1、部編版五年級上學期小學語文考點復習測試期中真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習特別說明： 本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( )

2、 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習部

3、編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習部編版考點復習測試五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語。yóuhu ól ìw y ándàoqi èbàoj nshu i l o_2.讀拼音，寫詞語。讀一本書，一邊sko_，一邊pnwèi_ ，是一種收獲；體會梅花的 l ínghú

4、;n_和qìji é_也是一種 收 獲 。 知 道 如 何 巧 用 新 型 玻 璃chl _和duìfu_ 生活中的難題也是一種收獲。明白了做人 要 擋 住 各 種yóuhuó。 _ 并 從 生 活 中 得 到qshì_更是一種收獲。3.我能把下列詞語補充完整。_天_地風_雪_書_畫_大雨毫不 _不容 _4. 下列每組詞語中都有一個是錯誤的， 將錯誤的字找出來， 然后把正確的寫在后面的橫線上。萬古長青和藹可親斤斤有味婉 轉(zhuǎn) 動聽_惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明 勝 古跡_如釋重負群山起舞負荊請罪身 材 魁悟_美麗狀觀山明水秀井然有序吐 故

5、 納新_5. 給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海 _ 山川河流2.相濡以沫 _泡沫唾液3.狙公賦芧 _給賦稅4.老大徒傷悲 _白白地徒弟6. 判斷下列說法是否正確1. （1）小苗與大樹的對話是季羨林先生的作品。2. （2）我的“長生果”這個題目采用了比喻的修辭手法。3. （3）“我合上書，咽了一口唾沫，才依依不舍地把書放回書架?！边@句話中“依依不舍”突出了“我”對讀書2/51的熱愛。4. （4）泊船瓜洲與秋思表達的主題一樣，但前者是敘事抒情，后者是寫景抒情。5. （5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次以后， 我再也不看水滸傳了”中“打”的意思一樣。6. （6）落花生和釣魚的啟示的表達方法都是

6、借物喻人。7. 請從你看過的書籍中選一篇向你的好朋友推薦， 并說說推薦的理由。8. 讀拼音，寫詞語。k ng p àmù qi án l t úy y b ùsh_chuízhídùn sh í ji oji é n r ná w ú y àng_9. 一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了， 買了一根冰棒。 她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會怎么做？還會對阿姨說些什么呢？10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 李華不想

7、勞動，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀短文，回答下面問題。故鄉(xiāng)只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊

8、葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定 我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。1. （1）短文中畫線的句子中的“它”指的是 _。2. （2）在第 2 自然段中作者除了寫明月外， 還通過描述家鄉(xiāng)的 _、_、_、_、 _等來表達自己對家鄉(xiāng)的思念。3. （3）你知道哪些思鄉(xiāng)的詩句？寫一寫。13. 閱讀語段，回答問題。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地

9、的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸， 站在橋底下，左手托起炸藥包，3/51頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1 秒鐘，2 秒鐘 他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊! ”1. （1）寫出下列詞語的近義詞。嘹亮 _ 堅毅 _2. （2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動作的詞語。3. （3）找出一個比喻句。三、寫作 (30 分)15. 生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 請你寫一寫在成長過程中明白的某一個生活道理。題目

10、自擬，字數(shù)在 600 字左右。4/51部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷_書_畫卷( ) 課后練習_大雨毫不 _不容 _時間： 90 分鐘滿分： 100 分4. 給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號題號一二三總分眉毛和眼睛，泛指容貌。綱要；條理。事情的頭緒。得分1. 小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。_2. 經(jīng)過調(diào)查，事情的眉目終于清楚了。 _3. 小演員們個個長得眉目清秀，惹人喜愛。_一、基礎練習 (40分 )5. 我會選擇關聯(lián)詞填空。不是 而是 盡管 還是 如1. 看拼音，寫詞語。果 就 即使 仍然 只有 才 只xi án y íc

