1、世界在我心中世界在我心中九年級(jí)思想品德第一單元九年級(jí)思想品德第一單元埃及金字塔埃及金字塔埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔喜馬拉雅山喜馬拉雅山第一節(jié)第一節(jié)感受今日世界感受今日世界一、跨越國界的溝通一、跨越國界的溝通二、放眼國際經(jīng)濟(jì)與政治二、放眼國際經(jīng)濟(jì)與政治三、和平與發(fā)展的共同企盼三、和平與發(fā)展的共同企盼自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材閱讀教材P1P6,思考下列問題：思考下列問題：1 1、當(dāng)代世界的發(fā)展趨勢是什么、當(dāng)代世界的發(fā)展趨勢是什么？（三化）（三化）2 2、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？（利與弊）（利與弊）3 3、怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？（結(jié)合日常生活思考）、怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？（結(jié)合日常生活思考

2、）4 4、怎樣評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化？、怎樣評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化？1 1、當(dāng)代世界的發(fā)展趨勢是什么、當(dāng)代世界的發(fā)展趨勢是什么？（？（三化三化）信息網(wǎng)絡(luò)化信息網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化政治多極化政治多極化2 2、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？積極作用：積極作用：P3了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展；了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展；進(jìn)行多種合作與交流；進(jìn)行多種合作與交流；獲得更多的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視獲得更多的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野。野。2 2、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？、網(wǎng)絡(luò)有何積極作用和消極作用？消極作用消極作用：（做好筆記）（做好筆記）上網(wǎng)成癮，無心學(xué)習(xí)；上網(wǎng)成癮，無心學(xué)習(xí)；危害身心健康；危害

3、身心健康；受網(wǎng)上不良信息的影響，可能受網(wǎng)上不良信息的影響，可能會(huì)走上違法犯罪的道路。會(huì)走上違法犯罪的道路。3 3、怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？、怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？（做好筆記）（做好筆記） 要善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)；要善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)； 不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲； 合理安排上網(wǎng)時(shí)間；合理安排上網(wǎng)時(shí)間； 不瀏覽不健康的信息和網(wǎng)站；不瀏覽不健康的信息和網(wǎng)站； 綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。4 4、怎樣評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化？、怎樣評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化？ P5 積極作用：發(fā)達(dá)國家的跨國公積極作用：發(fā)達(dá)國家的跨國公司司 大量的廉價(jià)商品。大量的廉價(jià)商品。消極作用：發(fā)達(dá)國家的發(fā)展消極作用：發(fā)達(dá)國家的發(fā)

4、展 全面的發(fā)展全面的發(fā)展。合作探究合作探究1你一般是通過什么途徑來了你一般是通過什么途徑來了解今日世界的？解今日世界的？電視新聞節(jié)目：新聞聯(lián)播焦點(diǎn)訪談。電視新聞節(jié)目：新聞聯(lián)播焦點(diǎn)訪談。閱讀報(bào)紙、雜志：如人民日?qǐng)?bào)。閱讀報(bào)紙、雜志：如人民日?qǐng)?bào)。上網(wǎng)上網(wǎng),了解世界動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)了解世界動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展。政治的發(fā)展。（最快捷）（最快捷）合作探究合作探究2 你用過互聯(lián)網(wǎng)嗎？你用過互聯(lián)網(wǎng)嗎？ 它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來了什它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來了什么樣的影響么樣的影響?上網(wǎng)查找資料遠(yuǎn)程教育溝通交流出行購物娛樂合作探究合作探究3 在方芝和李悅的成長記錄袋里，記錄著互聯(lián)在方芝和李悅的成長記錄袋里，

5、記錄著互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息：網(wǎng)相關(guān)的信息：九年級(jí)學(xué)生方芝，迷戀上網(wǎng)，無心學(xué)習(xí)，成九年級(jí)學(xué)生方芝，迷戀上網(wǎng)，無心學(xué)習(xí)，成績下降，精神萎靡績下降，精神萎靡.節(jié)假日期間，九年級(jí)學(xué)生李悅利用節(jié)假日期間，九年級(jí)學(xué)生李悅利用“空中課空中課堂堂”與老師和同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，不僅學(xué)得開心，與老師和同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，不僅學(xué)得開心，而且及時(shí)解決了學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。而且及時(shí)解決了學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題。思考：兩位同學(xué)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的不同結(jié)思考：兩位同學(xué)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的不同結(jié)果給了我們什么啟示？果給了我們什么啟示？ 網(wǎng)絡(luò)交往 一把鋒利的雙刃劍 網(wǎng)絡(luò) 一把鋒利的雙刃劍 增強(qiáng)自制力，綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)自制力，綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)

