1、三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）Píng bà kng què gun chá hé lng yng wàng C zhuàng wán shu róng máo fng dng yng qì二、在正確的讀音下面劃“”（6分）假(jià  ji)裝   好(hào  ho)奇   朝(zho  cháo)霞  白發(fā)(f

2、  fà)    照相(xing  xiàng)   搖晃(hung  huàng)三、辨一辨，組一組。（10分）峰（     ） 瓣（      ） 釣（      ） 綠（      ） 耍（     ）鋒（      ） 辮

3、（      ） 鉤（      ） 錄（      ） 要（      ） 銅（     ） 查（     ） 此（     ） 奮（     ） 趣（     ） 鋼（     ） 察（ 

4、;    ） 些（     ） 備（     ） ?。?#160;    ）四、選擇合適的詞填入括號(hào)中。（5分）忽然    居然    果然1、這本書(shū)我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（     ）讓我找到了。2、氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，吃完午飯（     ）下起了大雨。3、天空中（     &

5、#160;      ）下起了小雨。 好奇    奇怪4、放在桌上的花瓶可真（     ），我忍不住（     ）地觀察起來(lái)。五、想一想，連一連。（8分）掀起 腦袋 淡淡的 銅鐘仰起 呼吸 古老的 清香屏住 城堡 有趣的 服裝建造 波浪 鮮艷的 活動(dòng)六、照樣子把句子補(bǔ)充得具體。（4分）例：公園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。 公園里開(kāi)滿(mǎn)了（五顏六色）的鮮花。1、鳳尾竹的影子在（ ）的墻上搖晃。2、孩子們爬到樹(shù)上用（ ）的勾刀削槐米。3、教室里，

6、同學(xué)們（ ）地議論著老師剛出的那道題。4、小明沒(méi)有找到丟失的新鋼筆，只好（ ）地回家了。七、按要求寫(xiě)句子。（4分）1、 那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。（改成“被”字句） 2、 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)向爸爸媽媽伸手要錢(qián)呢？（改成陳述句） 3、 長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，（改成擬人句） 4、 我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬（用“一會(huì)兒一會(huì)兒”造句） 八、給句子重新排序。（6分） （ ）傍晚，太陽(yáng)公公走了。 （ ）校園里有迷人的四季，我最喜歡的是校園的春色。 （ ）金色的彩霞為它送行 ，給校園鍍上了一層金色。 （ ）啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和

7、希望，催促我們奮發(fā)向上。 （ ）中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空，校園里花、草、樹(shù)、木正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話(huà)。 （ ）春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金光鋪滿(mǎn)校園。九、按課文內(nèi)容填空。 （6分） 1、蒲公英的花就像我們的手掌，可以_ _，.花朵張開(kāi)時(shí)，它是_，草地也是_;花朵合攏時(shí)，花瓣被包住，草地就變成_的了。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，_ _。 路人借問(wèn)遙招手，_ _。 3、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo) ，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗 。 十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）我輸了我課余的最大愛(ài)好就是下象棋，算起來(lái)我的棋齡也有五、六個(gè)年頭了。在學(xué)校我和同學(xué)們下，好多同學(xué)成了我的手下敗將。

8、有時(shí)我和媽媽單位的叔叔下棋，居然勝多負(fù)少。一段時(shí)間后我總是沾沾自喜，感慨英雄難遇對(duì)手了。爸爸知道了，提出跟我殺一盤(pán)。一個(gè)星期六的下午，我興致勃勃地?cái)[好棋子，一開(kāi)始我的棋勢(shì)很順，可一會(huì)兒，我就傻眼了：一匹“馬” 喪生于“炮”口之下；一輛“車(chē)”被爸爸的“馬”踩扁了；兩門(mén)大“炮”被爸爸的車(chē)送上了西天。爸爸向我發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，我被吃得只剩下一個(gè)“帥”，我越看越傷心，越看越著急，眼睛里噙滿(mǎn)淚水，就把棋盤(pán)一推，不想再下了。沒(méi)想到爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“輸了怎么能溜呢？走棋總有輸贏。古人說(shuō)勝敗乃兵家常事.像你這樣光想贏，輸不起，誰(shuí)還會(huì)跟你下呢？贏了不要驕傲，失敗了不能氣餒，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，記住棋藝無(wú)止境??！”爸爸的

