四川省中小學(xué)公開(kāi)招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、Delegates, staff:Hell o!in therun-upto theSpri ngFestival,we heldone se ssion offour staffrepresentative s Conference2013-w orkshop,fullba ck in 2012,careful a nalysi s ofthe curre ntsituati on, discuss 2013dev elopment pla ns.Here,on be halfofmycom pany 2013w orkreportstothe GeneralAssembly, forcon

2、sideration.Pillar I,2012 ba ck in2012, XXpowercompa nies a dheret othe party's 17 gre atspirit for g uida nce,comprehe nsively im plement he scientific conce pt of development, promoting cost-lea dership strategy,standards,focuson impl ementation,lea n manage ment, continuously impr ove,smooth p

3、rese ntsafetysituati on ofenterpri semanageme nt,busi nessma nagementa nd control scientific andstandardized,and the de dicati on of staff, manage aharmoniousand democrati catmosphere ofthe g ood situati on. Maini ndi catorsar e as foll ows: -the batter y indicat or: powerge neration totale d 7.815

4、billi on kWh,bey ond thea nnual budget implementationcapacity of315 milli on k Wh,a n increase of757 milli on k Wh.Salestotaled 7.425 billion kWh, excee ding sales of330 milli on k Wh t he annua lExecutive budget,an increase of729million k Wh. -S ecurity mea sure s: unpl anned outages 2.5 times.No p

5、ersonali njuryacci dentoccurred,no majoraccidentand above,nomajor fireacci dents without envir onmental poll utionaccide nts,safety forthree consecutiveyear s to maintain stability t o good posture.Businessfinancial i ndi cators:t otal profits of255million Yua n,bey ond thea nnualbudgetof207 million

6、 Yuan,beyond the Datangcompa ny index41.89 milli on Yuan, a n increase of1.76 milli on Yuan,FCMassessme ntatgrade four.-Energy: power supplysta ndard coal com pleting312.25 g/k Wh, dow n0.1 g/k Wh; i ntegrateda uxiliarypower consumpti onratio i n 5.12%,down 0.26%;poll uta nt emissions performancegre

7、atlyreduced compared t olastyear,carbon 0.09 g /kWh, sulfurdi oxide 0.104g /k WhNOx0.512 g /kWh;dustremovalefficiency ofmorethan 99.8%. -Reliability index:e quivale ntavailability factor i n93.47%, i ncreased 7.95% from ayearearlier.Equivalentforced outage rate0.08%, 0.16% reduction overthe same per

8、i od ayearearl ier.Major achievement s:first,weshould a dheret othetw o"managementsystem" basis,strengthe ning technologi cal rese arch, strengthenhi dden hazards controla ndintri nsi c safetyEnterpri se constr ucti on took ne wst eps. -The tw o"managementsy stem"forimprovement.

9、Focuson promoti ngthepower ofthecom panymanag ementsystem andthe applicationand implementation ofthe safetyloopfive-starmanagementsystem,improvethe safetymanagementsystem, realizethe system ofsafetycontrol.Further regulatese curity routine s,safetysupervisi on a nd manageme ntnetw orkrole to playtoa

10、chieve cl osed-l oop.Strengt heningthesupervi sion andmanageme ntofhabit ualviolati on of,strengthening thesafetysupe rvisionofoutsourci ng contractor s. Carrie d outinspringa nd a utumnofsecurity i nspecti ons,floodcontrola nd inspe ction,safety production month,day supervi sion ofproduction safety

11、and theOlympicGame s and other第一部分教育學(xué)基礎(chǔ)一、教育與教育學(xué)(一)教育的概念:教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象,歸納總結(jié)人類(lèi)教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育的要素:教育者、受教育者、教育內(nèi)容教育的形態(tài)有三種:學(xué)校教育,家庭教育,社會(huì)教育教育的本質(zhì):一種有目的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)教育的基本規(guī)律:教育與生產(chǎn)力相互制約的規(guī)律;教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度相互制約的關(guān)系;教育與人口控制相互制約的關(guān)系;教育與社會(huì)文化相互制約的關(guān)系教育發(fā)展的歷史階段:1.百科全書(shū)時(shí)期;2.要素主義時(shí)期;3

