2019版高中歷史 第7章第2課時 德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營學(xué)案 新人教版(考試專用)_第1頁
2019版高中歷史 第7章第2課時 德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營學(xué)案 新人教版(考試專用)_第2頁
2019版高中歷史 第7章第2課時 德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營學(xué)案 新人教版(考試專用)_第3頁
2019版高中歷史 第7章第2課時 德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營學(xué)案 新人教版(考試專用)_第4頁
2019版高中歷史 第7章第2課時 德國法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營學(xué)案 新人教版(考試專用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第2課時德國法西斯的殺人工廠奧斯威辛集中營【學(xué)考報告】考核要求考試內(nèi)容必考加試德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行奧斯威辛集中營列入世界遺產(chǎn)名錄的意義人類為吸取歷史教訓(xùn)、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力考點一德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行(b)bcc1思想:宣揚純粹的種族主義理論。(1)純粹的德意志人是大自然的寵兒,是一切文化和文明的創(chuàng)造者,上蒼賦予了他們主宰全世界的權(quán)力。(2)除德意志人外,其他種族都是“劣等民族”。而猶太人又是最為劣等的民族。2實踐(1)在德國各地建立關(guān)押和虐待猶太人等的集中營。(2)納粹黨上臺后,推行對猶太人的種族滅絕政策;驅(qū)逐和迫害大批猶太人和其他民族的人。(3)二戰(zhàn)爆發(fā)后,

2、在占領(lǐng)區(qū)實行種族主義政策,對猶太人等進(jìn)行囚禁、奴役和屠殺。(4)建立納粹集中營奧斯威辛?xí)r間:1940年春。構(gòu)成:由三個大集中營和近四十個小集中營。功能:集監(jiān)禁營、勞役營和滅絕營為一體。罪惡:監(jiān)禁、滅絕、掠奪、奴役、實驗。特別提醒納粹的種族主義理論是德國法西斯殘酷虐待和殺戮猶太人這一歷史悲劇產(chǎn)生的思想根源。要點德國法西斯的罪行1史料一希特勒在我的奮斗一書中極力宣揚猶太人是德國人生活“墮落”的根源,是威脅德國人民的危險的敵人。這樣,他們必須被根除。以此確保德意志“優(yōu)等民族”的地位和生存。史料二1935年9月15日,納粹政府制定了反對猶太人的紐倫堡法直至最后實行滅絕政策第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,德國法西

3、斯建立了許多集中營,對猶太人的迫害和奴役,最終演變?yōu)槌嗦懵愕拇笸罋?。思?1)史料一說明了什么問題?(2)史料二中德國法西斯的罪行是什么?提示(1)納粹的種族主義理論和德國法西斯對猶太人的種族滅絕政策。(2)德國法西斯殘酷虐待和殺戮猶太人的滔天罪行。某國法律規(guī)定:“猶太人不得行使投票權(quán),不得擔(dān)任公職。猶太人不得與其他高貴血統(tǒng)的公民結(jié)婚。猶太人可以出示象征猶太人的顏色。”根據(jù)上述材料,我們可以判斷該法律是()A美國的C中國的B英國的D德國的解析根據(jù)材料該法律歧視的只是猶太人,而只有德國在納粹統(tǒng)治時期才制定過歧視并屠殺猶太人的法律政策。故選D。答案D考點二奧斯威辛集中營列入世界遺產(chǎn)名錄的意義(c)

4、1這是德國納粹在人類歷史上實行種族滅絕政策的罪證。2有利于揭露法西斯的罪行和表達(dá)人類對納粹暴行的憤怒和對受害者的哀悼。3以反面教材的形式,警醒世人要勇于反省歷史錯誤,防范歷史悲劇的重演。4對年輕人的呼喚:要摒棄民族偏見和歧視,唾棄吞并和侵略的野心,尊重其他民族生存和發(fā)展的權(quán)利,珍惜國家的自強與獨立。2思維拓展奧斯威辛,是法西斯反人類滔天罪行的代名詞,是德國歷史上最恥辱的記憶,也是時刻警醒世人正視歷史、珍視和平的清醒劑。要點奧斯威辛集中營遺址的價值史料解放后,奧斯威辛集中營被波蘭政府辟為國家博物館,后又被列入聯(lián)合國世界文化和自然遺產(chǎn)名錄。每年這里都舉行來自世界各國青年參加的各種主題紀(jì)念活動,比如

