1、一事一議 作文指導(dǎo)第1頁(yè)，共33頁(yè)。和平縣陽(yáng)明鎮(zhèn)龍湖學(xué)校 陳小娟第2頁(yè)，共33頁(yè)。一事一議：是針對(duì)一件“事”發(fā)表自己的見解和主張?！笆隆本褪菙⑹?“議”就是議論，發(fā)表你的見解和主張。議從事出，議論為主。 第3頁(yè)，共33頁(yè)。1、選材典型。2、敘事簡(jiǎn)明。3、敘事不能過詳，所占篇幅長(zhǎng)，喧賓奪主，成了記敘文，看不清楚作者的觀點(diǎn)。敘 注意事項(xiàng)第4頁(yè)，共33頁(yè)。敘事例、明對(duì)象 “事”，即“事例”，“事”在前，“議”在后，“事”是基礎(chǔ) “事”的形式：一個(gè)童話、一篇文章、一條新聞、一個(gè)事件、一種現(xiàn)象、一幅漫畫、一首詩(shī)、一段歌詞、一組素材、一句格言、一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)典故第5頁(yè)，共33頁(yè)。議 注意事項(xiàng)1、緊扣文中的

2、“事”定好“論點(diǎn)”。 2、即事說理，有感而發(fā) 。第6頁(yè)，共33頁(yè)。 可以聯(lián)想與敘事內(nèi)容相反的事例，形成鮮明的對(duì)比，使是非分明；也可以聯(lián)想與敘事內(nèi)容相似的事例，使論據(jù)更加充分；還可以聯(lián)想自己的思想與做法，使論述更加真實(shí)、親切。聯(lián) 注意事項(xiàng)第7頁(yè)，共33頁(yè)。 結(jié) 注意事項(xiàng)結(jié)尾的形式深化中心論點(diǎn)重復(fù)或強(qiáng)化中心論點(diǎn)提出希望或發(fā)出號(hào)召第8頁(yè)，共33頁(yè)。簡(jiǎn)述“一事”評(píng)論聯(lián)想到類似和相反的事例或道理總結(jié)事例，明辨是非，愛憎分明議聯(lián)結(jié)敘第9頁(yè)，共33頁(yè)。 李雙江15歲兒子的天才成長(zhǎng)史曝光：4歲選入中國(guó)幼兒申奧形象大使；4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從于中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授某某先生；8歲開始學(xué)習(xí)書法至今，師從清華大學(xué)某某

3、先生；10歲加入中國(guó)少年冰球隊(duì)。連續(xù)兩屆榮獲全國(guó)希望杯青少年兒童鋼琴比賽二等獎(jiǎng)、中國(guó)作品演奏獎(jiǎng)。連續(xù)三屆榮獲愛我中華全國(guó)青少年書法大賽銅、銀、金獎(jiǎng)。2009年入選為最年少的海淀區(qū)書法協(xié)會(huì)會(huì)員”。 2011年，尋絆滋事打人事件，政府收容教養(yǎng)一年。 2013年，收容所出來(lái)后不久，酒吧酗酒，輪奸事件，再入獄。 李雙江老來(lái)得子，父母非常疼兒子，兒子一呼百應(yīng)，沒到開車年齡，在14歲生日時(shí)，為他送上寶馬作為禮物。名曰愛之，實(shí)則害之。 一個(gè)十五六歲的“優(yōu)秀”學(xué)生，竟淪為階下囚。讓人深思，不少專家學(xué)者認(rèn)為是溺愛遭禍，家庭教育出了問題， 請(qǐng)根據(jù)上面材料，先確定論點(diǎn)再找找找相關(guān)的論據(jù)，發(fā)表你的見解。第10頁(yè)，共3