12、.?進(jìn)步主義教育?運(yùn)動(dòng)時(shí)期;4.?結(jié)構(gòu)主義?教育思潮時(shí)期; 5.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)時(shí)期教育改革和發(fā)展的趨勢(shì):1 轉(zhuǎn)變教育觀:激發(fā)兒童的主觀能動(dòng)行,通過(guò)幼兒課程、主動(dòng)學(xué)習(xí);2 制定教育目標(biāo);3 更新教學(xué)內(nèi)容;4 改變教學(xué)環(huán)境。發(fā)展趨勢(shì):從絕對(duì)貧困走向相對(duì)貧困;從學(xué)歷社會(huì)走向能力社會(huì);從注重溫飽走向注重職業(yè)前景;從追求有書(shū)讀到追求讀好書(shū);從外延發(fā)展走向內(nèi)涵發(fā)展。教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展:教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展分為教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的創(chuàng)立、教育學(xué)的發(fā)展和當(dāng)代教育學(xué)的狀況四個(gè)階段。教育是人類(lèi)社會(huì)特有的社會(huì)活動(dòng),他是人類(lèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性的一種表現(xiàn),它把對(duì)人的身心影響作為直接目標(biāo),當(dāng)人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展,生產(chǎn)力不斷提高,

13、人們對(duì)教育越來(lái)越重視,義門(mén)專(zhuān)門(mén)研究教育的學(xué)科教育學(xué),應(yīng)運(yùn)而生。其發(fā)展先后經(jīng)歷了原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義教育五個(gè)階段。二、教育功能含義 : 是指人類(lèi)教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。教育功能的類(lèi)型:1、從作用的對(duì)象看,教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能。2、從作用的方向看,教育功能分為正向功能和負(fù)向功能。3、從作用的呈現(xiàn)形式看,教育功能分為顯性功能和隱性功能。教育的個(gè)體功能:1 、教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。2、教育的個(gè)體謀生和享用功能。3、教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能。現(xiàn)存教育由于某種異化阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性潛能的充分教育學(xué)基礎(chǔ)實(shí)

14、現(xiàn)。教育的社會(huì)功能:1 、教育改善人口質(zhì)量,提高民族素質(zhì)的功能;2、教育促進(jìn)文化延續(xù)和發(fā)展的功能:3、教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能:4、教育促進(jìn)政治民主化的功能:5、教育調(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的功能; 6、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能教育功能的限制:1 、過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),唯?智?是舉的做法,使學(xué)生壓力越來(lái)越大;2、現(xiàn)存學(xué)校的管理模式,只能教學(xué)生學(xué)會(huì)順從,不利于學(xué)生主體性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的培養(yǎng);3、教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷。(二)影響教育功能發(fā)揮的因素:主要分為兩種因素:內(nèi)因和外因。內(nèi)因包括學(xué)生的文化素質(zhì),理解能力,生活閱歷,對(duì)教育的態(tài)度等。外因包括社會(huì)的大的教育環(huán)境以及受教育人

15、的小教育環(huán)境,教育者的教育素質(zhì)及:內(nèi)容,媒體,手段,方式,組織形式,環(huán)境,難易程度等。三、教育的目的(一)教育目的的含義:1 、廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者的期望;2、狹義的教育目的是指國(guó)家對(duì)培養(yǎng)什么人才的總的要求,是培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格。教育目的的功能:1 、定向功能;2、調(diào)控功能;3、激勵(lì)功能;4、評(píng)價(jià)功能(二)確立教育目的的依據(jù):1、生產(chǎn)力;2、 政治制度;3、生產(chǎn)方式;4、生產(chǎn)關(guān)系教育目的確立中的價(jià)值取向:1、人本位的價(jià)值取向;2、社會(huì)本位的價(jià)值取向;3、重視個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向(三)我國(guó)的教育目的及其理論基礎(chǔ):教育目的是一種與社會(huì)理想相聯(lián)系的教育理想,它自然要受社會(huì)理想制

