1、以純官方網(wǎng)站專賣店教育部非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2004年11月基本要求體例為：1.教學(xué)基本要求以課程為單位。2,每門課程的教學(xué)基本要求分為三部分：1）課程簡介該部分包括：內(nèi)容提要、內(nèi)容選擇上的一些考慮、該課程的作用等。2）基本內(nèi)容及要求該部分內(nèi)容描述采用：對理論部分，用“了解”和“理解”表示低和高兩個水平；對實踐部分，用“了解”和“掌握”表示低和高兩個水平。3）課程實施建議該部分包括：建議學(xué)時、實驗安排、適用的教學(xué)模式等。一、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)(一)課程簡介大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)是大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的基礎(chǔ)性課程。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本概念以及相關(guān)的計算機(jī)文化內(nèi)涵

2、，重點掌握計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識與基本原理；掌握基本應(yīng)用技能；了解程序設(shè)計思想、數(shù)據(jù)庫和多媒體等基本原理，了解計算機(jī)主要應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉重要領(lǐng)域的典型案例和典型應(yīng)用，進(jìn)而理解信息系統(tǒng)開發(fā)涉及的技術(shù)、概念和軟件開發(fā)過程，為后續(xù)課程提供基礎(chǔ)。(二)教學(xué)內(nèi)容與要求課程的基本要求是理工科學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程應(yīng)該達(dá)到的合格要求。各?？筛鶕?jù)學(xué)校的實際情況，在達(dá)到基本要求的基礎(chǔ)上，提出一些較高或特殊的要求。本課程的基本要求擬按以下幾個部分組織：計算機(jī)發(fā)展與社會；計算機(jī)系統(tǒng)及其原理；計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，含程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、信息安全等方面的內(nèi)容；基本應(yīng)用技能。1 .計算機(jī)發(fā)展與社會(

3、1) 了解計算機(jī)及信息技術(shù)發(fā)展簡史；(2) 了解計算機(jī)的特點和典型應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用案例；(3) 了解計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢；(4) 了解計算機(jī)技術(shù)對社會的作用與影響；(5) 理解計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用人員的社會責(zé)任與職業(yè)責(zé)任。2 .計算機(jī)系統(tǒng)及其原理(1) 理解信息在計算機(jī)內(nèi)的表示與存儲；(2) 理解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成；(3) 理解軟件的概念與軟件系統(tǒng)的類型；(4) 理解計算機(jī)基本工作原理、存儲程序原理；(5) 了解計算機(jī)基本指令系統(tǒng)；(6) 理解計算機(jī)各基本部件的功能與主要技術(shù)指標(biāo)；(7) 了解操作系統(tǒng)的發(fā)展簡況；(8) 理解操作系統(tǒng)的功能與種類；(9) 理解操作系統(tǒng)基本原理與組成；(10) 了解文件

4、管理的基本原理；(11) 理解進(jìn)程的概念；(12) 了解進(jìn)程管理的基本原理；(13) 理解計算機(jī)的存儲體系；(14) 理解邏輯地址、物理地址、地址映射等概念；(15) 了解設(shè)備管理的基本概念；(16) 了解常用外設(shè)的功能和基本工作原理。3 .計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)部分包含5方面的內(nèi)容。要求至少選學(xué)其中的3個部分。程序設(shè)計(1) 了解程序設(shè)計語言的歷史與分類；(2) 理解程序設(shè)計語言的功能與要素；(3) 理解程序設(shè)計的基本過程；(4) 理解程序編譯/解釋/語言轉(zhuǎn)換的概念；(5) 理解抽象數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念；(6) 理解算法的概念與表示；(7) 理解程序控制的三種基本結(jié)構(gòu)；(8

5、) 了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思想；(9) 了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思想；(10) 了解軟件開發(fā)生命周期的概念。數(shù)據(jù)庫(1) 理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能與作用；(2) 了解數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的相關(guān)概念；(3) 了解數(shù)據(jù)模型的概念與類型；(4) 了解數(shù)據(jù)關(guān)系模型的描述方法(E-R圖)；(5) 了解建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的步驟；(6) 了解典型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；(7) 了解結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL的基本概念；(8) 了解數(shù)據(jù)庫在管理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用。多媒體(1) 了解多媒體技術(shù)的簡史；(2) 理解多媒體技術(shù)及多媒體信息的特點；(3) 了解多媒體產(chǎn)品的制作過程；(4) 理解聲音的幅度、頻率、帶寬、音頻信號

6、、話音信號、常見聲源的頻帶寬度；(5) 理解聲音的采樣、量化、數(shù)字信號、采樣頻率、采樣精度、編碼、數(shù)據(jù)率；(6) 了解數(shù)字聲音的基本處理方法(片段截取、聲道轉(zhuǎn)換、淡入淡出、均衡混響)(7) 理解圖像分辨率、掃描分辨率、顯示分辨率、像素深度，會估算位圖文件的大??；(8) 理解圖像的采樣、量化、數(shù)字化、像素的概念；(9) 了解數(shù)字圖像處理的原理和基本方法(圖像預(yù)處理、圖像特征提取、圖像識別、對比度展寬、噪聲平滑、圖像銳化、圖像的放大和縮小)。網(wǎng)絡(luò)(1) 了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展發(fā)展歷史與作用；(2) 了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類方式；(3) 了解常用的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，包括同軸電纜、雙絞線、光纖和無線介質(zhì)(4

