1、 茅 盾禮贊目標(biāo)導(dǎo)航1、贊美白楊樹的“不平凡”，主線分明。2、欣賞白楊樹之美，理解白楊樹的象征意義。3、準(zhǔn)確、優(yōu)美而富有感情的語(yǔ)言。給下面劃線的生字注音：懨懨旁逸暈圈倔強(qiáng)婆娑虬枝楠木秀頎 參天主宰剎那氈子外殼無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥ynyynjujingpsuqinnqcnzichzhnqioynd預(yù)習(xí)檢測(cè)：釋題：白楊禮贊贊，贊美。禮，敬禮，致敬。題意：對(duì)白楊樹表示尊敬和贊美。速讀課文，感知白楊之美 速讀課文，找出文中直接贊美白楊樹的語(yǔ)句。同時(shí)思考它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹! 第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。 第6段：這就是

2、白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。 第8段：白楊樹實(shí)在是不平凡的， 我贊美白楊樹，就因?yàn)?第9段：我要高聲贊美白楊樹! 直接贊美白楊樹的語(yǔ)句“不平凡”是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ)，也是文章的線索。課文結(jié)構(gòu) 第一段（1）點(diǎn)題，我贊美白楊樹。 第二段（24）描寫西北高原的雄偉壯景觀， 交代白楊樹的生長(zhǎng)環(huán)境。 第三段（56）具體描寫白楊樹的不平凡。 第四段（78）揭示白楊樹的象征意義。 第五段（9）總結(jié)全文，高聲贊美白楊樹。 白楊之美 作者禮贊白楊樹，它不平凡在哪里？白楊之美形美讀書方法：中心句解讀法：1、抓住文段的中心句、中心詞理解內(nèi)容。2、中心句的位置一般在段首或段末。3、圍繞中心句圈點(diǎn)勾

3、畫關(guān)鍵詞、句。白楊之美形美 白楊樹外形的總特征是什么？作者是從哪些方面進(jìn)行具體描寫來(lái)突出白楊樹的？大聲朗讀第五段，小組組對(duì)交流。 她沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說她不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直、樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提他的堅(jiān)強(qiáng)不屈和挺拔，它是樹中的偉丈夫。欲揚(yáng)先抑 齊讀第二段，本段描寫的對(duì)象是什么？與白楊樹有何關(guān)系？ 白楊之美景美黃土高原： 黃綠錯(cuò)綜 坦蕩如砥 無(wú)邊無(wú)垠 白楊之美景美 思考：作者為什么要描寫它的生長(zhǎng)環(huán)境？ （1）、交代生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡，襯托它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和傲然挺立的形象。（2）、象

4、征華北抗日戰(zhàn)場(chǎng)，為后文揭示象征意義、表達(dá)主題作鋪墊。白楊之魂讀書方法：字斟句酌讀書法1、抓住關(guān)鍵字反復(fù)咀嚼品味，讀出作者的潛臺(tái)詞，言外之意。2、從句子的修辭、句式特色去賞析。 反復(fù)誦讀下面4句話，談?wù)勛髡呦Ｍx者由白楊樹聯(lián)想到什么？這4個(gè)句子有什么用？難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到他的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？ 背景介紹 ： 19

5、40年前后，延安抗日根據(jù)地人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，多次粉碎敵偽的“掃蕩”。這一年，茅盾應(yīng)朱德同志之邀來(lái)到延安。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神，從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途。當(dāng)他在西北高原上看到 “參天聳立、不折不撓地對(duì)抗著西北風(fēng)”的白楊樹時(shí)，他似乎找到了一種感情的寄托，對(duì)白楊產(chǎn)生了特殊的情感。他把對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部?jī)A注在白楊樹身上了。白楊禮贊應(yīng)運(yùn)而生。 亮劍主人公李云龍說過這樣的一段話：“我們的勝利靠的是什么？靠的是廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志。縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一人” 白楊之謎 謎1、

6、作者贊美北方的抗日軍民，為什么不直接贊美他們，卻要通過白楊樹來(lái)贊美呢？（結(jié)合時(shí)代背景理解，參考課下注釋1） 謎2、作者贊美白楊樹，為何篇末又要寫貴族化的楠木，有何用意？用“貴族化”的楠木與白楊樹的“極普通”形成了鮮明的對(duì)比，反襯白楊樹的不平凡。引出那些贊美楠木的“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們”，表明自己對(duì)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的北方抗日軍民的熱愛。題白楊圖茅盾北方有佳樹，挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。白楊之韻文學(xué)史上永遠(yuǎn)挺立的白楊！ 注釋：這是作者以樹喻人，羞于與嬌生慣養(yǎng)、沒有骨氣的楠木、仿木為伍，愿意和意志堅(jiān)強(qiáng)的榆樹棗樹為友。同仇，在這里是“同伴”的意思。 茅盾：中國(guó)現(xiàn)代杰出作家，原名沈德鴻，字雁冰。主要作品有長(zhǎng)篇小說子夜腐蝕；中篇小說有蝕三部曲（幻滅動(dòng)搖追求）；短篇小說有林家鋪?zhàn)印?我國(guó)從1989年開始設(shè)立“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”，是我國(guó)最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)之一。（另外兩個(gè)是魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、老舍文學(xué)獎(jiǎng)） 愿