16、約。 一個(gè)國(guó)家、一個(gè)教育家在確定教育目的時(shí),除了要考慮生產(chǎn)力和政治制度的需要及年輕一代的身心發(fā)展規(guī)律外,還必須以其政治觀點(diǎn)、政治理想來(lái)指導(dǎo)。不同的主義就有不同的教育目的。社會(huì)主義教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)作為其理論基礎(chǔ)的。我國(guó)全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容:高等學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。各門(mén)課程、各教學(xué)環(huán)節(jié)都要貫徹素質(zhì)教育的思想。要注重第一課堂和第二課堂的有機(jī)結(jié)合,積極面向非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)ctivities, comprehe nsive a nd tampingSafetyFoundation .Trouble shooting , manageme

17、 nt mechanism,givefullplayto role of techni calsupervi sion andrealizati on oftroubleshooting,management,improve d proce ss management.T his year com pletedt he boilerl ower headerleakage, boil erpr essure ,a major ri skmanageme nt,complete d29 ofgreat risksa nd 3 Ge neral pr oblem s ofgover nance.

18、Compl ete chemistry lab construction,thermal control,and completethe boilerscale integrated manag ement, host shaftingvi bration of10 scientificandtechnologi cal proje cts,suchas.Complete supercriti cal630MW on-li nesimul ation systemdevel opme ntand applicati on ofcir culati ngwater MCCsta ndby pow

19、ertransformation,t he transformati on ofdesulfurizati onwa stewater,the unitwater supplysystem ofcom prehensive treatme nt anddi schargevalvemodificationofcoal mill5keytechnol ogicaltra nsformation pr oject s,group health i s impr oved. -S cie nce a nd technol ogy innovati on i sfurtheri ncrease d.S

20、trengthen t he characteri stics of supercriti cal unitmajor issues,gradually cleari ngthe parti cularity ofsupercriti cal unitand regul arity. Developed m otor oiltime management,switch action tim es, statistics, coal-a ide d measurementsoftware,Delegates, staff:Hell o!in therun-upto theSpri ngFesti

21、val,we heldone se ssion offour staffrepresentative s Conference2013-w orkshop,fullba ck in 2012,careful a nalysi s ofthe curre ntsituati on, discuss 2013dev elopment pla ns.Here,on be halfofmycom pany 2013w orkreportstothe GeneralAssembly, forconsideration.Pillar I,2012 ba ck in2012, XXpowercompa ni

22、es a dheret othe party's 17 gre atspirit for g uida nce,comprehe nsively im plementt hescientific conce pt of development, pr omoting cost-lea dership strategy,standards,focuson impl ementation,lea n manage ment, continuously impr ove,smooth prese ntsafetysituati on ofenterpri semanageme nt,busi

23、 nessma nagementa nd control scientific andstandardized,and the de dicati on of staff, manage aharmoniousand democrati catmosphere ofthe g ood situati on. Maini ndi catorsar e as foll ows: -the batter y indicat or: powerge neration totale d 7.815 billi on k Wh,bey ond thea nnual budget implementatio

24、ncapacity of315 milli on k Wh,an increaseof 757 million k Wh.Salestotaled 7.425 billion kWh, excee ding sales of330 milli on k Wh t he annua lExecutive budget,an increase of729million k Wh. -S ecurity mea sure s: unpl anned outages 2.5 times.No personali njuryacci dentoccurred,no majoraccidentand ab

25、ove,nomajor fireacci dents without envir onmental poll utionaccide nts,safety for threeconse cutiveyear s to maintain stability to good posture.Businessfinancial i ndi cators:t otal profits of255million Yua n,bey ond thea nnualbudgetof207 million Yuan,beyond the Datangcompa ny index41.89 milli on Yu

26、an, a n increase of1.76 milli on Yuan,FCMassessme ntatgrade four.-Energy: power supplysta ndard coal com pleting312.25 g/k Wh, dow n0.1 g/k Wh; i ntegrateda uxiliarypower consumpti onratio i n 5.12%,down 0.26%;poll uta nt emissions performancegreatlyreduced compared t olastyear,carbon 0.09 g /kWh, s

27、ulfurdi oxide 0.104g /k WhNOx0.512 g /kWh;dustremovalefficiency ofmorethan 99.8%.-Reliability index:e quivale ntavailability factor i n93.47%, i ncreased 7.95% from ayearearlier.Equivalentforced outage rate0.08%, 0.16% reduction overthe same peri od ayearearl ier.Major achievement s:first,weshould a

