1、我想我最有資格回答這個問題了，我基礎很差的我用一年考了六級三次，第一次,42 分（那時還沒改革，滿分 100）；第二次 423 分,相當于 59.去年 12 月份的我 573 分.第一次我什么都沒準備，沒什么好說的.第二次，我就狂背單詞，別的什么也沒看.用了兩個月 樣子.第三次我用一個月再背單詞，一個月多一點狂做閱讀.我不知道你基礎怎么樣，但應該要比我要好，我高考英語才有 90 分（滿分 150）.在我看來單詞 是關鍵,所以我覺得你現在應該至少用一個月來看單詞，每天至少要 4 個小時,買兩本詞匯書,一本重點詞匯，（推薦王長喜的或交大的）.一本全一點的.先看重點詞匯，用 15_20 天,來回的

2、背，這是基礎.建議至少要兩遍.那樣你考試詞匯題 10 分就基本沒問題了 .再用 15 天樣子看余 下的單詞.只要你不是基礎太差背出單詞后至少能弄個400 樣子.要考高關鍵在后一個月里.在單詞看了一兩邊后，閱讀就好很多了 .（閱讀有 40*7.1 分是大頭，我最后一次考只錯了一個，太爽了- ），但可能還是沒什么感覺.你就隨便買本好一些的閱讀狂做，每天至少 4 篇,有可能的話在 15 天里做 100_150 篇，還有閱讀不要做太難的，不然會 思維混亂的（切記）.還有一頂要看好時間做.最最重要的是在做閱讀時別忘了再把單詞看看，很多人看完就仍了，其實看單詞就要趁熱打鐵.爭取不間斷的再看兩邊，要挺住！!

3、！最后 15 天，買套模擬卷,（不推建王長喜的，太難了，看了會傻的）.每天做兩篇.（單詞還要再看一 邊，到后面看一邊不要多久的 :）一定要弄一份歷年的卷子，一幵做一份,找點感覺,了解一下難度，而后系統(tǒng)地背完一遍單詞后 再做一份.做完 100_150 篇閱讀后再做一份.最后 5 天每天做一到兩份.考前千萬別停，英語 要將狀態(tài)的.（考前一天，要再把重點單詞再再再看一遍哦.）總的來說,兩個短短月里，練聽力是自殺，練寫作是神經病.改錯什么的稍微可以做做.按我 說的把單詞反復的背，看時間練閱讀，了解歷年真題的確切難度.不偷工減料,按我說的做兩個 月考個 450樣子是夠的（基礎好的弄個 500 也是沒問題

4、的）愿你考個好成績哦 I怕吃苦!1.練好口語，順便考試拿高分.這是李陽老師的名言2. 筆者認為，書店里有這么多詞匯書的原因絕不是因為詞匯書對英語學習有多大幫助， 而是因為有人買，有很多人買，說白了，是因為有市場。那些商家才不管你能不能過四 六級，他們只關心他們的書有多少人買。在中國，大部分英語學習者把背單詞等同于學英 語，這種誤區(qū)直接造成了一種超級尷尬的局面：中國學生的口語在全球排在倒數的位置，中國學生的雅思成績排在全球倒數第二。背單詞不如背句子，背句子不如背句型，背 文章。3. 有沒有想過朗讀和背誦四級聽力原文？有沒有想過如果你能把聽力對話脫口而出？有 沒有想過，如果你能脫口而出了，那么自然

5、也就聽懂了。4. 所以，高分通過四六級的方法就是：朗讀，背誦，模仿四六級真題（請把這個方法分享給 你的朋友）。把自己的聲音錄下來，和標準錄音對照，發(fā)音從一個一個單詞開始改，從一 個一個語調開始改。模仿三個月，你的發(fā)音就會變的超級地道！你的聽力分數就能拿200 以上！第 4 天-第 6 天的計劃請點擊下面的鏈接復習內容第一天第二天第三天1.聽力短對話每天讀十遍，三天一共三十遍2.翻譯題每天每句讀五遍，三天一共十五遍3.完形填空每篇文章讀五遍，三天一共是十五遍4.作文每天背兩句，三天背下半篇作文5.每天看懂一篇大學英語或者新視野大學英語讀寫教程中的文章短對話11. W: There were mo

6、re than a hundred people at Kates birthday party. How come shes got so many friends?M: Its really no surprise. You know she was popular even when she was a childQ: What does the man imply about Kate?12. M: They say therell be a snow-storm tonight, the cold weather will last quite a few days.W: Oh! W

