1、高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案 在班級(jí)自主管理的過程中，我們作為班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。關(guān)于高三班級(jí)班主任工作方案怎么寫呢？下面是為大家收集有關(guān)于高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案，盼望你喜愛。 #78110高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案1 一、 指導(dǎo)思想 以關(guān)于訓(xùn)練工作的重要講話為指導(dǎo)，以一心一意為同學(xué)服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育同學(xué)中考的應(yīng)對(duì)力量，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高中。 二、工作目標(biāo) 1、加大班級(jí)管理力度，以提高班級(jí)整體素養(yǎng)。要明確努力的

2、方向和目標(biāo)，為中考打下良好基礎(chǔ)。 2、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證同學(xué)在老師的關(guān)心和自身的努力下，升入抱負(fù)的學(xué)校 三、工作措施 (一)加強(qiáng)前途抱負(fù)信念訓(xùn)練 初三同學(xué)是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，訓(xùn)練同學(xué)懂得自己是國家的盼望，是民族的將來，是.的脊梁，其價(jià)值取向是.進(jìn)展、國家進(jìn)步的“晴雨表”。他們強(qiáng)大，則中國強(qiáng)大；他們豪情，則中國豪情；他們才智，則中國才智；他們堅(jiān)決，則中國堅(jiān)決；他們擁有怎樣的抱負(fù)信念，則中國的將來將擁有怎樣的國家命運(yùn)。要建設(shè).主義強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就必需要樹立抱負(fù)信念，通過升旗儀式、

3、班團(tuán)會(huì)、反思課等形式加強(qiáng)叫，不讓同學(xué)“思想缺鈣”肯定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“抱負(fù)信念”的種子。 (二)鼓舞同學(xué)信念 對(duì)于初三同學(xué)來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信念尤為重要，自信念是勝利的一半。 1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2、 實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3、 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

4、講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長(zhǎng)期努力。 (三)培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。 3、制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭(zhēng)先，

5、不畏困難的氛圍。 4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。 5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 四、關(guān)心同學(xué)解決好幾個(gè)問題 1、學(xué)好化學(xué)初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個(gè)學(xué)校階段學(xué)習(xí)一冊(cè)書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，同學(xué)的自信念就提高了，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)主動(dòng)促進(jìn)的作用。反之，假如一開頭不焦急、不重視，等到發(fā)覺問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)

6、習(xí)效率，影響總體成果。 2、緊追不舍初三班級(jí)，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力，許多同學(xué)出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬” 的狀況，整體忙于應(yīng)付，無法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥。所以，肯定要緊追不舍、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問題。 3、查缺補(bǔ)漏學(xué)校的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有方案地開頭針對(duì)自己的弱科和薄弱學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，不要把全部問題都積累到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊急的階段，要把初一、初二各科的學(xué)問點(diǎn)在腦海中過一遍，把以前沒有把握的選擇出來，查缺補(bǔ)漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。 4、壓力調(diào)整隨著中考的接近，同

7、學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會(huì)影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮。家長(zhǎng)要多關(guān)懷孩子，能夠觀看到孩子的改變和擔(dān)心，可以請(qǐng)這方面專業(yè)的人給孩子關(guān)心。 總述：初三考前沖刺期，整體學(xué)問框架的綜合性梳理和敏捷運(yùn)用，同時(shí)提高應(yīng)試力量，集中力氣抓緊一切時(shí)間查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 #75559高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案2 一、 基本狀況： 本期有同學(xué)62人，其中男生30人，女生32人，同學(xué)有肯定的學(xué)習(xí)力量，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，語言表達(dá)力量強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，能夠參與社區(qū)活動(dòng)。 二、 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，結(jié)合校本德

8、育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。 三、 訓(xùn)練內(nèi)容及措施： (一)、行為規(guī)范訓(xùn)練： 一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的君小人。 抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)君小一日常規(guī)。 1、 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常常化、規(guī)范化。 4、 班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。 設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是： a、 文明禮貌的“隊(duì)禮星座” 熱忱星謙讓星尊師星愛老星 b、 遵守

9、紀(jì)律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、 努力學(xué)習(xí)的“才智星座” 預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星 d、 喜愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座” 育苗長(zhǎng)葉開花獻(xiàn)果 以上四個(gè)星座是同學(xué)奮斗目標(biāo)的過程，也是有方案的預(yù)備過程 (1)、小隊(duì)里進(jìn)行溝通，隊(duì)員在宇航方案中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和關(guān)心。(隊(duì)員可依據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)) (2)、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來 (3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。 (4)、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。 (

