1、學(xué)生成績(jī)查詢學(xué)生成績(jī)查詢管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)的的開發(fā)開發(fā)成員：李薇成員：李薇 林燕云林燕云 王梅梅王梅梅 景陽(yáng)景陽(yáng) 陳偉陳偉 鄭喬克鄭喬克目錄目錄第一章第一章 系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃一、一、項(xiàng)目背景簡(jiǎn)介項(xiàng)目背景簡(jiǎn)介二、二、項(xiàng)目初步方案項(xiàng)目初步方案第二章第二章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析一、一、項(xiàng)目的可行性分析項(xiàng)目的可行性分析 A性能需求分析性能需求分析 B功能需求分析功能需求分析 C管理分析管理分析二、系統(tǒng)分析二、系統(tǒng)分析（1）業(yè)務(wù)流程分析業(yè)務(wù)流程分析 A業(yè)務(wù)流程圖描述業(yè)務(wù)流程圖描述 B業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖（2）數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖三、三、數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典 A數(shù)據(jù)存儲(chǔ)字典數(shù)據(jù)存儲(chǔ)字典 B數(shù)據(jù)處理字典數(shù)據(jù)處

2、理字典 C數(shù)據(jù)流字典數(shù)據(jù)流字典 D處理邏輯描述處理邏輯描述四、四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（1）“學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)”主模塊功能圖及分析主模塊功能圖及分析 （2）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（E-R圖）圖）（3）代碼設(shè)計(jì)）代碼設(shè)計(jì) （4）輸入輸出設(shè)計(jì)）輸入輸出設(shè)計(jì) A輸入設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì) B輸出設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)五、五、系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)第一章第一章 系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃之之項(xiàng)目背景簡(jiǎn)介項(xiàng)目背景簡(jiǎn)介 在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們獲取，發(fā)布和傳遞信互聯(lián)網(wǎng)成為人們獲取，發(fā)布和傳遞信息的重要渠道。學(xué)生成績(jī)查詢管理系統(tǒng)息的重要渠道。學(xué)生成績(jī)查詢管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部

3、分，它的內(nèi)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕乃詫W(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍５且恢币詠?lái)人們都是靠傳統(tǒng)人信息和快捷的查詢手段。但是一直以來(lái)人們都是靠傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生成績(jī)，這種管理方式存在許多缺點(diǎn)如：效率工的方式管理學(xué)生成績(jī)，這種管理方式存在許多缺點(diǎn)如：效率低，保密性差，另外時(shí)間長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查低，保密性差，另外時(shí)間長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找，更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。因此，開發(fā)這樣的一套成績(jī)

4、管找，更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。因此，開發(fā)這樣的一套成績(jī)管理系統(tǒng)成為很有必要的事情。此系統(tǒng)方便系統(tǒng)管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息理系統(tǒng)成為很有必要的事情。此系統(tǒng)方便系統(tǒng)管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的添加，修改，刪除，查詢，留言等操作，同時(shí)一樣的方便學(xué)生對(duì)自己各的添加，修改，刪除，查詢，留言等操作，同時(shí)一樣的方便學(xué)生對(duì)自己各科成績(jī)查詢，學(xué)習(xí)的交流?？瞥煽?jī)查詢，學(xué)習(xí)的交流。第一章第一章 系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃之之項(xiàng)目初步方案項(xiàng)目初步方案實(shí)現(xiàn)功能：實(shí)現(xiàn)功能： 本查詢系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的本查詢系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的查詢管理操作。通過(guò)操作，可實(shí)現(xiàn)查詢管理操作。通過(guò)操作，可實(shí)現(xiàn)、信息編輯、信息編輯對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行總分