7、ere so lucky, well be getting away for a while, and having a holiday in Florida. But lets call right now to confirm our f light.Q: What do we learn about the two speakers?13. W: Tony was awarded a medal for rescuing several families from the forestfire.M: I really admire his courage.Q: What do we le

8、arn about Tony from the conversation?14. M: My washing machine is more than fifteen years old and it has worked justfine until last night.W: Youll never be able to get parts for it, even from Japan. So it might be time to invest a more recent model.Q: What does the woman suggest the man do?15. W: I

9、heard about your promotion, you must be thrilled.M: Not really, the new office is huge, but the word load has doubled.Q: What do we learn about the man from the conversation?16. W: I cant decide what to do about the party tomorrow.M: You dont have to go if you dont want to, but Ill be glad to give y

10、ou a ride if you do.Q: What do we learn from the conversation?17. M: Now if you have any questions about the contract. Ill be happy to answer them.W: Nothing comes to mind right now, but rd like to go over all the articles of the contract once more before signing it.Q: What are the speakers doing ri

11、ght now?18. M: We are out of paper for the printer. Can you please order some?W: I completed the order form online yesterday and it will be here by noon. Ill let you know when it comes in.Q: What did the woman do?完形填空 1，黑體字為填空答案Kimiyuki Suda should be a perfect customer for Japan car-makers. He ayou

12、ng, successful executive at an Internet-services c ompany in Tokyoand has plenty of disposable budget. He used to ownToyota Hilux Surf, a sport utility vehicle. But now he uses mostly subways and grains .“It notsinconvenient at all , he says besides, “ havinga car is so 20th century. ”Suda reflects

13、a worrisome trend in Japan; the automobile is losing its emotional appeal, particularly among the young ,who pref er to spend theirmoney on the latest electronic devices. while mini-cars and luxury foreign brands are still popular everything i n between is shaking.Last yearssales fell 6.7 percent, 7

14、.6 percent if youdoncount the mini-car market . There have been larger one-year drops in other nations :sales in Germany fell 9 percent in 2007 in view of a tax increase . But experts say Japan isunique in that sales have been decreasing steadily over time. Since 1990, yearly new-car sales have fall

15、en from 7.8 million to 5.4 million units in 2007.Alarmed by this state of decay, the Japan Automobile Manufacturers Association (JAMA) proceeded a comprehensive study of th e market in 2006.It found that a widening wealth gap, demographic(人口結構的)changes and massive lack of interest in cars led Japane

16、se to hold their vehicles longer , replace their cars with smaller ones or give up carownership altogether .JAMA predict a further sales decline of 1.2 percent this year. Some experts believe that if t he trend continues for muchlonger , further consolidation ( 合并)in the automotive sector is likely8

17、7 Having spent some time in the city, he had no trouble finding the way to the history museum88 to pay for my education/to pay my tuition fees Mother often takes on more work than is good for her.89 The professor required that we(should) hand in our/the research report(s)90 The more you explain, the

18、 more confused I am91 Though a skilled worker, he was fired by the company last week because of the economic crisis.作文分六天背誦話題：大學生就業(yè)1. With the policy of expanding recruitment of higher education and fierce competition of job-hunting market, the unemployment of college graduates is becoming the hot i

19、ssue of the whole society. The college graduates constantly complain about being re jected by somepromising company in the job-hunting market.2. Even most jobs provided in the job-hunting declaredly excluded the graduates, only welcoming the experienced employees. E ven worse,entering for the post g

20、raduate examination is becoming an approach to escaping the problem of unemployment.3s that really difficult for college graduates to hunt jobs? In fact, the answer might be“ no.There are three reasons for unemployment of college graduates. The first one is the deficiency of practical vocational ski

21、lls and academic knowledge.4. The second is the inappropriate evaluation of his own value in job market. The third is the actually fierce competition resulting from the policy ofexpanding recruitment of higher education.5. To successfully compete in the job market as a college graduate, you must wor

22、k hard to master the academic and vocational skills during yourcollege life. Of course, consciously training your practical skills by taking part-time job will be advisable.6.lot of college graduates desire to work at governmental institutions in big cities, and they all want to sign up for the publ

23、ic ser vant examination.Besides, many employers only want to take on those students who have good knowledge and practical skills.But many graduates only have theoretical knowledge, but no practical experiences.其實我們都不愿意把大把時間花在四六級考試上，但是，誰讓我們生在了這樣的時代呢。別抱怨了，開始吧盡管最近關于四六級考試要改革的傳聞很廣，大學英語教學指導委員會也明確提出要提高聽力 在

