1、 二 年級 音樂 學科第 一 冊教學計劃（一）20152016學年度第二學期課標中規(guī)定全 冊教學目標1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。 2、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。 3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)作活動。 4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 5、通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。 6、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。 7、通過學習本冊教材，初步學習演奏方法。制定教師 審批教導主任 全冊教材分析 本教科書由課程教材研究所音樂課程教材研究中心組織

2、編寫的，充分貫徹和落實了標準精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學音樂教育目標，落實標準的各項要求，體現(xiàn)基礎教育觀念，打破過分強調(diào)專業(yè)性的學科體系，體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，突出培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。本期共有八個單元。重點、難點（一）教材重點 1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。  2、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。  3、鼓勵能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其

3、他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)作活動。 （二）教材難點 通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。 學生情況分析 二年級的小朋友活潑好動，對一切事物都有著濃厚的興趣。對音樂也不例外。因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則有了大概的了解。因此，在在上課的時候他們都比剛來時做的都好。在唱歌、舞蹈方面表現(xiàn)的都不錯。班里的小朋友情況大同小異，有小部分雖對樂理知識掌握不夠，但是模仿力比較強，而且也能熟練掌握。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們的良好的興趣，打好基礎是當前的主要任務之一。教學改進措施1、遵循聽覺藝術(shù)的感

4、知規(guī)律，圍繞聽開展系列教學活動。  2、注意感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化之間的有機聯(lián)系來設計教學活動。  3、建立平等互動的師生關(guān)系，因地制宜，面向全體學生因材施教。  4、運用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學手段和教學資源，達到視聽結(jié)合、聲像一體。 5、認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，認真寫好教學詳案。 6、 認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。 7、 充分作好課前準備。 8、認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的

5、機會。音樂學科二年級上冊教材教學進度表周次教 學 內(nèi) 容 一歌曲兩只小象； 欣賞口哨與小狗 二歌曲打掌掌欣賞大白象音樂游戲打花巴掌三歌曲小寶寶睡著了，欣賞搖籃曲四歌曲大樹媽媽；歌表演小烏鴉愛媽媽五歌曲拍皮球，兒童在游戲 六欣賞乒乓變奏曲溜冰圓舞曲兒歌誦讀我的編創(chuàng)拍皮球 七歌曲火車開啦；欣賞西倫達；我的創(chuàng)編秋蟲音樂會 八歌曲白云欣賞云，集體舞西倫達    九歌曲其多列，聽三只小豬 十歌曲小鞋匠，律動郵遞馬車，情景表演小鞋匠十一欣賞水族館，歌曲草原上 十二歌曲蒲公英，音樂游戲都睡著了十三歌曲我當老師，欣賞釘扣子，歌表演我當老師十四歌曲