7、) 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念；(5) 了解OSI和TCP/IP參考模型的體系結(jié)構(gòu)和它們的差別；(6) 了解常用類型的以太網(wǎng)，包括10BaseS10Base2和10Base-T;(7) 了解局域網(wǎng)的特點和其關(guān)鍵技術(shù)；(8) 理解MAC地址的概念；(9) 理解IP地址和MAC地址的區(qū)別；(10) 理解IP地址的層次性特點和分類方式；(11) 了解路由的基本概念；(12) 了解萬維網(wǎng)的組成，理解統(tǒng)一資源定位符URL的概念及其格式；(13) 了解文件傳輸協(xié)議FTP的概念和主要功能。信息安全(14) 了解信息安全與計算機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)安全的聯(lián)系及區(qū)別；(15) 了解信息安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全中的作用；(16) 了

8、解實現(xiàn)訪問控制技術(shù)的幾方面措施；(17) 了解數(shù)據(jù)加密的概念；(18) 了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的解決方案及個人網(wǎng)絡(luò)信息安全的策略；(19) 了解計算機(jī)病毒的概念、癥狀、特性、病毒的主要傳播途徑、危害；了解計算機(jī)病毒的種類及預(yù)防措施。4.基本應(yīng)用技能(*為可選內(nèi)容)(1) 了解計算機(jī)系統(tǒng)的安裝與設(shè)置；(2) 掌握LINUX等典型操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本使用；(3) 掌握網(wǎng)絡(luò)的連接與設(shè)置；(4) 掌握網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)(NFS)的安裝、配置與使用，以及LINUX與其它類型操作系統(tǒng)的互訪；(5) 了解使用常用的FTP客戶端工具進(jìn)行下載和上傳文件；(6) 掌握瀏覽器的使用；(7) 掌握電子郵件的使用；(8) 掌

9、握文字處理軟件的使用；(9) 掌握電子表格軟件的使用；(10)掌握演示軟件的使用*;(11)掌握基本的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法；(12)掌握防范病毒的基本方法；(13) 了解基本的網(wǎng)頁設(shè)計方法；(14) 了解按步驟設(shè)計簡單實用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫*;(15) 了解SQL語言簡單的查詢*;（16） 了解聲音、數(shù)字圖象等多媒體信息基本的獲取和處理方法*。（三）課程實施建議1 .教學(xué)參考學(xué)時總學(xué)時：80其中講課：3248,上機(jī)學(xué)時：16322 .實驗安排本課程需要配備一定數(shù)量的實驗，建議以實驗輔導(dǎo)教材方式作為配套教材，以學(xué)生自學(xué)為主。實驗內(nèi)容可根據(jù)“基本應(yīng)用技能”中的要求進(jìn)行設(shè)計。對其中屬于“了解”的內(nèi)容，若實驗開

10、展比較困難，可采用集中觀摩、演示的方式。實驗設(shè)計中，除一部分驗證性實驗外，應(yīng)該有較大部分的設(shè)計型實驗。鼓勵通過一些大作業(yè)將多種應(yīng)用技能貫穿其中，如通過收集與分析網(wǎng)絡(luò)資料，完成某個主題的總結(jié)報告、設(shè)計個人網(wǎng)頁等。在選擇實驗軟件時，鼓勵優(yōu)先選擇國產(chǎn)軟件。3 .教學(xué)方法與手段本課程的目標(biāo)之一是以通俗的語言和案例介紹計算機(jī)學(xué)科的核心內(nèi)容和特點，使學(xué)生了解計算機(jī)學(xué)科解決問題的思路。上述基本要求可以根據(jù)所面向?qū)W生的不同特點和專業(yè)要求，在教學(xué)過程（或教材）中按不同的思路進(jìn)行組織。在教學(xué)過程中，應(yīng)該積極應(yīng)用現(xiàn)在教育技術(shù)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的優(yōu)勢，探索調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的啟發(fā)式、討論式、研究式的學(xué)習(xí)方法。

11、要注意學(xué)生在計算機(jī)基礎(chǔ)水平上的差異，應(yīng)該在教學(xué)中給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵個性化發(fā)展。隨著中小學(xué)計算機(jī)教育的普及與發(fā)展，基本要求所涉及的一些內(nèi)容可能已經(jīng)被許多大學(xué)入學(xué)的新生所掌握?？紤]新生間計算機(jī)基礎(chǔ)的差異性，各?？筛鶕?jù)實際情況，以多種方式（如講座、通過式考試、自學(xué)等）實現(xiàn)其中一些基本要求。二、計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)（一）課程簡介計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)是大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)系列中的核心課程，主要講授程序設(shè)計語言的基本知識和程序設(shè)計的方法與技術(shù)，其內(nèi)容以程序設(shè)計語言的語法知識和程序設(shè)計技術(shù)的基本方法為主，同時包括程序設(shè)計方法學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容。計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)是一門實踐性很強的

