1、編號：時間：20XX年X月X日X X 文 案頁碼：第 頁2021物理復習資料八年級下冊最新4篇 復習舊知識時，可以相應的做筆記，把不懂或易錯的知識點記錄下來或標記，以便在以后的復習中，有目的的去復習記憶。這次為您整理了2021物理復習資料八年級下冊最新4篇，您的肯定與分享是對我最大的鼓勵。 2021物理復習資料八年級下冊 篇一 力和運動 一、牛頓第一定律 1、牛頓第一定律： 牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是： 一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 說明： A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了

2、實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。 B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。 C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。 2、慣性：定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。 說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。 利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以將

3、石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。 防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。 二、二力平衡 1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。 2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài)。 4、平衡力與相互作用力比較： 相同點：大小相等；方向相反；作用在一條直線上。 不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。 2021物理復習資料八年級下冊 篇二 1)聲

4、現(xiàn)象 1、物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現(xiàn)象。 2、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳遞聲音。 3、聲音的三大特性： 音調(diào)：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調(diào)越高。 響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。 音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。 4、人們聽到聲音的基本過程： 鼓膜的振動 聽小骨及其他組織 聽覺神經(jīng) 大腦 頜骨、頭骨 聽覺神經(jīng) 大腦 5、聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明） 6、凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是噪聲。為了保護聽力，聲音不能超過90dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，

5、聲音不能超過50 dB。 （3）光現(xiàn)象 1、 光在真空中的傳播速度： c = 3 10 8 m/s 2、聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s 3、元電荷： e = 1.6 10 19 C 二。要點知識 1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的“三點一線”、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。） 2、光源： 1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。 2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源） 3、光的三原色：紅、綠、藍。 4、光在任何物體的表面都會發(fā)生反射。 5、光的反射定律： 入射光線、法線、反射光線在同一

6、平面內(nèi)（三線同面） 入射光線、反射光線分居法線兩側。 反射角i=入射角r 光的折射規(guī)律： 光從空氣進入其他介質(zhì)時，折射光線向法線偏折。 光從其他介質(zhì)進入空氣時，折射光線遠離法線。平面鏡成像特點： 像與物體的大小相等（等大） 像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離（等距） 像與物體的連線與平面鏡垂直。（垂直） 平面鏡成的像是虛像。（虛像） 6、在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的。 7、反射有兩種：鏡面反射和漫反射（能舉例說明） 8、紅外線的作用 紫外線的作用。 紅外線搖控 殺菌作用 紅外線夜視儀 使熒光物質(zhì)發(fā)光來判斷物質(zhì)的真假 探測病人的健康情況 促進維生素D的合成，幫助鈣的吸收 9、光譜

7、太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。 （4）透鏡及其應用 1、凸透鏡：中間厚，邊緣薄。 2、凹透鏡：中間薄，邊緣厚。 3、凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。 4、能找出主光軸、焦點、焦距。 5、物距(u)物體到凸透鏡的距離。像距(v)像到凸透鏡的距離。凸透鏡成像規(guī)律：物距與焦距關系 像距與焦距關系 像的正、倒 像的大、小 像的虛、實 u2f f2f 倒立 放大 實像 u=2f 不 成 像 u6.照相機： u f 成倒立、縮小的實像。 幻燈機：f u 2f 成倒立、放大的實像。 放大鏡： u f 成正立、放大的虛像。 顯微鏡： 目鏡：起放大作用；物鏡：f u 2f 成倒立、放大

8、的實像 望遠鏡：目鏡: 起放大作用；物鏡：u 2f ， 成倒立、放大的實像。 7、知道近視眼和遠視眼形成的原因。 矯正：近視眼用凸透鏡矯正（凸透鏡為負）；遠視眼用凹透鏡矯正（凹透鏡為正）。 8、透鏡焦度：=1 / f ( f 焦距 物理復習資料八年級下冊 篇三 一、力 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。 3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。 說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和 物體的運動方向是否改變 4、力的三要素：力的大小、方向、和作

