1、-初一（）班主題班會(huì)感恩父母篇 讓我們讓我們把父母為你做的事和你為父母做的事把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。我為父母做的事父母為我做的事我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？的話是什么？父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？么？ 1、你媽媽的生日是哪天？你媽媽的生日是哪天？ 2、你知道父親節(jié)是哪一天嗎？你知道父親節(jié)是哪一天嗎？ 3、你媽媽最喜歡的是哪套衣服？你媽媽最喜歡的是哪套衣服？ 4、你爸媽的

2、結(jié)婚紀(jì)念日是哪天？你爸媽的結(jié)婚紀(jì)念日是哪天？ 5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？你爸爸今年多少歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡吃的菜是什么菜？你爸爸喜歡吃的菜是什么菜？7、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？你知道母親節(jié)是哪一天嗎？8、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？你給父親買過(guò)生日禮物嗎？ 9、平常在家里幫父母做多少家務(wù)？平常在家里幫父母做多少家務(wù)？10、你了解父母的愛好、興趣嗎？你了解父母的愛好、興趣嗎？ 11.11.你父親的生日是你父親的生日是_。12.12.你父母親的年齡是你父母親的年齡是_。13.13.你父母親的身高是你父母親的身高是_。14.14.你父母親穿你父母親穿_碼鞋。碼鞋。15.15.你父母親喜歡顏

3、色是你父母親喜歡顏色是_。16.16.你父母親喜歡食物是你父母親喜歡食物是_。17.17.你父母的屬相是你父母的屬相是_。說(shuō)出你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話說(shuō)出你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話 討論討論: 如何感恩父母如何感恩父母?了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）你爸爸媽媽的生日是哪一天） 尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)

4、面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通） 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的征求和認(rèn)真考慮父母的意見意見.。 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）人保護(hù)法） 努力學(xué)好各門功

5、課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心情況，不讓父母操心 父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)） 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、就是陪父母聊聊天，

6、就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。至只是一個(gè)微笑。感 恩 老 師篇教師節(jié)的由來(lái)教師節(jié)的由來(lái) 9月月10日是我國(guó)的教師節(jié)，我國(guó)從古至今就有尊日是我國(guó)的教師節(jié)，我國(guó)從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。師重教的傳統(tǒng)美德。 我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。教師節(jié)的最早創(chuàng)意教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。 那是那是1984年年12月月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了北京晚報(bào)

7、北京晚報(bào)。第二天，。第二天，北京晚報(bào)北京晚報(bào)就刊出文章就刊出文章王梓坤校王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)，引起了讀者強(qiáng)烈反響。，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年年1月月21日，第六屆日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月月10日定為日定為教師節(jié)。教師節(jié)。 宋代著名理學(xué)家楊時(shí)楊時(shí)求學(xué)的故事 魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時(shí)進(jìn)三味書屋，

8、在壽鏡吾先生身邊學(xué)習(xí)了四年多。壽先生是當(dāng)?shù)赜忻乃奕?，品德高尚，學(xué)問(wèn)淵博，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)。魯迅對(duì)壽先生十分敬重，上課用心聽講，課后虛心向先生請(qǐng)教。 有一次，魯迅因事遲 到，先生批評(píng)了他，他虛心接受了批評(píng)，在課桌上刻了“早”字來(lái)監(jiān)督自己。魯迅去日本留學(xué)后，還經(jīng)常給壽先生寫信問(wèn)安，歸國(guó)后又多次去三味書屋看望壽先生。1 1、漠視老師的工作、漠視老師的工作上課睡覺上課睡覺上課發(fā)呆、不完成作上課發(fā)呆、不完成作業(yè)業(yè)2 2、不尊重老師、不尊重老師給老師取外號(hào)，丑化老師形象給老師取外號(hào)，丑化老師形象辱罵老師辱罵老師 玩手機(jī)玩手機(jī)課間打鬧課間打鬧抄作業(yè)抄作業(yè)亂扔垃圾亂扔垃圾不因善小而不為不因善小而不為 不因惡小

9、而為之不因惡小而為之團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)穩(wěn)穩(wěn)定定向向上上）團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營(yíng)團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營(yíng) 造良好的學(xué)習(xí)氛圍。造良好的學(xué)習(xí)氛圍。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。 老師的要求老師的要求1、見到老師主動(dòng)問(wèn)好、見到老師主動(dòng)問(wèn)好2、上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律、上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律3、盡自己最大的努力完成作業(yè)、盡自己最大的努力完成作業(yè) 4、認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個(gè)干凈、認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個(gè)干凈 美好的環(huán)境美好的環(huán)境 5、虛心接受老師的意見，多與、虛心接受老師的意見，多與 老師溝通老師溝通倡議

10、倡議 或許我們都知道，老師所做的是為我們好。 但是有時(shí)又不得不去懷疑，覺得反復(fù)的批評(píng)與懲罰都是故意跟自己過(guò)不去。 當(dāng)這次班會(huì)過(guò)后，希望你能夠堅(jiān)信，老師所做的一切都是為了我們的前途。人無(wú)完人，人無(wú)完人，老師更無(wú)完美！老師更無(wú)完美！我們應(yīng)包容所有我們應(yīng)包容所有可敬可愛的老師們！可敬可愛的老師們！總結(jié)篇 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人。為我們服務(wù)的人。 學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的

11、快樂；學(xué)會(huì)把會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)把“行行”、“謝謝謝謝”和和“對(duì)不起對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎在乎”每一每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。 這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家如此的如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多, 愛的更多愛的更多, 得到的得到的更多。更多。 “感恩感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感