5、合計(jì)、平均分計(jì)算、對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行總分合計(jì)、平均分計(jì)算、單科排名以及綜合成績(jī)排名單科排名以及綜合成績(jī)排名, ,并且對(duì)學(xué)生補(bǔ)考并且對(duì)學(xué)生補(bǔ)考以及等級(jí)考試和獎(jiǎng)懲情況進(jìn)行記錄；以及等級(jí)考試和獎(jiǎng)懲情況進(jìn)行記錄；按照學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)進(jìn)行學(xué)生及其成績(jī)的綜合查詢；按照學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)進(jìn)行學(xué)生及其成績(jī)的綜合查詢； 建立學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)檔案，調(diào)入、存儲(chǔ)相關(guān)信息；建立學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)檔案，調(diào)入、存儲(chǔ)相關(guān)信息；學(xué)生信息管理成績(jī)輸入輸出學(xué)生成績(jī)存儲(chǔ)學(xué)號(hào) 姓名等信息增加學(xué)生信息按姓名學(xué)號(hào)刪除學(xué)生信息將文本中的學(xué)生信息調(diào)入計(jì)算個(gè)人總分與平均分按單科成績(jī)排序統(tǒng)計(jì)單科的最高與最低分在文本中查看學(xué)生成績(jī)保存文本用來(lái)打印成績(jī)統(tǒng)計(jì)排序?qū)W生成績(jī)查

6、詢系統(tǒng)第二章第二章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析之之項(xiàng)目的可行性分析項(xiàng)目的可行性分析 A性能需求分析性能需求分析 B功能需求分析功能需求分析 C管理分析管理分析 性能需求分析性能需求分析 動(dòng)態(tài)數(shù)值的性能分析，窗口正常情況和動(dòng)態(tài)數(shù)值的性能分析，窗口正常情況和工作條件下，處理的數(shù)據(jù)數(shù)量：開始數(shù)據(jù)、開始工作條件下，處理的數(shù)據(jù)數(shù)量：開始數(shù)據(jù)、開始 位置、最位置、最大、小尺寸數(shù)據(jù)編輯框、按鈕位置數(shù)據(jù)等。大、小尺寸數(shù)據(jù)編輯框、按鈕位置數(shù)據(jù)等。 靜態(tài)數(shù)值的性靜態(tài)數(shù)值的性能分析：處理文件及記錄。能分析：處理文件及記錄。 精度的性能分析：在精度需求精度的性能分析：在精度需求上，根據(jù)使用需要，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)的輸入，輸出及傳輸過(guò)程

7、上，根據(jù)使用需要，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)的輸入，輸出及傳輸過(guò)程 中，本系統(tǒng)可以滿足的精度。中，本系統(tǒng)可以滿足的精度。 時(shí)間的性能分析：在軟件方時(shí)間的性能分析：在軟件方面，響應(yīng)時(shí)間，更新處理時(shí)間比較快且迅速完整。面，響應(yīng)時(shí)間，更新處理時(shí)間比較快且迅速完整。 靈活性靈活性的性能分析：設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要做適當(dāng)調(diào)整的性能分析：設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要做適當(dāng)調(diào)整,靈活性非常大。靈活性非常大。 故障處理的性能分析：內(nèi)部故障處理，在開發(fā)階段可以隨故障處理的性能分析：內(nèi)部故障處理，在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫(kù)里的相應(yīng)內(nèi)容。即修改數(shù)據(jù)庫(kù)里的相應(yīng)內(nèi)容。 外部故障處理，在需求調(diào)用外部故障處理，在需求調(diào)用時(shí)出錯(cuò)，有錯(cuò)誤提示，重試。時(shí)出錯(cuò)，有錯(cuò)誤提