4、3頁(yè)。 實(shí)力最重要一文的第一段是這樣寫的：“我家街口有個(gè)啞人賣刀，只見他將曬衣服用的鐵絲墊在鋼板上，像切韭菜一樣嚓嚓切斷，然后揚(yáng)起刀口讓人看刀口完損無(wú)缺。在人們的驚嘆聲中，刀一售而空?！?要善于宣傳自己一文則是這樣開頭的：“鄰居王阿姨逢人便說她從街口買回一把好菜刀。據(jù)說這刀能將一根鐵絲切成幾段而刀口完損無(wú)缺。我們剛從街口經(jīng)過，怎么沒聽見賣刀的吆喝聲呢？那賣刀的是個(gè)啞人！我是看了他的表演才買的。原來(lái)如此！” 說理的中心不同，敘述的角度也就不一樣。 第11頁(yè)，共33頁(yè)。 實(shí)力最重要一文的第一段是這樣寫的：“我家街口有個(gè)啞人賣刀，只見他將曬衣服用的鐵絲墊在鋼板上，像切韭菜一樣嚓嚓切斷，然后揚(yáng)起刀口讓

5、人看刀口完損無(wú)缺。在人們的驚嘆聲中，刀一售而空?！?如實(shí)力最重要寫道：“由此，使人聯(lián)想到了做人啞人的成功充分說明了實(shí)力是一個(gè)成功的必要條件。” 事理本身往往具有多面性，對(duì)同一件事，從不同的角度進(jìn)行思考分析，可以挖掘出不同的內(nèi)涵，得出不同的見解和看法來(lái)。我們要盡可能擴(kuò)展思維，力求從新的角度、新的層面寫出新意。第12頁(yè)，共33頁(yè)。要善于宣傳自己一文則是這樣開頭的：“鄰居王阿姨逢人便說她從街口買回一把好菜刀。據(jù)說這刀能將一根鐵絲切成幾段而刀口完損無(wú)缺。我們剛從街口經(jīng)過，怎么沒聽見賣刀的吆喝聲呢？那賣刀的是個(gè)啞人！我是看了他的表演才買的。原來(lái)如此！” 而要善于宣傳自己則寫的是：“王阿姨買啞人的刀，是因

6、為親眼目睹了刀的優(yōu)良性能，而我們沒看到的人只能與此良刀無(wú)緣了。啞人無(wú)言是處于無(wú)奈，但我們卻可以得到這樣一個(gè)啟示：實(shí)力之外，要善于展示、宣傳自己，這可以使人取得更大的成功！” 事理本身往往具有多面性，對(duì)同一件事，從不同的角度進(jìn)行思考分析，可以挖掘出不同的內(nèi)涵，得出不同的見解和看法來(lái)。我們要盡可能擴(kuò)展思維，力求從新的角度、新的層面寫出新意。第13頁(yè)，共33頁(yè)。閱讀下列材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇議論文。 沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺：近期，廣州市海珠區(qū)某高校宿舍樓發(fā)生一起新生跳樓身亡事件。一名剛?cè)雽W(xué)兩天的新生豪仔（化名）一時(shí)無(wú)法適應(yīng)集體生活和住宿環(huán)境，連續(xù)失眠兩天后從宿舍樓一躍而下，當(dāng)場(chǎng)身亡。 據(jù)其母

7、講述，豪仔因是獨(dú)子，外加家庭條件優(yōu)越，受到家人溺愛，這使他獨(dú)立生活能力較差。1999年，其父親不幸去世，母親、外公、外婆更把他視若珍寶。 9月15日，在家人“護(hù)駕”下，豪仔到校報(bào)名。16日，他給媽媽打電話，說沒空調(diào)，已經(jīng)連續(xù)兩天嚴(yán)重失眠。17日凌晨，豪仔從宿舍樓樓跳了下去，就此和家人陰陽(yáng)兩隔。 記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，豪仔入住的人間宿舍寬敞明亮，還配備有小書架、書桌，還有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)，裝有吊扇。第14頁(yè)，共33頁(yè)?！耙皇乱蛔h”議論文擬題怎么擬？1、要體現(xiàn)議論文特色2、形式有論點(diǎn)型、論題型、其他型3、簡(jiǎn)潔4、新穎第15頁(yè)，共33頁(yè)。一、擬題一、比較下列所擬的題目孰優(yōu)孰劣。、沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺

