1、10.1 1,了解全面調(diào)查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)了解全面調(diào)查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念，了解全體、樣本、樣本容量的概念，了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)其在面調(diào)查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)其在具體問題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性，會(huì)選擇具體問題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性，會(huì)選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。 2,經(jīng)歷全面調(diào)查，收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，感經(jīng)歷全面調(diào)查，收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，感受抽樣調(diào)查的必要性。受抽樣調(diào)查的必要性。 要了解全班同學(xué)對(duì)要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情五類電視節(jié)目的喜愛情況，你是怎樣做的？什么

2、叫況，你是怎樣做的？什么叫全面調(diào)查全面調(diào)查？統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般步驟步驟是什么？是什么？【問題【問題1】收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)問卷調(diào)查問卷調(diào)查 ；整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)列統(tǒng)計(jì)表列統(tǒng)計(jì)表 ；描述數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計(jì)圖。畫統(tǒng)計(jì)圖。 某校有某校有2 000名學(xué)生，要了名學(xué)生，要了解全校學(xué)生對(duì)解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛五類電視節(jié)目的喜愛情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查？情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查？【問題【問題2】【問題【問題】（1）問題問題2 2與問題有什么區(qū)別呢？與問題有什么區(qū)別呢？（2）能否用問題能否用問題1 1的調(diào)查方式對(duì)全校的調(diào)查方式對(duì)全校 學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查呢？

3、學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查呢？問題問題2中學(xué)生人數(shù)多，采用全面調(diào)查的方式收中學(xué)生人數(shù)多，采用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)不適用，需要尋找既省時(shí)省力又能解集數(shù)據(jù)不適用，需要尋找既省時(shí)省力又能解決問題的簡(jiǎn)便方法決問題的簡(jiǎn)便方法（3 3）由于學(xué)生人數(shù)比較多，全面調(diào)查費(fèi)時(shí)費(fèi)力，由于學(xué)生人數(shù)比較多，全面調(diào)查費(fèi)時(shí)費(fèi)力，你能找到一種省時(shí)省力又能解決問題的調(diào)查方法你能找到一種省時(shí)省力又能解決問題的調(diào)查方法嗎？嗎？ 【問題【問題】抽樣調(diào)查：抽樣調(diào)查：只抽取只抽取一部分對(duì)象一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，然進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象推斷全體對(duì)象的情況，這種的情況，這種調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查我們可以

4、用圖表形式表示抽樣調(diào)查我們可以用圖表形式表示抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查是用樣本估計(jì)總體的方法抽樣調(diào)查是用樣本估計(jì)總體的方法在統(tǒng)計(jì)中，為了敘述上的方便，我在統(tǒng)計(jì)中，為了敘述上的方便，我們引入了幾個(gè)概念：們引入了幾個(gè)概念：（1）總體總體：所要考察對(duì)象的全體叫做：所要考察對(duì)象的全體叫做總體。總體。（2）個(gè)體個(gè)體：組成總體的每一個(gè)考察對(duì)：組成總體的每一個(gè)考察對(duì) 象叫做個(gè)體。象叫做個(gè)體。（3） 樣本樣本：從總體中取出的一部分個(gè)：從總體中取出的一部分個(gè) 體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本。體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本。（4） 樣本容量樣本容量：樣本中個(gè)體的數(shù)目叫：樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量。做樣本容量。 例如：例如：為了了解某

5、校七年級(jí)為了了解某校七年級(jí)400400名名學(xué)生的體重情況，從中抽查了學(xué)生的體重情況，從中抽查了5050名學(xué)生名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，總體：總體：個(gè)體：個(gè)體：樣本：樣本：樣本容量：樣本容量：該校七年級(jí)該校七年級(jí)400名學(xué)生的體重名學(xué)生的體重每一名學(xué)生的體重每一名學(xué)生的體重被抽取的被抽取的50名學(xué)生的體重名學(xué)生的體重50抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適？抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適？ 問題問題通常通常樣本容量越大樣本容量越大，估計(jì)，估計(jì)精度就會(huì)越高精度就會(huì)越高但但為為降低成本降低成本（人力、物力、財(cái)力等），樣本（人力、物力、財(cái)力等），樣本容量選取也