8、示，重試。 功能需求分析功能需求分析 通過(guò)分析不同功能的信息，為本系統(tǒng)提供通過(guò)分析不同功能的信息，為本系統(tǒng)提供實(shí)際產(chǎn)生與歷史記錄和期望結(jié)果的報(bào)告。實(shí)際產(chǎn)生與歷史記錄和期望結(jié)果的報(bào)告。 定義系統(tǒng)開發(fā)必定義系統(tǒng)開發(fā)必須實(shí)現(xiàn)的功能，須實(shí)現(xiàn)的功能， 使用戶利用系統(tǒng)能夠完成他們的任務(wù)，使用戶利用系統(tǒng)能夠完成他們的任務(wù)， 從從而滿足了業(yè)務(wù)需求。而滿足了業(yè)務(wù)需求。 對(duì)學(xué)生信息（如學(xué)號(hào)、姓名、性別）對(duì)學(xué)生信息（如學(xué)號(hào)、姓名、性別）進(jìn)行管理。進(jìn)行管理。 （1）錄入學(xué)生信息）錄入學(xué)生信息 （2）查詢學(xué)生信息）查詢學(xué)生信息 （3）修改修改/刪除學(xué)生信息刪除學(xué)生信息 1學(xué)生信息的錄入。不同地域的學(xué)生學(xué)生信息的錄入。不

9、同地域的學(xué)生通過(guò)各種途徑不擇地點(diǎn)、不擇時(shí)間地在基本檔案中自主查通過(guò)各種途徑不擇地點(diǎn)、不擇時(shí)間地在基本檔案中自主查找自己的成績(jī)（不合要求的可以由管理員及時(shí)清除）找自己的成績(jī)（不合要求的可以由管理員及時(shí)清除） 。 2學(xué)生信息的查詢。學(xué)生的信息發(fā)在網(wǎng)上可以讓全班、全學(xué)生信息的查詢。學(xué)生的信息發(fā)在網(wǎng)上可以讓全班、全校的人來(lái)查詢。使用者可以通過(guò)校的人來(lái)查詢。使用者可以通過(guò) 多種方式（學(xué)期，年級(jí)，多種方式（學(xué)期，年級(jí)，班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)等）的查詢，查看自己需要的學(xué)生信息。班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)等）的查詢，查看自己需要的學(xué)生信息。 3學(xué)生信息的修改。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在任何地方，管理人員隨時(shí)學(xué)生信息的修改。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在任何地方

10、，管理人員隨時(shí)學(xué)生進(jìn)行添加和刪除，實(shí)現(xiàn)了信學(xué)生進(jìn)行添加和刪除，實(shí)現(xiàn)了信 息的動(dòng)態(tài)管理。息的動(dòng)態(tài)管理。 管理分析管理分析 系統(tǒng)管理員能通過(guò)此系統(tǒng)便捷的管理系統(tǒng)管理員能通過(guò)此系統(tǒng)便捷的管理學(xué)生信息，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的信息進(jìn)行及時(shí)的修改，學(xué)生信息，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的信息進(jìn)行及時(shí)的修改，并將新的信息及時(shí)的輸入，以方便學(xué)生的查詢。并將新的信息及時(shí)的輸入，以方便學(xué)生的查詢。并且給管理員帶來(lái)了方便。并且給管理員帶來(lái)了方便。二、系統(tǒng)分析二、系統(tǒng)分析之之業(yè)務(wù)流程分析業(yè)務(wù)流程分析 A業(yè)務(wù)流程圖描述業(yè)務(wù)流程圖描述 B業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖描述：業(yè)務(wù)流程圖描述： 該系統(tǒng)的主要使用者由四部分，即學(xué)生，老師，教務(wù)處，各系的導(dǎo)

11、該系統(tǒng)的主要使用者由四部分，即學(xué)生，老師，教務(wù)處，各系的導(dǎo)員。任課老師再通過(guò)權(quán)限認(rèn)證后進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上錄入成績(jī)，錄入完員。任課老師再通過(guò)權(quán)限認(rèn)證后進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上錄入成績(jī)，錄入完畢后系統(tǒng)，生成成績(jī)錄入完畢通知單和成績(jī)單，然后將通知單傳送給教畢后系統(tǒng)，生成成績(jī)錄入完畢通知單和成績(jī)單，然后將通知單傳送給教務(wù)處，教務(wù)處接到通知，從服務(wù)器上下載成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)務(wù)處，教務(wù)處接到通知，從服務(wù)器上下載成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果表，再上傳到服務(wù)器，保存在統(tǒng)計(jì)結(jié)果文檔中，學(xué)生和各系導(dǎo)員對(duì)統(tǒng)果表，再上傳到服務(wù)器，保存在統(tǒng)計(jì)結(jié)果文檔中，學(xué)生和各系導(dǎo)員對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果文檔進(jìn)行查詢，學(xué)生輸入查詢條件，查詢個(gè)人

