1、果實(shí)和種子與傳播途徑一、認(rèn)識(shí)果實(shí)自主觀察自主觀察 以小組為單位對(duì)圖片里的蔬菜和水果進(jìn)行觀察比較、切等找出它們的共同物征？（用刀時(shí)注意安全）交 流 研 討 蔬菜和水果觀察比較、切等找出它們的共同物征？ 小結(jié)：果實(shí)的共同特征：外有果皮內(nèi)有種子種子是果實(shí)的一部分2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子一、請(qǐng)分辨一下，下列物品哪些是果實(shí)？不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元

2、 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子不是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子是果實(shí)。2單元

3、植物的一生 1、果實(shí)和種子想一想，什么樣的才叫果實(shí)？外有果皮內(nèi)有種子特殊的 ：獼猴桃、香蕉 、無(wú)籽西瓜 二、種子的構(gòu)造成2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子猜一猜，種子內(nèi)部是什么樣的？把你想到的畫下來(lái)吧！2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子現(xiàn)在，讓我們剝開(kāi)種皮，看看種子里面到底是什么樣的吧！把你看到的畫下來(lái)喲！2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子預(yù)測(cè)一下：種子的 哪一部分會(huì)發(fā)育成一株植物？2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子種子萌發(fā)前后的變化胚根胚芽根莖和葉思考：在種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚乳或者子葉都會(huì)萎

4、縮，甚至消失，為什么？胚乳或子葉都在種子的萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)。三、種子萌發(fā)時(shí)需要的條件建 立 假 設(shè)一、大膽預(yù)測(cè)： 種子的萌發(fā)與空氣、水、溫度有 什么關(guān)系？（學(xué)生回答）2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子想一想：種子的萌發(fā)需要什么條件呢？我們可以用什么辦法來(lái)驗(yàn)證呢？水分空氣合適的溫度2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子種子的萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)：1、在4只瓶里各放入兩張紙、撒上一些種子。將1號(hào)瓶瓶蓋擰緊。2、分別在2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)灑一點(diǎn)水，而將4號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子完全浸泡在水里，然后都擰緊蓋子。3、將1、3、4號(hào)瓶放到碗柜里，將2號(hào)瓶放到冰箱里。五六天后觀察4只瓶子。 你能說(shuō)出這是幾號(hào)瓶子里長(zhǎng)出的小苗嗎？3、將1、3

5、、4號(hào)瓶放到碗柜里，將2號(hào)瓶放到冰箱里。五六天后觀察4只瓶子。 你能說(shuō)出這是幾號(hào)瓶子里長(zhǎng)出的小苗嗎？ 完 善 認(rèn) 識(shí)2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子 獲 取 結(jié) 論 一、1號(hào)瓶子中的種子沒(méi)有發(fā)芽？ 因?yàn)闆](méi)有充足的水分。二、2號(hào)瓶子中的種子沒(méi)有發(fā)芽？因?yàn)闆](méi)有適宜的溫度。三、4號(hào)瓶子中的種子基本沒(méi)有發(fā)芽？因?yàn)闆](méi)有足夠的空氣。四、3號(hào)瓶子中的種子發(fā)芽了。說(shuō)明種子萌芽需要的條件是：水分、空氣、和適宜的溫度，與光線沒(méi)有關(guān)系。四、了解種子的傳播途徑2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子植物的種子是怎樣傳播的呢？了解種子的各種傳播方式 同學(xué)們都有知首人們種植植樹(shù)物時(shí)，一般是先把它的種子埋在土里讓它生根發(fā)芽，但

6、也有很多植樹(shù)物不需要人們幫它們播種，而是自己有一種特殊的傳播種子的方法。比如蒲公英，你知道它是如何傳播種子的嗎？2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子借助風(fēng)力2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子借助風(fēng)力2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用彈力2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用彈力2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用動(dòng)物2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用動(dòng)物2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用動(dòng)物2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用動(dòng)物2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子利用動(dòng)物2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子借助水力2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子種子傳播的方法：1、利用風(fēng)力2、利用水力3、利用動(dòng)物4、利用彈力拓展延伸：種子為什么要傳播1、避免競(jìng)爭(zhēng)2、避免近親交配3、尋找適當(dāng)?shù)纳?，擴(kuò)張族群的分布范圍。 每種果實(shí)都有它傳播種子的（方式），以使種子獲得（更大的生存機(jī)會(huì)）。2單元 植物的一生 1、果實(shí)和種子種子傳播的原因：1、避免競(jìng)爭(zhēng)2、避免近親交配3、尋找適當(dāng)?shù)?/p>