28、 dheret othetw o"managementsystem" basis,strengthe ning technologi cal rese arch, strengthenhi dden hazards controla ndintri nsi c safetyEnterpri se constr ucti on took ne wst eps. -The tw o"managementsy stem"forimprovement. Focuson promoti ngthepower ofthecom panymanag ementsyst

29、em andthe applicationand implementation ofthe safetyloopfive-starmanagementsystem,improvethe safetymanagementsystem, realizethe system ofsafetycontrol.Further regulatese curity routine s,safetysupervisi on a nd manageme ntnetw orkrole to playtoachieve cl osed-l oop.Strengt heningthesupervi sion andm

30、anageme ntofhabit ualviolati on of,strengthening thesafetysupe rvisionofoutsourci ng contractor s. Carrie d outinspringa nd a utumnofsecurity i nspecti ons,floodcontrola nd inspe ction,safety production month,day supervi sion ofproduction safetyand th e Olympi cGame s and other文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù),以及社會(huì)科學(xué)和自然科

31、學(xué)等方面的課程,提升大學(xué)生的人文和科技素養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ);第二課堂要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,鼓勵(lì)開(kāi)展以提高大學(xué)生多方面能力和擴(kuò)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)為目標(biāo)的課余活動(dòng)。高校教師要重視通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外輔導(dǎo)等切實(shí)提高大學(xué)生的素質(zhì),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)。四、教師與學(xué)生(一) 教師的定義:狹義的教師系指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校) 中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,狹義方面來(lái)理解,即教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專(zhuān)業(yè)人員。廣義的教師是泛指

32、傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人。教師的角色:1、教師是良好師生關(guān)系的締造者;2、為學(xué)生學(xué)習(xí)提供資源的服務(wù)者;3、教師是合作者;4、教師是學(xué)生成長(zhǎng)中的欣賞者;5、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)促進(jìn)者;6、教師是不斷自我超越的學(xué)習(xí)者;7、教師是反思者。教師的基本素質(zhì):1 、端正的工作態(tài)度;2、正確的教育觀念;3、良好的師德修養(yǎng);4、廣博的學(xué)識(shí);5、較強(qiáng)的教育教學(xué)和研究能力;6、較強(qiáng)的現(xiàn)代信息技術(shù)整合能力。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及途徑:所謂教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展, 是指教師在社會(huì)分工中逐步成為一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè), 和醫(yī)生、律師一樣, 有其自身的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)要求,需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練, 有相應(yīng)的職業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和職業(yè)水準(zhǔn)等保障機(jī)制, 并獲得

33、了相應(yīng)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位。途徑: 1 、 強(qiáng)化師德培訓(xùn);2、 集中培訓(xùn),旨在解決共性的、前沿的、重大的問(wèn)題,提高教師現(xiàn)代教育理論水平;3、校本培訓(xùn),旨在提高教師的師德水平和教育教學(xué)能力;4、教研培訓(xùn),旨在提高教師科研、創(chuàng)新的能力和水平;5、技能培訓(xùn),旨在提高教師的專(zhuān)業(yè)技能;6、骨干教師培訓(xùn),旨在培養(yǎng)學(xué)科首席教師,引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)改革。(二)學(xué)生的定義:一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方(如家中、軍隊(duì)等等)受教育的人,而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院)學(xué)習(xí)的人也自稱(chēng)學(xué)生,以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn):1 、以系統(tǒng)學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主;2、學(xué)生是具有主體性的人;3、具有明顯的發(fā)

34、展特征。學(xué)生發(fā)展的規(guī)律:1,順序性和階段性要求教育工作:循序漸進(jìn),做到由淺入深,由易到難,由具體到抽象,由低級(jí)到高級(jí) .同時(shí) ,要求考慮各階段教育的銜接. 2,穩(wěn)定性和可變性要求教育工作:在一定時(shí)期內(nèi),教育內(nèi)容,方法等要保持相對(duì)穩(wěn)定性;同時(shí) ,要根據(jù)時(shí)代特征,地域特點(diǎn), 文化特點(diǎn),不斷革新教學(xué)內(nèi)容,方法 ,以適應(yīng)社會(huì)和人的發(fā)展. 3,不均衡性要求教育工作 :教師要把握其發(fā)展的關(guān)鍵期,不失時(shí)機(jī)地采取教育措施,使其獲得最佳發(fā)展. 4,個(gè)別差 異性 要求教育工作 :深入了解每個(gè)個(gè)體的身心發(fā)展?fàn)顩r和水平,有的放矢,因材施教. 5,整 體性 要求教育工作:教學(xué)要著眼于學(xué)生的整體性 ,促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展,