8、、沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟跳樓、溺愛、沒空調(diào)難睡，大學(xué)生竟跳樓、議：“沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺”、沒有空調(diào)難入睡、不能溺愛子女、大學(xué)生跳樓自殺、大學(xué)生自殺之后給人的啟示第16頁(yè)，共33頁(yè)。10、沒空調(diào)，竟自殺11、論大學(xué)生自殺事件12、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性13、寵愛14、論溺愛15、重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性能力16、談自力17、談自立18、論溺愛的后果19、寢室沒空調(diào)，大學(xué)生跳樓自殺20、子女不能太寵愛第17頁(yè)，共33頁(yè)。21、小議“沒有空調(diào)，大學(xué)生竟自殺”22、論獨(dú)立生活23、寵之過24、小議“沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺”的報(bào)訊25、生命換來(lái)的教訓(xùn)26、沒有空調(diào)，大學(xué)生自殺27、能否吃苦28、人應(yīng)當(dāng)

9、從小學(xué)會(huì)自立第18頁(yè)，共33頁(yè)。擬得較好的題目7、不能溺愛子女、大學(xué)生自殺之后給人的啟示11、論大學(xué)生自殺事件12、（要從小）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性15、重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性能力18、論溺愛的后果20、子女不能太寵愛21、小議“沒有空調(diào)，大學(xué)生竟自殺”23、寵之過24、小議“沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺”的報(bào)訊25、生命換來(lái)的教訓(xùn)28、人應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)自立第19頁(yè)，共33頁(yè)。二、引敘一、比較下列哪個(gè)引敘得好：1、據(jù)報(bào)載，某大學(xué)一新生因長(zhǎng)期習(xí)慣于空調(diào)室內(nèi)作息，而學(xué)校宿舍不能滿足這一條件，該學(xué)生因此重度失眠兩日，在精疲力盡的情況下，從六樓一躍而下，當(dāng)場(chǎng)斃命。根據(jù)記者采訪得知，該生因是獨(dú)生子女，以致被家中視為

10、掌上明珠，且有由于家中經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，他的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更是異常舒適，特別是幾年前他父親去世后，家里人對(duì)他 更是寵愛有加，空調(diào)、電腦等設(shè)備一應(yīng)俱全，也正因?yàn)檫@樣，使他養(yǎng)成了非在空調(diào)房里才能入睡的習(xí)慣，致使出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。第20頁(yè)，共33頁(yè)。2、據(jù)報(bào)載：一位大學(xué)生在入學(xué)后，由于不能適應(yīng)學(xué)校中的寢室生活環(huán)境，連續(xù)兩天失眠，心情浮躁，打電話回家說，寢室里沒有空調(diào)，不肯入睡。第二天，他竟從宿舍六樓一躍而下，與家人陰陽(yáng)兩隔。3、有一篇報(bào)道說：有一位大學(xué)生因沒空調(diào)，連續(xù)兩夜失眠后，就跳樓自殺了。4、不久前，我聽說這樣一件事：某大學(xué)的學(xué)生剛住校兩天，因?yàn)椴涣?xí)慣寢室生活，加上沒有空調(diào)，竟從六樓跳下來(lái)，當(dāng)

11、場(chǎng)身亡。據(jù)悉，此寢室設(shè)施還算完備，每人配備一張寫字臺(tái)和一個(gè)小書架，裝有吊扇。第21頁(yè)，共33頁(yè)。5、星期五語(yǔ)文課上，老師說：“廣州一名大學(xué)生豪仔，因?qū)W校寢室沒裝空調(diào)造成嚴(yán)重失眠，竟然從六樓一躍而下，與父母親陰陽(yáng)兩隔了，。我聽了以后思緒萬(wàn)千。6、最近，在信息時(shí)報(bào)上刊登了一則難以想象的報(bào)告：一個(gè)剛上大學(xué)的學(xué)生因宿舍里沒有裝空調(diào)，在連續(xù)兩天嚴(yán)重失眠后跳樓自殺。據(jù)記者了解，六人宿舍寬敞明亮，還裝有電風(fēng)扇。他的母親在采訪中說道：她的獨(dú)生子從小嬌生慣養(yǎng)，后來(lái)又沒了父親，更被祖父母?jìng)円暈檎粕厦髦椋灾掠谒^不慣集體生活而自殺。、有一天，語(yǔ)文老師給我們講了這樣的新聞：有一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)樗依镏挥兴@么一個(gè)孩子