6、要容量選取也要適當(dāng)適當(dāng)【問題【問題】 被調(diào)查的學(xué)生如何抽取，才能使被調(diào)查的學(xué)生如何抽取，才能使樣本具有代表性呢？樣本具有代表性呢？ 為了使樣本能較好地反映總體情況，為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外，抽取時(shí)還要盡除了有合適的樣本容量外，抽取時(shí)還要盡量使每一個(gè)個(gè)體有量使每一個(gè)個(gè)體有相等的機(jī)會(huì)相等的機(jī)會(huì)被抽到被抽到 總體中的每一個(gè)個(gè)體都有總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)相等的機(jī)會(huì)被抽到，這樣的抽樣方法是一種被抽到，這樣的抽樣方法是一種簡(jiǎn)單隨機(jī)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽樣1，想知道全國(guó)男青年的平均身高，想知道全國(guó)男青年的平均身高，去上海大鯊魚隊(duì)調(diào)查。去上海大鯊魚隊(duì)調(diào)查。2，想知道有多少老年人

7、早晨參加，想知道有多少老年人早晨參加鍛煉，去公園調(diào)查。鍛煉，去公園調(diào)查。3，想了解某班女生的平均身高，想了解某班女生的平均身高，采用按大小個(gè)站隊(duì)取前采用按大小個(gè)站隊(duì)取前10名測(cè)身高。名測(cè)身高。不具有代表性不具有代表性不具有代表性不是隨機(jī)取樣不是隨機(jī)取樣 請(qǐng)你根據(jù)表請(qǐng)你根據(jù)表10-210-2繪制條形圖，完成問題繪制條形圖，完成問題2 2的調(diào)查的調(diào)查 通過(guò)樣本數(shù)據(jù)，你能得出哪些結(jié)論？通過(guò)樣本數(shù)據(jù)，你能得出哪些結(jié)論？ 你能估計(jì)全校學(xué)生對(duì)各類電視節(jié)目的你能估計(jì)全校學(xué)生對(duì)各類電視節(jié)目的喜愛情況嗎？喜愛情況嗎？【問題【問題】哪種情況分別適合哪種情況分別適合全面調(diào)查全面調(diào)查和和抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查？ 當(dāng)調(diào)查對(duì)象

8、個(gè)數(shù)少，當(dāng)調(diào)查對(duì)象個(gè)數(shù)少， 調(diào)查容易進(jìn)行時(shí)，調(diào)查容易進(jìn)行時(shí)， 一般用全面調(diào)查一般用全面調(diào)查當(dāng)調(diào)查對(duì)象個(gè)數(shù)較多，當(dāng)調(diào)查對(duì)象個(gè)數(shù)較多，調(diào)查不宜進(jìn)行，或調(diào)查調(diào)查不宜進(jìn)行，或調(diào)查具有破壞性時(shí)，一般用具有破壞性時(shí)，一般用抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查下列調(diào)查中，哪些是全面調(diào)查？哪些是抽樣調(diào)查？下列調(diào)查中，哪些是全面調(diào)查？哪些是抽樣調(diào)查？1.1.為了了解你所在的班級(jí)的每個(gè)學(xué)生穿幾號(hào)鞋，為了了解你所在的班級(jí)的每個(gè)學(xué)生穿幾號(hào)鞋，向全班學(xué)生做調(diào)查向全班學(xué)生做調(diào)查 答：答： 2.2.了解電視機(jī)顯象管的使用壽命了解電視機(jī)顯象管的使用壽命. . 答：答：3. 3. 調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了違禁物品調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了違

