1、期末檢測卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(26分)一、看拼音，寫詞語。(5分)二、選擇一個(gè)最正確的答案，把字母填在“()”里。(12分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A剖開(po) 油脂(zh) B慰藉(j) 頭暈(yn)C疙瘩() 侮辱(w) D奢侈(c) 重荷(h)2下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是()A響午氣勢劈面石筍 B資態(tài)即將預(yù)備昂首C敏捷綢子恃候斷絕 D踐行拂拭墨綠劫難3“馂”的意思最可能是()A俊俏的模樣 B吃后剩下的食物 C古代行政區(qū)域 D險(xiǎn)峻的高山4下面詞語所表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A領(lǐng)頭羊 B紙老虎 C變色龍 D鐵公雞5下列句子中

2、加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。B有些恐龍兇猛異常，以食肉為主；有些恐龍則茹毛飲血，以植物為食。C鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！D哈爾威船長的光輝形象，如同高山一樣巍然屹立在人們心中。6填入下面句子中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()自從爸爸買了十萬個(gè)為什么后，弟弟整日_，總能看到他讀書的身影。A鐵杵成針 B程門立雪 C手不釋卷 D懸梁刺股7下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場時(shí)都熱烈地鼓掌。C我的腦海中浮現(xiàn)出了三年以前剛剛發(fā)生的事。D“六一”兒童節(jié)那天，校園里到處是五顏六色的氣球。8下列

3、句子中所用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是()A“夠了，”船長說：“讓每個(gè)人都下到小艇上去?！盉爸爸對(duì)媽媽說：鬼子又“掃蕩”了，民兵都到區(qū)上集合，要一兩個(gè)月才能回來。C北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。D從那里你能想象到無數(shù)像山似的。馬似的。巨人似的奇幻的云彩。9下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A鄉(xiāng)下人家一文表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛之情。B巨人的花園告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。C貓母雞白鵝都描寫了動(dòng)物們可愛的形象。D海上日出按照太陽變化的順序描寫了日出的景象，記金華的雙龍洞按照游覽的順序描寫了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過。10下列情境中說話得體的一項(xiàng)是()A當(dāng)組

4、長叫我交作業(yè)時(shí)，我說：“催什么催，我自己會(huì)交?！盉在圖書館借書時(shí)，我說：“老師，我想要借西游記，請幫我登記一下！”C媽媽叫我做家務(wù)時(shí)，我說：“我的作業(yè)還沒做完，不要讓我再浪費(fèi)時(shí)間了。”D同桌生病了，堅(jiān)持來上課，我對(duì)他說：“生病了，就應(yīng)該待在家里，可別把我傳染了！”11對(duì)下面語段的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()倚山偎翠，方圓錯(cuò)落，似古堡巍峨蒼樸，如現(xiàn)代體育館氣勢恢宏，像地下冒出的“蘑菇”絢麗多彩，賽從天而降的“飛碟”壯觀神奇，這就是永定客家土樓獨(dú)一無二的民居。A土樓的保護(hù)措施。 B土樓的建筑特色。C土樓的文化價(jià)值。 D土樓的發(fā)展歷史。12將下面的句子插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()荒草便繁衍出

5、來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。 它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不在它身邊生長。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。A之間 B之間C之間 D之后三、按要求完成練習(xí)。(9分)1根據(jù)課本內(nèi)容填空。(4分)(1) 王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，_?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，_?！?2) 在淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_”；在鄉(xiāng)間田野里

6、，范成大看到的是“_，麥花雪白菜花稀”。2張杰想要制作一枚書簽送給自己的同桌，請你協(xié)助他完成以下任務(wù)。(5分)(1) 張杰想要從下列格言中選擇一句寫在書簽上，勉勵(lì)同桌學(xué)習(xí)。你認(rèn)為哪一句合適？請說明理由。A一日讀書一日功，一日不讀十日空。B讀書破萬卷，下筆如有神。C書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)選擇：_(填字母)(1分)理由：_ (2分)(2)請把你幫張杰選的格言正確、工整、規(guī)范地抄寫在右面的書簽上。(2分)第二部分：閱讀理解(44分)(一)你會(huì)閱讀搜索信息嗎？(12分)在課外閱讀中，當(dāng)我們遇到陌生的詞語，想要多加了解時(shí)，可以通過“百科”來搜索相關(guān)信息。下面就是有關(guān)“白鰭豚”的搜索結(jié)果，請