9、一席話(huà)，使我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下次不會(huì)了，我們?cè)賮?lái)一盤(pán)吧！”于是第二盤(pán)又開(kāi)始了，這盤(pán)我還是輸了。不過(guò)我沒(méi)有溜，而是吸取了上次的教訓(xùn)，又纏住爸爸來(lái)第三盤(pán)。我想：只要不氣餒，一直和爸爸下，總有一天我會(huì)超過(guò)爸爸的。1、“我”學(xué)棋已經(jīng)（ ）年了?！拔摇焙桶职窒缕澹谝槐P(pán)“我”（輸，贏）了，第二盤(pán)“我”也（輸，贏）了。（2分）2、我喜歡短文里這些四字詞： （2分）3、我能抄短文里一句古人說(shuō)的話(huà)：（1分）4、我猜作者跟爸爸下棋的第三盤(pán)是（ ）贏了，因?yàn)?（2分）5、讀了短文我懂得了一個(gè)道理： （2分）6、我不喜歡下象棋，但是我有其他很多課余愛(ài)好，比如： （2分）十一、作文。（30分）我們的

10、課余生活豐富有趣，絢麗多彩。讓我們先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余發(fā)生的趣事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他事。注意：1、作文題目要寫(xiě)到第一行的中間。每寫(xiě)一段要先空二個(gè)格子。2、寫(xiě)完讀一讀，看看通不通順，有沒(méi)有錯(cuò)別字。 3、不能寫(xiě)流水帳。要抓住你喜歡內(nèi)容寫(xiě)。三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)yí jì jio jun ko chá xin pú bi nòngzhù mín zhn bèi lì kè chén shí l xíng

11、二、用“ ”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）散（sn sàn）步 打量（liàng liang） 白樺（huá huà）秦（qín qíng）嶺 停當(dāng)（dng dàng） 捉迷藏（cáng zàng）三、比一比，再組詞。（8分） 耍（ ） 坑（ ） 誠(chéng)（ ） 紀(jì)（ ）要（ ） 抗（ ） 城（ ） 記（ ）峰（ ） 郊（ ） 消（ ） 側(cè)（ ）蜂（ ） 膠（ ） 悄（ ） 測(cè)（ ）四、把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）自言自（ ） （ ）人喜愛(ài) 陽(yáng)光明（ ）歡蹦亂（ ） （ ）麗多彩 聞雞起（ ）五、按要求寫(xiě)詞

12、語(yǔ)。（12分）1、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。孤零零（ ABB ） 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（AABB） 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去（ABAC） 2、寫(xiě)近反義詞 立刻（ ） 吩咐（ ） 著名（ ） 【近義詞】 誠(chéng)實(shí)（ ） 嚴(yán)寒（ ） 仔細(xì)（ ） 【反義詞】六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）一就 無(wú)論還是 如果就 1、( )我忘記了這件事，明天( )應(yīng)該向她道歉。2、( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。3、( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑；一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。七、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。（5分）1、 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō) 2、小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)3、 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

13、八、按要求寫(xiě)句子。（6分）1、 它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。（仿寫(xiě)擬人句） 2、 列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱（造句） 果然： 3、 這塊巨石立在草地上。（擴(kuò)句） 九、日積月累。（5分）1、聰明在于學(xué)習(xí)，_ _。（列寧）2、任何成就都是_ _。（宋慶齡）3、_ _，只要肯登攀。（毛澤東）4、為_(kāi) _而讀書(shū)。（周恩來(lái)）5、書(shū)籍是_ _的階梯。（高爾基）十、給句子重新排序。（5分） （ ）到了秋天，綠球漸漸大起來(lái)，顏色也慢慢變黃了。 （ ）春天一到，粉紅色的杏花開(kāi)了，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。 （ ）在微風(fēng)地吹拂下，你擠我，我擠你，好看極了。