12、，家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，他過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣和沒有空調(diào)就難入睡。慢慢的他也長(zhǎng)大并且考上了大學(xué)。大學(xué)的住舍是六人一間和一張書桌一個(gè)書架還比較好，但他只住了兩天竟從六樓跳下身亡。第22頁(yè)，共33頁(yè)。、沒有空調(diào)，大學(xué)生自殺。看到這個(gè)題目，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說實(shí)在是有些不敢相信。這么一點(diǎn)小事卻會(huì)帶來(lái)生命的消失，這原因何在呢？就讓我們談一談吧！、前幾天，某地區(qū)有位大學(xué)生由于沒有空調(diào)，難以入睡，竟跳樓自殺。就是因?yàn)闆]有空調(diào)，而結(jié)束了自己的生命，這意味著現(xiàn)在的孩子被父母寵壞了。沒有空調(diào)，但那里的環(huán)境已經(jīng)是非常好的了，衛(wèi)生環(huán)境都很好。我們可以設(shè)想一下，有多少學(xué)校是沒有空調(diào)的，如果每個(gè)人都像他那樣鬧自殺，那

13、還了得。第23頁(yè)，共33頁(yè)?！耙皇乱蛔h”議論文引敘的要求、要引敘材料，否則會(huì)脫離材料。、要有針對(duì)性，有所選擇。、引敘的長(zhǎng)短視全文字?jǐn)?shù)而定，一般以簡(jiǎn)潔為好。、要注意引敘的角度。從作文題目要求中自然引出為好。第24頁(yè)，共33頁(yè)。三、議論分析一、議論分析的方法：、就事論事分析原因。否則容易牛頭不對(duì)馬嘴。、聯(lián)系實(shí)際加深力度。、引證舉例，論證觀點(diǎn)。第25頁(yè)，共33頁(yè)。 例文一：沒空調(diào)難入睡，大學(xué)生竟自殺在現(xiàn)在家庭中，父母對(duì)子的關(guān)愛濃厚，過度寵寵愛，使其子女造成一種不良的習(xí)慣和生活方式。所以我們不能經(jīng)常依賴于父母親，然而家長(zhǎng)也不因經(jīng)常為子女們做一些使他們的生長(zhǎng)健康有害的事。在有些家長(zhǎng)的教育下，連孩子摔跤都

14、要匆匆忙忙的去安份的照顧。其實(shí)摔跤并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)依偎在父母的懷里。土今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的？然而更不可思議的是，一些知識(shí)高深的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說了什么？現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往成為家中的“皇帝”、“公主”，父母對(duì)他們百依百順。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只要吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)？怪不得國(guó)際科學(xué)組織宣布，學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)生活。第26頁(yè)，共33頁(yè)。強(qiáng)者是磨練出來(lái)的，不是被溺愛出來(lái)的。鄧亞萍?xì)q時(shí)，每天撿上萬(wàn)個(gè)球。稍大點(diǎn)，每天還要應(yīng)付家人的車輪轉(zhuǎn)。由于父親鄧大松的嚴(yán)格之下殘酷的訓(xùn)練，鄧亞萍能有今天嗎？如果當(dāng)初鄧大松憐愛羸弱的

15、女兒，那世界體壇還會(huì)出現(xiàn)這樣一位奇才嗎？美國(guó)一位大資本家對(duì)幼小的兒子教育爾虞我詐，雖然未必可取，但他至少啟示我們：只有讓孩子們先吃些苦頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓他們學(xué)會(huì)生存。請(qǐng)放開手吧，父母?jìng)儯∫苍S孩子的步履是蹣跚的，但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路。第27頁(yè)，共33頁(yè)。例文二、論溺愛的后果據(jù)報(bào)道，有一位大學(xué)生經(jīng)常在家中居住，家人都視他為掌上明珠，什么活兒都不用干。他考上大學(xué)，住宿舍時(shí)，因沒有空調(diào)而導(dǎo)致失眠，他打電話回家，叫家里人來(lái)接他回去。第二天，他就站在陽(yáng)臺(tái)上直躍而下，倒致死亡。記者去看那間宿舍時(shí)，是寬敞明亮，唯一只有他們有的一架電風(fēng)扇。我想這么優(yōu)越的環(huán)境中，竟然要自殺，實(shí)在是太可惜了。也許對(duì)于我們來(lái)說

