1、兒童少年衛(wèi)生學(xué)理論知識(shí)考試基本信息：矩陣文本題 *姓名：_學(xué)號(hào):_一、A1單選題1、對(duì)于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，教育部頒布的“學(xué)校體育工作條例”中有明確的規(guī)定。以下說法錯(cuò)誤的是 （） ? 單選題 *A、每天應(yīng)當(dāng)安排課間操B、每周安排三次以上課外體育活動(dòng)C、保證中學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間D、保證小學(xué)生每天有半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間(正確答案)E、飯前、飯后1小時(shí)內(nèi)不宜組織劇烈運(yùn)動(dòng)答案解析：【答案解析】學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每日戶外活動(dòng)的時(shí)間(包括戶外的活動(dòng)、體育鍛煉、游戲、休息，徒步往返學(xué)校等)小學(xué)生不少于33.5小時(shí)，中學(xué)生不少于22.5小時(shí);其中至少應(yīng)有1小時(shí)體育

2、鍛煉時(shí)間。2、中小學(xué)生每日戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外的活動(dòng)、體育鍛煉、游戲、休息。徒步往返學(xué)校等)應(yīng)該為 （） ? 單選題 *A、小學(xué)生不少于22.5小時(shí)，中學(xué)生不少于1.52小時(shí)B、小學(xué)生不少于2.53小時(shí)，中學(xué)生不少于22.5小時(shí)C、小學(xué)生不少于33.5小時(shí)，中學(xué)生不少于22.5小時(shí)(正確答案)D、小學(xué)生不少于44.5小時(shí)，中學(xué)生不少于33.5小時(shí)E、小學(xué)生不少于55.5小時(shí)，中學(xué)生不少于44.5小時(shí)答案解析：【答案解析】每日戶外活動(dòng)的時(shí)間(包括戶外的活動(dòng)、體育鍛煉、游戲、休息，徒步往返學(xué)校等)小學(xué)生不少于33.5小時(shí)，中學(xué)生不少于22.5小時(shí);其中至少應(yīng)有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。3、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

3、(GB/T17223-17224，2012)要求，小學(xué)生、初中生以及高中生每日睡眠時(shí)間分別不宜少于 （） ? 單選題 *A、12小時(shí)，11小時(shí)，10小時(shí)B、11小時(shí)，10小時(shí)，9小時(shí)C、10小時(shí)，9小時(shí)，8小時(shí)(正確答案)D、9小時(shí)，8小時(shí)，7小時(shí)E、8小時(shí)，7小時(shí)，6小時(shí)答案解析：【答案解析】學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 172232012)要求:小學(xué)生每日睡眠時(shí)間不應(yīng)少于10小時(shí)，初中生不應(yīng)少于9小時(shí);高中生不應(yīng)少于8小時(shí)。體質(zhì)虛弱、患病初愈的低年齡兒童每天應(yīng)保證1011小時(shí)睡眠。4、根據(jù)不同年齡學(xué)生的有意注意時(shí)間，目前我國(guó)普遍采用的每節(jié)課時(shí)間是 （） ? 單選題 *A、小學(xué)20分鐘，中學(xué)30分

4、鐘，大學(xué)40分鐘B、小學(xué)30分鐘，中學(xué)35分鐘，大學(xué)40分鐘C、小學(xué)40分鐘，中學(xué)45分鐘，大學(xué)50分鐘(正確答案)D、小學(xué)45分鐘，中學(xué)50分鐘，大學(xué)60分鐘E、小學(xué)45分鐘，中學(xué)50分鐘，大學(xué)90分鐘答案解析：【答案解析】目前我國(guó)普遍采用的每節(jié)課時(shí)間小學(xué)是40分鐘，中學(xué)45分鐘，大學(xué)50分鐘。5、學(xué)習(xí)、記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是 （） ? 單選題 *A、突觸長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)電位(正確答案)B、識(shí)記、保持、再認(rèn)、回憶C、膽堿能神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢籇、內(nèi)流鈣離子E、經(jīng)典條件反射答案解析：【答案解析】長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng):給突觸前纖維一個(gè)短暫的高頻刺激后，突觸傳遞效率和強(qiáng)度增加幾倍且能持續(xù)數(shù)小時(shí)至幾天保持這種增強(qiáng)的現(xiàn)象。長(zhǎng)