12、課程，無論采用哪種教學(xué)語言，通過計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握計算機(jī)程序設(shè)計的思想和方法，初步具有在各個領(lǐng)域應(yīng)用計算機(jī)的能力，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。由于各類非計算機(jī)專業(yè)對于程序設(shè)計能力的需求不同，因此，本課程的基本內(nèi)容與要求分為語言級和工具級兩類，應(yīng)允許不同專業(yè)選用不同的教學(xué)語言，但在內(nèi)容上應(yīng)與基本要求大體一致。(二)基本內(nèi)容與要求語言級程序設(shè)計：1 .程序的基本結(jié)構(gòu)(1) 理解主函數(shù)和一般函數(shù)的概念，了解結(jié)構(gòu)程序設(shè)計與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的程序框架特征和程序設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢；(2) 掌握源程序的書寫格式，包括標(biāo)識符和關(guān)鍵(保留)字的使用；(3) 了解編譯預(yù)處理、編譯和鏈

13、接過程和從編輯源程序到程序運行的操作方法；(4) 掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出(包括輸入輸出格式)方法。2 .數(shù)據(jù)類型及其運算(1) 掌握基本數(shù)據(jù)類型(int型、float型、double型、char型、bool型、void型)的含義及其定義方法，了解派生類型的使用和功能；(2) 理解常量和變量的概念及類型說明方法；(3) 掌握變量的存儲類型、作用域和生存期，局部和全局變量的概念；(4) 掌握算術(shù)、賦值、關(guān)系、邏輯及其它運算符的使用及優(yōu)先級和結(jié)合性的概念；(5) 了解不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換和運算規(guī)則；(6) 掌握賦值、算術(shù)、關(guān)系、邏輯、條件及其它表達(dá)式的書寫方法和求值規(guī)則。3 .運算符、表達(dá)式和語句(1)

14、 掌握算術(shù)、賦值、關(guān)系、邏輯及其它運算符的使用及優(yōu)先級和結(jié)合性的概念；(2) 了解不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換和運算規(guī)則；(3) 掌握賦值、算術(shù)、關(guān)系、邏輯、條件及其它表達(dá)式的書寫方法和求值規(guī)則；(4) 理解說明語句、表達(dá)式語句及復(fù)合語句，空語句在程序中的作用和特征。4 .程序的控制結(jié)構(gòu)(1) 理解控制語句的作用和分類；(2) 掌握if、if-else、switch等分支語句的使用方法；(3) 掌握for、while、do-while等循環(huán)語句的使用方法；(4) 了解goto、break、continue>return等無條件控制語句的使用方法；(5) 了解使用偽代碼或流程圖描述算法的方法。5

15、.數(shù)組和字符串(1) 掌握數(shù)組的定義、初始化和引用方法；(2) 掌握數(shù)組在數(shù)值計算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、排序和數(shù)據(jù)檢索方面的應(yīng)用；(3) 了解字符串與字符數(shù)組的區(qū)別，會對于字符串進(jìn)行整體輸入輸出。6 .指針和引用(1) 了解指針類型及引用類型的概念及二者的關(guān)系與區(qū)別；(2) 掌握指針與引用變量的使用與操作方法，包括運算符(&,*)的使用和作為函數(shù)的參數(shù)和返回值；(3) 掌握用指針訪問變量、一維和二維數(shù)組、字符串的方法；(4) 了解利用用指針進(jìn)行動態(tài)變量分配與釋放的方法。7 .函數(shù)(1) 了解函數(shù)在結(jié)構(gòu)化及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中的作用；(2) 掌握函數(shù)的定義方法(數(shù)據(jù)類型、存儲類型、形式參數(shù)、函數(shù)體)

16、；(3) 掌握函數(shù)調(diào)用和函數(shù)參數(shù)(賦值與引用參數(shù))的機(jī)制和方法；(4) 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的機(jī)制和方法；(5) 了解內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)的概念。8 .類與對象(1) 了解類與對象在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法的基本思想，包括封裝、繼承和多態(tài)性及其在C+中的實現(xiàn)方法；(2) 了解類與對象的定義方法(數(shù)據(jù)與函數(shù)成員、私有公有及保護(hù)成員、構(gòu)造與析構(gòu)函數(shù)、對象的說明)；(3) 會以類的形式設(shè)計用戶定義的數(shù)據(jù)類型(例如，向量，矩陣，復(fù)數(shù)，集合)；(4) 了解類的繼承與派生以及模板的概念。9 .文件與數(shù)據(jù)輸入輸出(1) 了解文件和文件類型指針的概念；(2) 理解輸入輸出流類或標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)理；(3

