1、 啟發(fā)指示，啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。使有所領(lǐng)悟。大自然給人類(lèi)哪些啟示？大自然給人類(lèi)哪些啟示？錄像錄像生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)閱讀理解閱讀理解知識(shí)拓展知識(shí)拓展自由讀課文，讀準(zhǔn)字音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音 遭殃遭殃掃帚掃帚腐爛腐爛土壤土壤機(jī)翼機(jī)翼省略省略關(guān)鍵關(guān)鍵鯨魚(yú)鯨魚(yú)ynynzhuzhuffrnrnyylljinjinjn so so 掃掃 soso（掃地）（掃地）（掃帚）（掃帚）返回返回“打掃”森林 人類(lèi)的老師怎么打掃怎么打掃什么是人類(lèi)的老師什么是人類(lèi)的老師 1 1、默讀課文，說(shuō)說(shuō)每、默讀課文，說(shuō)說(shuō)每篇短文的主要內(nèi)容。篇短文的主要內(nèi)容。 2 2、畫(huà)出自己感受最深、畫(huà)出自己感受最深的句子，在旁邊做批注。的句子

2、，在旁邊做批注。課文分析（一）、默讀“打掃”森林，想想它主要講了什么？提示：可采用將各部分連起來(lái)的方法概括文章大意。 從前（從前（ ）有個(gè)林務(wù)官，）有個(gè)林務(wù)官，一上任就命令護(hù)林工人把森林里一上任就命令護(hù)林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除盡，結(jié)果）砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了（此舉破壞了（ ），），好心辦了（好心辦了（ ），把森林漸漸給把森林漸漸給（ ）。）。課文主要講課文主要講 德國(guó)德國(guó)灌木灌木雜草雜草枯枝敗葉枯枝敗葉大自然的生態(tài)平衡大自然的生態(tài)平衡壞事壞事毀了毀了 為什么題目為什么題目“打掃打掃”用上雙引號(hào)？它具體用上雙引號(hào)？它具體指的是什么？找出課文的句子讀一讀。指的是什么？找出課文的

3、句子讀一讀。 把把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連，連地上的枯枝爛葉地上的枯枝爛葉也不放過(guò)。也不放過(guò)。這里的雙引號(hào)屬于什么用法？特殊含義。提示：從詞語(yǔ)的意思出發(fā)：掃除；清理。而森林需不需要打掃。 這里的“打掃”含有批評(píng)之意，這一“打掃”對(duì)森林有著致命的破壞。被打掃過(guò)的森林變得怎樣？被打掃過(guò)的森林變得怎樣？（齊讀）（齊讀）森林面貌頓時(shí)改觀了：森林面貌頓時(shí)改觀了：林子里又寬林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒(méi)有。敞又潔凈，連一根雜草也沒(méi)有。 不想森林卻從此遭了殃。幾年過(guò)去不想森林卻從此遭了殃。幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少越來(lái)越少，光光禿禿禿

4、禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干枯了。枯了。越來(lái)越少：越來(lái)越少：光禿禿：光禿禿：你能寫(xiě)出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)嗎？你能寫(xiě)出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)嗎？ 為什么說(shuō)林務(wù)官的命令給森林為什么說(shuō)林務(wù)官的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難了呢？帶來(lái)了災(zāi)難了呢？ 提示：仔細(xì)閱讀第、自然段。提示：仔細(xì)閱讀第、自然段。 不想森林卻從此遭了殃。幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡?？葜∪~，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，

5、能增強(qiáng)土壤的肥力。它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹(shù)叢也是許多動(dòng)物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)也就多了。許多動(dòng)物以植物為食，像甲蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉、嫩枝，而鳥(niǎo)兒在矮樹(shù)叢里營(yíng)巢，捕食森林里的害蟲(chóng)。遭了殃遭了殃設(shè)問(wèn)句，承上啟下的過(guò)渡作用設(shè)問(wèn)句，承上啟下的過(guò)渡作用中心句中心句生態(tài)平衡腐爛腐爛營(yíng)巢營(yíng)巢吃吃增強(qiáng)土壤肥力增強(qiáng)土壤肥力吃吃生態(tài)平衡腐爛腐爛營(yíng)巢營(yíng)巢吃吃增強(qiáng)土壤肥力增強(qiáng)土壤肥力吃吃 林務(wù)官把灌木叢砍了，把野草鋤了，鳥(niǎo)兒飛走了，森林里的害蟲(chóng)就逞兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，樹(shù)林就漸漸給毀了。這四個(gè)動(dòng)詞，能交換位置嗎？這

