1、河北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：聽力 課程代碼：00593第一部分 課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)目的 一、課程性質(zhì)與目的要求 聽力訓(xùn)練是英語教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。本課程以訓(xùn)練四項(xiàng)語言基本技能之一的聽力為主要目標(biāo)，是高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門必考課程。 在英語教學(xué)中，聽力訓(xùn)練是指訓(xùn)練學(xué)生聽懂對方用英語口頭表述的內(nèi)容。整個(gè)聽力過程包括兩部分：（1）聽力程序；（2）對聲音的破譯程序。在第一個(gè)程序中，外界的聲音通過耳道進(jìn)入人的大腦，在簡單的消化之后存儲起來。在第二個(gè)程序中，人的大腦通過對比分析，最終理解這些聲音所表達(dá)的含義。由于口語的表達(dá)不僅僅依靠所用的詞與句，而且還依靠上下文、語言環(huán)境

2、、講話人的口氣等，因此，這些破譯過程不僅要求分析聽到的英文句子，而且還包含對一系列非語言因素的分析。 英語聽力是培養(yǎng)英語交際能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能中，由于中國學(xué)生一般比較適應(yīng)從書本上獲取知識這一學(xué)習(xí)途徑，卻比較缺乏口語（包括母語）表達(dá)方面的訓(xùn)練，因此，英語聽力往往是中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。但是，與讀相比，聽是一種更直接、更常用的學(xué)習(xí)語言的方法。因?yàn)閺膹V播、電視、電影、報(bào)告、教師的授課，以及與英語國家人士的交談中，都可以學(xué)到最新、最地道的英語表達(dá)方式，也能為其它語言技巧特別是口語的訓(xùn)練打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、考試目標(biāo)和要求 英語聽力考試主要檢查學(xué)生是否達(dá)到以下目標(biāo)

3、： （1）能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會生活的講話或交談，理解中心大意，抓住主要論點(diǎn)。 （2）能聽懂英語國家人士關(guān)于社會與文化的講座，并用英語作簡要筆記。 （3）能聽懂“美國之音”（正常速度）和“英國廣播公司”國際新聞的主要內(nèi)容。（4）語速為每分鐘150-170詞，接近英美人的日常對話速度。 三、與相關(guān)課程的聯(lián)系本課程同其他專業(yè)英語課程，如 “英語語法”、“英語詞匯學(xué)”、“綜合英語”、“英語口語”等一起從不同的角度和層次提高考生的英語口語能力。第二部分 課程內(nèi)容與考核要求 一、主要課程內(nèi)容包括：高教自學(xué)考試英語專業(yè)基礎(chǔ)階段英語聽力的考試內(nèi)容包括：有關(guān)日常生活，社會文化的對話、討論、新聞節(jié)

4、目、報(bào)道、采訪，中等難度的講演、故事，長度適宜的聽寫材料等等。 二、考核要求：1、第1單元本單元的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，培養(yǎng)初步的英語聽力技能。第1單元的主要教學(xué)任務(wù)是幫助學(xué)生逐漸學(xué)會通過聽來獲取英語的素材的能力，培養(yǎng)他們初步的聽力技能。具體的訓(xùn)練內(nèi)容包括以下三方面：（1）學(xué)會辨音，即學(xué)會分辨容易混淆的音素、單詞和結(jié)構(gòu)。如，e與A，C:與Ci，au與Eu之間的區(qū)別；例如單詞bet與bat, bore與boy, now與no, line與nine, lawn與long之間的區(qū)別，等等，要教會學(xué)生如何分辨這些音素和單詞。在訓(xùn)練中不僅需要學(xué)生掌握這些音素和單詞的正確發(fā)音并在聽的過程中學(xué)

5、會捕捉音素之間細(xì)小的差別，而且還要學(xué)會根據(jù)音素和單詞所在語句的上下文等各種因素來做出正確的判斷。（2）學(xué)會對簡單的語言信息做出判斷和分析。在這個(gè)階段，聽力訓(xùn)練內(nèi)容以詞組、短語和簡單句為主，其中的一個(gè)難點(diǎn)是數(shù)字的運(yùn)用，即含有數(shù)字的各種數(shù)據(jù)，用數(shù)字來表示時(shí)間、地點(diǎn)、方位等等。由于中英文在數(shù)字讀法、時(shí)間表示法等方面的差別，學(xué)生往往需要訓(xùn)練一段時(shí)間才能逐漸提高對英語數(shù)字的反應(yīng)能力。而這種能力是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樵谝院箝L篇的講演、報(bào)告、交談中，給中國學(xué)生帶來最大困難的往往也是這些英文數(shù)字。（3）熟悉聽力訓(xùn)練的主要練習(xí)形式，培養(yǎng)初步的聽力技能，利用一些簡短的對話，使學(xué)生逐漸適應(yīng)聽力教學(xué)的主要練習(xí)形式多項(xiàng)選擇