17、) 了解文件的打開與關(guān)閉操作及文件讀寫和數(shù)據(jù)輸入輸出格式的基本方法。10 .綜合程序設(shè)計能力(1) 會綜合應(yīng)用語言各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序結(jié)構(gòu)編制結(jié)構(gòu)化或面向?qū)ο蟮某绦颍?2) 掌握某些常用的數(shù)值計算與非數(shù)值計算算法，具有根據(jù)給定算法編制程序的能力。工具級程序設(shè)計：1 .集成開發(fā)環(huán)境(1) 掌握集成開發(fā)環(huán)境的特點、啟動與退出；(2) 了解集成開發(fā)環(huán)境的主窗口、窗體窗口、屬性窗口、工程管理器窗口、代碼窗口和立即窗口的使用。2 .對象及其操作(1) 了解對象和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法的基本概念；(2) 掌握窗體的結(jié)構(gòu)、屬性及窗體事件的編程；(3) 掌握常用控件(文本、命令按鈕、選擇、計時器、圖形)的使用及事

18、件驅(qū)動程序的編制。3 .數(shù)據(jù)類型及運算(1) 掌握基本數(shù)據(jù)類型(整型、長整型、單精度型、雙精度型、字節(jié)型、字符型、日期型、貨幣型、對象型和變體型)的概念和定義方法；(2) 了解枚舉類型和用戶自定義數(shù)據(jù)類型的定義方法；(3) 理解常量與變量的概念，掌握變量(及變體類型變量)和常量的顯式和隱式聲明；(4) 了解常用內(nèi)部函數(shù)(數(shù)學(xué)函數(shù)、轉(zhuǎn)換函數(shù)、字符串編碼和操作函數(shù)、日期函數(shù)、格式輸出函數(shù)、Shell函數(shù))的使用；(5) 掌握表達(dá)式的書寫規(guī)則和求值規(guī)則，了解算術(shù)運算符(鼠*、/、+、-、Mod)、關(guān)系運算符(=、=、=、=)、邏輯運算符(Not、And、Or、Xor、Eqv、Imp)的優(yōu)先級。4 .

19、基本語句(1)掌握賦值語句及交互式輸入輸出函數(shù)InputBox、MsgBox及MsgBox語句的使用方法；(2) 掌握Print方法及相關(guān)的函數(shù)(Tab、Spc、Space$)的使用；(3) 了解格式輸出函數(shù)的簡單使用方法。5 .選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(1) 掌握單分支語句If-Then-EndIf、雙分支語句If-Then-Else-EndIf、多分支語句If-Then-ElseIf-Else-EndIf的使用；(2) 掌握塊結(jié)構(gòu)條件語句(SelectCase)及IIf函數(shù)的使用方法；(3) 掌握選擇結(jié)構(gòu)的嵌套使用方法。6 .循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(1) 掌握For循環(huán)、Do-Loop循環(huán)及多重循環(huán)結(jié)構(gòu)

20、的設(shè)計方法；(2) 了解轉(zhuǎn)移控制語句ExitDo、ExitFor、Goto、On-Goto的使用方法。7 .數(shù)組(1) 掌握動態(tài)數(shù)組和靜態(tài)數(shù)組的定義和引用方法；(2) 掌握數(shù)組初始化及輸入輸出方法。了解控件數(shù)組的概念和構(gòu)建方法；(3) 掌握數(shù)組在數(shù)值計算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、排序和數(shù)據(jù)檢索方面的應(yīng)用技術(shù)。8 .函數(shù)和過程(1) 了解過程(例如VB的Sub、FunctionPropertyEvent)的概念；(2) 掌握Sub過程和Function過程的定義和調(diào)用方法；(3) 掌握過程調(diào)用中的參數(shù)傳遞(傳值和傳址、數(shù)組的傳遞、可選參數(shù)和可變參數(shù)的傳遞、對象參數(shù)的傳遞)的機(jī)制和方法；(4) 理解變量和過程的

21、作用域和生命期的概念和遞歸程序設(shè)計方法。9 .菜單設(shè)計和對話框的使用(1) 掌握用菜單編輯器建立菜單的方法；(2) 掌握菜單項控制(有效性控制、菜單項標(biāo)記和鍵盤選擇)和菜單項增減的方法；(3) 掌握彈出菜單和對話框(通用對話框、自定義對話框)的設(shè)計方法。10 .多重窗體程序設(shè)計(1) 掌握多重窗體程序設(shè)計技術(shù)及多重窗體程序的執(zhí)行過程與保存方法；(2) 了解工程的結(jié)構(gòu)概念(例如VB的標(biāo)準(zhǔn)模塊、窗體模塊和SubMain過程)。11 .鍵盤與鼠標(biāo)事件過程(1) 掌握鍵盤事件(KeyPress、KeyDown和KeyUp)的編程方法；(2) 掌握鼠標(biāo)事件(Click、DblClick、MouseDow