12、成績(jī)，導(dǎo)員輸入查計(jì)結(jié)果文檔進(jìn)行查詢，學(xué)生輸入查詢條件，查詢個(gè)人成績(jī)，導(dǎo)員輸入查詢信息，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的課程完成情況，從而判斷學(xué)生能否順利畢業(yè)，若老詢信息，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的課程完成情況，從而判斷學(xué)生能否順利畢業(yè)，若老師在提交成績(jī)后發(fā)現(xiàn)，錄入的成績(jī)有錯(cuò)誤，其應(yīng)當(dāng)向教務(wù)處提交成績(jī)修師在提交成績(jī)后發(fā)現(xiàn)，錄入的成績(jī)有錯(cuò)誤，其應(yīng)當(dāng)向教務(wù)處提交成績(jī)修改申請(qǐng)表，由教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)表統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行修改，生成新的成績(jī)單。改申請(qǐng)表，由教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)表統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行修改，生成新的成績(jī)單。上傳到教務(wù)處服務(wù)器并儲(chǔ)存數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果查詢統(tǒng)計(jì)導(dǎo)員學(xué)生課業(yè)成績(jī)信息單查詢成績(jī)個(gè)人成績(jī)單學(xué)生通知單教師申請(qǐng)修改成績(jī)網(wǎng)上錄入成績(jī)成績(jī)修改單成績(jī)單教務(wù)處修改成績(jī)新

13、成績(jī)單從服務(wù)器下載成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)生統(tǒng)計(jì)結(jié)果表二、系統(tǒng)分析二、系統(tǒng)分析之之?dāng)?shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖學(xué) 生 成 績(jī)查詢系統(tǒng)學(xué)生教務(wù)處學(xué)號(hào)和密碼個(gè)人成績(jī)單教師ID和密碼科目成績(jī)成績(jī)報(bào)表教務(wù)處ID和密碼學(xué)生信息各科目成績(jī)最終成績(jī)信息存儲(chǔ)記錄數(shù)據(jù)教師教師查詢成績(jī)清單審定成績(jī)教務(wù)處試題得分記錄制作成績(jī)表學(xué)生成績(jī)表分析統(tǒng)計(jì)成績(jī)學(xué)生檔案成績(jī)清單錯(cuò)誤的成績(jī)清單正確的成績(jī)清單評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)審定的成績(jī)清單成績(jī)分析表導(dǎo)員學(xué)生第二章第二章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析之之?dāng)?shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典 A數(shù)據(jù)存儲(chǔ)字典數(shù)據(jù)存儲(chǔ)字典 B數(shù)據(jù)處理字典數(shù)據(jù)處理字典 C數(shù)據(jù)流字典數(shù)據(jù)流字典 D處理邏輯描述處理邏輯描述編號(hào)編號(hào)名稱名稱組成組成D1.1管理員信息

14、表管理員信息表管理員帳號(hào)，密碼管理員帳號(hào)，密碼D1.2教師信息表教師信息表教師姓名和編號(hào)教師姓名和編號(hào)D1.3學(xué)生信息表學(xué)生信息表學(xué)生學(xué)生 姓名姓名 學(xué)號(hào)學(xué)號(hào) 班級(jí)班級(jí) 性別性別 民族民族 政治面政治面貌貌 出生日期入學(xué)日期出生日期入學(xué)日期 籍貫籍貫 聯(lián)系電話聯(lián)系電話 家庭住址家庭住址D1.4學(xué)生成績(jī)表學(xué)生成績(jī)表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào) 課程名稱課程名稱 課程編號(hào)課程編號(hào) 課課程成績(jī)程成績(jī) 授課教師授課教師D1.5課程信息表課程信息表課程名稱課程名稱 課程編號(hào)課程編號(hào) 課程類型課程類型 授課教授課教師師D1.6反饋信息表反饋信息表學(xué)生成績(jī)分析表學(xué)生成績(jī)分析表編號(hào)編號(hào)名稱名稱輸入輸入處理邏輯處理