5、“生者大游行”。他們從一號營地沿著“死亡之路”行進(jìn)到二號營地,慰藉100多萬亡靈。思考依據(jù)史料,指出將奧斯威辛集中營定為具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)的目的是什么?提示揭露罪行、哀悼死者、反省歷史、警示未來,讓世人牢記這段血腥黑暗的歷史,警惕歷史悲劇的重演。1波蘭政府在奧斯威辛鎮(zhèn)建立奧斯威辛集中營殉葬者紀(jì)念館的目的是()控訴納粹罪行警示人們愛好和平、反對戰(zhàn)爭警示人們要反對種族主義和極端民族主義體現(xiàn)了波蘭政府誠心對歷史的懺悔ACBD解析納粹暴行是德國法西斯政府制造的,波蘭人民也是戰(zhàn)爭受害者,應(yīng)該懺悔的是德國政府而不是波蘭政府,所以應(yīng)排除。故選A。答案A2(2017浙江湖州模擬)奧斯威辛集中營、戈雷島

6、有特殊的價值內(nèi)涵。這類遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄的主要標(biāo)準(zhǔn)是()A代表一種獨特的藝術(shù)成就,一種創(chuàng)造型的天才杰作B作為一種已消逝的文明,提供一種特殊的見證C作為一種建筑物展現(xiàn)出人類歷史上的重要階段D與具有特殊普遍意義的事件有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系解析結(jié)合所學(xué)可知,奧斯威辛集中營、戈雷島反映了黑暗歷史和殘酷的暴行,目的是時刻提醒人們牢記歷史,防止類似的罪惡、暴行重演,由此可知,這類遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄的主要標(biāo)準(zhǔn)是與具有特殊普遍意義的事件有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系,故D項正確。其余三項均不3符合,應(yīng)排除。故選D。答案D考點三人類為吸取歷史教訓(xùn)、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力(c)1二戰(zhàn)結(jié)束后,除紐倫堡國際法庭對納粹主要戰(zhàn)

7、犯進(jìn)行審判外,歐洲各國同時還對納粹劊子手進(jìn)行了一系列的審判。21970年西德總理勃蘭特訪問波蘭,在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪,代表德國政府向二戰(zhàn)中被納粹屠殺的猶太人表示哀悼。31947年,波蘭將奧斯維辛集中營改建為殉難者紀(jì)念館,劃定默哀區(qū),表達(dá)人類對納粹暴行的憤怒與對受害者的哀悼。41979年,聯(lián)合國教科文組織將奧斯維辛集中營等列入具有警示意義的世界遺產(chǎn)名錄警示后人避免重演歷史的悲劇。51995年,德國統(tǒng)一后的第一任總理科爾再次下跪默哀,重申德國政府的道歉。拓展延伸一個國家,一個民族只有勇于自我反省才能贏得國際社會的原諒和尊重;只有摒棄民族歧視和偏見,珍惜祖國的自強與獨立才是發(fā)展的根本。要點

8、具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)史料在奧斯威辛集中營解放70周年前夕,集中營幸存者、奧斯卡最佳影片辛德勒的名單制片人布蘭科盧斯蒂希參加在那里舉行的“國際大屠殺紀(jì)念日”活動。他說,“我是親歷者,是見證人。”他還強調(diào),紀(jì)念的目的就是不讓那段歷史重演。思考根據(jù)史料概括布蘭科盧斯蒂希參加“國際大屠殺紀(jì)念日”活動的目的和意義。提示今天仍有法西斯幽靈在游蕩;為了不讓那段歷史重演。1(2017浙江湖州模擬)紐倫堡法庭美方首席起訴人說,“對全世界來說,紐倫堡法庭判決的重要性并不在于他怎樣忠實地解釋過去,它的價值在于怎樣認(rèn)真地警戒未來?!边@一言論強調(diào)了紐倫堡審判的()4A正義性C合法性B公平性D警示性公解析“紐倫堡法