22、n、MouseUp和MouseMove)的編程方法，了解鼠標(biāo)拖放功能的實現(xiàn)方法。12 .數(shù)據(jù)文件(1)了解文件的結(jié)構(gòu)與分類概念及文件對話框(驅(qū)動器列表框、目錄列表框和文件列表框）的使用方法；（2） 掌握基本的文件操作語句和函數(shù)的使用和順序、隨機(jī)和二進(jìn)制文件的讀寫操作方法；（3） 了解常用的文件操作語句和函數(shù)（例如FileCopy、Kill、Name、ChDrive、MkDrive、ChDir、RmDir和CurDir）。13.綜合程序設(shè)計能力（1） 初步掌握綜合應(yīng)用編程語言各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序結(jié)構(gòu)編制面向?qū)ο蟮某绦虻姆椒?；?） 了解常用的數(shù)值計算與非數(shù)值計算算法，例如解非線性方程的牛頓迭代法和

23、二分法、數(shù)值積分、求最大值和最小值、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)、求多項式的值、數(shù)據(jù)的選擇法排序和冒泡法排序、數(shù)據(jù)的順序檢索和二分檢索、數(shù)組元素的插入和刪除、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、標(biāo)準(zhǔn)差等，具有根據(jù)給定算法編制程序的能力；（3） 初步掌握使用控件進(jìn)行數(shù)據(jù)庫、多媒體和網(wǎng)絡(luò)編程能力。（三）課程實施建議1 .教學(xué)參考學(xué)時總學(xué)時數(shù)：80其中，講課學(xué)時：40,上機(jī)學(xué)時：40不同專業(yè)，不同語言的總學(xué)時數(shù)可以不同，一般不少于64學(xué)時。2 .本課程是實踐性很強的一門課程，必須結(jié)合一種可上機(jī)實習(xí)的語言（例如C,C+,JAVA語言和VisualBasic,VisualC+,Delphi等等）講授并為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機(jī)條件（應(yīng)盡量

24、保證基本的免費上機(jī)機(jī)時），一般講授和上機(jī)時間的比例大致為1:1,在講授中也最好能夠充分利用計算機(jī)和投影儀。3 .無論選用哪類語言，都應(yīng)該介紹一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計方法學(xué)（結(jié)構(gòu)程序設(shè)計與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計）及軟件工程方面的知識，使學(xué)生了解程序設(shè)計技術(shù)的基本知識和發(fā)展現(xiàn)狀。三、計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)（一）課程簡介計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)是計算機(jī)基礎(chǔ)教育系列課程的核心課程之一。本課程的任務(wù)主要是使學(xué)生獲得計算機(jī)硬件技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基本思想和基本方法技能，培養(yǎng)學(xué)生利用硬件與軟件相結(jié)合的方法分析解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的思維方式和初步能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和以后跟蹤計算機(jī)技術(shù)的新發(fā)展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)方面的

25、新知識、新技術(shù)打下必要基礎(chǔ)。本課程建議以PC系列微機(jī)作為主要背景機(jī)進(jìn)行教學(xué)。課程包括微機(jī)硬件組成及工作原理，微機(jī)接口，微機(jī)應(yīng)用三大部分內(nèi)容。一般說來，電類專業(yè)對基本要求中的各知識點應(yīng)做較高的要求；非電類工科專業(yè)對硬件組成及工作原理中部分較深層次的原理和技術(shù)知識點可做一般的要求。（二）教學(xué)內(nèi)容及基本要求1 .微機(jī)系統(tǒng)及原理(1) 了解微機(jī)系統(tǒng)的基本組成、總線結(jié)構(gòu)、層次概念和主要性能指標(biāo)；理解計算機(jī)各大組成部分的功能、計算機(jī)運算的基礎(chǔ)、指令與程序的執(zhí)行過程和計算機(jī)基本工作原理；掌握計算機(jī)中有符號數(shù)、無符號數(shù)的表示方法；(2) 了解PC系列微處理器的發(fā)展、Pentium處理器體系結(jié)構(gòu)和典型工作模式；

26、理解Pentium處理器的操作數(shù)尋址方式和指令流水線技術(shù)；掌握Pentium處理器的匯編級指令特點和內(nèi)部基本寄存器功能，掌握主要整數(shù)指令的格式、功能與應(yīng)用方法；(3) 了解匯編語言程序結(jié)構(gòu)、常用偽指令格式和子程序的概念；理解標(biāo)號與變量，以及過程與宏的聯(lián)系和區(qū)別；掌握順序、分支、循環(huán)三種基本結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計方法，掌握子程序設(shè)計與調(diào)用方法，掌握DOS/BIOS功能的調(diào)用方法；(4) 了解現(xiàn)代微機(jī)系統(tǒng)分級存儲器結(jié)構(gòu)和各級存儲器的概念及特點，了解半導(dǎo)體存儲器的分類與選用原則，了解PC/AT技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)存空間分配；理解存儲器芯片和存儲條與CPU的接口特性，理解內(nèi)存儲器、高速緩存器、虛擬存儲器的基本工作原理

