1、2020 六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動主題及方案今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信; 也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包

2、等?；顒幽繕?biāo)：通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶?；顒恿鞒蹋?、 7：208：10 室外：快樂泥工大比拼1、家長和幼兒7：20 準(zhǔn)時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶。2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼。3、泥工比賽開始：(1) 比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。(2) 創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口

3、的芝麻餅干; 把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷; 提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包; 咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。(3) 集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。2、 8： 208： 45 室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。組織幼兒小便、喝水; 然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。3、 8： 509： 30 室內(nèi)：節(jié)目展示1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致

4、詞對寶寶的祝福。4、 師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂! 今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。(1) 開場舞歡樂慶六一。(2) 師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。兒歌串燒：動起來、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽很頑皮(3) 師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!歌曲聯(lián)唱：快跳起來、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨(4) 器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。四、分發(fā)節(jié)日禮物。1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七

5、巧板。2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。一、活動主題：慶六一，快樂成長二、活動目的：通過全校性的慶祝"六一 "兒童節(jié)的活動，要學(xué)生體驗(yàn)在成長中飽含的快樂，并且要學(xué)生通過慶六一的活動，要學(xué)生也深刻的體驗(yàn)到快樂成長的背后付出的辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。三、活動時間：2012 年 6 月 1 日四、活動地點(diǎn)：430 體育館五、活動準(zhǔn)備：1. 制作學(xué)校一年舉行的活動的精彩視頻2. 各個活動的相關(guān)彩排，時間安排在5 月 31 號3. 每個年級準(zhǔn)備好拉歌口號，以及歌曲4. 對學(xué)生的相關(guān)的安全教育以及集體榮譽(yù)感等的教育5. 人員安排：a、工作協(xié)助組：xxx、提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工

6、作、聯(lián)絡(luò)派出所治安員、邀請430廠領(lǐng)導(dǎo)、荷塘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、430廠領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)b. 安全護(hù)衛(wèi)組：xxx、文藝活動小結(jié)及下午活動安排、做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作（體育老師及派出所治安人員）、指揮臺前臺后秩序維護(hù)（臺前：xxx, xxx, xxx臺后：每個年級選一個人負(fù)責(zé)以及本班的班主任和副班主任）C. 舞臺布置：xxxxxxxxx、牽頭組織和做好舞臺布置、主席臺布置以及會場的撤離d. 節(jié)目組評委：評委： （ 組長 ） ： xxx 成員： xxx 等 4人要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。e. 其他工作、做好活動用品及獎品的采購（xxx）、活動負(fù)責(zé)安排照相（xxx）和主持（學(xué)生4名）。、活動當(dāng)日做好音箱話筒的

7、準(zhǔn)備及 DJ的安排、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。（xxx負(fù)責(zé) ）、家長的座位安排（每個年級負(fù)責(zé)人以及班主任）、話筒的落實(shí)，確保能正常使用（xx負(fù)責(zé)）、獎狀書寫人（xxxxxx）、八達(dá)幣的發(fā)放（xx負(fù)責(zé)打印，發(fā)放到班主任）、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，由一年級各班班主任引新隊(duì)員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴、獎券兌現(xiàn)地點(diǎn)：小會議室六 . 活動流程A. 一年級學(xué)生入隊(duì)，高年級負(fù)責(zé)幫助佩戴紅領(lǐng)巾B. 播放一年視頻，回憶成長的足跡C. 各年級拉歌比賽，掀起一個小高潮D.各年級節(jié)目的匯演，每個年級一個節(jié)目。評分細(xì)則項(xiàng)目細(xì)則應(yīng)得分節(jié)目內(nèi)容思想健康、主題鮮明, 能展現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。2 分

8、表演舞蹈類：動作整齊優(yōu)美、舒展大方（3 分 ）; 舞蹈音樂選用得當(dāng)，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍（1 分 ）; 服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào) （1 分 ） 。 6 分歌曲類：演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，樂感好（2 分 ），音色優(yōu)美，聲音圓潤（2分 ） ，情感表達(dá)恰到好處，有感染力;（2 分 ）課本劇、校園?。赫w配合默契，表演連貫, 肢體動作自然、得體、有表現(xiàn)力（3 分 ）; 語言清晰、有感染力（2 分 ）; 感情到位、現(xiàn)場發(fā)揮的效果好（1 分 ） 。綜合能充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛2 分總分 10 分七 . 下午游藝活動：1、各班班主任負(fù)責(zé)好班上的秩序和安全2、同年級互竄3、年級組自備游戲班主任自選或自創(chuàng)） ：每個年

9、級負(fù)責(zé)本所需道具4、活動游戲參考( 年級組節(jié)目的策劃和組織，學(xué)校政教處對相應(yīng)的組織的好的年級，做出獎勵并且表揚(yáng)。親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：2015 年 10 月 1 日活動場地：XX商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：1. 通過孩子和家長的游戲

10、，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2. 讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂3. 通過活動來宣傳廣場知名度活動準(zhǔn)備：1. 做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn) ;2. 準(zhǔn)備活動所需的材料3. 布置活動場地4. 設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)券、廣場消費(fèi)券等。人員 分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實(shí)施：活動具體內(nèi)容活動主要流程一、 1. 主持人致歡迎詞：2） 注意事項(xiàng)：1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。3） 在活動中請遵守游戲規(guī)則。4） 在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。5） 每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異

11、的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開始：6） 1運(yùn)球走 （ 每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。7） 2帶你走 （ 每個家庭一大一?。┎牧险邷?zhǔn)備：報(bào)紙游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。活動 3運(yùn)球跑 （ 每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。

12、途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始?；顒?4踩氣球 （ 每個家庭一大一小）材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5 平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3 個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2 個小朋友獲得獎勵。三、抽獎活動在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：1. 今天你快樂嗎?為什么?2. 你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?3. 下次你想玩什么游戲?為什么?五、活動結(jié)束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。六、活動應(yīng)急措施