1、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究 參評組別：B組專 業(yè)：廣播影視成果評選活動參評教案 課程名稱：廣告設(shè)計 廣告設(shè)計中的色彩處理教案廣告設(shè)計中的色彩處理教案學(xué) 科：廣告設(shè)計課 題：廣告設(shè)計中的色彩處理授課班級：廣播影視教學(xué)方法：自制多媒體課件。教學(xué)目標：（1）了解廣告設(shè)計中色彩處理的原則：統(tǒng)一中有變化（2）掌握色彩調(diào)和的方法：教學(xué)重點： 掌握色彩調(diào)和的方法：教學(xué)難點：運用色彩調(diào)和的方法：教學(xué)程序：一、導(dǎo)入新課：(一)、復(fù)習(xí)回顧、為新課做鋪墊1、提問：請說出在這幅廣告設(shè)計中用到了哪些創(chuàng)意手法？2、提問：廣告設(shè)計中有了好的創(chuàng)意就是好作品嗎？還有文字、色彩、圖形的選擇和處理編排等因素。 (二)、課題的引入：教師引導(dǎo)：

2、請同學(xué)看兩段廣告，它們給大家留下的最深的印象是什么？（從畫面上來分析它們最大區(qū)別。） 學(xué)生回答： 教師小結(jié)：色彩具有先聲奪人的力量，是使廣告產(chǎn)生視覺沖擊力和藝術(shù)感染力的重要前提，也是廣告設(shè)計表現(xiàn)的一個重要因素。學(xué)生分析、思考：請分析上次練習(xí)中的色彩處理。（成功與不足之處）教師點評：色彩上有不夠諧調(diào)的地方。二、教學(xué)過程設(shè)計由學(xué)生問題匯總出：（一）如何處理廣告設(shè)計中的色彩？教師引導(dǎo)：色彩處理的原則：統(tǒng)一中有變化根據(jù)同學(xué)出現(xiàn)較多問題，解決色彩的“統(tǒng)一”問題，即色彩的調(diào)和問題。（二）色彩調(diào)和的方法：改變色彩明度：教師講授：對比雙方改變明度后純度會降低，明度會改變，色相個性變?nèi)?，色彩效果趨向調(diào)和。教師演

3、示： 紅綠對比改變明度后的變化。紅綠對比 提高雙方的明度降低雙方的明度提高一方的明度降低一方的明度提高一方明度 降低一方的明度 廣告設(shè)計中明度變化前后的效果對比。學(xué)生體會：明度變化的運用。教師展示、提問：一組廣告中哪一個色彩運用處理的好？色彩變化有沒有規(guī)律？學(xué)生回答、分析：得出另一個色彩調(diào)和的方法：加入同一色相:教師講授：把色彩對比強烈的雙方同時混入同一色相以改變雙方的明度、色相及純度，使雙方都具有同一種色彩成份達到削弱刺激性，增強調(diào)和感。教師演示：紅綠對比加入同一色相后的變化。教師引導(dǎo)：還有一種類似的方法：紅紫藍綠紅橙黃綠紅綠對比 加入藍色加入黃色3采用復(fù)色：教師講授：復(fù)色：個性弱、純度低，

4、內(nèi)含多種以上色相成份，與之配合后能使色彩調(diào)合。教師展示：采用復(fù)色的廣告設(shè)計學(xué)生操作：為自己的廣告設(shè)計的文字加一個外發(fā)光的效果。教師提問：效果如何？所用的方法能說出嗎？教師評價總結(jié)，根據(jù)學(xué)生回答得出另一個色彩調(diào)和的方法：4增加黑、白、灰、金、銀色：教師講授：黑、白、灰屬無彩色體系，金、銀色是光澤色，它們和任何色相都是協(xié)調(diào)的，畫面中增加其成份，或用他們來分割對比色，即可豐富色彩效果。教師展示：增加黑、白、灰、金、銀色的經(jīng)典廣告設(shè)計。教師引導(dǎo)：除了這些方法外，還有一種方法，在對廣告設(shè)計的色彩處理上，應(yīng)該事先考慮的方法：引導(dǎo)學(xué)生：觀察比較一組廣告設(shè)計，并分析它們在色彩運用上的共同點。學(xué)生通過觀察屏幕展

5、示總結(jié)出：都具有一個統(tǒng)一的色調(diào)，得出另一個色彩調(diào)和的方法：5同一色調(diào)：教師引導(dǎo)：在對比色中加入主調(diào)色成份，使組合在一起的色彩都傾向于畫面的主調(diào)色，畫面效果統(tǒng)一協(xié)調(diào)。教師展示：同一色調(diào)在電視廣告中的運用。、改變面積大小教師講授：把對比強烈的色彩，在面積上拉開比例，減輕對比強度，使色彩對比調(diào)和。教師展示：一組采用紅綠對比色的廣告設(shè)計三、課堂練習(xí)：請同學(xué)們運用所學(xué)色彩調(diào)和的方法，對自己的練習(xí)作色彩的調(diào)整四、分析鞏固：請同學(xué)們說出你所用的方法，效果如何？五、課堂小結(jié)：教師總結(jié)：色彩處理的原則：統(tǒng)一中有變化重點：色彩調(diào)和的六種方法：六、作業(yè)：作音樂會的招貼設(shè)計（以下三類型選一）中國的本土音樂理查德克萊得