35、注意做到認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素,意 識(shí)與潛意識(shí),科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一(三)教育過(guò)程中的教師與學(xué)生、教育過(guò)程中的師生關(guān)系:1、 師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系。在教育活動(dòng)中,教師處于教育和教學(xué)的主導(dǎo)地位,從教育內(nèi)容的角度說(shuō),教師是傳授者,學(xué)生是接受者。作為處于主導(dǎo)地位的教師,能否建立正確的學(xué)生觀,在相當(dāng)大的程度上,決定了教育的水準(zhǔn)和質(zhì)量。2、師生關(guān)系在人格上是平等的關(guān)系。教育工作的最大特點(diǎn)在于它的工作對(duì)象都是有思想、有感情的活動(dòng)著的個(gè)體,師生關(guān)系是教育活動(dòng)中的基本關(guān)系,反映著不同的社會(huì)發(fā)展水平,也對(duì)教育工作者提出不同的素質(zhì)要求。3、師生 關(guān)系在社會(huì)道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系。五、課程(一)課程的含義:

36、指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。廣義的課程是指學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容及其進(jìn)程的總和,它包括學(xué)校老師所教授的各門(mén)學(xué)科和有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。狹義的課程是指某一門(mén)學(xué)科。課程理論及課程理論流派:1、經(jīng)驗(yàn)自然主義;2、永恒主義和要素主義;3、結(jié)構(gòu)主義和人本主義;4、建構(gòu)主義。 課程的類(lèi)型:1 、學(xué)科課程;2、活動(dòng)課程;3、綜合課程與核心課程;4、關(guān)于 ?潛在 ?課程。課程的組織(略)課程的管理(略)(二)我國(guó)課程改革的回顧:我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革在本質(zhì)上就是一種價(jià)值變革。從課程典范的重構(gòu)、課程理念的創(chuàng)新、課程體制的發(fā)展、課程文化的再生等幾個(gè)方面對(duì)基礎(chǔ)教育新課程改革進(jìn)行回顧,

37、并從合理基礎(chǔ)、教師教育、教學(xué)評(píng)價(jià)、新課程自身等方面進(jìn)行反思,提 出其發(fā)展的走向,以圖能更好地開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革。新課程改革的總體要求及目標(biāo):1 、實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;2、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;3、密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系;4、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;5、建立與素質(zhì)教育理念相結(jié)合。課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn):1、ctivities, comprehe nsive a nd tampingSafetyFoundation .Trouble shooting , manageme nt mechanism,givefullplayto role oftechni calsupervi sio

38、n an drealizati on oftroubleshooting,management,improve d proce ss management.T his year com pletedt he boilerl ower headerleakage, boil erpr essure ,a major ri skmanageme nt,complete d29 ofgreat risksa nd 3 Ge neral pr oblem s ofgover nance. Compl ete chemistry lab construction,thermal control,and

39、completethe boilerscale integrated manag ement, host shaftingvi bration of10 scientif icandtechnologi cal proje cts,suchas.Complete supercriti cal630MW on-li nesimul ation systemdevel opme ntand applicati on ofcir culati ngwater MCCsta ndby powertransformation,t he transformati on ofdesulfurizati on

40、wa stewater,the unitwater supplysystem of com prehensive treatme nt anddi schargevalvemodificationofcoal mill5keytechnol ogicaltra nsformation pr oject s,group health i s impr oved. -S cie nce a nd technol ogy innovati on i sfurtheri ncrease d.Strengthen t he characteri stics of supercriti cal unitm

41、ajor issues,gradually cleari ngthe parti cularity ofsupercriti cal unitand regul arity. Developed m otor oiltime management,s witch action times, statistics, coal-a ide d measurementsoftware,Delegates, staff:Hell o!in therun-upto theSpri ngFestival,we heldone se ssion offour staffrepresentative s Co