9、用點； 它們都能影響力的作用效果 。 5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來， 如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長 6、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個或兩個以上的物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸）。 7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。 兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。 二、彈力 1、彈力 彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。 塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質(zhì)叫塑性。 彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關 彈力產(chǎn)

10、生的重要條件:發(fā)生彈性形變；兩物體相互接觸； 生活中的彈力:拉力，支持力，壓力，推力； 2：彈簧測力計 結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼 作用：測量力的大小 原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。 （在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比） 對于彈簧測力計的使用 （1） 認清 量程 和 分度值 ；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零； （3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度； （4） 使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過 彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直 說明：物理實驗中，有些物理量的大

11、小是不宜直接觀察 但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。 三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。 2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成 正比 。 公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。 4、重力的作用點重心 重力在物體上

12、的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。 如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點 物理復習資料八年級下冊 篇四 一、單項選擇題 1、下列估測不符合實際的是。( ) A、一名中學生站在地面上。他對地面的壓強大約為1.5104Pa B、教室內(nèi)的大氣壓約為1.01105Pa C、我們所使用的物理教科書從課桌掉在地上，重力做功約為200J D、一個雞蛋受到的重力大約是0.5N。 2、自行車是人常用的交通工具：它應用了許多物理知識，下面說法正確的是( ) A、自行車中的螺桿，螺母都應用螺旋，它們的實質(zhì)都是斜面 B、前后輪的軸承應用了滾動摩擦來

13、增大摩擦 C、鐵鏈和前后輪盤組成滑輪組 D、胎上刻有花紋是為了減小摩擦 3、同學們談論“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列猜想： A、滑輪組的機械效率高低可能與動滑輪重有關 B、滑輪組的機械效率高低可能與物體提升高度有關 C、滑輪組的機械效率高低可能與動滑輪上繩子的段數(shù)有關 D、滑輪組的機械效率高低可能與物重有關 一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，對實驗的猜想進行驗證。該實驗驗證的猜想是：( ) 4、將一球浸沒在水中球心距水面h深處由靜止釋放，釋放后小球靜止時在水中的位置如圖所示，其中不可能的是( ) A、a球 B、b球 C、c球 D、d球 5、打撈江底的沉船，下面采取的措施，不合

14、理的是( ) A、使沉船與船底淤泥盡量分離 B、使用費力的機械把沉船拉上來 C、清除船體中的泥沙，使船變輕 D、將浮筒與船綁在一起，再排出浮筒內(nèi)的水 6、下面各組器材中都屬于費力杠桿的是( ) A、筷子、鑷子 B、釣魚竿、鋼絲鉗 C、瓶起子、擰螺絲的扳手 D、天平、臺秤 7、關于人們用力呼氣時的正確解釋是( ) A、肺的容積縮小，肺內(nèi)空氣壓強減小 B、肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強增大 C、肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強增大 D、肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強減小 8、甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a,b 兩個滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪的效率a和b及甲乙兩人所用的力Fa和F

15、b的比分別是（不計摩擦及繩重）( ) A、2：3 2：3 B、3：2 3：2 C、1：1 3：2 D、1：1 2：3 9、水平面上有一均勻木桿，現(xiàn)用力F把木桿以O為軸勻速抬起到圖示的位置，如果力F的方向一直豎直向上，則力F的大小變化情況是( ) A、逐漸變大 B、逐漸變小 C、一直不變 D、先變大后變小 10、質(zhì)量是100g 的一個不吸水的物體放在足夠大盛滿水的豎直容器中靜止后，有90g 水溢出，則物體的體積V物與排出水的體積V排之間的關系是( ) A、V物V排 B、V物=V排 C、V物 11、將一個不吸水的實心物體先投入足量的水和酒精中，當物體靜止時所受到浮力分別為6N和5N，已知酒精密度為0.8103kg/m3,則物體在水和酒精中的浮沉情況可能是( ) A、在水和酒精中都漂浮在液面上 B、在水中漂浮，在酒精中沉底 C、在水中懸浮，在酒精中沉底 D、在水中和酒精中都沉底 12、如圖是甲乙兩種液體的壓強P與深度h 的關系圖象，由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關系是