9、庭判決的重要性并不在于他怎樣忠實地解釋過去”無法判斷它的正義、平、合法,故A、B、C項錯誤;“并不在于他怎樣忠實地解釋過去,它的價值在于怎樣認(rèn)真地警戒未來”可知,審判的重要意義在于對未來的警示,故D項正確。答案D21970年,聯(lián)邦德國總理應(yīng)波蘭政府之邀訪問波蘭,在參觀奧斯威辛集中營的猶太人殉難者紀(jì)念碑前,他做了一個所有人都出乎意料的動作向死難者下跪致哀。并說了一句歷史名言“誰忘記歷史,誰就在靈魂上有病?!边@位總理是()A勃蘭特C默克爾B科爾D沃波爾解析根據(jù)時間1970年和在波蘭奧斯威辛集中營猶太人殉難者紀(jì)念碑前下跪就可以判斷出是勃蘭特。故選A。答案A教材問題解答【學(xué)思之窗】(教材第112頁)“

10、納粹屠猶”這一歷史上空前的種族滅絕慘劇,給后人帶來了什么影響和啟示?提示德國法西斯在納粹的種族理論的指導(dǎo)下,對猶太人乃至全人類犯下了滔天罪行。后人要牢記這段血腥黑暗的歷史,警惕歷史悲劇的重演。它啟示我們要摒棄民族歧視和偏見的丑行、唾棄吞并和侵略的野心,尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國的自強與獨立。【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】(教材第113頁)一、本課測評1為什么說奧斯威辛集中營是名副其實的殺人工廠?提示德國法西斯早在1942年1月萬塞會議上,就確定了從肉體上徹底消滅歐洲猶太人的“最后解決”方案。他們以此為目的,把全歐洲猶太人一律關(guān)押到波蘭東部集中營加以滅絕,奧斯威辛集中營囚禁犯人的規(guī)模是所有集中營里

11、最大的,它殺害囚犯的數(shù)量也是最多的,在奧斯威辛,光是被毒氣屠殺的猶太人就多達(dá)200萬人之多。奧斯威辛集中營曾創(chuàng)造了一天毒死6000人的最高紀(jì)錄,是唯一一個殺人逾百萬的滅絕營,是名副其實的殺人工廠。52說明聯(lián)合國科教文組織將奧斯威辛集中營列入世界遺產(chǎn)名錄的重大意義。提示奧斯威辛集中營是納粹德國在二戰(zhàn)期間修建的最大集中營,它雖然位于波蘭,但精神遺產(chǎn)屬于全人類。將奧斯威辛集中營定為具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)的目的在于:讓世人牢記這段血腥黑暗的歷史,警惕歷史悲劇的重演。意義在于揭露罪行、哀悼死者、反省歷史、警惕未來;意義在于對年輕一代的呼喚:摒棄民族歧視和偏見的丑行、唾棄吞并和侵略的野心,尊重其他民族

12、存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國的自強與獨立。二、學(xué)習(xí)延伸(略)課時演練一、選擇題1在20世紀(jì)30年代,德國國內(nèi)頒布立法,“否認(rèn)猶太人是德國公民,禁止猶太人擔(dān)任公職和經(jīng)商,不允許猶太人與德意志人通婚。”這反映了德國法西斯推行()A對外擴張政策C反共產(chǎn)主義政策B種族主義D殖民主義政策解析本題為材料選擇題,解題關(guān)鍵是理解材料,材料中指的是對猶太人的歧視,它屬于推行種族主義。故選B。答案B2(2017浙江溫州中學(xué)模擬)在德國納粹所建的集中營中,奧斯威辛集中營以規(guī)模最大、最典型、屠殺人數(shù)最多而臭名昭著。這座集中營位于()A德國境內(nèi)C蘇聯(lián)境內(nèi)B波蘭境內(nèi)D奧地利境內(nèi)解析奧斯威辛是波蘭南部的一個小鎮(zhèn),1939年德

