1、習作：小小“動物園”第一課時第二課時四年級上冊第一課時 我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。我的媽媽性格溫和，頭發(fā)卷卷的，不愛吃肉愛吃素，就像一只小綿羊。 小明家的“動物”都是誰呀?他的家人哪些地方像這種動物呢?家人特點像什么動物爸爸姐姐爺爺媽媽胖胖的，憨憨的熊游泳特別好魚威嚴老虎性格溫和，頭發(fā)卷卷的，愛吃素綿羊 小明的每個家人都特點鮮明,有的外貌像動物,有的本領像動物,有的性格像動物，真是一個小小的“動物園”。覺得自己像這里的哪一種動物呢?從不同的角度說出自己的特點。 外貌特點我生下來就很瘦,臉上只有一層薄薄的皮，眼

2、睛本來不大,可因為瘦,卻顯得比一般人的眼睛都大。性格特點我做事很慢,一點兒也不著急。愛好特點我特別喜歡唱歌,只要我不睡覺,嘴巴就合不攏。 品質(zhì)特點我可勤勞了!一到值日的時候，我就搶著干活。 我們可以從人物的外貌、性格、愛好、品質(zhì)等方面找準特點,然后找到適合的動物。 他身上有哪些特點?哪個最突出?你覺得他像哪種動物呢?家人特點1 特點2 像什么動物爸爸習作提綱要求用動物比喻自己的家人，寫出他們的性格特征。1.你打算寫幾個家人？2.他們各像什么動物？3.他們有怎樣的性格特征？4.你通過哪些具體事件或者哪幾個方面來寫他們 的特征？5.先寫誰？再寫誰？后寫誰？6.你打算擬個什么題目？思維導圖寫什么媽媽

3、吼起來像獅子姐姐像書蟲爸爸憨厚像熊粗心的“我”叫“馬虎”怎么寫小小“動物園”點名“我”家是動物園開頭中間爸爸像獅子媽媽像?！拔摇毕窭鲜蟆拔摇奔沂瞧錁啡谌诘拇蠹彝ソY尾第二課時 1.你的家人有哪些特點?你把他們都比作了什么? 外貌特點；特長；愛好；與眾不同的個性 我的媽媽很能干，就像一頭牛。她十分強壯，就像牛一樣結實。她總是說我們做得不好，什么事情都搶著做。廚房里，總有她穿著圍裙做飯的情形；陽臺上，她晾曬剛洗的衣服；客廳里，她彎腰手握拖把打掃衛(wèi)生；樓道上，還能看到她扛著沉重的大米爬上五樓媽媽不喜歡吃肉，總喜歡吃素菜，真可謂“吃的是草，擠出來的是奶”。媽媽真是一頭名副其實的“老黃?！??？傆幸惶?，我和

4、爸爸一定會羞愧難當?shù)摹?把媽媽比作一頭牛,較為合理。媽媽的身體特征十分強壯:能干的表現(xiàn)什么事情都搶著做,無論什么時候都會看到她忙碌的身影；最喜歡的食物素菜。作者是怎樣把“媽媽的能干”表現(xiàn)出來的? 爺爺是全家最有威嚴的人，就像一只大老虎。我們?nèi)野阉攲毸频墓┲?。只要爺爺在家，我們就會顯得特別安靜。只有等爺爺?shù)酵饷嫒チ?，才可能聽到我們放肆的歡歌笑語。他說一就沒人敢說二，他說往東就沒人敢往西，連我家的“大懶豬”（爸爸）也是對他言聽計從，不敢有半點怠慢，真令人羨慕呀！1.文中的爺爺給作者最深刻的印象是什么?2.作者把爺爺與“老虎”進行對比,是否合理?3.作者是怎樣表現(xiàn)出爺爺?shù)耐赖? 欣賞了同伴的作品，你們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品都有哪些特