14、（ ）我家有一棵杏樹(shù)，粗壯的枝干，茂密的枝葉，高高地挺立在院子里。 （ ）夏天來(lái)了，杏花凋謝了，小杏兒像綠色的小球，掛滿(mǎn)枝頭。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書(shū)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就借書(shū)看。有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的華盛頓傳，非常高興。不料夜里下雨屋漏，書(shū)淋濕了，他心里很難過(guò)。第二天一大早，他來(lái)到大叔家里，先誠(chéng)懇地道歉，然后給大叔家干了三天活（他沒(méi)錢(qián)賠書(shū)）。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書(shū)送給了他。林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的華盛頓傳回家了。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）誠(chéng)懇（ ） 珍愛(ài)（ ）2、根據(jù)意思在文

15、中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并造句。（3分）形容小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。（ ）_3、鄰居大叔把書(shū)送給林肯是因?yàn)椋?）（2分） A林肯給他家干活。 B林肯不是故意把書(shū)淋濕的。 C林肯用實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意，使大叔很受感動(dòng)。十二、習(xí)作（30分） 我們身邊有許多熟悉的人，父母親友、鄰居、伙伴、老師、同學(xué)他們身上有許多值得寫(xiě)的事。請(qǐng)選擇一位你最想寫(xiě)的，把他及他所做的事介紹給我們吧。要求：1、寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。2、語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，不少于200字。3、書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。三年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)jn xn pn mìn mò f

16、5;n du dòn b luó jn zhn bn po liáng shung二、用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)忘卻（què qiè） 拼（png pn）命 磨（mò mó）坊促（cù chù）織 綻（zhàn dìng）開(kāi) 插（ch c）秧三、比一比，組詞。（8分）遙（ ） 倍（ ） 異（ ） 抖（ ） 搖（ ） 陪（ ） 導(dǎo)（ ） 蚪（ ） 捉（ ） 楊（ ） 遍（ ） 仿（ ）促（ ） 揚(yáng)（ ） 篇（ ） 坊（ ）四、給詞語(yǔ)找伙伴，連一連。（8分）繽紛的 歌聲 舒服地

17、旋轉(zhuǎn)快樂(lè)的 色彩 不停地 睡覺(jué)火紅的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 楓葉 快活地 奔跑五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）大(   ) (   )色      千(   )萬(wàn)(   )      (   )頭(   )氣五(   )繽(   )      聞(   )起(   )  &#

18、160;  引人(   ) (   )六、用“ ”畫(huà)出每行中不同類(lèi)的詞語(yǔ)。（4分）1、 金黃 杏黃 艷麗 橙黃 鵝黃2、 火紅 粉紅 橘紅 雪白 桃紅3、紫紅 嫩綠 碧綠 翠綠 墨綠4、寶藍(lán) 淡黃 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán)七、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1、對(duì)對(duì)子。 天對(duì)， 雨對(duì) ， 大陸對(duì) 。 山花對(duì) ， 雨中 落， 燈下 鳴。2、 改寫(xiě)句子。 一陣大風(fēng)吹跑了我們自己做的心愛(ài)的風(fēng)箏。（改為“把”字句） 天空很藍(lán)。（改為感嘆句） 春天，小草發(fā)芽了。（改為擬人句） 八、按學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。（8分）1、“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)的題目是

19、          ，作者是      代詩(shī)人        。這兩行詩(shī)的意思是                     2、九月九日憶山東兄弟中“山東”指          ，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人 的感情。這首詩(shī)中最能體現(xiàn)這種感情的詩(shī)句是 3