15、邏輯輸出輸出P1.1身份驗(yàn)證處身份驗(yàn)證處理理系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員登錄信息登錄信息檢驗(yàn)管理員檢驗(yàn)管理員姓名與密碼姓名與密碼是否一致是否一致P1.2身份驗(yàn)證處身份驗(yàn)證處理理教師登錄信教師登錄信息息檢驗(yàn)教師編檢驗(yàn)教師編號(hào)與密碼是號(hào)與密碼是否一致否一致學(xué)生成績(jī)表，學(xué)生成績(jī)表，學(xué)生成績(jī)分學(xué)生成績(jī)分析表析表P1.3成績(jī)查詢處成績(jī)查詢處理理學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生學(xué)號(hào)搜索學(xué)生成搜索學(xué)生成績(jī)，排名等績(jī)，排名等學(xué)生成績(jī)表學(xué)生成績(jī)表編號(hào)編號(hào)名稱名稱來(lái)源來(lái)源去向去向所含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)所含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明說(shuō)明F1新 生 資新 生 資料料教務(wù)處教務(wù)處學(xué) 生 檔學(xué) 生 檔案案新生姓名新生姓名 性別性別 民族民族 籍貫籍貫 政治面貌政治面貌 出

16、生日期出生日期 家庭住家庭住址址 聯(lián)系電話聯(lián)系電話用于編制學(xué)用于編制學(xué)生信息表生信息表F2學(xué) 生 名學(xué) 生 名單單新 生 資新 生 資料料學(xué) 生 信學(xué) 生 信息表息表學(xué)生姓名學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)用于制作學(xué)用于制作學(xué)生信息表生信息表F3成 績(jī) 清成 績(jī) 清單單教師教師統(tǒng) 計(jì) 成統(tǒng) 計(jì) 成績(jī)績(jī)學(xué)生姓名學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)學(xué)號(hào) 課程名稱課程名稱 課程編號(hào)課程編號(hào) 課程成績(jī)課程成績(jī)用于編制學(xué)用于編制學(xué)生成績(jī)表生成績(jī)表F4評(píng) 價(jià) 標(biāo)評(píng) 價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)教務(wù)處教務(wù)處審 定 成審 定 成績(jī)績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn)用于審定學(xué)用于審定學(xué)生成績(jī)生成績(jī)F5學(xué) 生 成學(xué) 生 成績(jī) 分 析績(jī) 分 析表表試 題 得試 題 得分記錄分記錄教師

17、教師學(xué)生姓名學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)學(xué)號(hào) 班級(jí)課程名班級(jí)課程名稱稱 課程成績(jī)課程成績(jī) 成績(jī)排名成績(jī)排名方便教師分方便教師分析各班各學(xué)析各班各學(xué)生的成績(jī)生的成績(jī)D處理邏輯描述處理邏輯描述成績(jī)成績(jī)90分以上為優(yōu)秀，分以上為優(yōu)秀，8090分為良好，分為良好，7080分為中，分為中，60分以上及格。分以上及格。三門成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀的，榮獲三門成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀的，榮獲“一等一等”獎(jiǎng)學(xué)金，三門成績(jī)有獎(jiǎng)學(xué)金，三門成績(jī)有兩門優(yōu)秀的，榮獲兩門優(yōu)秀的，榮獲“二等二等”獎(jiǎng)學(xué)金，三門有一門優(yōu)秀的，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，三門有一門優(yōu)秀的，榮獲“三等三等”獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金。 專業(yè)技能比賽中，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢栽谙鄳?yīng)的課程成績(jī)中，給予不同專業(yè)技能比賽中