27、；(5) 了解輸入/輸出接口的基本概念、輸入/輸端口的編址方式和輸入/輸同步控制方式(I/O數(shù)據(jù)傳送方式)；理解程序查詢式、中斷驅(qū)動式和DMA輸入/輸同步控制原理；掌握接口的基本功能和基本結(jié)構(gòu)；(6) 了解有關(guān)總線的基本概念、總線操作和總線操作控制的概念，了解PC系列微機(jī)中的常用標(biāo)準(zhǔn)總線；理解總線操作周期4階段及控制過程；理解基本總線仲裁方法及其特點，基本總線握手方法及其特點；(7) 了解有關(guān)中斷的基本概念和PC/AT技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的中斷向量號分配；理解CPU響應(yīng)中斷的條件和中斷處理過程；掌握程序查詢式和中斷向量式兩種多中斷源的識別與判優(yōu)方法，掌握8259A可編程中斷控制器的應(yīng)用和編程，掌握用戶中斷

28、入口地址的設(shè)置；(8) 了解定時器/計數(shù)器在計算機(jī)中的用途；理解計數(shù)器用作計數(shù)和定時的原理；掌握8254的工作方式及初始化編程。2 .微機(jī)接口及應(yīng)用(1) 了解微機(jī)系統(tǒng)接口的基本結(jié)構(gòu)和功能；理解并行接口與串行接口的概念及異同，理解不可編程和可編程接口的概念，理解串行通信的基本概念；掌握RS-232和USB串行通信接口標(biāo)準(zhǔn)，掌握可編程并行接口芯片的編程應(yīng)用；(2) 了解鍵盤、顯示器、打印機(jī)的用途、一般硬件工作原理，以及相關(guān)的并行接口標(biāo)準(zhǔn)；理解行/列掃描式鍵盤接口的硬件工作原理、LED顯示器顯示原理和多位LED的動態(tài)掃描、分時循環(huán)顯示原理；掌握鍵盤、LED顯示器、打印機(jī)的接口方法；(3) 了解A/

29、D、D/A轉(zhuǎn)換器在計算機(jī)系統(tǒng)中的地位和作用，了解典型DAC、ADC集成芯片及其性能參數(shù)；理解T型、倒T型電阻DAC原理和逐次逼近式ADC原理；掌握ADC、DAC芯片與MPU的接口方法、應(yīng)用與編程，掌握模擬輸入、輸出通道結(jié)構(gòu)形式及特點；(4) 了解單片機(jī)基本結(jié)構(gòu)和工作原理，理解單片機(jī)在嵌入式系統(tǒng)中應(yīng)用的基本方法，掌握典型單片機(jī)開發(fā)應(yīng)用的基本方法；(5) 了解某一類典型微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的一般結(jié)構(gòu)、分析與設(shè)計方法和實現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)(包括傳感器及測量、模擬I/O通道建立、數(shù)據(jù)處理、執(zhí)行機(jī)構(gòu)及驅(qū)動、可靠性與抗干擾等)；(6) 理解微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中的“實時”和“接口”概念、常用數(shù)據(jù)處理方法及原理；掌握模I

30、/O通道的常見結(jié)構(gòu)形式及其在實際計算機(jī)測控系統(tǒng)中的建立方法。(三)課程實施建議1. 教學(xué)參考學(xué)時總學(xué)時：60其中講課：4840,上機(jī)學(xué)時：12202. 本課程是相對獨立的計算機(jī)硬件課程，系統(tǒng)性較強，教學(xué)實施中要注重系統(tǒng)的完整性，要突出應(yīng)用部分的教學(xué)。本課程的教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、工程實踐能力和開發(fā)創(chuàng)新能力具有特殊重要的意義，要特別重視理論教學(xué)與上機(jī)實驗的結(jié)合。電類專業(yè)應(yīng)盡可能安排較多的實驗，尤其是設(shè)計性和綜合性實驗；非電類專業(yè)也必須安排一定數(shù)量的原理認(rèn)知性和設(shè)計性實驗。3. 本課程的實驗要求應(yīng)主要突出原理性的實驗、匯編語言設(shè)計實驗、接口實驗和應(yīng)用性綜合實驗?；疽笾辛袨檎莆盏闹R點

31、，一般要求對學(xué)生進(jìn)行實驗活動的訓(xùn)練。4. 基本要求中所列出的各知識點及要求是制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和編寫教材的重要依據(jù)，但不涉及課程體系的結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容的先后安排和教材編寫的章節(jié)順序。四、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用(一)課程簡介社會的信息化要求每一名大學(xué)生都必須具備較高的信息素養(yǎng)。所謂信息素養(yǎng)，簡單地說就是吸收、處理、創(chuàng)造信息和組織、利用、規(guī)劃資源的能力和素質(zhì)。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的專用技術(shù)，是計算機(jī)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)和主要組成部分。因此，能夠利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)對信息進(jìn)行管理、加工和利用的意識與能力無疑是對大學(xué)生最基本的要求之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生準(zhǔn)確理解什么是數(shù)據(jù)庫，以及如何利用數(shù)據(jù)庫解決一些簡單的數(shù)據(jù)