10、5)、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 (6)、主動(dòng)做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。 (二)、主題訓(xùn)練活動(dòng)： 1、“做小仆人，創(chuàng)新形象”系列訓(xùn)練活動(dòng) (1)、感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。 (2)、為新校內(nèi)畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。 (3)、開展“如何愛惜身邊的小生命”的專題爭(zhēng)論，出金點(diǎn)子、寫宣揚(yáng)語 (4)、自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動(dòng)物，做君小的仆人 2、愛國主義專題訓(xùn)練 (1) 每月至少推舉1本愛國主義書籍。 (2) 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競(jìng)賽。 (3)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的“春芽電視臺(tái)”、“春芽小報(bào)“，供應(yīng)好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。 (4)結(jié)合.實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了

11、解上海，走向.。 (5)仔細(xì)收聽愛國主義專題講座。 (6) 主動(dòng)參加“我心中的祖國“繪畫競(jìng)賽。 3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題訓(xùn)練活動(dòng) (1)利用晨會(huì)和同學(xué)爭(zhēng)論環(huán)保的重要性 (2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議 (3)收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。 (4)每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情 (5) 評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。 4、開展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng) (1)充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培育小干部力量 (2) 開展“多味巧克力”的非常鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融學(xué)問性、消遣性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。 (三)、體育、衛(wèi)生工作： 1、

12、 上好體鍛課。協(xié)作副班主任組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。 2、 與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。 3、 與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持熬煉。 4、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 5、 抓好“兩操”，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。 6、 上好每周20分鐘的健康訓(xùn)練課。 7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識(shí)。 (四)、科技、藝術(shù)工作： 1、 組織好同學(xué)參加每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。 2、 幫助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)同學(xué)的培育。 (五)、家長(zhǎng)工作： 1、 做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。 2、 開好家長(zhǎng)會(huì)，連續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，主動(dòng)引

13、導(dǎo)家長(zhǎng)參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 3、 利用家長(zhǎng)力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 4、 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 (六)、心理健康訓(xùn)練： 1、 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的23人。 2、 正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深化與同學(xué)談心。 3、 老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。 #412967高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、

14、自我管理的本領(lǐng)，進(jìn)取探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 我班共有46名同學(xué)，24名女生，22名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分理解本領(lǐng)偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌握自我，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。 三、工作思路 1。以人為本，訓(xùn)練

15、同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。 2。教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。 3。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。 4。關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 5。上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，進(jìn)取，向上，永爭(zhēng)第一! 四、工作重點(diǎn) 德育 (1)、經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范; (2)、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn); (3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的訓(xùn)練工作; (4)、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練，、自我管理本

16、領(lǐng); 教學(xué)方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的提高要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。 2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，經(jīng)過多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，樹立必勝的信念，經(jīng)過一幫一活動(dòng)，使同學(xué)共同提高，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自我的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3、參與校本活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，并賜予同學(xué)必要的幫忙。 平安紀(jì)律方面： 1、訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭(zhēng)做禮貌的學(xué)校生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從

17、而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、路隊(duì)紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。 衛(wèi)生方面： 1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每一天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)堅(jiān)持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。 家校溝通方面： 訓(xùn)練同學(xué)，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中提高。 五、工作措施： 1。重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成

18、訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 2。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，有目標(biāo)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情景。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的

19、動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常堅(jiān)持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。 5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們

20、的本領(lǐng)。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 #412966高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案4 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情景，特制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健

21、康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 五班級(jí)共有同學(xué)38人，其中男生20人，女生18人。同學(xué)來自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)情景分析如下： 品德方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自我的言行。但由于種.種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言進(jìn)取，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異樣的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較

22、整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng) 本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。 班級(jí)構(gòu)成情景 班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，期望與老師進(jìn)取協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。 班級(jí)特點(diǎn) 本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名

23、叫“我最棒!”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育團(tuán)體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就能夠取而

24、代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。 (2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的訓(xùn)練。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教

25、室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 (3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練處堅(jiān)持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進(jìn)度表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞同學(xué)提高。 2、培育班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受

26、到老師的關(guān)懷，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。 3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 五、同學(xué)平安訓(xùn)練 1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不能夠在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)本領(lǐng)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。 六、家訪、來訪工作的開展 由于五班級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的提議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)

27、熱忱地接待。 總之，期望能經(jīng)過自身以及全班同學(xué)的共同努力，使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成良好的班風(fēng)，使每個(gè)同學(xué)都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地進(jìn)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班團(tuán)體. #81447高三班級(jí)班主任下學(xué)工作方案5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有36人，其中男生20人，女生16人。經(jīng)過一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的

28、方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 三、一班級(jí)下學(xué)期工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師，提高同學(xué)的管理力量。 2、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、同學(xué)在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 四、一班級(jí)下學(xué)期工作詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

29、.我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活. 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評(píng)比活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練. (二)、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂. (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)