11、7;xi ngál ín h ún x hanq qi ú要 就 _噪音這位“隱身人”難以對付，人們_想出了許多f ùj nìj s à ng f n f ù xi o x n y ì y ì u du à n s li án制服它的辦法。_裝上“吃音玻璃”， 街上的聲音為40 分貝時，傳到房間2. 下列詞語書寫完全正確的一組是（）里_只剩下 12 分貝了。它們在樹上做窩、生活， _樹被風刮得太厲害， _到A清冽俯身撫摸地上來。“夾絲玻璃” _被打碎了，碎片 _藕斷絲連地粘在

12、一B盜竅干河恭敬起。C茲潤醞釀點綴鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它 _魚類， _哺D濱紛遭糕接納乳動物。3. 我能把下列詞語補充完整。6. 造句_天 _ 地風 _雪5/511. （1）雖然 但是 _2. （2）小心翼翼 _7. 填上恰當?shù)年P聯(lián)詞1. （1）這_一個人的功勞， _大家努力的結果。2. （2）_怎么擁擠，他 _能左拐右拐地擠過去。3. （3）星期天，你 _去圖書館， _去爬山？4. （4）植樹造林 _可以改善生態(tài)環(huán)境， _是造福后代的事。5. （5）這種境界， _使人驚嘆， _叫人舒服。8. 排列順序，并回答問題_鷸說：“今天不下雨， 明天不下雨，你這只蚌就要渴死。 ”_忽然，一

13、只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉， 河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。_一只河蚌在江邊曬太陽。_雙方互不放開。一個漁夫看見了，便把它們一同捉走了。_河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！备鶕?jù)上面這段話，你能總結出一個成語嗎？_9. 馬詩中借馬抒情的詩句是 : “_,_?！?0. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運會的舉重決賽 ,最終因為三次抓舉失敗,沒有成績而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問題6/51一句改變?nèi)松?/p>

14、耳語12 歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運對他的不公 母親開導他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮： “這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_”這時，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀， 附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門， 回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學校，靠“點字樂譜”重新學起音樂。他學習非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進了比薩大學法律系。在大學的四年里，他一邊學法律，一邊勤練

15、吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學費。他 30 歲那年，幸運地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學生。 1994 年，他應邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后，各種世界級音樂獎都朝他砸來， 從 1995 年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn) 現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的 CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。 2007 年秋天，在他的 49 歲生日宴會上， 波切利湊近父親的耳朵， 輕聲說： “我要感謝我的父親！你的耳語改變了

16、我的人生 37 年前是你湊在我耳邊說：小家伙，別氣餒！這個世界屬于每一個人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個世界看見你！后來，我有過多少次責怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次 ”1. （1）在橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。這么美的世界，我卻再也看不見 這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_2. （2）在文中找出下列詞語的反義詞。口若懸河 _興高采烈 _3. （3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. （4）父親一向寡言少語， 但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。5. （5）讀了這篇文章， 我們每個人

17、的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實際談談自己的感受。13. 讀課文 天火之謎回答富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物 由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。 能不能將推測換成猜測？為什么？三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強 那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中

18、心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。字數(shù)不少于 400 字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。7/51部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 選擇劃線字的正確讀音日暈 _（yn yùn）自傳 _（chuázhuàn）綠 _（ l ùl ） 林好漢唱和 _（héhèhuó）盛 _ （ chéngshèng） 白 面乘 _（chéngshèng）機2.讀拼音，寫詞語。

19、4;onozh ng g ozhuìlu òpáng bó_3. 把詞語補充完整。神 _備臨 _不 _不 可_若_若_花_草_天_地潛_暗 _然一 _天方_4. 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。不是 而是 盡管 還是 如果 就 即使 也 只有 才 只要 就 _噪音這位“隱身人”難以對付，人們_想出了許多制服它的辦法。_裝上“吃音玻璃”， 街上的聲音為40 分貝時，傳到房間里_只剩下 12 分貝了。松鼠在樹上做窩、生活，_樹被風刮得太厲害， _到地上來。“夾絲玻璃” _被打碎了，碎片 _藕斷絲連地粘在一起。鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它_魚類， _哺乳動物。5

20、. 我能讀句子，按要求填寫。1. （1）你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家書，被人們稱為人類文明的“長生果”。以上的句子中，作者分別把書比作_、_和_。關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！2. （2）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。9/51這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠_。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。松鼠的叫聲很響亮，比_還要尖些。3. （3）我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）6. 今天 , 老師把考卷發(fā)下來了 , 唯一不及格的是陳偉和張明。 ( 修改病句 )7. 寫出下列句子的修辭手法月亮總是那么憂傷，又那么