20、、紅紅的楓葉像              ，飄哇飄哇，郵來(lái)了             。 九、給句子排排隊(duì)。（6分） （ ）夏雨過(guò)后，那一簇簇小草，掛著晶瑩的淚珠，連成一片，宛如一張碧綠的毯子。 （ ）春風(fēng)吹起，小草從泥土里鉆出來(lái)，探望這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界。 （ ）小草，多么熟悉的名字?。∥覑?ài)平凡的小草。 （ ）冬天，寒風(fēng)凜冽。小草正經(jīng)受著風(fēng)雪嚴(yán)寒的考驗(yàn)。 （ ）我希望自己也能成為祖國(guó)大地上的一株小草。 （ ）秋天到了

21、，小草開(kāi)始枯黃，秋風(fēng)無(wú)情地掃盡落葉，可小草依然不屈。十、閱讀短文回答問(wèn)題。（10分）校園秋色 今天早晨，我到校特別早，便想看看校園秋色。 我信步來(lái)到學(xué)校的花圃，只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)木洗刷一新。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，非常可愛(ài)?；ㄆ岳锸㈤_(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣上面直，到了下面彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接?；ㄆ?/p>

22、里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，為人們傳遞秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，為人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。突然一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起唐朝著名詩(shī)人杜牧的山行：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”1、“信”的意思有：信用；相信；隨意；消息。文中“信步”的“信”取第（ ）種解釋?zhuān)靶畔ⅰ钡摹靶拧比〉冢?）種解釋。2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（從短文中找）濕漉漉 輕輕吟唱 3、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（從短文中找）顏色繁多，非常好看。 （ ）東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。 （ ）形

23、容姿態(tài)多種多樣，各不相同。 （ ）比喻根本做不到，白費(fèi)力氣。 （ ）4、用“ ”畫(huà)出文中打比方的句子（至少一句）5、短文第3自然段從哪兩方面形象生動(dòng)地描繪了花圃里菊花的美？ 十一、習(xí)作。（30分） 秋天悄悄地來(lái)到我們的身邊，我們的校園、街道，還有你居住的小區(qū)周?chē)l(fā)生了哪些變化呢？請(qǐng)以“秋天的        ”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你眼中秋天獨(dú)有的景象。要求思路清晰，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。三年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）Zhèng  shí   

24、60;    bài fng       zhn  shì       shì yàn yuè  dú         tiáo  jié       mí  sh  &

25、#160;      sh dù二、用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（6分）隨（suí shuí）意 阻（z zh）力 干燥（zào zhào）悶（mn mèn）熱 蘇（s sh）醒 看（kn kàn）守三、比一比，再組詞。（8分）機(jī)（） 蝦（） 輪（） ?。ǎ嚕ǎ?嚇（） 論（） 柱（）性（） 抗（） 適（） 仍（）姓（） 航（） 括（） 扔（）四、把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分） （ ）芳迷人 欣然怒（ ） 準(zhǔn)（ ）無(wú)誤 （ ）里迢迢 （ ）羅棋布 爭(zhēng)奇斗（ ） 傳（ ）花

26、粉 （ ）不足道五、寫(xiě)出劃線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（8分）   1、蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。             （ ）  2、商人走失了一只駱駝，心里很著急。   （ ）  3、這份工作相當(dāng)清閑。               

27、;  （ ）  4、他們的談話(huà)聲越發(fā)變得細(xì)微了。       （ ）5、玩耍往往被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的事情。 （ ）6、沿途都是一些陌生的景物。 （ ）7、自然現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，我們要仔細(xì)觀察。 （ ） （ ）六、給句子選擇關(guān)聯(lián)詞。（4分） 因?yàn)樗?#160;     雖然但是      如果就 無(wú)論都 1、（      &

28、#160; ）我看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒印，（        ）知道它缺了一顆牙齒。 2、明天（        ）下大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（        ）不開(kāi)了。 3、（        ）現(xiàn)在有很緊急的事要去辦，（   