5、時(shí)程增強(qiáng)是突觸傳遞功能可塑性的重要表現(xiàn)形式，是學(xué)習(xí)與記憶的生理學(xué)基礎(chǔ)。6、老師的提醒使娟娟很快適應(yīng)了課堂學(xué)習(xí)，是老師應(yīng)用了大腦皮層功能活動(dòng)特征的 （） ? 單選題 *A、始動(dòng)調(diào)節(jié)B、動(dòng)力定型(正確答案)C、優(yōu)勢(shì)法則D、保護(hù)性抑制E、鑲嵌式活動(dòng)答案解析：【答案解析】1.始動(dòng)調(diào)節(jié):大腦皮質(zhì)的工作能力在剛開始時(shí)，因腦細(xì)胞和其他相關(guān)器官、系統(tǒng)的功能尚處于較低水平，需要一定的啟動(dòng)時(shí)間。2.優(yōu)勢(shì)法則:神經(jīng)中樞能從作用于機(jī)體的:大量刺激中選擇最i強(qiáng)、最重要、符合自己目的和愿望的少數(shù)刺激，使相應(yīng)區(qū)域的興奮狀態(tài)占優(yōu)勢(shì)，由此在皮質(zhì)中形成優(yōu)勢(shì)興奮灶。3.動(dòng)力定型:如果兒童體內(nèi)外的條件刺激按一定順序重復(fù)多次后，在大腦

6、上的興奮、抑制過程及與此相關(guān)的神經(jīng)環(huán)路將相對(duì)固定下來，形成動(dòng)力定型。4.鑲嵌式活動(dòng):學(xué)習(xí)中的腦皮質(zhì)并非全都呈興奮狀態(tài)，而是部分區(qū)域呈興奮(工作)狀態(tài)，另一部分則為抑制(休息)狀態(tài)。5.保護(hù)性抑制:大腦皮質(zhì)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷地分解、損耗能量物質(zhì)，最初，損耗后能引起恢復(fù)過程加強(qiáng);持續(xù)一段時(shí)間后，損耗將超過恢復(fù);若發(fā)展到神經(jīng)細(xì)胞的損耗超過其功能限度時(shí)，大腦皮質(zhì)即進(jìn)入抑制狀態(tài)，產(chǎn)生保護(hù)性抑制。7、在為集體兒童制定合理的生活制度時(shí)，下列哪一項(xiàng)考慮是錯(cuò)誤的 （） ? 單選題 *A、兒童的神經(jīng)發(fā)育特點(diǎn)B、兒童的年齡C、季節(jié)氣候因素D、托幼園所的時(shí)間安排(正確答案)E、人體的生物鐘節(jié)律答案解析：【答案解析】為集

7、體兒童制定合理的生活制度時(shí)，應(yīng)考慮兒童的神經(jīng)發(fā)育特點(diǎn)、兒童的年齡、人體的生物鐘節(jié)律，以及當(dāng)?shù)氐募竟?jié)氣候等因素。應(yīng)根據(jù)兒童的腦力工作能力變化規(guī)律及教育上的要求，合理安排一日生活制度、學(xué)周生活制度、學(xué)期生活制度和學(xué)年生活制度。.二、B型題：1、A.體征與行為觀察法B.教育心理學(xué)方法C.生理學(xué)方法D.生理-教育心理結(jié)合法E.社會(huì)心理學(xué)方法單選題 *請(qǐng)從上述選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)最符合題目要求的，分別將正確選項(xiàng)填寫在下方題目中(正確答案)<1>校字(校圖)法屬于學(xué)習(xí)疲勞評(píng)價(jià)方法中的 填空題 *_(答案：D)答案解析：生理-教育心理結(jié)合法：是目前在實(shí)踐中最多使用的方法，其中最常用的是劑量作業(yè)試驗(yàn)和語(yǔ)

8、言強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)條件反射法，可評(píng)價(jià)疲勞的兩個(gè)時(shí)相。<2>條件反射測(cè)定屬于學(xué)習(xí)疲勞評(píng)價(jià)方法中的  填空題 *_(答案：C)答案解析：【答案解析】生理學(xué)方法:通過測(cè)定明視持久度、臨界閃光融合頻率等視覺功能變化，以及皮膚電活動(dòng)測(cè)定、腦電圖測(cè)定、條件反射測(cè)定、血尿兒茶酚胺類物質(zhì)測(cè)定等方法，來間接反映腦力工作能力水平和疲勞程度。<3>觀察課堂上學(xué)生做小動(dòng)作、瞌睡等行為屬于學(xué)習(xí)疲勞評(píng)價(jià)方法中的  填空題 *_(答案：A)答案解析：【答案解析】體征與行為觀察法主要有:直接觀察法(觀察學(xué)生上課時(shí)的行為表現(xiàn));間接觀察法(詢問學(xué)生的主觀疲倦感覺);健康調(diào)查法(調(diào)查患病率和生