6、。文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。佩羅德的困惑佩羅德的困惑早晨：，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一早晨：，鬧鐘（日本制造）把佩羅德叫醒。他一邊用水壺（中國制造）燒開水，一邊用電動(dòng)剃須刀（中國香港邊用水壺（中國制造）燒開水，一邊用電動(dòng)剃須刀（中國香港制造）刮胡子。而后他穿上襯衫（斯里蘭卡制造）、褲子（新制造）刮胡子。而后他穿上襯衫（斯里蘭卡制造）、褲子（新加坡制造）和皮鞋（韓國制造）。佩羅德打算吃早飯，于是他加坡制造）和皮鞋（韓國制造）。佩羅德打算吃早飯，于是他在新烤箱（印度制造）里烤了一片面包。他用計(jì)算機(jī)（墨西哥在新烤箱（印度制造）里烤了一片面包。他用計(jì)算機(jī)（墨西哥制造）估算了一下一天的開銷。他聽著收音

7、機(jī)（印度制造）里制造）估算了一下一天的開銷。他聽著收音機(jī)（印度制造）里的報(bào)時(shí)調(diào)準(zhǔn)了手表（中國臺(tái)灣制造）的時(shí)間。之后他開動(dòng)汽車的報(bào)時(shí)調(diào)準(zhǔn)了手表（中國臺(tái)灣制造）的時(shí)間。之后他開動(dòng)汽車（巴西制造）離開家，和往常一樣在他的國家阿根廷找（巴西制造）離開家，和往常一樣在他的國家阿根廷找工作。工作。一天下來，佩羅德心情沮喪，一無所獲。于是他決定放一天下來，佩羅德心情沮喪，一無所獲。于是他決定放松一下心情。他換上拖鞋（巴西制造），從冰箱（智利制造）松一下心情。他換上拖鞋（巴西制造），從冰箱（智利制造）里拿出一瓶啤酒（德國制造），打開電視（印尼制造）。他在里拿出一瓶啤酒（德國制造），打開電視（印尼制造）。他在收

8、看電視新聞節(jié)目（美國有限電視新聞國際公司制作）的同時(shí)收看電視新聞節(jié)目（美國有限電視新聞國際公司制作）的同時(shí)陷入了沉思，他始終也不明白為什么在阿根廷難以找到工作。陷入了沉思，他始終也不明白為什么在阿根廷難以找到工作。 歐洲歐洲“空中客車空中客車”A-300A-300和和A-310A-310兩種型號(hào)的飛機(jī)，兩種型號(hào)的飛機(jī)，由西歐共同設(shè)計(jì)，并按由西歐共同設(shè)計(jì)，并按各國各國技術(shù)特長生產(chǎn)部件：發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)特長生產(chǎn)部件：發(fā)動(dòng)機(jī)為為英國英國生產(chǎn)，機(jī)身和機(jī)翼由德生產(chǎn)，機(jī)身和機(jī)翼由德國、荷蘭國、荷蘭生產(chǎn)，尾舵為生產(chǎn)，尾舵為西西班牙班牙生產(chǎn)，生產(chǎn)，法國法國負(fù)責(zé)機(jī)頭、座艙的生產(chǎn)與飛機(jī)的總裝。負(fù)責(zé)機(jī)頭、座艙的生產(chǎn)與飛機(jī)

9、的總裝。由于集各國技術(shù)優(yōu)勢之大成，所以這種飛機(jī)速度快、嗓由于集各國技術(shù)優(yōu)勢之大成，所以這種飛機(jī)速度快、嗓音小、耗油少、運(yùn)營成本低，成為美國波音飛機(jī)強(qiáng)有力音小、耗油少、運(yùn)營成本低，成為美國波音飛機(jī)強(qiáng)有力的競爭者。的競爭者?！翱罩锌蛙嚳罩锌蛙嚒闭f明了什么經(jīng)濟(jì)活動(dòng)？說明了什么經(jīng)濟(jì)活動(dòng)？經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化成為當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢成為當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢兩極格局：兩極格局：單邊主義：單邊主義：多極世界多極世界：是美國保守主義奉行的一種對(duì)外政策，所謂單邊主義，是美國保守主義奉行的一種對(duì)外政策，所謂單邊主義，并不是單干，而是指并不是單干，而是指在處理國際事務(wù)中僅僅從自己的在處理國際事務(wù)中僅僅從自己的判斷和自身國家利益出發(fā)，獨(dú)斷專行，不考慮國際社判斷和自身國家利益出發(fā)，獨(dú)斷專行，不考慮國際社會(huì)的共同利益，不與其他國家進(jìn)行磋商會(huì)的共同利益，不與其他國家進(jìn)行磋商。這是美國追。這是美國追求世界霸權(quán)的一種表現(xiàn)，其典型就是拋開聯(lián)合國，發(fā)求世界霸權(quán)的一種表現(xiàn)，其典型就是拋開聯(lián)合國，發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭。動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)后，美蘇爭霸，形成二戰(zhàn)后，美蘇爭霸，形成美蘇美蘇兩個(gè)超級(jí)大國爭霸的兩個(gè)超級(jí)大國爭霸的兩極格局。兩極格局。20世紀(jì)世紀(jì)80年代末年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，蘇聯(lián)作為超級(jí)大