1、詩詞鑒賞沖刺訓(xùn)練.21.【解析】（）找出詩人出發(fā)很早的自然景物即可。參考答案：月落、殘星、露濕、天光月落、殘星、露濕、天光（2分，寫出一個(gè)得1分，寫出兩個(gè)的2分）（2）【解析】聯(lián)系詩句中詩人抒發(fā)的情感具體分析即可。參考答案：通過通過寫水天蒼茫中回望螺川好似一座孤亭，來表現(xiàn)來表現(xiàn)自己孤獨(dú)的心境自己孤獨(dú)的心境，表現(xiàn)離別離別螺川時(shí)的傷感之情。傷感之情。或或通過寫自己在舟中放眼遠(yuǎn)望，看到鷗鳥和大雁在天際水雁飛來飛去，引發(fā)和暗藏了離別螺川的依戀之情。離別螺川的依戀之情?！緟⒖甲g文】【參考譯文】月落時(shí)分，群山披上曉色，山野空曠，遙聞城樓上的鼓角鳴聲劃破夜空后又安靜下來。那長流不斷的贛江水，仿佛是要將自己從

2、一個(gè)夢(mèng)想流入另一個(gè)夢(mèng)想；那劃動(dòng)的短棹是在撥動(dòng)水中殘存的星光倒影。露水打濕了白鷗的羽毛，水天一色，鷗駐雁飛，船行回首望去，只見水天蒼茫，曠遠(yuǎn)無邊，螺山已似海岳之中的一個(gè)小小孤亭。情感：描寫出詩人放眼當(dāng)前一片凄涼孤寂的景象和表露他的當(dāng)時(shí)離別螺川時(shí)的傷感之情和對(duì)螺川的依戀之情。2014年浙江省寧波市年浙江省寧波市（五）（4分）東坡【宋】蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲?！咀⑨尅繓|坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。 犖（lu）確：山多大石的樣子。21.前兩句詩寫出了月光下的東坡_的環(huán)境特點(diǎn)。（分）22.后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（分）答:_21

3、.清幽，寧靜 22表達(dá)了詩人熱愛自然、恬淡曠達(dá)（樂觀）的思想情感。2014年浙江省臺(tái)州市年浙江省臺(tái)州市閱讀下面古詩文，完成閱讀下面古詩文，完成1322題。題。（一）（一）（4分）分）田 舍【宋】范成大呼喚攜鋤至，安排筑圃忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。煙火村聲遠(yuǎn)，林菁野氣香。樂哉今歲事，天末稻云黃?！咀⑨尅俊咀⑨尅刻锷幔恨r(nóng)家。田舍：農(nóng)家。 筑圃：修筑打谷場。筑圃：修筑打谷場。菁：水草。菁：水草。天末：天末：天邊。這里是指稻田一望無際。天邊。這里是指稻田一望無際。13全詩洋溢著一種全詩洋溢著一種 “ ” 的氣息。（請(qǐng)用原詩中的一個(gè)的氣息。（請(qǐng)用原詩中的一個(gè)詞作答）（分）詞作答）（分）14請(qǐng)你展開想象

4、，用生動(dòng)的文字描繪出請(qǐng)你展開想象，用生動(dòng)的文字描繪出“兒童眠落葉，兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽鳥雀噪斜陽”的畫面。（分）的畫面。（分）（一）（4分）13. “樂”或“樂哉”（2分） “忙”（1分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。答“樂”或“樂哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。14示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，僅作詩句的簡單翻譯，得1分。2014年山東省濟(jì)寧市年山東省濟(jì)寧市閱讀下面的古詩文，回答閱讀下面的古詩文，回答69題。題。（一）（一）晴江秋望晴江秋望【唐】崔季卿【唐】崔季卿八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)

5、輕。八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。6.概括這首詩所見之景及所表達(dá)之情。（分）概括這首詩所見之景及所表達(dá)之情。（分）6.6.答案：這首詩寫初秋的一個(gè)晴天在江邊眺望長江時(shí)答案：這首詩寫初秋的一個(gè)晴天在江邊眺望長江時(shí)的所見之景；表達(dá)了對(duì)長江磅礴氣勢的贊美之情。的所見之景；表達(dá)了對(duì)長江磅礴氣勢的贊美之情。評(píng)分：共評(píng)分：共2 2分。景、情各分。景、情各1 1分。意思對(duì)即可。分。意思對(duì)即可。2014年浙江省義烏市年浙江省義烏市閱讀下面古詩文，完成16-21題。 （一）即事（一）即事（分）（分） 宋宋徐僑徐僑 在家貧亦好，居官貧更宜。布被不妨

6、溫，菜羹有余滋。 客至草具杯，事閑遣興詩。外此了無撓，淡然心地夷。 【注釋】即事：就眼前的事物、情景作詩。徐僑：南宋政治家，浙江義烏人，呂祖謙再傳弟子；中年曾辭官歸里十余年，潛心學(xué)術(shù)。16詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)17請(qǐng)從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個(gè)詞語，并說說你的理解。16【答案】布被不妨溫，菜羹有余滋。（布被不妨溫，菜羹有余滋。（每句1分，有錯(cuò)別字則該句不給分） 【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生讀懂古詩內(nèi)容的能力。 【思路點(diǎn)撥】可從詩歌的意象出發(fā)讀懂詩句，然后對(duì)照“貧亦好”逐聯(lián)比較選擇。17【答案】最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然淡然（1分），分），體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷（體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷（1分）。分）。 【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生讀懂古詩、理解作者情感的能力。 【思路點(diǎn)撥】在讀懂古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解作者淡泊名利的情感，就不難找到“淡然”這個(gè)詞了。 【方法歸類】古詩有一個(gè)特點(diǎn)，就是往往先描寫，再抒情議論