9、長(zhǎng)發(fā)育測(cè)定)。2、A.11.5小時(shí)B.1.52小時(shí)C.22.5小時(shí)D.2.53小時(shí)E.33.5小時(shí)單選題 *請(qǐng)從上述選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)最符合題目要求的，分別將正確選項(xiàng)填寫在下方題目中(正確答案)<1>小學(xué)生每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于 填空題 *_(答案：E)答案解析：【答案解析】學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每日戶外活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)生不少于33.5小時(shí)。<2>學(xué)生4年級(jí)以下每日自由活動(dòng)時(shí)間應(yīng)為 填空題 *_(答案：A)答案解析：【答案解析】自由活動(dòng)時(shí)間:小學(xué)4年級(jí)以下每日應(yīng)有11.5小時(shí)，4年級(jí)以上到高中應(yīng)有1.52.5小時(shí)，但每日看電視時(shí)間不宜超過1小時(shí)<3>中學(xué)生每日戶外活動(dòng)

10、時(shí)間不少于 填空題 *_(答案：C)答案解析：【答案解析】學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每日戶外活動(dòng)的時(shí)間，中學(xué)生不少于22.5小時(shí)。3、A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘E.30分鐘單選題 *請(qǐng)從上述選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)最符合題目要求的，分別將正確選項(xiàng)填寫在下方題目中(正確答案)<1>5歲兒童有意注意時(shí)間為  填空題 *_(答案：B)答案解析：【答案解析】3年齡<5歲有意注意時(shí)間為7分鐘，5年齡&lt;7歲有意注意時(shí)間為15分鐘，7年齡&lt;10歲有意注意時(shí)間為20分鐘，10年齡&lt;12歲有意注意時(shí)間為25分鐘，12年齡&lt;1

11、5歲有意注意時(shí)間為30分鐘，15歲以上有意注意時(shí)間為35分鐘。<2>7歲兒童有意注意時(shí)間為  填空題 *_(答案：C)答案解析：【答案解析】3年齡<5歲有意注意時(shí)間為7分鐘，5年齡&lt;7歲有意注意時(shí)間為15分鐘，7年齡&lt;10歲有意注意時(shí)間為20分鐘，10年齡&lt;12歲有意注意時(shí)間為25分鐘，12年齡&lt;15歲有意注意時(shí)間為30分鐘，15歲以上有意注意時(shí)間為35分鐘。<3>10歲兒童有意注意時(shí)間為 填空題 *_(答案：D)答案解析：【答案解析】3年齡<5歲有意注意時(shí)間為7分鐘，5年齡&lt;7

12、歲有意注意時(shí)間為15分鐘，7年齡&lt;10歲有意注意時(shí)間為20分鐘，10年齡&lt;12歲有意注意時(shí)間為25分鐘，12年齡&lt;15歲有意注意時(shí)間為30分鐘，15歲以上有意注意時(shí)間為35分鐘。<4>12歲兒童有意注意時(shí)間為  填空題 *_(答案：E)答案解析：【答案解析】3年齡<5歲有意注意時(shí)間為7分鐘，5年齡&lt;7歲有意注意時(shí)間為15分鐘，7年齡&lt;10歲有意注意時(shí)間為20分鐘，10年齡&lt;12歲有意注意時(shí)間為25分鐘，12年齡&lt;15歲有意注意時(shí)間為30分鐘，15歲以上有意注意時(shí)間為35

13、分鐘。4、A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五 單選題 *請(qǐng)從上述選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)最符合題目要求的，分別將正確選項(xiàng)填寫在下方題目中(正確答案)<1>一周內(nèi)，腦力工作能力逐漸升高是在 填空題 *_(答案：B)答案解析：【答案解析】學(xué)周中腦力工作能力的最常見變化是:開始因始動(dòng)調(diào)節(jié)需要，星期一工作能力一般，星期二才逐漸升高;至星期三、四達(dá)到并維持于高峰;星期五工作能力下降或出現(xiàn)終末激發(fā);周末經(jīng)休息后工作能力逐漸恢復(fù)。<2>一周內(nèi)，腦力工作能力可能出現(xiàn)終末激發(fā)會(huì)在  填空題 *_(答案：E)答案解析：【答案解析】學(xué)周中腦力工作能力的最常見變化是:開始因始動(dòng)調(diào)節(jié)需要，星期一工作能力