6、四個(gè)動(dòng)詞，能交換位置嗎？ 學(xué)了這篇文章，你獲得學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？了大自然的什么啟示？ 大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。我們要遵循大自然的規(guī)律，這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。否則只會(huì)好心辦壞事。課文分析（二） 學(xué)習(xí)人類(lèi)的老師這篇文章，想想它主要寫(xiě)了什么？ 人類(lèi)的老師人類(lèi)的老師通過(guò)生動(dòng)的通過(guò)生動(dòng)的試驗(yàn)，介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨試驗(yàn)，介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明、等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。有所創(chuàng)造。你能用課文的一句話(huà)來(lái)概括嗎？生物真是人類(lèi)的好老師啊！生物真是人類(lèi)的好老師啊！ 課文具體寫(xiě)了哪些例子說(shuō)明生物課文具體寫(xiě)了哪些例子說(shuō)明生物真是人類(lèi)的

7、好老師？齊讀第一、二自真是人類(lèi)的好老師？齊讀第一、二自然段。然段。1 1、研究蜻蜓的翅膀、研究蜻蜓的翅膀解決飛機(jī)機(jī)翼解決飛機(jī)機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題。因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題。2 2、研究鯨的、研究鯨的“流線型流線型”的外形的外形減少減少船只在水中的阻力，大大提高了航行船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度的速度 。什么是“流線型”？流線型：前圓后尖，表面光滑，略像流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力最小。中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力最小。鯨鯨 科學(xué)家從蜻蜓、鯨等科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所動(dòng)物身上得到啟示，有

8、所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類(lèi)的好老師啊！是人類(lèi)的好老師啊！“生物真是人類(lèi)的好老師生物真是人類(lèi)的好老師”：人類(lèi)從大自然中得到啟示，有所發(fā)人類(lèi)從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文的課文蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)等，大等，大家還了解哪些事例？家還了解哪些事例？ 高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹(shù)高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電

9、視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。云杉 向植物取經(jīng)車(chē)前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光，有利于植物的生長(zhǎng)。建筑師們依照車(chē)前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽(yáng)光，避免了普通樓房在這方面的不足。車(chē)前草 響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后，定位功能，即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后，憑借

10、它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這知并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。響尾蛇建筑上的建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)薄殼結(jié)構(gòu)”一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫阅艹惺苓@么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。

11、建筑師根據(jù)這種勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)薄殼結(jié)構(gòu)”。雞蛋這篇文章又帶給你什么啟示？這篇文章又帶給你什么啟示？ 研究大自然的特點(diǎn)和規(guī)律，研究大自然的特點(diǎn)和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類(lèi)的發(fā)啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開(kāi)用

12、大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、利用大自然，為人類(lèi)服務(wù)。發(fā)、利用大自然，為人類(lèi)服務(wù)。 議議為什么這議議為什么這篇課文既有課題又篇課文既有課題又有小標(biāo)題？有小標(biāo)題？這兩篇短文在內(nèi)容上有這兩篇短文在內(nèi)容上有什么什么共同點(diǎn)共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？和不同點(diǎn)？共同點(diǎn)共同點(diǎn) 揭示了大自然的奧秘與規(guī)律。揭示了大自然的奧秘與規(guī)律。不同點(diǎn)不同點(diǎn) 林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡，使森林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡，使森林受到毀滅。林受到毀滅。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)明或改科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)明或改進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，改變了人類(lèi)進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，改變了人類(lèi)的生活

13、。的生活?？偨Y(jié)全文，拓展延伸 林務(wù)官打掃森林，結(jié)果給森林帶來(lái)了災(zāi)難；人們從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？梢?jiàn)如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會(huì)遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學(xué)習(xí)，就能從中得到啟發(fā)，造福人類(lèi)。 大自然不愧是人類(lèi)的老大自然不愧是人類(lèi)的老師，它警示我們要按自然規(guī)師，它警示我們要按自然規(guī)律辦事，維護(hù)生態(tài)平衡，讓律辦事，維護(hù)生態(tài)平衡，讓人與自然和諧相處；它啟迪人與自然和諧相處；它啟迪我們的智慧，讓我們?nèi)祟?lèi)有我們的智慧，讓我們?nèi)祟?lèi)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，促進(jìn)了所發(fā)明，有所創(chuàng)造，促進(jìn)了人類(lèi)科技的進(jìn)步，改善了人人類(lèi)科技的進(jìn)步，改善了人類(lèi)的日常生活條件。類(lèi)的

