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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上古詩詞情境運用1 、 當(dāng)你看到草原上生機勃勃的小草時,你會說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?2、遠眺洞庭,平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下,明亮而迷蒙,美麗的君山在其中,你不由吟道:“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺 ”。3、中秋的夜晚,小芳在院子里對著一輪圓月,想著遠在異鄉(xiāng)的朋友,祈禱道:“但愿人長久,千里共嬋娟”。4、小明讀了戰(zhàn)爭的資料,想起了以前那么艱苦的邊塞生活,說道:“ 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。5、毛毛讀了古代清官們的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了題臨安邸 中的詩句:“ 暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”。6、到瀑布腳下,昂首仰望,瀑布傾瀉而
2、下,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 ”這句詩來。7、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。 “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開 ”便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。8、昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路,”時,爸爸走了過來。助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解開了這道難題。9、老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?10、古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑
3、熱血,文天祥說道:“ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。11、月亮漸漸西沉,望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。12、爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“ 夕陽無限好,只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃 袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實?!睜敔斝α?,摸摸我的頭:“就你會耍貧嘴!”13、贈別詩在我國古詩占重要地位,如李白
4、的贈汪倫 寫到 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。王維的送元二使安西寫到 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。高適的別董大 寫到 莫愁前路無知己,天下誰人不識君。王昌齡的 芙蓉樓送辛漸寫到洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺。王勃的送杜少府之任蜀州寫到海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。14、人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”一句來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。唐朝大詩人王昌齡用“洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺?!眮肀戆鬃约簣载懙牟偈?,光明磊落的品格。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句:“ 本是同根生,相煎何太急。” 15、導(dǎo)游小姜領(lǐng)著一隊華僑周游全國。應(yīng)游客的要求,需要邊賞景邊吟詩。猜猜看,小姜會
5、怎么應(yīng)答:站在廬山腳下,小姜吟道日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川;聽到瘦西湖內(nèi)的民樂演奏,小姜吟道 二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫;來到高郵湖邊,小姜吟道 夜半湖心明月上,還疑神女弄珠游 16、畢業(yè)在即,同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間,你可以送他“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩或者 “一寸光陰一寸金,寸金難寸光陰” 這句話(格言)與他共勉;小江是你視為知己的朋友,你可以用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩來表達你與他依依惜別之情;對有遠大志向的小剛,你會用“丈夫志四海,萬里猶比鄰”來祝福他;對為你操勞的班主任老師,你會這樣贊美他“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。17、“ 小荷
6、才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“ 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”18、春天的大地到處生機勃勃,花園里開滿了鮮花,紅的、黃的、白的,紫的,五彩繽紛,爭奇斗艷,真是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!?9、一個人要想不被社會所淘汰,就必須讀書,正如宋代大文字家朱熹所說:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!碑?dāng)然,光讀書是遠遠不夠的,要想做一個真正有學(xué)問的人,就必須把讀書和實踐結(jié)合起來,正如陸游在冬夜讀書示子聿中寫的:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?0、商山早行的作者是溫庭筠, 全詩抓住“早行” 兩個字 , 真實地反映古代社會許多旅客共同
7、的感受。21、暮江吟這首詩,“ 一道殘陽鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。22、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州 ?!痹娭泄适掳l(fā)生的時間是陽春三月,地點是黃鶴樓,被送的人要去的地方是揚州 。原詩中借景抒情的句子是孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。23、古詩泊船瓜洲中的疑問句是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?作者是宋代 王安石,我們還讀過他的 元日、梅花 24 、兒童是那樣天真可愛:“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真,“ 最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬 ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài),“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜
8、”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。25 、清平樂·村居中的詞牌名是清平樂, 詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往,你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。26 、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時 , 常常引用宋代詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?!睆娬{(diào)習(xí)作是心靈的放飛,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。寫作文時,有時我們無從下筆,經(jīng)過冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。27、“嫦娥一號”的升空讓我們浮想聯(lián)翩:寂寞的牛郎織女,“ 如今直上銀河去,同到牽牛織女家。”這些詩句都是關(guān)于你們的,今天,你們是否可以