7、仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)。1根據(jù)搜索結(jié)果，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 (2分)(1)白鰭豚亦稱白鰭鯨、江馬、白旗、中華江豚等。 ()(2)因種種原因，白鰭豚種群數(shù)量銳減，到2002年，白鰭豚只剩下50頭了。()2下面關(guān)于白鰭豚的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A白鰭豚是國家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。 B白鰭豚被譽(yù)為“水中的大熊貓”。C白鰭豚數(shù)量稀少，瀕臨滅絕。 D白鰭豚是我國特有的淡水魚。3白鰭豚(大部分全部)生活在我國的長江中下游(請做出選擇，并畫上“”)。請從搜索結(jié)果中找到相關(guān)詞句，并用“_”畫出來。(4分)4反復(fù)閱讀搜索結(jié)果，請?zhí)岢鲆粋€(gè)你不懂的問題。(4分)_(二)福州三坊七巷(1

8、2分)福州是一個(gè)歷史文化悠久的城市，其中三坊七巷最為出名。三坊七巷地處市中心，靠近八一七路、白馬路、通湖路等城市主干道，占地約40公頃，區(qū)域內(nèi)現(xiàn)存古民居約270座。所謂的“三坊”指的是：衣錦坊、文儒坊、光祿坊?！捌呦铩敝傅氖菞顦蛳铩⒗晒傧?、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。南宋著名學(xué)者，被稱為與朱熹、張栻齊名的東南三賢之一的呂祖謙，在福州寫下了一首膾炙人口的詩篇：“路逢十客九青衿，半是同袍舊弟兄。最憶市橋燈火靜，巷南巷北讀書聲?！边@首詩也是三坊七巷的生動(dòng)寫照，展現(xiàn)了三坊七巷當(dāng)時(shí)眾多讀書人深夜苦讀的生動(dòng)景象。三坊七巷人杰地靈，歷代眾多著名的政治家、思想家、文學(xué)家、書法家等從這里走向輝煌。三坊七巷

9、住過許多名人。就拿“光祿坊”來說吧。這里曾經(jīng)住過許良臣、許藎臣、林佶、郁達(dá)夫等。光祿坊的風(fēng)景也很不錯(cuò)，以光祿吟臺(tái)最為有名，擅池、臺(tái)、亭、石、花、木之勝。光祿吟臺(tái)西荔枝樹下，原有石刻“鶴磴”，是紀(jì)念林則徐晚年放鶴處。還有清代大木構(gòu)造、寬敞明亮的劉家大院(今為省級(jí)文物保護(hù)單位)、明末古樸木構(gòu)房的黃任故居，高墻窄道的早題巷、明代石板鋪設(shè)的老佛亭橋，大體都保存了明清建筑的特色。楊橋巷與南后街交界處有大作家冰心的故居。她在我的故鄉(xiāng)中留下了對(duì)故居情真意切的描述：“那時(shí)我們的家是住在福州城內(nèi)南后街楊橋巷口萬興桶石店后。這個(gè)住址，現(xiàn)在我寫起來還是非常熟悉、親切，因?yàn)樽詮奈覍W(xué)會(huì)寫字起，我的父母親就時(shí)常督促我給祖

10、父寫信，信封也要我自己寫。這所房子很大，住著我們大家庭的四房人。祖父和我們這一房，就住在大廳堂的兩邊。我們這邊的前后房，住著我們一家六口，祖父的前、后房，只有他一個(gè)人和滿屋滿架的書。那里就成了我的樂園”從這段描述中可以看出冰心對(duì)故居的留戀。如果三坊七巷沒有魅力的話，她怎么會(huì)對(duì)這里有這么深刻的印象呢？三坊七巷是福州的驕傲，也是中國的驕傲！福州是個(gè)有著兩千多年歷史文化的城市，三坊七巷像一位白發(fā)蒼蒼而又充滿活力的老人，向我們訴說著這座古城的故事。1冰心的故居在()(2分)A衣錦坊 B光祿坊C劉家大院 D南后街楊橋巷口2光祿坊中的建筑大體保存了()時(shí)期的建筑特色。(2分)A秦漢 B唐宋 C明清 D民國