6、曼的鋼琴曲雅尼的電子合成音樂廣告設(shè)計中的色彩處理說課一、教學(xué)內(nèi)容簡析1.地位和作用：本節(jié)內(nèi)容在廣告設(shè)計教材第五章，第三節(jié)，廣告色彩的設(shè)計是以恰當?shù)纳赎P(guān)系及一定的表現(xiàn)手法來吸引消費者對廣告的關(guān)注，是使廣告產(chǎn)生視覺沖擊力和藝術(shù)感染力的重要前提，也是廣告設(shè)計表現(xiàn)的一個重要因素。在此之前 ，已經(jīng)學(xué)習(xí)了廣告的概述、廣告的種類、廣告的創(chuàng)意等相關(guān)知識，掌握本節(jié)內(nèi)容為解決廣告設(shè)計中實際問題打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)目標：（1）認知目標A. 了解廣告設(shè)計中色彩處理的原則：統(tǒng)一中有變化B. 掌握色彩調(diào)和的方法：（2）能力目標A.重視培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力B.注重鍛煉學(xué)生語言表達能力。C.培養(yǎng)學(xué)生通過實踐來鞏固

7、所學(xué)的理論知識的能力（3）情感目標 注重師生之間的情感交流，充分尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)一點懂一點，不片面追求知識的難度和深度，極力扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，融洽師生關(guān)系。二、重點和難點教學(xué)重點： 色彩調(diào)和的方法：教學(xué)難點： 運用色彩調(diào)和的方法：三. 學(xué)情分析和教材處理。 1. 學(xué)情分析：廣播影視是我校的一個職業(yè)高中，該班學(xué)生進校時沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)，然而，在專業(yè)課學(xué)習(xí)上對學(xué)生的審美能力有一定的要求， 進校后進行了一些專業(yè)訓(xùn)練，但主要是技能操作方面的訓(xùn)練，由于設(shè)計基礎(chǔ)薄弱，所以有相當一部分學(xué)生對設(shè)計相關(guān)知識的遷移有一定的困難。因此，在教學(xué)中因充分注意這一特點，不片面求高求深

8、，強調(diào)能力所及，把有難度但重要的知識力求化難為易，化繁為簡。盡最大努力使每個學(xué)生都有不同程度的收獲。2. 教材處理：在教學(xué)內(nèi)容上針對廣播影視學(xué)生的培養(yǎng)目標即主要從事影視、廣告的制作，而非從事設(shè)計師的特點，對教材進行了重新的調(diào)整和組合。突出了色彩調(diào)和的方法，使理論課和實訓(xùn)課緊密聯(lián)系，并強調(diào)理論和實踐的關(guān)系。使教學(xué)更適應(yīng)當今學(xué)生的認知基礎(chǔ)和規(guī)律。使之更適應(yīng)較大部分基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生對廣告設(shè)計中色彩處理的理解。四.教學(xué)手段和方法：1、教學(xué)手段采用多媒體輔助教學(xué)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，廣告設(shè)計課程本身就是一門視覺藝術(shù)，運用多媒體可以圖文并茂、聲像并行、動靜結(jié)合的特點。廣告設(shè)計的課堂練習(xí)是運用計算機應(yīng)用技

9、術(shù)PHOTOSHOP來完成的，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可以使練習(xí)操作更直觀的展現(xiàn)，節(jié)省了時間，從而使課堂內(nèi)容更為緊湊、直觀，學(xué)生可直接動手親身感受理論的實際運用，增加了教學(xué)的可信度。2、教學(xué)方法：采用師生互動啟發(fā)式教學(xué)法，充分利用多媒體技術(shù)的直觀動態(tài)教學(xué)手段，通過反復(fù)引導(dǎo)問答式，教師不斷設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論來激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并且以學(xué)生所關(guān)心的自己作業(yè)為例，使學(xué)生的興趣得到提高，參與到學(xué)習(xí)、討論中來，使課堂學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合。學(xué)生在練習(xí)中遇上的一些典型問題得到了指出，解決問題更直觀，達到充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，讓被動學(xué)習(xí)與主動相結(jié)合。有目的的實施多樣性教學(xué)來引發(fā)學(xué)

10、生的學(xué)習(xí)興趣。如講述色彩調(diào)和的方法時，采用問題法、觀察法、演示法、論述法、實踐法等多樣性教學(xué)法來分別闡述，避免教學(xué)內(nèi)容的枯燥，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)回顧教師演示學(xué)生動腦，積極思考,觀察分析：用視聽激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生通過觀察來得出結(jié)論。 教師引導(dǎo)學(xué)生自評、互評，發(fā)現(xiàn)問題。教師引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，鍛煉學(xué)生語言表達能力。教師解疑學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生自主探究教師設(shè)疑主動吸收教師所授內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生思考問題的能力。教師演示學(xué)生觀察，色彩調(diào)和的部分方法：改變色彩明度。直觀教學(xué)加深印象。教師引導(dǎo)學(xué)生思考,得出色彩調(diào)和的部分方法：加入同一色相:引導(dǎo)學(xué)生善于觀察。 教師講授主動吸收教師所授色彩調(diào)和的部分方法的內(nèi)容。3采用復(fù)色：培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。教師指導(dǎo)學(xué)生演示、分析色彩調(diào)和的部分方法。4增加黑、白、灰、金、銀色。引導(dǎo)學(xué)生善于分析，用直觀教學(xué)加深印象教師設(shè)疑學(xué)生思考,得出色彩調(diào)和的部分方法：5同一色調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生相鄰知識遷移的能力教師演示,得出色彩調(diào)和的部分方法：、改變面積大小。用直觀教學(xué)加深印象教師指導(dǎo)學(xué)生實踐，鍛煉實際運用能力。理論的實際運用，增加了教學(xué)的實效。教師多媒體網(wǎng)絡(luò)展示分