21、富有詩意。_一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。_她把頭搖得像個撥浪鼓。_教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。_我們怎能忘記老師的諄諄教導？_8. 給句子排序_真像一個大花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長得很好，每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A變本加厲B相濡以沫C支支吾吾D肆無忌憚指情況變得比本來更加嚴重。_指說話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _

22、籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運會的舉重決賽 ,最終因為三次抓舉失敗,沒有成績而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀釣魚的啟示選段，回答問題。父親劃（huáhuà）著了一根火柴， 看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)（ zhunzhuàn）向了我：“孩子，你得（ dé de d i ）把它放回湖里去。”10/51“爸爸！為什么？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的

23、。”父親平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了。 ”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。盡（ j ìnj n）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。1. （1）在文中括號內(nèi)標出正確的讀音。2. （2）理解句子的意思填空?！案赣H盯著鱸魚看了好一會兒”，這句話含有兩層意思，一是這條鱸魚很大

24、很漂亮，父親 _，二是父親 _。從“爸爸，為什么？我急切地問道”這句話中看出“我” _的心情。3. （3）在文中找到恰當?shù)脑~語填空。_的月光 _的目光 _的聲音 _ 地爭辯4. （4）對“從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的?！边@句話正確的理解是（ ）A . 父親對“我”嚴格的道德教育，是對“我”真正的愛。B .父親態(tài)度那么堅決，是不懂人情，不愛“我”。5. （5）對于父親的決定， 把“我”的表現(xiàn)用文中三個詞語形容并填寫在橫線上?！拔摇?_ _13. 讀課文 金蟬脫殼語段，完成習題。最有趣的是（）出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地 （）著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半

25、身（）向后仰去，又（）地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，（）的蟬尾就出來了。整個動作配合得（）。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才（）地離開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋 住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就（）地變化一次，漸漸地變成了（），變成了（）。翅膀上出現(xiàn)了 （）、（）的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道（）。1. （1）寫出語段中表示顏色的詞語2. （2）找出文中的比喻句，并指出本體和喻體。三、寫作 (30 分

26、 )15. 習作題目： _，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關心、愛護、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達你對他（她）的真誠謝意。11/51猛烈），讓人猝不及防。嚴格），一點也不溺愛。部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音，寫詞語。d n y uj ùp àw y áng l ì huán r oàs k o_g n t ành l üèq ng p é

27、n d à y háo b ùyóu y ù_2. 比一比，再組詞。婪_ 具_ 憂_ 誦_夢_ 懼_ 擾_ 通_3. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。_人 _勝身 _其 _專 心 _志堅_不_興致 _ 動聽名_其實_手_腳把變色龍放到什么顏色上，它就變成什么顏色，“變色龍”這個名字果然 _。如果不懂，就不要對別人的工作_。老師講課總是那么 _恍如 _。4. 下列每組詞語中都有一個是錯誤的， 將錯誤的字找出來， 然后把正確的寫在后面的橫線上。萬古長青和藹可親斤斤有味婉 轉(zhuǎn) 動聽_惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明 勝 古跡_如釋重負群山起舞負荊請罪身 材

28、 魁悟_美麗狀觀山明水秀井然有序吐 故 納新_5. 選詞填空。天馬的設計十分 _（周密精密）。劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很謙虛，從不_（夸耀 夸獎）自己。這場大雨來的這么 _（激烈爸爸對我要求十分 _（嚴肅6. 按要求改寫句子1. （1）這潔白的梅花，是玷污得的嗎？改為陳述句： _2. （2）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。12/51縮句： _3. （3）赤道吹來的風， 撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。改為“把”字句： _改為“被”字句： _7. 填上恰當?shù)年P聯(lián)詞1. （1）這_一個人的功勞， _大家努力的結果。2. （2）_怎么擁擠，他 _能左拐右拐地擠過去。3. （3）星