42、nference2013-w orkshop,fullba ck in 2012,careful a nalysi s ofthe curre ntsituati on, discuss 2013dev elopment pla ns.Here,on be halfofmycom pany 2013w orkreportstothe GeneralAssembly, forconsideration.Pillar I,2012 ba ck in2012, XXpowercompa nies a dheret othe party's 17 gre atspirit for g uida

43、 nce,comprehe nsively im plementt hescientific conce pt of dev elopment,pr omoting cost-lea dership strategy,standards,focuson impl ementation,lea n manage ment, continuously impr ove,smooth prese ntsafetysituati on ofenterpri semanageme nt,busi nessma nagementa nd control scientific andstandardized

44、,and the de dicati on of staff, manage aharmoniousand democrati catmosphere ofthe g ood situati on. Maini ndi catorsar e as foll ows: -the batter y indicat or: powerge neration totale d 7.815 billi on kWh,bey ond thea nnual budget implementationcapacity of315 milli on k Wh,an increaseof 757 million

45、k Wh.Salestotaled 7.425 billion kWh, excee ding sales of330 milli on k Wh t he annua lExecutive budget,an increase of729million k Wh. -S ecurity mea sure s: unpl anned outages 2.5 times.No personali njuryacci dentoccurred,no majoraccidentand above,nomajor fireacci dents without envir onmental poll u

46、tionaccide nts,safety for threeconse cutiveyear s to maintain stability to good posture.Businessfinancial i ndi cators:t otal profits of255million Yua n,bey ond thea nnualbudgetof207 million Yuan,beyond the Datangcompa ny index41.89 milli on Yuan, a n increase of1.76 milli on Yuan,FCMassessme ntatgr

47、ade four.-Energy: power supplysta ndard coal com pleting312.25 g/k Wh, dow n0.1 g/k Wh; i ntegrateda uxiliarypower consumpti onratio i n 5.12%,down 0.26%;polluta nt emissions performancegreatlyreduced compared t olastyear,carbon 0.09 g /kWh, sulfurdi oxide 0.104g /k WhNOx0.512 g /kWh;dustremovaleffi

48、ciency ofmorethan 99.8%. -Reliability index:equivale ntavailability factor i n93.47%, i ncreased 7.95% from ayearearlier.Equivalentforced outage rate0.08%, 0.16% reduction overthe same peri od ayearearl ier.Major achievement s:first,weshould a dheret othetw o"managementsystem" basis,streng

49、the ning technologi cal rese arch, strengthenhi dden hazards controla ndintri nsi c safetyEnterpri se constr ucti on took ne wst eps. -The tw o"managementsy stem"forimprovement. Focuson promoti ngthepower ofthecom panymanag ementsystem andthe applicationand implementation ofthe safetyloopf

50、ive-starmanagementsystem,improvethe safetymanagementsystem, realizethe system ofsafetycontrol.Further regulatese curity routine s,safetysupervisi on a nd manageme ntnetw orkrole to playtoachieve cl osed-l oop.Strengt heningthesupervi sion andmanageme ntofhabit ualviolati on of,strengthening thesafet

51、ysupe rvisionofoutsourci ng contractor s. Carrie d outinspringa nd a utumnofsecurity i nspecti ons,floodcontrola nd inspe ction,safety production month,day supervi sion ofprodu ction safetyand theOlympicGame s and other注重課程的發(fā)展功能; 2、實(shí)現(xiàn)課程設(shè)谿的整合性; 3、關(guān)注實(shí)施過(guò) 程與科學(xué)評(píng)價(jià);4、進(jìn)一步加大課程管理的彈性化(三)新課程帶來(lái)的變革:是一個(gè)由課程變革所牽動(dòng)的整個(gè)

52、基礎(chǔ)教育體系重新建構(gòu)的過(guò)程,它涉及課程目標(biāo)的轉(zhuǎn)變、課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、課程標(biāo)準(zhǔn)的研制、教材與教學(xué)的創(chuàng)新、課程資源的開(kāi)發(fā)利用、三級(jí)課程管理制度的建立、評(píng)價(jià)體系的重構(gòu)以及保障支撐系統(tǒng)的運(yùn)行等。六、課堂教學(xué)(一)教學(xué)的含義、教學(xué)理論及教學(xué)理論流派(二)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、基本程序、主要模式、內(nèi)容和方法(三)教學(xué)策略的含義、常用的課堂教學(xué)策略七、學(xué)校德育(一)德育的含義、功能及地位(二)德育過(guò)程的含義、德育過(guò)程與教學(xué)過(guò)程和思想品德形成的關(guān)系、德育過(guò)程的理論、德育過(guò)程的規(guī)律(三)德育的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與課程(四)德育的原則、途徑與方法八、班級(jí)管理與班主任工作(一)班級(jí)的含義與特點(diǎn)、班級(jí)的歷史發(fā)展、班級(jí)的結(jié)構(gòu)