6、題、是非題、填空、回答題、聽寫等為下一步的聽力訓(xùn)練奠定一個(gè)基礎(chǔ)。這一單元的錄音材料包括音素和單詞的對比。容易混淆的音素和單詞的重復(fù)、數(shù)字的運(yùn)用、簡短的對話、單詞和短句的聽寫等等。2、第2單元本單元的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生英語聽力技能，使之達(dá)到英語專業(yè)基礎(chǔ)階段一年級的水平。在完成了第1單元的學(xué)習(xí)、掌握了初步的英語聽力技能之后，學(xué)生將進(jìn)入第2單元的正規(guī)訓(xùn)練。這一單元的具體訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下3個(gè)方面：（1）訓(xùn)練學(xué)生聽懂英語國家人士就學(xué)生熟悉的題材所作的較為淺易的講話和日常生活的交談，這些材料的難度基本上不超過學(xué)生同期所學(xué)的語言知識的范圍。要求學(xué)生能夠抓住講話和交談的中心大意，理解主要內(nèi)容，并逐漸學(xué)會辨別

7、講話人的態(tài)度和語氣。（2）訓(xùn)練學(xué)生聽懂相當(dāng)于“美國之音”(Voice of America) “慢速英語廣播”（Special English）中的新聞和文化節(jié)目，要求學(xué)生能夠理解廣播的主要內(nèi)容。（3）訓(xùn)練學(xué)生在15分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)語言知識編寫的錄音材料，聽寫字?jǐn)?shù)為100至120個(gè)詞，一共念4遍。第一、四遍以正常稍慢的語速朗讀，語速為每分鐘80個(gè)詞，從頭至尾連貫地朗讀，不停頓；第二、三遍根據(jù)句子中的意群停頓，并為學(xué)生留出書寫的時(shí)間。聽寫的錯(cuò)誤率不得超過15%。3、第3單元本單元的教學(xué)目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生的聽力技能，使之達(dá)到英語專業(yè)基礎(chǔ)階段二年級的水平。在第一學(xué)年訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，這一單元的任務(wù)是進(jìn)一步

8、強(qiáng)化聽力技能的訓(xùn)練，使學(xué)生最終達(dá)到高教自學(xué)考試英語專業(yè)基礎(chǔ)階段在英語聽力方面的要求。具體的訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下3個(gè)方面：（1）訓(xùn)練學(xué)生聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會文化的交談或講演，以及難度相當(dāng)于美國TOEFL考試中minitalk等中等難度的錄音材料。要求學(xué)生理解材料的中心大意，抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，并根據(jù)所聽材料進(jìn)行推理和分析，領(lǐng)會講話人的意圖和態(tài)度。（2）訓(xùn)練學(xué)生聽懂我國“對外英語廣播節(jié)目”（Radio Beijing）和“美國之音”（Voice of America）與“英國廣播公司”（BBC=British Broadcasting Corporation）廣播的國際新聞的主要內(nèi)容。

9、（3）訓(xùn)練學(xué)生在15分鐘內(nèi)聽寫出根據(jù)已學(xué)語言知識編寫的錄音材料。聽寫字?jǐn)?shù)為120至150個(gè)詞，一共念4遍，第一、四遍以正常語速不停頓地朗讀，語速為每分鐘100個(gè)詞；第二、三遍根據(jù)句子中的意群停頓，并為學(xué)生留出書寫的時(shí)間。聽寫的錯(cuò)誤率不得超過10%。這一單元的錄音材料除日常生活及社會文化的對話討論外，還增加了電臺的新聞節(jié)目、專題報(bào)道、采訪、中等難度的故事,以及長度適宜的聽寫材料。第三部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求一、命題原則本課程為全國高等教育自學(xué)考試?？贫斡⒄Z專業(yè)課程。命題原則如下：1.試卷總結(jié)構(gòu)和所占分?jǐn)?shù)比例每份試卷包括三大部分，第一部分占30；第二部分占30%；第三部分占 40%.2.考試題目的

10、難度結(jié)構(gòu) 與課程內(nèi)容有關(guān)的題目為問答題和聽寫，其中易占25%. 較易占25%, 較難占 30% 左右, 難占20%左右。二、試題類型1.對話考核學(xué)生的聽力理解能力。2.短文考核學(xué)生對全篇文章的理解能力和判斷能力。3.聽寫考核學(xué)生的理解和書寫能力、拼法熟練程度以及標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用。三、考試形式及要求1.考試形式與時(shí)間本課程為閉卷筆試，考試時(shí)間為50分鐘。2.評分為百分制，60分為及格。3.本課程需在語音室或用耳機(jī)進(jìn)行考試。四、題型舉例對話(30%)I.Conversations1.A.On Monday.B.On Tuesday.C.On Wednesday.D.On Thursday.2.A

11、.At two oclock.B.At four oclockC.At six oclockD.At eight oclock3.A.By planeB.By busC.By carD.By train短文（30%）Questions 1 to 4 are based on the following talk:1.A. Computers are very fast.B. These computers contain all the addresses in the city.C. Computers can be used by doctors.D. Computers help fir

12、emen in many ways.2.A. Because they live at 350,000 different addresses.B. So doctors can treat injured fire fighters quickly.C. Because they need medical examinations.D. So they can be removed from burning buildings.3.A. By helping them prepare for possible dangers.B. By answering calls.C. By sendi

13、ng information to City Hall.D. By putting out fires.3.A. Kansas City.B. Maryland.C. Kandahar.D. New York City.聽寫 （40%）People over the age of sixty-five in the united States are called senior citizens. The number of these people in increasing rapidly because people are living longer than before. Thei

14、r life is different from that of younger Americans. Most of them are retired or no longer work full time. For many senior citizens, the years after sixty-five are not enjoyable. They feel that their lives lose meaning after retirement. In addition, they may feel lonely being away from their families and the contacts they had in their work. Moreover, they become more worried about their health as they grow older, and about their safety