9、坐上我們的飛船相聚呢?可是“臺獨分子”的言行又讓我們氣憤不已,我想對他們說:“本是同根生,相煎何太急”,即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進程,但是,大部分臺灣人民還是希望回到日益強大的祖國懷抱的。28 、有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“ 當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼纬娙?蘇軾在題西林壁 中的詩句“ 不識廬山真面目,只緣身在此山中 ”說明的就是這個樸素的道理。29、災(zāi)情就是命令,解放軍官兵義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個人生死于不顧,爭分奪秒地搶救被困者。我想對在這場特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。人民不會忘記你們,你們
10、將永留史冊!30、汶川地震發(fā)生后,很多地方頃刻間夷為平地,面對失去家園、失去親人的災(zāi)民,我想說: 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。只要我們像竹子一樣頑強,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!31、秋天到了,很多樹葉漸漸枯黃了,飄飄悠悠地落下來,有人感到可惜??智锕?jié)至,焜黃華葉衰;有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這樣的詩句表達對秋葉的喜愛之情。32 、開發(fā)大西北 ,退耕還林、退耕還草,在不久的將來,祖國的大西北將會重現(xiàn)“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊 ”的迷人景象。33、西漢開國皇帝劉邦寫了一首詩,表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國家的雄心壯志,詩的題目是 大風(fēng)歌 ,最能表現(xiàn)他渴求良將賢才的詩句是:威加海內(nèi)兮歸
11、故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方34、唐代詩人李白和杜甫,被中國文壇合稱為 大李杜 。其中,李白被稱為 詩仙 ,杜甫被稱為詩圣,杜甫生平第一快詩是聞官軍收河南河北,抒發(fā)了 對收復(fù)山河的喜悅。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩望岳和江畔獨步尋花35.在期末寫評語時,老師會祝你(來年更上一層樓)。36.小明是個頑皮的孩子,五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性,成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:(少壯不努力,老大徒傷悲)。37.當(dāng)我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦)。38.有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“(當(dāng)局者迷,旁
12、觀者清)。”(宋)朝詩人(蘇軾)在題西嶺壁中的詩句“(不識廬山真面目,只緣身在此山中)”說明的就是這個樸素的道理。39.當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟“(慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。)”40.當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用(唐)朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的:“(獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)”來表達對家人的懷念。41.漢代史學(xué)家、文學(xué)家(司馬遷)說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講,它與(唐)代詩人(杜牧)寫的山行中的(霜葉紅于二月花)(詩句)中的“于”意思完全相同。42.
13、現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)?!眮肀磉_對遠別好友的深情厚誼。43.中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風(fēng)拂面,不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下?!埃ㄅe頭望明月,低頭思故鄉(xiāng))”。44.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“(山重水復(fù)疑無路)”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解開了這道難題。45.爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”??蔂敔攨s嘆
14、道“(夕陽無限好,只是近黃昏)”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花)”。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢?!睜敔斝α耍业念^說:“就你會貧嘴!”46.“明日復(fù)明白,明日何其多,今日若不為,此事何時了”是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?47.我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。"請君試問東流水,別意與之誰短長"?大家淚眼相視,情意無限!48.我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾
15、的題西林壁中的兩句詩,"橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同",強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。49.又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能"何當(dāng)金絡(luò)腦,快步踏清秋"呀!50.中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"。親人啊,可知道海外游子
16、的心!51.湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳"。52.到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天" 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有"飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花"的奇觀。53.深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降
17、落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:"落紅不是無情物,化作春泥更護花"。這落葉雖不是春天的"落紅",卻具有"落紅"的獻身精神,不正像我們的老師馮?54.梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來" 便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。55.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我踏
18、破鐵鞋無覓處"時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是"山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村",于是迅速地解開了這道難題。56.老師,你可記得我-一個令您付出無數(shù)心血與汗水的"小淘氣"。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。"_春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",這詩句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?57.春雨,古今中外多少人贊美你。"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲"這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光58."吹而不寒楊柳風(fēng)"不錯的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。59.月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著
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