ，

5、四周 。小船兒 ， 。2、山行的作者是唐朝詩(shī)人 。詩(shī)句是：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。 ， 。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹(shù)林美景的喜愛(ài)，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句         ，               ?！?、讀了做一片美的葉子這篇課文，我的體會(huì)是： 十一、你能想出哪些詞語(yǔ)來(lái)描述圖中的情景？寫下來(lái)（至少寫三個(gè)）再選擇詞語(yǔ)寫兩三句通順的話。6分-十二、閱讀短文，完成練習(xí)。10分 烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！ 可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。” 烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥的話，就迅速飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 1、給短文加個(gè)題目。（2分） 2、百靈鳥能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)?。（2分） 3、烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎？為什么？（4分） 4、讀了這個(gè)故