16、，這件事太讓我們驚訝了，這些都是由于家里人的過分的寵愛而導(dǎo)致的結(jié)果。讓他們?cè)诩抑胁蛔鋈魏问拢B他們力所能及的事也不讓他們做。這樣的話，難道父母要一輩子照顧他不成？這是不可能的。一點(diǎn)點(diǎn)寵愛是可以的，孩子做錯(cuò)事就要好好地教導(dǎo)他，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵、打，那樣的話，不管你說什么，孩子都不會(huì)聽進(jìn)去，他以后長(zhǎng)大了還是不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)。難道等他進(jìn)監(jiān)獄了，你才去教育他嗎？不過，你絕對(duì)不可以又是罵、打，那樣的話，孩子會(huì)對(duì)你有偏見的。第28頁(yè)，共33頁(yè)。如上述這個(gè)報(bào)道，就是一些普遍的家庭中反應(yīng)出來(lái)的。不是很嚴(yán)重的事例還有一個(gè)，一位女生考上了重點(diǎn)大學(xué)，由于在那里要自己洗衣服、蒸飯，什么事都要自己做，他不習(xí)慣那里的生活

17、習(xí)慣，就偷偷地逃回來(lái)了。這也是反應(yīng)了父母過分的寵愛孩子才得出的結(jié)果。寵愛孩子是正確的，孩子做錯(cuò)事還是可以教育，但溺愛孩子就不正確了，孩子做錯(cuò)了事，有些父母也會(huì)袒護(hù)自己的孩子，以致讓孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。第29頁(yè)，共33頁(yè)。例文三、寢室沒空調(diào)，大學(xué)生跳樓自殺最近，報(bào)紙上報(bào)道了一件驚人的事：一個(gè)剛進(jìn)入高一的新學(xué)生跳樓自殺，聽其母說，他兒子從小被寵壞了，因是獨(dú)生子，所以父母倍以照顧，其父死后家人更加寵他，開學(xué)那天母親送他到校，兩天后打電話來(lái)說，他以經(jīng)失眠兩天了，原因就是沒有空調(diào)。從以上的報(bào)道來(lái)看，父母不能對(duì)子女百依百順，應(yīng)讓他們好好照顧自己，不能寵愛他們而害他們，如果那個(gè)高一新生小時(shí)候多吃一些苦，多幫父母做

18、事，讓他體會(huì)做父母的辛苦，也許他不為自己而活，也不可能丟下年邁的母親。教育孩子不能做愛之反而害之的事。第30頁(yè)，共33頁(yè)。例文四、人應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)自立不久前，我聽說這樣一件事：某大學(xué)的學(xué)生剛住校兩天，因?yàn)椴涣?xí)慣寢室生活，加上沒有空調(diào)，竟從六樓跳下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)悉，此寢室設(shè)施還算完備，每人配備一張寫字臺(tái)和一個(gè)小書架，裝有吊扇。但他為什么還要自殺呢？我想最主要的原因是由于在家嬌生慣養(yǎng)，沒有自立能力的緣故吧。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下。”連最基本的自立能力都沒有，怎么能成就一番事業(yè)呢？怎么能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟呢？過度依賴別人，只會(huì)導(dǎo)致一事無(wú)成，成為一個(gè)廢人。甚至導(dǎo)致像這位大學(xué)生一樣，命喪黃泉。這無(wú)不告誡我們：人一定要靠自己。第31頁(yè)，共33頁(yè)。正像香港富豪李嘉誠(chéng)先生等人，他們實(shí)行富門寒教，子女不是個(gè)個(gè)都事業(yè)有成嗎？美國(guó)學(xué)生放學(xué)回家之后，至少要做一個(gè)小時(shí)的家務(wù)，使他們的自立能力、實(shí)踐能力得到了提高，更鍛煉了他