53、與功能、班級(jí)的發(fā)育過(guò)程(二)班級(jí)管理的內(nèi)容、原則與方法(三)班主任的角色、任務(wù)、職責(zé)與素質(zhì)第二部分教育心理學(xué)一、心理發(fā)展與教育(一)心理發(fā)展的概念、心理發(fā)展的一般規(guī)律:個(gè)體從出生到死亡的有規(guī)律的心理變化,稱(chēng)之為心理發(fā)展。感性認(rèn)識(shí), 到理性認(rèn)識(shí),再遇到新的感性認(rèn)識(shí),再變成理性認(rèn)識(shí),循環(huán)往復(fù),不斷成熟。這就是心理發(fā)展的基本規(guī)律。(二)心理發(fā)展的理論:皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、埃里克森的心理發(fā)展階段理論、維果茨基的認(rèn)知發(fā)展理論(三)1、早期教育與心理發(fā)展:2、準(zhǔn)備狀態(tài)與心理發(fā)展:3、教育如何促進(jìn)心理的發(fā)展:教育作為一種心理發(fā)展的決定性條件,制約著學(xué)生心理發(fā)展的趨向和速度。但是,教育對(duì)心理發(fā)展的影響作用并

54、不是唯一的,也不是單向的。教育與兒童的心理發(fā)展之間存在著比較復(fù)雜的相互依存的關(guān)系。教育工作必須從兒童的身心發(fā)展出發(fā)。第一,兒童既是社會(huì)成員,又是自然實(shí)體,作為自然實(shí)體,兒童的機(jī)體發(fā)育有一個(gè)逐漸成長(zhǎng)達(dá)到成熟的過(guò)程。因此,教育工作的內(nèi)容和方法必須適合學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平和特點(diǎn)才能起到促進(jìn)作用;同時(shí),兒童作為社會(huì)成員,又受到其他各種社會(huì)因素的影響,因此,教育也不能忽視這些因素在心理發(fā)展中的作用。第二,心理發(fā)展是在學(xué)生的積極活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,教育工作必須激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我教育的要求,將教育這種外部力量轉(zhuǎn)化為學(xué)生本人的需要,才能取得成效。為了促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展,教育者要做到以下幾點(diǎn)。( 1)教

55、育的目的性、方向性要明確。ctivities, comprehe nsive a nd tampingSafetyFoundation .Trouble shooting , manageme nt mechanism,givefullplayto role of techni calsupervi sion andrealizati on oftroubleshooting,management,improve d proce ss management.T his year com pletedt he boilerl ower headerleakage, boil erpr essur

56、e ,a major ri skmanageme nt,complete d29 ofgreat risksa nd 3 Ge neral pr oblem s ofgover nance. Compl ete chemistry lab construction,thermal control,and completethe boilerscale integrated manag ement, host shaftingvi bration of10 scie ntificand technologi cal proje cts,suchas.Complete supercriti cal

57、630MW on-li nesimul ation systemdevel opme ntand applicati on ofcir culati ngwater MCCsta ndby powertransformation,t he transformati on ofdesulfurizati onwa stewater,the unitwater supplysystem of com prehensive treatme nt anddi schargevalvemodificationofcoal mill5keytechnol ogicaltra nsformation pr

58、oject s,group health i s impr oved. -S cie nce a nd technol ogy innovati on i sfurtheri ncrease d.Strengthen t he characteri stics of supercriti cal unitmajor issues,gradually cleari ngthe parti cularity ofsupercriti cal unitand regul arity. Developed m otor oiltime management,switch action times, statistics,coal-a ide d measurementsoftware,Delegates, staff:Hell o!in therun-upto theSpri ngFestival,we heldone se

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