1、學(xué)文明行禮儀活動(dòng)方案2017學(xué)文明行禮儀活動(dòng)方案認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明禮儀先鋒，引導(dǎo)廣大學(xué)生“說(shuō)文明話、行文明事、做文明人”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。2017學(xué)文明行禮儀活動(dòng)方案一：通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范等文明禮儀知識(shí)，提高全體學(xué)生的行為意識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的'養(yǎng)成。經(jīng)研究，決定在我校學(xué)生中開展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。具體安排如下：一、活動(dòng)主題

2、：文明在心中禮儀我最行二、參加對(duì)象：全體學(xué)生三、競(jìng)賽內(nèi)容及范圍：社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等。四、競(jìng)賽時(shí)間：2017年12月15日(周四)下午3:00開始，時(shí)間為40分鐘。五、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室六、競(jìng)賽方式：以筆試形式進(jìn)行七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為單位評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。八、監(jiān)考人員安排及注意事項(xiàng)：1.由各班主任交叉負(fù)責(zé)監(jiān)考。2.監(jiān)考老師于競(jìng)賽前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷、組織考試、收卷。3.競(jìng)賽結(jié)束后在統(tǒng)一時(shí)間由各班主任交叉評(píng)卷。2017學(xué)文明行禮儀活動(dòng)方案二：一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生對(duì)文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，把

3、養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，特制定此活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日20xx年10月31日四、參加對(duì)象：全體學(xué)生五、組織機(jī)構(gòu)：1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：朱志金副組長(zhǎng)：張嬋曹瑜珊張振基成員：各班主任2.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部總負(fù)責(zé)，各班由班主任總負(fù)責(zé)抓教育落實(shí)工作。六、實(shí)施辦法：第一階段(2014年10月8日至10月12日)：文明禮儀教育活動(dòng)宣傳制定實(shí)施方案，班主任做好宣傳工作，把方案告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)要求及對(duì)子女的禮儀要求。啟動(dòng)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。第二階段(2014年10月13日至10月30日)：文明禮儀教

4、育活動(dòng)過(guò)程1.結(jié)合班隊(duì)主題會(huì)、國(guó)旗下好少年的評(píng)選活動(dòng)及建隊(duì)日等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。2.文明禮儀主要內(nèi)容：要分層次、分階段落實(shí)文明禮儀教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級(jí)的文明禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀，如上課、下課起立、向同學(xué)、老師問(wèn)好，與同學(xué)友好相處等，是禮儀意識(shí)的啟蒙教育。中年級(jí)禮儀教育的重點(diǎn)是家庭禮儀教育，如上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，待客熱情禮貌等，禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為禮儀實(shí)踐階

5、段。高年級(jí)禮儀教育重點(diǎn)是社交生活禮儀，如遵守交通規(guī)則，關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。初步認(rèn)識(shí)國(guó)家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。各班參考各階段的內(nèi)容，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際開展活動(dòng)。3.通過(guò)班規(guī)、主題班會(huì)、升旗儀式、國(guó)旗下演講、利用廣播站、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文明禮儀，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。第三階段(2014年10月底)：文明禮儀教育活動(dòng)展示1.2-6年級(jí)開展“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽。每班上交5份關(guān)于文明禮儀的手抄報(bào)參評(píng)。2.各班班主任根據(jù)本月活動(dòng)，組織評(píng)選班級(jí)最佳“文明禮儀之星”，每班評(píng)選2名，并上交“文明禮儀之星”的5寸生活照片及300字的文明禮儀事跡的電