1、第 頁滬教版2019-2020學(xué)年度小學(xué)六年級語文下學(xué)期中段綜合練習(xí)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 聽力題 (共1題；共10分)1. （10分）請認真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。 （1）貴州有（ ）之稱。A . 避寒圣地B . 避暑之都C . 美麗王國（2）貴州最具代表性的文物古跡為建于明朝萬歷年間的（ ），現(xiàn)己成為貴陽山城的象征。A . 岳陽樓B . 黃鶴樓C . 甲秀樓（3）貴陽的年平均氣溫約為（ ）。A . 15.3B . 15C . 16（4）下列說法中不正確的一項是（ ）A . 貴陽的黔（qin）靈山

2、弘福寺是貴州佛教第一大叢林。B . 在貴陽市內(nèi)，有古樹參天、泉水清澈、人猴同樂的大型城市綜合性公園黔靈園。C . 貴陽有王學(xué)圣地、明代哲學(xué)家和教育家王安石讀書悟道和講學(xué)之所修文陽明洞。（5）貴陽吸引五湖四海游客的原因不包括（ ）A . 氣候得天獨厚，四季宜人B . 有著一望無際的大草原風(fēng)光C . 山清水秀，歷史悠久，文物古跡眾多二、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共6分)2. （6分）看拼音寫漢字。 j bis jqun shu_xio shngchng jingqi tin_三、 選擇題 (共5題；共10分)3. （2分）下列每組詞語音節(jié)完全正確的是（ ）。A . 蓮蓬（lin pn） 驟降（z

3、hu jin） 裸露（lu l）B . 窟窿（k lon） 湛藍（zhn ln） 截肢（ji zhi）C . 疼愛（tng i） 縮回（su hu） 淹沒（yn m）D . 憂傷（yiu shn） 叮囑（dn sh） 把式（b shi）4. （2分）依次填入橫線中最恰當(dāng)?shù)脑~語是（ ）同學(xué)們都_著早日與這位著名的作家見面。有的隊員用聲波探測儀仔細地_著每一條縫隙。爸爸已經(jīng)_工作了12個小時，真辛苦。A . 盼望 搜尋 連續(xù)B . 希望 搜尋 陸續(xù)C . 盼望 搜索 連續(xù)5. （2分）下面句子跟原句不相符的是_ A . 兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。守株待兔B . 日出江花綠如藍，春來江水紅勝火。憶江

4、南C . 青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。燕子D . 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。荷花6. （2分）選擇下面各句中破折號的用法。一個矮小而結(jié)實的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。（ ）A . 表示解釋說明B . 表示話未說完C . 表示插說內(nèi)容D . 表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折7. （2分）村居和詠柳寫是哪個季節(jié)（ ） A . 夏季B . 春季C . 秋季四、 積累運用 (共1題；共4分)8. （4分）填一填，讀一讀。（1）少壯不努力，_。（2）花有重日開，_。（3）一日之計在于晨，_。（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。五、 口語交際 (共

5、1題；共5分)9. （5分）用下列詞語造句直射重圍六、 閱讀理解 (共2題；共34分)10. （18分）我愛閱讀，還會做后面的練習(xí)呢！三國時期，蜀漢的大將關(guān)公有一個侍衛(wèi)叫周倉。這個人力大無比，辦事粗心大意，不動腦筋。關(guān)公想開導(dǎo)開導(dǎo)他，可總找不到機會。這一天，關(guān)公騎馬，周倉步行，兩人來到一棵樹蔭下休息。見樹下有一群螞蟻在爬，關(guān)公便對周倉說：“周倉，你打這些螞蟻看看?！敝軅}揮起拳頭，用力一砸，螞蟻卻沒事，接著又用力一砸，地面凹進去了一塊兒，手疼得他哇哇大叫，螞蟻還是若無其事。關(guān)公看在眼里，心想：這個粗人，今天我得讓他開開竅，打螞蟻還用得著拳頭。想著想著，關(guān)公笑著走了過去，“看我的?！敝灰娝斐鍪持?/p>

6、，輕輕一捻（nin），螞蟻一下死了好幾只。周倉看得目瞪口呆，關(guān)公便對他說：“做事只有勇氣和力量還不夠，還要懂得運用智慧和謀略，智勇雙全，才可稱得上英雄，才能做大事，成大器?！敝軅}聽了關(guān)公的話連連點頭，更加敬佩關(guān)公了。后來他跟隨關(guān)公南征北戰(zhàn)，屢立功勛（xn），成了關(guān)公手下的一員大將。（1）從文中摘錄三個成語。_、_、_（2）找出一句描寫人物動作的句子，并標明表示動作的詞語。再找出描寫人物心理活動的句子。 （3）請寫出文章的主要內(nèi)容。 （4）給短文加上一個合適的題目。 11. （16分）課外閱讀。王獻之從小就跟父親學(xué)寫字。一天，他問父親，寫字有什么秘訣？王羲之指著家里的十八口大缸說：“你看，秘訣就

7、在這里。你把這十八口缸里的水全部寫完，就知道了?！蓖醌I之聽了父親的話，終于明白了其中的道理。于是，他日夜勤奮地練習(xí)寫字，最終也成了一位著名的書法家。（1）王羲之與王獻之是_關(guān)系。（2）寫字的秘訣是什么？（3）王獻之是怎樣成為書法家的？（4）用加下劃線的詞語寫句子。王獻之聽了父親的話，終于明白了其中的道理。七、 整本書閱讀 (共3題；共9分)12. （2分）下面不是三國故事的是（ ）A . 赤壁大戰(zhàn)B . 草船借箭C . 三顧茅廬D . 負荊請罪13. （2分）某班圖書角藏有以下文學(xué)作品。拓展式研究性學(xué)習(xí)小組想研究魯迅、郭沫若、歐陽修、安徒生四位作家的作品，借書順序正確的一項是（ ）吶喊 子夜

8、安徒生童話 駱駝祥子 女神伊索寓言 柳河?xùn)|集 歐陽文忠公文集A . B . C . D . 14. （5分）青銅葵花中，嘎魚父子倆為什么到青銅的家大鬧呢？結(jié)果如何呢？ 八、 習(xí)作 (共1題；共5分)15. （5分）你有沒有與你的同學(xué)或朋友發(fā)生過爭吵呢？爭吵過后你受到了什么啟發(fā)呢？試著學(xué)習(xí)課文的寫法寫一篇內(nèi)容真實、反映同學(xué)友情的作文。 參考答案一、 聽力題 (共1題；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共6分)2-1、三、 選擇題 (共5題；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 積累運用 (共1題；共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 口語交