18、，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢栽谙鄳?yīng)的課程成績(jī)中，給予不同的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)成績(jī)等級(jí)等級(jí)9090分以上分以上優(yōu)秀優(yōu)秀80809090分分良良70708080分分 中中6060分以下分以下 不及格不及格優(yōu)秀科目數(shù)優(yōu)秀科目數(shù)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金三門全優(yōu)秀三門全優(yōu)秀 一等一等三門中有兩門優(yōu)秀三門中有兩門優(yōu)秀二等二等三門中有一門優(yōu)秀三門中有一門優(yōu)秀 三等三等第二章第二章 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析之之系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（1）“學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)”主模塊主模塊 功能圖及分析功能圖及分析 （2）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（E-R圖）圖）（3）代碼設(shè)計(jì)）代碼設(shè)計(jì) （4）輸入輸出設(shè)計(jì)）輸入輸出設(shè)計(jì) A輸入設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì) B輸出

19、設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)“學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)”系統(tǒng)主模塊功能圖系統(tǒng)主模塊功能圖教師系統(tǒng)管理員新密碼生成學(xué)生成績(jī)查詢學(xué)號(hào)姓名直接查詢留言管理修改班級(jí)管理刪除修改添加添加刪除模糊查詢密碼重置教師在學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中教師在學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用的應(yīng)用添添加加刪刪除除教師教師學(xué)生成績(jī)查詢學(xué)生成績(jī)查詢學(xué)學(xué)號(hào)號(hào)姓姓名名精確查找精確查找模糊查找模糊查找修改密碼修改密碼新密碼新密碼留言管理留言管理修修改改察看系統(tǒng)中教師信息察看系統(tǒng)中教師信息學(xué)生在系統(tǒng)中的基本功能學(xué)生在系統(tǒng)中的基本功能學(xué)生學(xué)生學(xué)生管理系統(tǒng)學(xué)生管理系統(tǒng)所有所有成績(jī)成績(jī)查詢查詢修改修改密碼密碼基本基本信息信息察看察看提出提出問題問題查看查看留言

20、留言信息信息數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（E-R圖）圖）老師老師課 程課 程編號(hào)編號(hào)課 程課 程名稱名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)授課授課轉(zhuǎn)換成的關(guān)系數(shù)據(jù)模型可表轉(zhuǎn)換成的關(guān)系數(shù)據(jù)模型可表示為：示為：學(xué)生（學(xué)生（學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)，姓名，性別，姓名，性別，籍貫，出生日期）籍貫，出生日期）課程（課程（課程編號(hào)課程編號(hào)，課程名稱，課程名稱，學(xué)分）學(xué)分）學(xué)習(xí)（學(xué)號(hào)，學(xué)習(xí)（學(xué)號(hào)，課程號(hào)課程號(hào)，成績(jī)），成績(jī)）老師（老師（課程編號(hào)課程編號(hào)，課程名稱，課程名稱，學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì) 將學(xué)生按入學(xué)年份，系別，班級(jí)，學(xué)號(hào)分類，用分組碼表示。便于成績(jī)的分類，統(tǒng)計(jì)和匯總。 XXXX XX XX XX 系別 班級(jí) 年份 學(xué)號(hào) 例如2010031

21、247將教師按系別，專業(yè)，課程分類，用分組碼表示。便于成績(jī)的錄入，分類，統(tǒng)計(jì)和匯總。 XX XX XX系別 專業(yè) 課程 例如：031101輸入輸出設(shè)計(jì)輸入輸出設(shè)計(jì) 輸入設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)（以教師的身份登陸）輸出設(shè)計(jì)（以教師的身份登陸）查看學(xué)生成績(jī)查看學(xué)生成績(jī)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名課程代號(hào)課程代號(hào)課程名課程名學(xué)期學(xué)期成績(jī)成績(jī)01張揚(yáng)張揚(yáng)001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期8702劉蕙劉蕙001 英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期9503劉旺劉旺001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期 8804李艷李艷001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期 6505景海鵬景海鵬001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期 7806劉洋劉洋001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期 6607王平王平001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期不及格不及格08李丹李丹001英語(yǔ)英語(yǔ)第一學(xué)期第一學(xué)期不及