1、第一單元達標測試卷一、填空。(每空1分，共20分)1要準確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的()測量。2我們學(xué)過的長度單位有()、()、()。3小朋友食指的寬度大約是1()，手掌的寬度大約是1()，一拃大約是12()，身高大約是1()25()。4最小的鳥是蜂鳥，身長約6()。5直尺上5厘米到12厘米之間長()厘米。6紅領(lǐng)巾最長的一條邊比1米短10厘米，這條邊長()厘米，也就是()分米。7用()作單位來量課本的長，用()作單位來量教室的長。8量一個物體的長度，一般把尺子的()刻度對準物體左端。9300厘米()米5米()分米1米60厘米()厘米()分米二、判斷。(每題2分，共10分)1明明沿操場跑一圈

2、，跑了400 cm。()21米”“”或“”。40厘米5米83厘米38厘米2米200厘米395厘米4米54厘米45分米10米100分米1米20厘米70厘米40米3米42米2將下列長度按從短到長的順序排列。3分米2米3分米2米20厘米3按從長到短的順序排列。40 dm2 cm10 dm3 m五、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分，共10分)1一根繩子對折再對折后長2米50厘米，這根繩子全長()米。2算一算。六、靈活解題我能行。(1題12分，其余每題6分，共30分)1(變式題)按要求畫圖。(1)畫一條比3 cm長1 cm的線段。(2)畫一條比8 cm短3 cm的線段。(3)畫兩條線段，使它們長度的和是1 dm

3、。(4)畫一個三角形，使其中一條邊的長度為4 cm。2看圖填空。(1)小剛跑了()米，離終點還有()米。(2)小強跑了()米，離終點還有()米。(3)小剛比小強多跑()米，小亮比小強多跑()米。3敏敏的繩子長多少分米？4媽媽從家去超市購物，已經(jīng)走了15米，還有25米就到超市了，媽媽從家到超市往返一次一共要走多少米？答案一、1長度單位2厘米分米米3厘米分米厘米米厘米4厘米57點撥：1257(厘米)6909點撥：1米 100厘米1001090(厘米)9(分米)7厘米米809350404二、1234點撥：小強每分鐘大約走60米。5點撥：從直尺的刻度1畫到8是7 cm長的線段，從直尺的刻度0畫到8或從

4、刻度1畫到9才是8 cm長的線段。三、1B2C3C點撥：由于不知道剪下的長度是多少，故無法確定。4A點撥：兩點確定一條線段。5B四、123分米2米20厘米2米3分米340 dm3 m10 dm2 cm五、110點撥：繩子對折一次后長2米50厘米2米50厘米5米，則繩子全長5510(米)。2772925(厘米) 點撥：把每個立體圖形的高度依次相加即可。六、1(1)(2)(3)點撥：(3)題答案不唯一，兩條線段長度的和為1 dm即可。(4)點撥：本題答案不唯一，只要三角形中有一條邊的長為4 cm即可。2(1)4010(2)2030(3)2010318220(分米)答：敏敏的繩子長20分米。4152540(米)404080(米)答：媽媽從家到超市往返一