1、集體備課教案流程設(shè)計備課時間11月10日學(xué) 科數(shù) 學(xué)備課人劉靜妮備課內(nèi)容人教版二年級上數(shù)學(xué)廣角搭配研討主題搭配 教 學(xué)目 標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識。教學(xué)重點：掌握和理解搭配排列的方法。教學(xué)難點：能夠有規(guī)律有順序的進行搭配排列。流 程 設(shè) 計主備教師說課二次集體備課修改建議教學(xué)過程：三分鐘口算訓(xùn)練（出示課件）二、情景引入這堂課老師要帶你們?nèi)?shù)學(xué)廣角看一看，（出示課件）數(shù)學(xué)廣角漂不漂亮?。课覀?nèi)タ纯春貌缓茫坑幸簧乳T擋住了我們的去路，走近點看看是什么門啊？（出示課件）生：密碼門，密碼門怎樣才能打

2、開呢？要輸入密碼才能打開，看小猴子給我們的密碼提示是什么？（密碼是由1、2組成的兩位數(shù)，要求是十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣）這里面的“十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣”是什么意思？（十位數(shù)如果是1，個位數(shù)就不能是1了，也就是說不能是11或22）。學(xué)生利用數(shù)字卡片擺一擺，1和2可以組成幾個兩位數(shù)？（兩個兩位數(shù)，12和21）哪個才是密碼呢？先輸入12，小猴子提示密碼輸入錯誤，密碼不是12肯定就是21了。輸入21，密碼門打開，小猴子說你們真聰明大門被打開了。（同學(xué)們給自己掌聲鼓勵）門被打開了。（出示課件）數(shù)學(xué)廣角歡迎你，數(shù)學(xué)廣角里面還有一個建筑是數(shù)字城堡。探求新知情景引入例題現(xiàn)在我們?nèi)?shù)字城堡學(xué)習(xí)一種新的數(shù)學(xué)知識叫

3、做搭配（板書課題搭配）數(shù)字城堡的大門被一個大鎖頭鎖住了，還得需要輸入密碼。看小猴子給我們的密碼（找學(xué)生讀密碼是由1、2和3組成的兩位數(shù)）（出示課件）例題展示：1、2和3能組成幾個兩位數(shù)呢？要求是十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣。學(xué)生利用手里的3張數(shù)字卡片擺一擺，擺出一個兩位數(shù)，寫在練習(xí)紙上一個，看可以搭配出幾個兩位數(shù)？學(xué)生反饋：找典型：遺漏的、重復(fù)的、寫出6種但是沒有規(guī)律沒有順序的、用固定位置法的、用調(diào)換位置法的，寫到黑板上，找用固定位置法的學(xué)生說方法，（出示課件）詳細(xì)講解固定位置法。找用調(diào)換位置法的同學(xué)說方法，利用數(shù)字卡在黑板上進行詳細(xì)講解調(diào)換位置法。再找出遺漏，重復(fù)，沒有規(guī)律沒有順序的同學(xué)的問題。讓

4、學(xué)生說出固定位置法和調(diào)換位置法的好處。小結(jié)：有規(guī)律有順序的進行排列，才能不重復(fù)不遺漏。用1、2和3組成了6個兩位數(shù)，有6個密碼，哪個才是鎖頭的密碼呢？（出示課件）小猴子提示（個位數(shù)加十位數(shù)等于5）23和32.這兩個數(shù)字哪個才是密碼呢？（出示課件）小猴子提示（十位數(shù)比個位數(shù)大1）密碼肯定就是32.輸入32，鎖頭消失了，進入數(shù)字城堡。鞏固練習(xí)：（出示課件）創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)1:進入了數(shù)字城堡，數(shù)字城堡里還有一個建筑是智慧屋，智慧屋里有什么有趣的東西等著我們呢？（出示課件）中國地圖，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：兩個相鄰的兩個地區(qū)顏色不一樣，顏色不一樣的好處是好區(qū)分，不容易混淆。（出示課件）老師這里有一張地圖，北城和南城相鄰

5、，可是他們沒有涂顏色，讓學(xué)生幫忙涂顏色。涂一涂：用紅，黃，藍(lán)三種顏色給北城和南城涂顏色，有幾種涂法？學(xué)生拿出答題卡涂顏色。學(xué)生反饋：找典型，（出示課件）把學(xué)生涂的顏色，用課件出示，讓學(xué)生自己講方法。再次強調(diào)搭配排列的時候一定要有規(guī)律有順序，才能不重復(fù)不遺漏。創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)2：老師再帶大家去一個地方小小照相館請3名同學(xué)來前面，下面的同學(xué)當(dāng)小小攝像師給他們?nèi)瑢W(xué)拍照，找一名同學(xué)當(dāng)做負(fù)責(zé)擺造型調(diào)位置的攝像師。3名同學(xué)站成一排，有幾種站法？現(xiàn)在的站法就可以拍成一張照片，同學(xué)們做拍照的動作“咔嚓”拍下一張照片（出示課件）屏幕展示一張照片，調(diào)位置依次調(diào)出5種站法，一共6種站法，課件依次出示6張照片。（給予獎勵）拓展練習(xí)用0、2和5可以組成幾個兩位數(shù)？寫一寫：0不能在十位上固定，只能固定在個位上?？梢耘帕谐?個兩位數(shù)：25、20、50、52今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？搭配排列的方法有規(guī)律有順序的進行排列，才會不重復(fù)不遺漏。板書設(shè)計: 搭配位置調(diào)換法 位置固定法十位