29、     ）交通安全應(yīng)時(shí)時(shí)注意。4、（ ）蜜蜂飛到哪里，它（ ）可以回到原處。七、照樣子寫(xiě)句子。（6分） 例：媽媽已經(jīng)洗好了衣服。 媽媽已經(jīng)把衣服洗好了。1、 列文虎克固定好了一塊放大鏡。 2、 商人已經(jīng)找到了丟失的駱駝。 例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 （用擬人方式描寫(xiě)花兒開(kāi)放）3、薔薇 4、睡蓮 5、月光花 6、煙草花 八、積累、按學(xué)過(guò)內(nèi)容填空。（9分） 1、植物開(kāi)花的時(shí)間與 、 、 有密切的關(guān)系。 2、蜜蜂是一種 的昆蟲(chóng)，具有 的能力。 3、正月 ，二月 羊角蔥。 4、五月 ，六月 。九、給句子排隊(duì)。（6分）（ ）有的微生物卻是人類(lèi)的好幫

30、手。（ ）微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。（ ）如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲(chóng)。（ ）有的微生物會(huì)使人生病。（ ）還有的是釀酒和做酸奶的功臣。（ ）流行性感冒就是由病毒引起的。十、閱讀短文回答問(wèn)題。（7分） 花兒的鬧市夏天來(lái)了，在那向陽(yáng)的山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了好多好多的花！有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牽牛花，還有好多叫不出名字的小花兒。它們?cè)陲L(fēng)的輕拂下，歡快地談笑著。有的手拉手。顯出親昵的樣子；有的緊貼著耳朵，說(shuō)著悄悄話(huà)；有的蹦跳著、戲鬧著。啊，這多像花兒的鬧市。看那蒲公英，頭頂著閃光的銅盆，多像系綠裙去趕集的朝鮮媽媽?zhuān)桥枥镅b的是什么呢？那野玫瑰花叢中的紅果和綠果，多像交

31、通崗上的信號(hào)燈，它們的交通警察是不是那揮臂的螳螂呢？那三色堇就像懸掛在商店門(mén)前的彩色氣球，那氣球?yàn)槭裁床伙w呢？是繩索過(guò)緊嗎？那牽?；ㄩ_(kāi)著好多花兒，像喇叭在播放動(dòng)聽(tīng)的歌曲這綠色的山坡上的花的鬧市啊，多么令人高興！1、 在短文中找恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（2分）（ ）地談笑 （ ）的樣子（ ）的銅盆 （ ）的歌曲2、 用“有的有的有的”寫(xiě)一句話(huà)。（2分） 3、 文章的第2自然段寫(xiě)了 這四種花。（2分）4、在文中找一個(gè)擬人句用“ ”畫(huà)出來(lái)。（1分）十一、習(xí)作。（30分）生活中，通過(guò)仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？比如螞蟻搬家的秘密，向日葵旋轉(zhuǎn)的秘密，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的秘密，青蛙冬眠的秘密請(qǐng)自由命題寫(xiě)一篇作文，記住語(yǔ)句

32、要通順，書(shū)寫(xiě)要工整，過(guò)程要寫(xiě)清楚哦。三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試（一）一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） s xn     jio nèn     ko  chá     zhn  shì     yn wànhú dié kng què wán shu xing pú bi nòn

33、g二、我認(rèn)識(shí)了好些多音字，我還會(huì)選擇正確的讀音打。（3分）1、奶奶拿著大扇子（shn shàn），扇（shàn shn）走了我身邊的蚊子。 2、我們互相（xing xiàng）手拉著手照了一張相（xing xiàng）。3、爸爸出差去西安了，我每天待（di dài）在家里，期待（di dài）著爸爸能早些回家。三、比一比，組詞。（8分） 坊（ ） 峰（ ） 嬌（ ） 效（ ） 訪(fǎng)（ ） 蜂（ ） 驕（ ） 郊（ ）   插（ ）      瓣（ ）  倍（ ）  &