24、考試中所占分值比重，而口語考試也很快將被提上日程，但非常明確的是，2004 年 6 月份舉行的大學英語四六級考試題型和分值比重還不會有任何改變，考慮到中國學生普遍聽說水平普遍要弱于閱讀水平，所以從純應試的角度而言，廣大學生的最佳通過四六級的時間也就是這一次了。為幫助廣大考生更順利地通過四六級考試，我們特別為大家推薦一個考前100 天的復習計劃。在系統(tǒng)復習之前，要先對自身水平做一個正確的認識和評估，建議大家拿最近兩次即2003 年 9 月和 12 月的兩套真題在規(guī)定的時間內做一做，看客觀題部分的得分（即除作文部分以外的 得分），如果確認能保持在 55 分以上，則可以依照以下方法自行復習。如果分數

25、在35-55 之間，選擇一個合適的輔導班無疑是比較理性的選擇。當然，如果分數在35 以下，最好還是從長計議，系統(tǒng)地加強基本功，為下期考試打牢基礎。四六級考試題型主要分為聽力、閱讀、寫作、詞匯、語法、完型填空、翻譯、簡答8個部分（六級還有改錯部分）。但從基本準備角度而言，主要是聽力、閱讀、寫作、詞匯、語法5大塊，可以分三個階段來準備。要特別注意的問題是復習所依據的材料： 歷年真題應該是最珍貴的 復習材料，只有真題才是最具有最大化的效度和信度， 而充斥于世面上的各種模擬試題很難辨別其 真?zhèn)魏涂尚哦龋ㄉ俨糠峙嘤栒n堂所使用的講義例外， 但最好也得有編寫該講義的老師詳細講解其參 照用法）第 1-70 天

26、：基礎訓練階段。這階段主要用來加強詞匯量、聽力基本功和閱讀水平，基礎稍差點的同學還需要梳理梳理語法 體系。下面分項敘述：1、詞匯。先找好一本涵蓋四六級詞匯大綱的單詞書（一定要有例句，在例句語境里背單詞是最重要的原則，如果按單詞難度階梯排列而不是按字母順序排列更佳），花一周的時間把所有單詞大致瀏覽一遍，對于不熟悉的和摸棱兩可的單詞用一套符號標記出來并大致計算一下有多少，作為該階段誦記單詞的范圍，然后用總量除以 9 周，得出每周需要誦記的單詞是多少。假定一共有 2000 詞不熟悉，除以 9 周后每周應背 220,再按一周 6 天平均每天背 37 個單詞（第 7 天主要休息）， 第 1 天背 50,

27、第 2 天背 45,第 3 天背 40,第 4 天背 30,第 5 天背 30,第 6 天背 25,逐天減少， 但要做到第 2 天背詞之前復習第 1 天背的，第 3 天背詞之前復習第 1、2 天的，第 4 天背詞之前復 習第 1、2、3 天的，第 5 天背詞之前復習第 2、3、4 天的，第 6 天背詞之前復習第 3、4、5 天的, 最后第 7 天主要休息，只大致過一過前6 天所背的詞。只有這樣任務細化到每一天，重復循環(huán)的背 詞，反復的誦記例句，背了忘，忘了背，才能真正攻克詞匯難關。當然要注意一點，每次背單詞的 時間最好不要超過半小時，最好是一天分 3 個時段每時段 20 分鐘。2、聽力。可以拿

28、較早些年（99 年以前）的四六級真題聽力部分做精聽練習（包括小對話、短 文及復合式聽寫）。對于聽力基礎較差的同學，應將更多重點放在小對話上面，因為此種題型話題 范圍相對集中（主要都是學生生活話題），其所出現的常用詞匯也相對比較固定，問話模式相近， 短期之內熟悉并迅速提高得分率的可能性也較大。 對于短文部分，很多同學只是感覺太難，沒有太 好的方法來訓練并真正提高。 可以采取“準精聽”的辦法， 即逐步減少對原文的依賴來循序漸進地 提高聽力能力， 具體做法為： （1）先對即將要聽的短文材料原文瀏覽一遍，而后不看原文聽短文，這樣堅持訓練一段時間直到能聽懂短文幾乎所有主要信息為止；（2）下一階段只對即將要聽的短文材料后的問題及其所給出的選項 （注意：實際考試中試卷上只給出選項，而問題是以聲音形式放 出來的，不能預先知道）瀏覽一遍，而后再聽短文，同樣堅持訓練一段時間直到能聽懂短文幾乎所 有主要信息為止；（ 3）再下一階段訓練只看短文后面所給出的各道題的選項，而后聽短文，嘗試 把題做出來， 這實際上已經過度到四六級考