1、作文指導(dǎo) 什么是好作文 第一天，小白兔去河邊釣魚(yú)，什么也沒(méi)釣到，回家了。 第二天，小白兔又去河邊釣魚(yú)，還是什么也沒(méi)釣到，回家了。 第三天，小白兔剛到河邊，一條大魚(yú)從河里跳出來(lái)，沖著小白兔大叫： “你要是再敢用胡蘿卜當(dāng)魚(yú)餌，我就扁死你！”寫(xiě)作文要有“讀者意識(shí)”“讀者”閱卷者 什么是好的考場(chǎng)作文？便于閱卷，一眼看上去“長(zhǎng)” 得像好作文的作文符合閱卷者的共性審美期待！什么樣的作文是閱卷老師比較喜歡（認(rèn)同）的？“好”作文共性?xún)?yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)明：觀點(diǎn)明確讓閱卷人一看便知 素材豐：材料豐富讓閱卷人感到鮮美。結(jié)構(gòu)勻：結(jié)構(gòu)思路讓閱卷人一目了然。語(yǔ)言靚：文采飛揚(yáng)讓閱卷人眼前一亮。書(shū)寫(xiě)美：書(shū)寫(xiě)卷面讓閱卷人由衷喜悅。格局

2、大：見(jiàn)識(shí)眼光讓閱卷人真心佩服。好的考場(chǎng)作文應(yīng)善于正向“誘導(dǎo)”閱卷老師加分！觀點(diǎn)明：觀點(diǎn)明確讓閱卷人一看便知 1、作文審題首先分清作文類(lèi)型：一般型材料作文（引出道理加以論述，材料可引可不引，引了更好）、現(xiàn)實(shí)類(lèi)作文（就事論事，就事論理）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文（明確要求、完成任務(wù)）。2、作文立意要弘揚(yáng)真善美，給人有益的啟示，明白做人或求學(xué)的道理，保持積極向上的精神，體現(xiàn)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要從正面立意，告訴人們?cè)鯓幼?；盡量不從反面立意，僅僅批評(píng)某種做法。3、關(guān)注社會(huì)主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，幸福不會(huì)從天而降，新時(shí)代是奮斗

3、者的時(shí)代，奮斗本身就是一種幸福。 有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告訴你：她不在柳蔭下，也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動(dòng)里。她在精心的耕作中，她在知識(shí)的寶庫(kù)里?！?讀了以上材料，你有什么感想？ 要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。兩則材料關(guān)涉一個(gè)共同的主題：奮斗與幸福的關(guān)系。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考奮斗與幸福的關(guān)系。（1）題目響亮，打造緊扣觀點(diǎn)的題目。（2）起筆簡(jiǎn)練，提高簡(jiǎn)引材料的能力。（3）亮明觀點(diǎn)，形成快捷的入題習(xí)慣。（4）點(diǎn)題自然，體現(xiàn)自覺(jué)的扣題意識(shí)。（5）節(jié)點(diǎn)明顯，標(biāo)志清晰的行文線(xiàn)索。（6）結(jié)尾扣題，彰顯明

4、朗的整體意識(shí)。觀點(diǎn)明：觀點(diǎn)明確讓閱卷人一看便知 擬題五字訣讓、是、用、把、對(duì)（1）有“豐度”。名人軼事、眼前現(xiàn)實(shí)、未來(lái)發(fā)展，正面反面、古今中外、格言警句、詩(shī)詞歌賦、新聞數(shù)據(jù)。（2）有“信度”。要選剪真實(shí)的材料，不要編造材料，不要用錯(cuò)材料，尤其是名言警句、詩(shī)詞歌賦的引用。（3）有“力度”。選材要精，要選取符合文章論點(diǎn)的材料，要將材料選剪得能為中心所用，對(duì)無(wú)用部分大膽舍棄。（4）有“新度”。要選取貼近時(shí)代的材料，即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。再三思考之后才想到的材料，往往才是獨(dú)特的。（5）有“法度”。材不在多，會(huì)用則靈。從不同角度分析或生發(fā)材料與話(huà)題的契合點(diǎn)?！袄焕⒖恳豢?，扭一扭” 。有

5、意識(shí)地選取材料中有用部分，適當(dāng)?shù)丶右凿秩緮U(kuò)充，其它部分就可忽略不計(jì)。素材豐：材料豐富讓閱卷人感到鮮美。結(jié)構(gòu)勻：結(jié)構(gòu)思路讓閱卷人一目了然。（建筑美）（1）巧用比喻，能夠增強(qiáng)語(yǔ)言的形象美。（2）巧用排比，能夠增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)美。（3）穿插問(wèn)句，能夠創(chuàng)造文章的波瀾美。（4）變換句式，能夠增強(qiáng)文章的節(jié)奏美。（5）引用詩(shī)文，能夠增加文章的意蘊(yùn)美。（6）引用名言，能夠增加文章的哲理美。語(yǔ)言靚：文采飛揚(yáng)讓閱卷人眼前一亮。 示例： 和諧，首先要達(dá)到人與自然的和諧。新加坡就是一個(gè)典型的例子。新加坡土地不是很多，但人們特別注重尊重自然，愛(ài)護(hù)自然，他們借助自然陽(yáng)光，發(fā)展了世界著名的旅游業(yè)，他們不允許隨地吐痰，對(duì)破壞自

6、然的現(xiàn)象要進(jìn)行懲罰。他們才是真正的達(dá)到了人與自然的和諧。 和諧，是人與自然相互尊重的理性之花。當(dāng)我們看到新加坡的沙灘純凈美麗，當(dāng)我們看到新加坡的街道干凈漂亮，當(dāng)我們聽(tīng)到總理李光耀說(shuō)“新加坡只有陽(yáng)光就夠了”，你的心中想到了什么？那肯定是最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：和諧。為何他們對(duì)自然這樣的尊重？為何碧綠的草地縈繞在人們的身邊？為何“不許隨地吐痰”成為了普通人的自覺(jué)行動(dòng)？只有對(duì)自然尊重，才會(huì)有人與自然的真正和諧。書(shū)寫(xiě)美：書(shū)寫(xiě)卷面讓閱卷人由衷喜悅。 卷面就像是人的臉。卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體端正，會(huì)讓閱卷的老師眼睛大放光彩，心里也會(huì)舒舒服服的。他會(huì)感覺(jué)到你平時(shí)的刻苦努力，他會(huì)認(rèn)為你有過(guò)硬的語(yǔ)文基本功，他會(huì)內(nèi)心里

7、把你當(dāng)做得意門(mén)生，他會(huì)視你為知己，他會(huì)默默地猜你是男是女，他會(huì)原諒你的個(gè)別錯(cuò)別字總之，他喜歡你了，能不打個(gè)好印象分嗎？ 格局大：見(jiàn)識(shí)眼光讓閱卷人真心佩服。 一篇好文章的背后，并不僅僅是好文筆，還包括有高度思維。開(kāi)闊的視野和大氣的格局。 作文要因時(shí)而變，與時(shí)俱進(jìn)。白居易說(shuō)“ 文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，張載說(shuō)“ 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，李大釗說(shuō)“ 鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，毛澤東說(shuō)“ 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。 社會(huì)生活熱火朝天，時(shí)代潮流滾滾向前。新時(shí)代青年生就要關(guān)注社會(huì)生活，勇做時(shí)代弄潮兒，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中，勇