29、期天，你 _去圖書館， _去爬山？4. （4）植樹造林 _可以改善生態(tài)環(huán)境， _是造福后代的事。5. （5）這種境界， _使人驚嘆， _叫人舒服。8. 給句子排序_真像一個大花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長得很好，每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。9. 請默寫詩、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳與義）2. （2）誠者，天之道也； _，_。（札記）3. （3）我是中國人民的兒子， _。（鄧小平）4. （4）老子中“ _”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認真踐行，不要失了信義。5. （5

30、）拯救地球就是 _。6. （6）但存方寸地， _。10. 按要求寫句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。 （改為“把”字句）2. （2）這對了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）11. 李華不想勞動，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀短文，回答問題。新春佳節(jié)之際， 媽媽買來了一幅畫。 我粗粗一看， 這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞13/51起來。這是一

31、幅國畫， 畫的背景是巍峨挺拔的高山， 被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷， 似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲， 看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時，我猛然想起剛才的疑問， 便

32、跑去問媽媽。 媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望， 我決心要讓它變成現(xiàn)實。1. （1）給短文加標題。2. （2）填空。這幅國畫畫的是 _、_、_、_，主要畫的是_。3. （3）媽媽給“我”買這幅畫的目的是什么？4. （4）用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。5. （5）在文中用把文章分成 3 段，并概括每一段落的意思。13. 請認真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后1 月 20 日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車

33、，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。　宾畷r間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況， 使老人大為吃驚， 隨后他便焦急地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想安慰老人幾句，可說什么好呢？沒過多久，風似乎小了， “搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。 老人喜出望外，不

34、停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍， 一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)。 老人有點情面難卻，用微顫的手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，是 26 張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對 ”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了， 是多了?！薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚， 明明是 25 張，都是五元一張的。 ”人們不解地對視著。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商

35、店買東西，剛才光顧著幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。不約而同： _。突如其來： _。14/512. （2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？3. （3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？4. （4）給短文前四個自然段各加一個小標題。5. （5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作 (30 分)15. 習作題目： _，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關心、愛護、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達你對他（她）的真誠謝意。15/5

36、1部編版五年級考點復習測試上學期小學語文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )聰明 _激烈 _剛毅 _迫切 _5. 選擇恰當?shù)脑~語填空。不是 而是 雖然 但是 如果 就 進來看書的人 _很多， _像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。_下雨，我 _有充分的理由在書店待下去。嚴格 嚴厲 嚴肅老師 _地對同學們說，我們一定要_要求自己。我浪費糧食的行為受到了老師_的批評。6. 按要求寫句子。天馬四體騰空，自由奔放，動作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。（用劃線的關聯(lián)詞寫句子）_1.抄寫下面的字。難道你不為這大

37、自然的鬼斧神工叫絕嗎？（改成陳述句） _檐洛幽充趟腭翼皺判恙王老師年近六十。精力還很旺盛。（加上適當?shù)年P聯(lián)詞，把兩句話變成一句話） _2. 比一比，再組詞。婪_ 具_ 憂_ 誦_7.修改病句夢_ 懼_ 擾_ 通_1.（1）大河南岸是一望無垠的稻田，一眼望不到邊。3. 把下列詞語補充完整_來_往 _ 天_地 _ _ 不舍2.（2）早稻已經(jīng)熟透，田野像鋪上了綠色的地毯。心_手_ 龐然 _ _ 能_善_4. 寫出意思相近的詞語3.（3）太原的夏天是美麗的城市。16/514. （4）聽說要組織跳繩比賽，紛紛報名參加。5. （5）我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。8. 聽了這一美麗的傳說 , 再看那好像

38、被雅魯藏布江沖刷出來的峽谷, 讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。 ( 不改變句子原意, 給句子換個說法 )9. 一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了， 買了一根冰棒。 她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會怎么做？還會對阿姨說些什么呢？10. 向同學們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。11. 口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運會的舉重決賽 ,最終因為三次抓舉失敗,沒有成績而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 請認真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書房里，鄭重

39、地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得

40、整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 " 具體指的有： _。（最少寫兩種）3. （3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，17/51“像梅花一樣 " 的人我知道有 _。（最少寫兩個）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。13. 閱讀語段，回答問題。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火花照亮了他那鋼鑄一般的臉。1 秒鐘，2 秒鐘 他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，