1、初中男生籃球課教學設(shè)計及課時計劃一、指導思想與目標依據(jù)體育與健康課程標準“健康第一”為指導思想，著重培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，在興趣中形成自主鍛煉和終身鍛煉的意識，激發(fā)學生的參與，促進同學間、師生間的相互了解與溝通，培養(yǎng)學生對籃球知識、技術(shù)的不斷追求；對同學熱情幫助；對集體善于關(guān)心的良好品質(zhì)。通過小組的協(xié)作學習和自主學習，促進交流與協(xié)作，從而達到提高機能，發(fā)展體能，增進身心健康的教學目標。二、教材與對象1.教材：為體育與健康課程標準雙手胸前傳接球技術(shù)、運球技術(shù)。2.對象：初中男生。三、重點與難點1.教學重點：激發(fā)參與、促進協(xié)作、提高籃球運球技能。2.教學難點：通過自主學習和小組協(xié)作學習，培養(yǎng)自

2、主鍛煉和終身鍛煉的意識。四、教法、手段與學法1.教法：講解示范、啟發(fā)誘導、語言激發(fā)、表揚鼓勵、糾正錯誤、分組練習等。2.手段：運用多媒體手推車、體育教學課件等。3.學法：觀摩思考、動手動腦、自主學習、小組協(xié)作學習、互糾互勉等。五、課的程序與構(gòu)思1.常規(guī)導入：在課的開始部分，運用集中注意力練習，使學生在最短的時間把注意力集中到教學中來。2.愉悅熱身：（1）在教師或體育委員的帶領(lǐng)下，做慢跑和“喊數(shù)抱團”游戲。3.小組協(xié)作學習與自主學習：分四小組，在教師的啟發(fā)誘導和各小組長的帶領(lǐng)下，應用教學課件，確定本小組的復習內(nèi)容（1）在練習中對球性和胸前傳接球技術(shù)有新的認識；（2）傳球。通過小組協(xié)作學習和同學間

3、的互學、互糾、互幫、互勉，達到共同探究和掌握籃球運動技術(shù)的目的。4.展現(xiàn)與評價：全班集中，小組推薦12位同學參加全班運球技術(shù)比賽。通過評價活動，促進學生對籃球運動的興趣，激發(fā)學生對籃球知識、技術(shù)的不斷追求，由此達到相互學習、相互勉勵的目的。5.恢復身心：瑜伽操，使學生的身心得到充分的放松。六、預計運動負荷最高心率：150170次/分、平均心率：130140次/分、練習密度：約50%。七、場地器材球場，籃球等。 教案（簡寫，老生常談的話題，不解釋）教學目標： 1、通過學習籃球技術(shù)和內(nèi)容練習，掌握基本技術(shù)動作，用籃球教學比賽的形式表現(xiàn)； 2、發(fā)展學生的彈跳，力量，靈活性、協(xié)調(diào)性，提高籃球運球技術(shù)； 3、培養(yǎng)學生協(xié)同作戰(zhàn)、頑強好勝、積極拼搏的精神。重難點：手指手腕動作、用力順序。（略）根據(jù)自己任教班級情況區(qū)別填寫。課的內(nèi)容：準備部分： 1.課堂常規(guī)。集合隊伍、檢查出勤、安排見習生等。 2.講述課的內(nèi)容、注意事項、 要求。 3.熱身練習. 慢跑和“喊數(shù)抱團”游戲基本部分：1.教師講解示范動作。（邊示范邊講解，先連貫后分解，找學生來示范，注意動作的準確性，站立姿勢等）。2.學生分組自主練習，教師巡回指導。3.集合講解，舉出常見錯誤動作的。分析成因及糾正方法。4.根據(jù)練習情況優(yōu)良結(jié)合分組練習，共同提高共同進步5.評價：教師評價、學生評價