9、禁物品 . . 答：答： 4.4.在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)查七年級(jí)學(xué)生的平均身高。在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)查七年級(jí)學(xué)生的平均身高。答：答： 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查你為什么不采用全面調(diào)查方式進(jìn)行下列調(diào)查呢？ 在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)查七年級(jí)學(xué)生的平均身高。 了解電視機(jī)顯象管的使用壽命范圍太大，不易進(jìn)行范圍太大，不易進(jìn)行具有破壞性，不允許進(jìn)行具有破壞性，不允許進(jìn)行全面調(diào)查全面調(diào)查是通過(guò)是通過(guò) 方式方式來(lái)收來(lái)收集數(shù)據(jù)的。集數(shù)據(jù)的。抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查是通過(guò)是通過(guò) 方式來(lái)收集方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的。數(shù)據(jù)的。 全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別調(diào)查總體的調(diào)查總體的調(diào)查樣本的調(diào)查樣本的通過(guò)

10、學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)兩種調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)兩種調(diào)查方式的特點(diǎn)查方式的特點(diǎn)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查相比各有什么優(yōu)缺全面調(diào)查與抽樣調(diào)查相比各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？點(diǎn)？.全面調(diào)查全面調(diào)查是通過(guò)是通過(guò)調(diào)查總體調(diào)查總體的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的，的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的，優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確結(jié)果準(zhǔn)確，但缺點(diǎn)，但缺點(diǎn)個(gè)體數(shù)目較個(gè)體數(shù)目較多多工作量大，難度大工作量大，難度大，有時(shí)有時(shí)受客觀條件的限受客觀條件的限制無(wú)法進(jìn)行制無(wú)法進(jìn)行。有些調(diào)查有些調(diào)查具有破壞性不宜使用具有破壞性不宜使用普查普查。.抽樣調(diào)查是通過(guò)抽樣調(diào)查是通過(guò)調(diào)查樣本調(diào)查樣本的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的。的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的。優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查的范圍小調(diào)查的范圍小，節(jié)省

11、時(shí)間、人力、物節(jié)省時(shí)間、人力、物力和財(cái)力力和財(cái)力工作量小工作量小，便于進(jìn)行，便于進(jìn)行. .但缺點(diǎn)是調(diào)查但缺點(diǎn)是調(diào)查的的結(jié)果是近似的結(jié)果是近似的，樣本的抽取是否得當(dāng)，直接關(guān)樣本的抽取是否得當(dāng)，直接關(guān)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確性，為獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確性，為獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，抽樣時(shí)要注意所選樣本的查結(jié)果，抽樣時(shí)要注意所選樣本的代表性與廣泛代表性與廣泛性。性。下列調(diào)查，不適合作全面調(diào)查而適合作抽樣下列調(diào)查，不適合作全面調(diào)查而適合作抽樣 調(diào)查的是（）調(diào)查的是（） A A考察你班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)考察你班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī) B B考察一批汽車的抗碰撞性能考察一批汽車的抗碰撞性能 C C考察我

12、校電腦室新添置的一批電腦是否考察我校電腦室新添置的一批電腦是否 能正常工作能正常工作 D D審查即將發(fā)行的刊物中的錯(cuò)別字審查即將發(fā)行的刊物中的錯(cuò)別字 B2 2我校七年級(jí)進(jìn)行了一次月考，參加考試人我校七年級(jí)進(jìn)行了一次月考，參加考試人 數(shù)共數(shù)共500500人，為了了解這次月考數(shù)學(xué)成績(jī)，人，為了了解這次月考數(shù)學(xué)成績(jī)， 下列所抽取的樣本中較為合理的是（下列所抽取的樣本中較為合理的是（ ） A A抽取前抽取前120120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) B B抽取后抽取后120120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) C C抽取抽取3 3、4 4兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) D D抽取各班學(xué)號(hào)為抽取各班學(xué)號(hào)為5 5的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)