32、管理與處理加工問題。(二)教學(xué)基本要求1 .數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(1) 了解社會的信息化及信息的重要性；(2) 理解數(shù)據(jù)與信息的基本概念；(3) 了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展過程，以及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的主要特點；(4) 理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成，理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的功能。2 .數(shù)據(jù)模型(1) 理解數(shù)據(jù)模型的基本概念；(2) 理解“概念模型"(E-R模型)，掌握簡單E-R模型的建立和E-R圖的畫法；(3) 理解關(guān)系模型的基本概念和名詞術(shù)語(二維表)；(4) 掌握從E-R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換方法；(5) 掌握關(guān)系代數(shù)的基本運算;(6) 了解面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型。3 .SQL語言基礎(chǔ)(1) 了解SQL

33、語言的主要特點；(2) 掌握SQL語言中的基本語法(數(shù)據(jù)類型、運算符、表達(dá)式、函數(shù)等)；(3) 掌握與關(guān)系表有關(guān)的DDL語句基本使用(CREATETABLE、ALTERTABLE、DROPTABLE);(4) 掌握關(guān)系表的數(shù)據(jù)維護(hù)，以及相關(guān)的DML語句的使用(INSERT、UPDATE、DELETE);(5) 掌握查詢語句(SELECT)的各項主要功能(投影、選擇、連接、排序、統(tǒng)計、子查詢等)；(6) 掌握實例數(shù)據(jù)庫的SQL語言運行環(huán)境的使用，并進(jìn)行SQL語言上機(jī)練習(xí)；(7) 理解“視圖”的概念，掌握視圖的建立及應(yīng)用；(8) 理解“索引”的概念，掌握索引的建立及應(yīng)用。4 .數(shù)據(jù)庫保護(hù)(1) 理

34、解數(shù)據(jù)庫“安全性”的含義，理解數(shù)據(jù)庫安全性的基本保障措施(用戶與權(quán)限管理等)；(2) 理解什么是數(shù)據(jù)庫的“完整性約束”，掌握建立表的完整性約束的基本方法；(3) 了解數(shù)據(jù)庫的后備與恢復(fù)。5 .數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(1) 了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計步驟與開發(fā)方法；(2) 熟悉一個實例數(shù)據(jù)庫，掌握數(shù)據(jù)庫的基本使用；(3) 初步掌握利用一種開發(fā)工具或開發(fā)方法，開發(fā)一個簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。(4) 4.2.6數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識介紹(5) 了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用；(6) 了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)技術(shù)(微機(jī)、客戶/服務(wù)器、基于Web的開發(fā)技術(shù)等)(三)課程實施建議1 .教學(xué)參考學(xué)時總學(xué)時：64其中講課：32,上機(jī)學(xué)時：322

35、.該課程應(yīng)選擇一個實例數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為上機(jī)環(huán)境，以便于一些重要概念的準(zhǔn)確講解和上機(jī)實習(xí)。重點實驗安排如下：(1) SQL語言上機(jī)練習(xí)，重點在查詢語句上。(2) 熟悉實例數(shù)據(jù)庫的基本使用。(3) 利用數(shù)據(jù)庫解決某一實際的簡單應(yīng)用問題。題目可選擇一般性主題，如教務(wù)管理、圖書管理、產(chǎn)品銷售等。五、多媒體技術(shù)及應(yīng)用(一)課程簡介多媒體技術(shù)是指利用計算機(jī)通過圖形、視頻、文本和音頻的交互混合，以數(shù)字化的方式集成在一起，從而使計算機(jī)具有表現(xiàn)、處理、存儲多媒體信息的綜合能力和交互能力。多媒體計算機(jī)技術(shù)是20世紀(jì)90年代計算機(jī)的時代特征。隨著計算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，它已成為信息技術(shù)的重要

36、發(fā)展方向。多媒體技術(shù)的發(fā)展帶動了相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，如遠(yuǎn)程教育、視頻會議、視頻點播等，并滲透到人類生活的各個領(lǐng)域，發(fā)揮著重要作用。多媒體技術(shù)涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣、內(nèi)容繁雜，其應(yīng)用范圍在不斷擴(kuò)大，但本課程注重學(xué)生掌握多媒體技術(shù)及應(yīng)用的基本概念、基本理論和基本方法，了解多媒體信息表示和處理的基本原理，掌握常用多媒體素材的制作方法與處理技術(shù)，在理解多媒體應(yīng)用設(shè)計原理的基礎(chǔ)上，能夠使用專業(yè)創(chuàng)作工具，進(jìn)行多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)，包括網(wǎng)絡(luò)多媒體應(yīng)用設(shè)計與開發(fā)。本課程將為同學(xué)在多媒體知識與技術(shù)方面打下良好基礎(chǔ)。在傳授知識的同時，強調(diào)實際技能和綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能綜合運用所學(xué)的知識解決多媒體實際應(yīng)用問題。本課