13、國占領(lǐng)波蘭,于1940年4月修建了奧斯威辛集中營。故選B。答案B3奧斯威辛集中營的罪惡包括()監(jiān)禁滅絕掠奪人體實驗ACBD解析本題考查基礎(chǔ)知識,據(jù)所學(xué)知識可知均是奧斯威辛集中營的罪惡。6答案D4據(jù)估計,奧斯威辛集中營被害人數(shù)約()A30多萬C300多萬B250多萬D400萬以上解析據(jù)估計,奧斯威辛集中營被害人數(shù)約在四百萬以上。答案D5德國對猶太人的“最后解決”方案宣告破產(chǎn)是在()A1942年C1944年B1943年D1945年解析1944年11月,面對蘇聯(lián)紅軍的攻勢,德國法西斯下令停止屠殺猶太人,“最后解決”方案宣告破產(chǎn)。答案C61979年,奧斯維辛集中營遺址被世界遺產(chǎn)委員會批準(zhǔn)為“世界文化遺

14、產(chǎn)”。其目的不包括()A記住德國法西斯犯下的反人類罪行B讓人類同情猶太人,支持以色列C永記人類相互殘殺的后果,爭取人類和平D人類對歷史災(zāi)難的深刻反省解析1979年,奧斯維辛集中營遺址被世界遺產(chǎn)委員會批準(zhǔn)為“世界文化遺產(chǎn)”,其目的在于讓后人記住德國法西斯犯下的反人類罪行,永記人類相互殘殺的后果,爭取人類和平,也是人類對歷史災(zāi)難的深刻反省。與支持以色列無關(guān)。答案B7如圖中的人物曾在1970年獲得了世界諾貝爾和平獎,其主要原因是()A他為世界的科學(xué)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)B他的科學(xué)發(fā)明促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展7C他認(rèn)真反思納粹的罪惡,為世界和平,和諧發(fā)展作了貢獻(xiàn)D他推行排猶政策,建立了奧斯威辛集中營解析根據(jù)

15、上圖判斷出該人物是聯(lián)邦德國總理勃蘭特,他在1970年12月雙膝跪在猶太人殉難者紀(jì)念碑前哀悼死難者,讓世界人民看到了德國對納粹暴行真誠的反省,得到了世界的諒解,有利于世界的和平、和諧,所以諾貝爾委員會把諾貝爾和平獎授與勃蘭特。勃蘭特不是科學(xué)家,是政治家,因此排除A、B;D是希特勒的政策,更應(yīng)排除。故選C。答案C二、非選擇題8今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。前事不忘后事之師,認(rèn)識法西斯主義的危害,避免歷史悲劇重演。閱讀材料,回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國人民身上。成千上萬從前線回來的軍官們流落街頭,他們不時懷念著帝國往日的榮光,“鋼盔團”“前線戰(zhàn)士同盟”等右翼武

16、裝團體,得到了國防軍部的津貼。之后,經(jīng)濟危機使國內(nèi)矛盾日益尖銳,而當(dāng)時的德國政府對此束手無策。希特勒和他的納粹黨正是利用了上述情勢,乘機興風(fēng)作浪。黃玉章等第二次世界大戰(zhàn)材料二在希特勒看來,戰(zhàn)爭不僅是奪取“生存空間”的手段,也成為維護“優(yōu)等種族”的目的。為“徹底解決”猶太人,德國不僅進(jìn)行了大規(guī)模屠殺,更建立了遍布各地的死亡集中營、毒氣室、焚尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據(jù),但是這些遺址仍保留下來,并成為曾經(jīng)發(fā)生的歷史悲劇的重要見證。據(jù)丁建弘德國通史整理(1)根據(jù)材料一,分析德國法西斯專政建立的主要原因。(2)結(jié)合所學(xué)知識,寫出與材料二直接關(guān)聯(lián)的“歷史悲劇重要見證”的遺址的名稱,并說明其主要特點。根據(jù)材料二概括法西斯主義的實質(zhì)。解析第(1)問,依據(jù)材料一中“戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟懲罰”右翼武裝團體,得到了國防軍部的津“貼”經(jīng)濟危機”德國政府對此束手無策”希特勒和他的納粹黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論