11、3短文講到“三坊七巷人杰地靈，歷代眾多著名的政治家、思想家、文學(xué)家、 書法家等從這里走向輝煌。”下列哪個(gè)歷史名人沒有在三坊七巷住過？()(2分)A周恩來 B林則徐 C許良臣 D冰心4聯(lián)系上下文，第段中“膾炙人口”這個(gè)詞語的意思是()(2分)A比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。 B比喻好的詩文或事物卻無人知道。C比喻不好的詩文或事物被眾人討厭。 D比喻大家都在議論。5“人杰地靈”這個(gè)詞語指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之區(qū)。請你結(jié)合上下文，舉例子說說三坊七巷為什么是一個(gè)人杰地靈的地方。(4分)_(三)每一棵草都會(huì)開花(20分)回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小

12、的花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出來。我問：“怎么草也開花？”母親笑著掃過一眼來，淡淡地說：“每一棵草都會(huì)開花的?！蔽毅蹲×耍?xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的就沒見過不開花的草。我曾教過一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，聽力也不太好。因?yàn)椴辉趺绰牭靡娐曇?，所以他總是身子前傾，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽、化學(xué)競賽等，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都覺得他可有可無。他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝

13、黑的中年人，經(jīng)常到學(xué)校來看他，站在教室外，他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，像盛開的野菊花一樣，有大把的陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑容，便問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力。”我輕輕嘆一口氣，有些感動(dòng)，又有些感傷。學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生手工競賽，這是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平時(shí)的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有個(gè)孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫姟⒓冋?、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)到省里去，順利奪得特

14、等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他那個(gè)聽力不太好的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的舞臺(tái)上，他很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。校領(lǐng)導(dǎo)讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！眲x那間，臺(tái)下一片寂靜，靜得連根針掉在地上都能聽見。從此以后，面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中的任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把花藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。 (有改動(dòng))1“每一棵草都會(huì)開花的?！蔽闹袥]有提到哪種草？()(2分)A蒿子 B蒲公英 C牛耳朵

15、 D含羞草2“這時(shí)，卻爆出冷門，有個(gè)孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)?！敝械摹袄溟T”的意思是()(2分)A寒冷。 B想到的事情。C注意到的事情。 D意料不到的事情。3對(duì)于這個(gè)孩子的成功，下面哪句名言形容得不恰當(dāng)？()(2分)A不怨天，不尤人。 B有志者事竟成。C言必信，行必果。 D天生我材必有用。4最后一段在文中的作用是什么？()(2分)A呼應(yīng)開頭，抒發(fā)情感。 B總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。C發(fā)揮想象，突出品質(zhì)。 D引起聯(lián)想，贊美小草。5“那笑容真是燦爛，像盛開的野菊花一樣，有大把的陽光氣息在里頭?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？(4分)_6你認(rèn)為“做泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？(4

16、分)_7聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！边@句話的理解。(4分)_第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)在學(xué)習(xí)生活中，你一定有過令你開心、生氣、痛苦的事請回憶一下曾經(jīng)發(fā)生過的事，選擇其中一件最難忘的寫下來。要求：1.題目自擬。2.書寫工整，卷面整潔。3.語句通順，寫出難忘的原因。期末檢測卷 第一部分：積累運(yùn)用一、率領(lǐng)隧道藤蘿譬如聚集二、1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.D8.C9.C10.B11.B12.B三、1.(1)只留清氣滿乾坤君子以自強(qiáng)不息(2)樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥2. (1)C示例：因?yàn)檫@句話告訴我們在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走。如果想汲取更多更廣的知識(shí)，只有付出“勤奮”和“刻苦”。這句話很適合勉勵(lì)同桌努力學(xué)習(xí)。(2)略。第二部分：閱讀理解(一)1.(1)(2)2.D3. 僅產(chǎn)于長江中下游4示例：世界上12種最瀕危的動(dòng)物除了白鰭豚還有哪些？(二)1.D2.C3.A4.A5示例：三坊七巷住過許多名人，有政治家、思想家、文學(xué)家等，如林則徐、冰心等人，這里已經(jīng)成為名勝之區(qū)，像一位老人向我們訴說著福州古城的故事。(三)1.D2.D3.C4.