37、程教學(xué)內(nèi)容按著教學(xué)要求包含知識點和技能點兩個方面，而且根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同要求，分為兩個層次。其中，教學(xué)內(nèi)容的知識點分為了解和理解二個層次，而技能點則以掌握層次來要求。從學(xué)生掌握的程度來看，這些個層次是由弱到強、從低到高。課程的教學(xué)基本要求是理工科院校本科學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的基本要求。各院?？筛鶕?jù)本學(xué)校的實際情況和學(xué)生培養(yǎng)要求，可以適當(dāng)增加某些教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)要求的層次也可做適當(dāng)調(diào)整。(二)基本內(nèi)容與要求1,多媒體技術(shù)概述：(4) 理解多媒體與多媒體技術(shù)的基本概念，了解多媒體技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)；(5) 理解多媒體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其軟硬件支持環(huán)境，掌握多媒體計算機(jī)基本配置方法和支持軟件的安裝；(6) 了解

38、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展方向。2,聲音處理技術(shù)：(1) 了解聲音的基本特性，理解聲音數(shù)字化的基本原理和處理的基本方法；(2) 了解電子合成音樂MIDI;(3) 了解聲音文件的格式；(4) 了解多媒體數(shù)據(jù)的基本壓縮編碼方法；(5) 了解聲音數(shù)據(jù)的壓縮技術(shù)與壓縮標(biāo)準(zhǔn)；(6) 掌握數(shù)字聲音處理的基本方法。3 .圖像處理技術(shù)：(1) 了解數(shù)字圖像的基本概念、圖像文件的基本格式，理解圖像的數(shù)字化的基本原理；彳氐溫恒溫槽http:/www.sx-(2) 理解圖像壓縮與壓縮標(biāo)準(zhǔn)；(3) 掌握圖像處理的基本方法和工具的使用，能進(jìn)行圖形圖像素材的獲取和制作。4 .視頻處理技術(shù)(1) 了解電視圖像基本概念；(2)

39、理解電視圖像的數(shù)字化與數(shù)字視頻的基本原理；(3) 了解視頻壓縮技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，了解數(shù)字視頻文件的格式；(4) 掌握數(shù)字視頻與動畫處理工具使用方法，能采集及制作視頻素材。5 .多媒體存儲技術(shù)(1) 了解多媒體存儲的方式和種類；(2) 理解光存儲的基本原理；(3) 了解常見光盤存儲的標(biāo)準(zhǔn)；(4) 掌握常見多媒體產(chǎn)品光盤的制作方法。6 .網(wǎng)絡(luò)多媒體應(yīng)用技術(shù)(1) 了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多媒體常用的形式和組成；(2) 理解網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的基本原理；(3) 了解多媒體通訊協(xié)議及標(biāo)準(zhǔn)；(4) 了解常用的流媒體編碼方式；(5) 掌握常用網(wǎng)絡(luò)多媒體的應(yīng)用(視頻會議、網(wǎng)絡(luò)電話或流媒體服務(wù)等)。7 .多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(1)

40、 了解多媒體應(yīng)用軟件工程化設(shè)計概述，理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計原理；(2) 理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)項目的規(guī)劃、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)模型、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)工程化開發(fā)方法與開發(fā)過程；(3) 了解多媒體創(chuàng)作工具，掌握網(wǎng)絡(luò)多媒體基本創(chuàng)作工具的使用；(4) 了解多媒體程序設(shè)計的基本原理；(5) 了解創(chuàng)作工具的評測與發(fā)展。(三)課程實施建議1 .教學(xué)參考學(xué)時總學(xué)時數(shù)：56其中講課學(xué)時：32,上機(jī)學(xué)時：24。2 .本課程是實踐性較強的一門課程，既涉及一定的多媒體技術(shù)理論和原理，同時還介紹多媒體應(yīng)用創(chuàng)作工具的使用方法。在傳授知識的同時，強調(diào)實際技能和綜合能力的訓(xùn)練，使學(xué)生能綜合運用所學(xué)的創(chuàng)作工具解決多媒體實際應(yīng)用問題。3

41、 .應(yīng)注意采用計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，突出“例中學(xué)”、“干中學(xué)”。4、多媒體技術(shù)及應(yīng)用涉及的領(lǐng)域較多，有些內(nèi)容還很深，選材要注意不宜過深，對非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)更重在應(yīng)用技術(shù)。5 .各學(xué)?？筛鶕?jù)當(dāng)前多媒體應(yīng)用創(chuàng)作工具的發(fā)展情況和自身需求，有選擇地重點講解一兩種，而對其他一些多媒體應(yīng)用創(chuàng)作工具軟件只做一般性的介紹。六、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用(一)課程簡介網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用是大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的后續(xù)課程之一，是一門技術(shù)性和應(yīng)用性較強的課程。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論和基本概念以及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的常見應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生具有比較系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和熟練的網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用技能(即“雙基”要求)。在基礎(chǔ)知識方面重點掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議