立體設(shè)計(jì)福建省高考語文專題四圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)整合課件學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1立體設(shè)計(jì)福建省高考語文專題四圖文轉(zhuǎn)立體設(shè)計(jì)福建省高考語文專題四圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)換考點(diǎn)(ko din)整合課件整合課件第一頁,共21頁。出直接結(jié)論或造成這種直接結(jié)論的本質(zhì)(bnzh)結(jié)論,一般可不用數(shù)據(jù)。第1頁/共21頁第二頁,共21頁。續(xù)寫,應(yīng)注意題目要求。第2頁/共21頁第三頁,共21頁。的時(shí)空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信息。(3)依據(jù)題干要求,規(guī)范作答。不同的圖表形式,題干有不同的要求,答案表述也各異。答題時(shí)注意:第3頁/共21頁第四頁,共21頁。用復(fù)句則要表明分句間的邏輯關(guān)系;二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。第4頁/共21頁第五頁,共21頁。針對(duì)題目要

2、求(yoqi)和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤。第5頁/共21頁第六頁,共21頁。第6頁/共21頁第七頁,共21頁。體呈持續(xù)下降趨勢(shì);2003年后呈上升趨勢(shì)。最后,根據(jù)信息規(guī)范答題。第7頁/共21頁第八頁,共21頁。第8頁/共21頁第九頁,共21頁。漫畫一般主要有標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成,標(biāo)題和畫面是顯性的信息,而寓意則是隱性的信息。根據(jù)這一特點(diǎn),結(jié)合語言表達(dá)的考查要求,命題一般會(huì)從以下幾個(gè)角度入手:概括寓意;擬加標(biāo)題;描述畫面;綜合考查。第9頁/共21頁第十頁,共21頁。容,是對(duì)畫面信息的深入感知過程。第三步:類比聯(lián)想,探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎(chǔ)上

3、,將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖,在類比中明曉漫畫寓意的過程。第10頁/共21頁第十一頁,共21頁。象的類比象征意義。第11頁/共21頁第十二頁,共21頁。標(biāo)題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。第12頁/共21頁第十三頁,共21頁。礎(chǔ)上,緊扣畫面內(nèi)容作答。第13頁/共21頁第十四頁,共21頁。第14頁/共21頁第十五頁,共21頁。經(jīng)融為一體。 或:薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。第15頁/共21頁第十六頁,共21頁。(2)(3)(4)合考查。第16頁/共21頁第十七頁,共21頁。第17頁/共21頁第十八頁,共21頁。道閃電,在時(shí)空之中定格。(示例二)在龍的故土上,在奧運(yùn)五環(huán)的旗幟下,在藍(lán)色的天空中,飛來一只無比矯健的大雁,她英姿颯爽,展翅翱翔,勇奪金牌。第18頁/共21頁第十九

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