34、#160; 奮（ ）播（ ）      辮（ ）    陪（ ）    備（ ）四、把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）千（ ）迢迢   引人（   ）目     一本（   ）經(jīng)  滿(mǎn)（ ）而歸絢（ ）多彩   大驚（   ）怪   垂頭（   ）氣    爭(zhēng)（   ）斗艷五、選字組詞。（4分） 戴 帶 代 袋

35、 替（ ） 穿（ ） （ ）路 口（ ） 愛(ài)（ ） 紙（ ） （ ）表 領(lǐng)（ ）六、照樣子，填詞語(yǔ)。（12分）例：匆匆地（走 來(lái)）      痛苦（歡 樂(lè)）       水繞（云 橫）  輕輕地（     ）      縮小（     ）       大陸（ 

36、    ） 快活地（     ）      集中（     ）       山花（     ） 例：（飄揚(yáng)的）國(guó)旗      道別（告 別）     （五）顏（六）色    （&#

37、160;      ）世界       竟然（     ）     （   ）呼（   ）喚    （       ）石級(jí)       裝扮（     ） &#

38、160;   （   ）牛（   ）虎七、選詞填空。（3分） 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)1、不同時(shí)間開(kāi)放的花在二十四小時(shí)內(nèi)（ ）開(kāi)放。2、小明（ ）三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。3、快到目的地了，我們（ ）前進(jìn)吧！八、按要求，寫(xiě)句子。（4分） 1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼意。（仿寫(xiě)比喻句） 。 2、五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫(xiě)擬人句） 。 3、小男孩把膠卷忘在家里了。（改成“被”字句） 。 4、 早晨，高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去。（修改病句） 。九、按課文內(nèi)容填空。（11分） 1、夜書(shū)所見(jiàn)描寫(xiě)的是 季的景色

39、。詩(shī)中描寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句是： 2、九月九日憶山東兄弟是 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中“ ， ”一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。3、聰明在于學(xué)習(xí)，                       。 4、書(shū)籍是              &

40、#160;               。 5、黃黃的葉子像              ，扇啊扇啊，扇走了             。十、閱讀短文回答問(wèn)題。（11分）   

41、;    我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de  di）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。      湖呈圓形，湖水清澈見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuí  chuí)柳，在微風(fēng)的吹(chu  cu)拂下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nèn  nùn)綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小

42、花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！ 1、 給短文加個(gè)題目。  (1分)2、 能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是：  (1分)3、 第2自然段先寫(xiě)了湖水       ，再寫(xiě)湖的四周有 ，接著寫(xiě)樹(shù)下有    和   ，最后寫(xiě)湖上有 （5分）4、 用“ ”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)5、 短文的主要意思是（     ）(1分)

43、A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。6、上面的短文你最喜歡哪一句,用“”劃出來(lái).(1分)十一、習(xí)作。（30分） 睜大眼睛去觀察一下我們身邊熟悉的人，如你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師或者小伙伴等，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上有許多令人難忘、感人至深的事情。請(qǐng)通過(guò)一件具體的事來(lái)寫(xiě)一個(gè)自己熟悉的人。題目自擬。三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試（二）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) hán jià sàn bù zhn bèi yng gn sh jìnzho y

44、n zhn chéng zá luàn y rán bài jiàn二、我能選帶點(diǎn)字的正確讀音在下面畫(huà)“ ”。（8分） 傣族（di tài） 調(diào)節(jié)（diào tiáo） 陌生（mò bái） 看守（kn kàn） 驗(yàn)證（zhèng zhèn） 角色（jio jué） 明晃晃（hung huàng） 垂頭喪氣（sng sàng ）三、我能照樣子先組詞，再換部首構(gòu)成新字再組詞。（6分）例：遍 （一遍） 編 （編寫(xiě)） 探（ ） （ ） 阻（ ） （ ） 整（ ） （ ） 浪（ ） （ ）四、我會(huì)給句子中加點(diǎn)的詞換一個(gè)意思相近的詞。（6分）1、要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ （ ）2、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣。（ ）3、風(fēng)箏做好了，卻什么也不像