美麗山河單元學(xué)生學(xué)習(xí)需求評價_第1頁
美麗山河單元學(xué)生學(xué)習(xí)需求評價_第2頁
美麗山河單元學(xué)生學(xué)習(xí)需求評價_第3頁
美麗山河單元學(xué)生學(xué)習(xí)需求評價_第4頁
美麗山河單元學(xué)生學(xué)習(xí)需求評價_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、美麗山河知多少？設(shè)計：紅旗小學(xué)陸曉靜對象：四年級學(xué)生 我們來做個頭腦風(fēng)暴 寫景古詩知多少？ 你知道哪些詩人寫過寫景的詩歌？這些詩歌的題目分別是什么？ （請列舉，填寫在問卷中）關(guān)于認知 以下這些古詩中提到的景點，哪些你有所了解？請圈出幾個，有更多的可以寫下來。 金陵鳳凰臺 魯山 廬山瀑布 凈慈寺 飛來峰 秦淮河 洞庭湖 天門山關(guān)于認知你知道寫景詩歌背后的故事嗎？（請簡單地敘述一下，或用文字寫下來。）關(guān)于認知 關(guān)于美麗山河 我的愿望關(guān)于寫景詩歌，我想知道（請?zhí)顚懴聛?。?關(guān)于愿望我的“魔法書” 你是通過以下那種方式了解到古詩中景點的故事的？（把這種方式記錄在筆記本上）1、故事書2、報紙、雜志3、老

2、師、家長介紹4、旅游時導(dǎo)游解說5、觀看視頻6、網(wǎng)絡(luò)關(guān)于方法你想用怎樣的方法和小組內(nèi)的同學(xué)一起分享你的學(xué)習(xí)收獲？（可多選）a、小冊子作品b、幻燈片演示文稿c、講解d、在線的互助交流關(guān)于方法比一比關(guān)于學(xué)能你能夠使用網(wǎng)絡(luò)手段瀏覽閱讀和寫景詩歌有關(guān)的內(nèi)容資料嗎？（單選）a、能b、不能2、你對自己的文本閱讀能力估計：（單選）a、我的閱讀相當困難，只能停留在二年級以下的注音讀物b、我能讀懂三年級的所有閱讀資料c、我能讀懂四年級的所有閱讀資料d、對于自己年級段的閱讀資料我能快速閱讀，明白深刻的道理e、我能讀懂五年級、甚至更高年級的閱讀資料關(guān)于學(xué)能我的成 果1、要是請你選擇一個古詩中描述的景點設(shè)計一篇旅行社的景點介紹，你會在介紹中涉及哪些問題？（請羅列） 2、你預(yù)計怎樣解決這些問題？（請估計并列舉）3、對于你從古詩中了解的景點，你能用圖片或者文字的形式向同學(xué)介紹嗎？（單選）a、能b、不能關(guān)于作品幫一幫其他你家中有電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備嗎？（請回答）a、是 b、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論