14、日常生活條件。其實(shí)大自然帶給我們的啟示，其實(shí)大自然帶給我們的啟示，遠(yuǎn)不止今天課文中所說(shuō)的這些，希遠(yuǎn)不止今天課文中所說(shuō)的這些，希望同學(xué)們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中繼續(xù)望同學(xué)們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中繼續(xù)探究。探究。奇異的仿生學(xué)奇異的仿生學(xué) 作者作者: :戴君惕戴君惕出版社出版社: :湖南教育出版社湖南教育出版社 出版日期出版日期:1998-4-1:1998-4-1內(nèi)容提要內(nèi)容提要 ： 自從人由動(dòng)物界脫穎而出，人類(lèi)就開(kāi)始模自從人由動(dòng)物界脫穎而出，人類(lèi)就開(kāi)始模仿自然界中生物的形態(tài)、構(gòu)造和機(jī)能，來(lái)制造各仿自然界中生物的形態(tài)、構(gòu)造和機(jī)能，來(lái)制造各式各樣的生產(chǎn)和生活工具。到了式各樣的生產(chǎn)和生活工具。到了2020世紀(jì)世紀(jì)

15、6060年代，年代，隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的飛躍發(fā)展，一門(mén)研究如何隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的飛躍發(fā)展，一門(mén)研究如何模仿生物系統(tǒng)的原理來(lái)建造技術(shù)系統(tǒng)的科學(xué)應(yīng)運(yùn)模仿生物系統(tǒng)的原理來(lái)建造技術(shù)系統(tǒng)的科學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了，這門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)。它誕生不過(guò)而生了，這門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)。它誕生不過(guò)3030來(lái)來(lái)年，就已經(jīng)揭示出生物的許多年，就已經(jīng)揭示出生物的許多奧奧秘，并模仿生物秘，并模仿生物的長(zhǎng)處制造了許多具有特殊性能的新設(shè)備、新工的長(zhǎng)處制造了許多具有特殊性能的新設(shè)備、新工具。今天，仿生學(xué)已成為當(dāng)代最引入注意的尖端具。今天，仿生學(xué)已成為當(dāng)代最引入注意的尖端科學(xué)之一，軍事仿生、交通仿生、建筑仿生、農(nóng)科學(xué)之一，軍事仿生、交通仿生、

16、建筑仿生、農(nóng)業(yè)仿生、醫(yī)學(xué)仿生及智能機(jī)器仿生等各個(gè)領(lǐng)域的業(yè)仿生、醫(yī)學(xué)仿生及智能機(jī)器仿生等各個(gè)領(lǐng)域的新成果不斷涌現(xiàn)，在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科新成果不斷涌現(xiàn)，在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起著重要的作用。學(xué)技術(shù)發(fā)展中起著重要的作用。蜂類(lèi)蜂類(lèi)蜂巢由一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，每蜂巢由一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，每個(gè)小蜂房的底部由個(gè)小蜂房的底部由3 3個(gè)相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近個(gè)相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計(jì)算出來(lái)的代數(shù)學(xué)家精確計(jì)算出來(lái)的菱形鈍角菱形鈍角109.28109.28，銳角，銳角70.3270.32完全相同，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大、極完全相同，是

17、最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大、極堅(jiān)固，令許多專(zhuān)家贊嘆不止。人們仿其構(gòu)造用各種材料堅(jiān)固，令許多專(zhuān)家贊嘆不止。人們仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲和熱，是建筑及制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等和熱，是建筑及制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂復(fù)眼的每個(gè)單眼中相鄰地排列著對(duì)偏的理想材料。蜜蜂復(fù)眼的每個(gè)單眼中相鄰地排列著對(duì)偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太陽(yáng)準(zhǔn)確定位?？普窆夥较蚴置舾械钠衿衫锰?yáng)準(zhǔn)確定位。科學(xué)家據(jù)此原理研制成功了偏振光導(dǎo)航儀，被廣泛用于航學(xué)家據(jù)此原理研制成功了偏振光導(dǎo)航儀，被廣泛用于航海事業(yè)中。海事業(yè)中。 蒼蠅蒼蠅家蠅的特別之處在于它的快速的飛行技術(shù)，這使家蠅的特別之處在于它的快速的飛行技術(shù)，這使得它很難被人類(lèi)抓住。即使在它的后面也很難接近它。得它很難被人類(lèi)抓住。即使在它的后面也很難接近它。它設(shè)想到了每一種情況，非常小心，并能快速移動(dòng)。它設(shè)想到了每一種情況，非常小心，并能快速移動(dòng)。那么，它