1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)安徽對口升學(xué)語文基礎(chǔ)模塊 語文 （A卷） 考核形式（閉卷）題 號一二總 分得 分得 分評卷人一、選擇題（每題2分，共20分）1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A.便當(dāng)（dng） 蒼穹（qing） 寧謐（b） 眉黛（di）B.刮痧（sh） 撮土（cu） 眼瞼（lin） 逶迤（wi）C.沙礫（l） 悚然（sng） 笨拙 （ch） 修葺（q）D.破綻（zhn） 訇然（hng） 馳騁（chng） 遒勁（qi）2、依次填入下列各句空缺處的是( )對郊狼來說，是即將分得一份

2、殘羹冷炙的 。小屋的出現(xiàn)， 了山的寂寞。一片被太多的鹿拖 了的草原，可能在幾十年里都得不到恢復(fù)。A. 承諾 點(diǎn)破 疲乏 B. 允諾 打破 疲乏C. 允諾 點(diǎn)破 疲憊 D. 承諾 打破 疲憊 3、對下列句子運(yùn)用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 山如眉黛，小屋恰似眉間的痣一點(diǎn)。（比喻）B. 山上有了小屋，好比一望無際的水面上飄過一片風(fēng)帆。（擬人）C. 無需掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。（比喻）D. 紅柳對著高原的酷寒和缺氧微笑。（擬人）4.下面一組句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）破曉或入暮，山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。山是不動的，那是光線加強(qiáng)了，是早晨來到了山中。小屋在山的懷抱中，猶如在

3、花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像山后退了一些。當(dāng)花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。A BC D5、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.有的商品廣告，言過其實(shí)，誤導(dǎo)消費(fèi)者。B.學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運(yùn)動會，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾，積極組織班級同學(xué)報(bào)名參加。C.犯了錯誤首先應(yīng)該檢查自己，無動于衷或因此居功自傲，都是不對的。D.他的文章題材新穎，內(nèi)容生動，有不少觀點(diǎn)是一孔之見。6、下列句子中加線詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）A你文章中有幾處錯誤，我斗膽加以斧正。B令尊的字畫運(yùn)筆真是飄逸無比。C家父正恭候您的光臨。D歡迎公子光臨寒舍

4、。7、選出語言得體的一項(xiàng) （ ）A多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。 B盡管只是微薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。 C我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。 D這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。8、在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？ （ ）陳亮第一次走進(jìn)建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺外的服務(wù)員見了問： A“你要存多少錢，先生？” B你想取多少錢，先生？ C“我能為您服務(wù)嗎，先生？” D你想干什么？9、參照例句仿寫的句子，表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) 青年人衰老的心說：“我的明天不過是凝結(jié)在荷葉上的露珠?！盇老年人年

5、輕的心說：“我的明天乃是飄忽即逝的白云?！盉老年人年輕的心說：“我的明天乃是快要落山的夕陽?！盋老年人年輕的心說：“我的明天乃是將化作春泥的花朵?！盌老年人年輕的心說：“我的明天乃是即將入土的棺材?！?0、下列各句中語氣最不委婉的一句是（ ）A. 你這樣會冷的！ B. 你這樣會冷吧！C. 你這樣不會冷嗎？ D. 你不知道這樣會冷嗎？ 得 分評卷人二、填空題（每空2分，共10分）1 1、我的母親作者是_ _，原名舒慶春 ，字舍予，滿族，北京人，中國現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家，因作品很多，獲得“人民藝術(shù)家”稱號。代表作有長篇小說_ _、四世同堂；話劇茶館龍須溝等。2、好雪片片作者是_ _，臺灣作

6、家。3、莫言借助賣白菜中母親的形象，表達(dá)了自己對做人行事的看法：再窮也不能失掉 ，再窮也不能丟掉 。得 分評卷人三、閱讀理解（每題15分，共30分）1（一）我的母親（老舍）選段（15分）當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十圓的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由示范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：

7、“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許

8、過舊年。除夕，我請了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊?，她已入了土！ 這段話以時(shí)間為順序，共寫了三件事：（每小題2分） ； ； 。2、該段文字可劃分為三個(gè)層次，請用“/”在原文中標(biāo)出。（每層1分）3、該段語言的最大特點(diǎn)是 ；文字看似 ，卻蘊(yùn)含著作者對母親深深的 之情。（每空2分） （二）好雪片片（林清玄）選段（15分）我每次經(jīng)過那里，

9、總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。 記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券、他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套，這套子竟是嶄新的，美艷的無法和他相配。 老人小心地把獎券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，使這個(gè)簡單動作也十分艱困。 “不用裝套子了?！蔽艺f。 “不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的嘴，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個(gè)字：“一券在手，希望無窮。” 后來我才知道，不管是誰買獎券

10、，他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解到了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默耐心等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動著。和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑一下，但沒有退避。 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺到人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會從心的深處涌出，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而酸。 老人依然是街頭的流浪漢，把全部的家當(dāng)帶在身上，我

11、依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 我向老人買過很多很多獎券，多未中過獎，但每次接過小紅套時(shí)，我覺得那一時(shí)刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好本質(zhì)，不會被任何境況所淹沒。我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說的：“好雪片片，不落別處！”我們生活中的好雪，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即見，美麗的落下，落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。1、給加點(diǎn)字注音。（4分） 獎券（ ） 慎重（ ） 腋下（ ） 污穢（ ）2、文中寫“我”以在老人那里買獎券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，為什么感到安心？“并使同情找到站立的地方”是什么意思？從中可以看出“我”是一個(gè)什么樣的人？（4分）3、當(dāng)老人幫“我”扣扣子時(shí)，為什么“我”遲疑了一下，卻沒有退避？（2分）4、在我們周圍有一些像文中“老人”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合課文與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄?。?分） 得 分評卷人四、語言運(yùn)用（每題5分，共10分）1 放學(xué)時(shí)，校門口異常擁擠。一同學(xué)騎自行車不小心撞了你一下，他轉(zhuǎn)頭就準(zhǔn)備走。此時(shí)，你喊住他，既想表達(dá)你的不滿，又想他接受你的意見，你該怎么說？請用得體的語言準(zhǔn)確地表明你的意思。2朋友到你家里來做客，時(shí)間已經(jīng)很晚了，而你的朋友卻仍談興正濃，