1、.*;高考理綜，得“根底者“勝算大高考復習進入最后沖刺階段，如何打破被考生視為最難打破的理綜呢？近日，專訪了哈三中高三學年物理備課組組長，母玉忠老師。母老師說：縱觀近幾年的高考，考生要明晰幾點。其一，從高考難易度說起，如今的高考難度比例根本上是2:5:3，或者是2:6:2.即：難題大約占20%，中等題大約占50%-60%，簡單題大約是20%-30%?？傮w來說，簡單和中等題能占到高考卷子的80%。其二，從高考題定位來看，主要考察學生掌握知識的才能、素質(zhì)，包括考試的心態(tài)、考場適應(yīng)才能。其三，高考備考后階段，尤其是后30天的有效利用對高考成績起重要作用。夯實根底，查缺補漏母老師說，有些學生在考試的時

2、候，會感覺這類題會做，但是解答的過程中，有些知識是模糊的，這就造成答題猶豫。一旦猶豫就會出現(xiàn)錯選和漏選，甚至是大題分析偏向，導致失分。因此最后一個月，學生要回歸教材，不要迷信各種解題寶典，不盲目做題。要理清根底知識脈絡(luò)，熟悉解題思路，結(jié)合自身模擬考試情況，看筆記中的重點內(nèi)容和規(guī)律、認真研究做過的卷子中的錯題，力求真正弄懂、做對。以物理學科為例，假設(shè)中等偏下的學生能拿滿相對容易的選擇前六題，認真做好屬于選修模塊的24題，他的物理成績就應(yīng)該在75分左右。假設(shè)能做對部分難題，80分不成問題。標準書寫，巧用時間母老師說，如今有很多學生結(jié)果能算對，但是解題過程卻經(jīng)常丟分。書寫比較潦草，答卷經(jīng)電腦掃描后，

3、書寫過程可能很亂，批卷老師很可能找不到踩分點，學生就容易丟分。此外表達才能問題也是失分的原因所在。以物理實驗題為例，有專業(yè)統(tǒng)計顯示，全省實驗題失分率最高。很多學生表述才能欠缺。而這部分是可以通過短期訓練進步的，在訓練中標準書寫，合理使用學科術(shù)語，答題前自己先組織好語言再落筆，是能做到表達嚴謹?shù)?。說到理綜的復習，母老師認為，合理分配時間是對學生最大的考驗。部分學生不會合理分配時間，導致考試自亂陣腳。母老師認為考試首先穩(wěn)中求快，力爭答題準確度。其次，學生要找到合適自己的答題順序。假設(shè)學生各科程度比較平衡，答題順序一般是從前往后；假設(shè)學生偏科，可先對優(yōu)勢學科進展作答，確保優(yōu)勢學科高分數(shù)。最后，答題應(yīng)

4、先易后難，力爭根底題總分值，切忌粗心大意。我們曾簡單估算過，假設(shè)中等題能對80%，高考成績到達600分以上，還是比較容易的。難題方面，有些學生就抱著對難題放棄的想法，這樣不可取。比方，物理25題第一問，還是相比照較常規(guī)的，中等及中等偏下的學生還應(yīng)力爭拿到這5分-6分，高考的每一分都是爭來的。定位明確，自信自強母老師認為，學生要定位明確。有些學生是奔著清華北大努力的，有些學生能考上哈工大就很好了，還有些學生目的是一表院校。12年積淀到如今，學生對自己是有清楚認知的。因此，完全有才能根據(jù)自己的實際情況，作出后30天的復習規(guī)劃，尤其是5月末開場的自主復習規(guī)劃。母老師的建議是要做到“三多三不?！岸嗉?，

5、多看根底，多做典型的習題，多在重點題上專題專練。“不即，不要因為根底題簡單而無視；不要搞題海戰(zhàn)術(shù)；不要只做不總結(jié)。母老師說，這是很多學生都會出現(xiàn)的相對突出的問題。首先，有一部分學生尤其是成績好的學生，喜歡鉆研比較偏的、怪的題，覺得簡單題沒有意思，假設(shè)能做出難題，才能顯示自己的程度。同學們一定要明確，高考不會出現(xiàn)比較偏的怪的題，因此最后30天鉆研這種題是得不償失的。其次，在答疑的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一部分學生是漫無目的的在做題。題做的特別多，但是考試成績不理想。我對這部分的同學的建議是，多看根底，多做典型的習題，重點題專題專練。再者就是學生不注重重點。即面面都想聚到，但是卻抓不到重點。就物理而言，像

6、地球運動、能量、電磁場問題等都是高中物理體系中的重點，這30天就要研究這些重點。再次，如今好多考生把寶壓在做題上，用做題來挑選問題，缺乏總結(jié)歸納的過程，使得部分學生在會的總是會，不會照舊不會的循環(huán)中出不來。越是到時間緊迫的時候，考生越要把時間用在對錯題的歸納總結(jié)上，要把知識用自己理解的方式形成體系，運用才會更加自如，這是做題達不到的效果，因此，重點是要反復看自己積累的錯題本和筆記。對于目前孩子們在學校呈現(xiàn)出的狀態(tài)。母老師說，如今有些學生精神過度緊張，外在表現(xiàn)是頭疼、考試前鬧肚子，哭泣甚至逃避考試。其實，這都是對考生的有效提醒，我該在心態(tài)上做調(diào)整的，這是我當下最緊急迫切要做的事。通過各種方式尋求

7、幫助，給自己積極的心理暗示，令自己走出來。母老師認為心情煩躁、焦慮屬于正?，F(xiàn)象，但是心態(tài)不好，會影響發(fā)揮，直接影響分數(shù)。以物理為例，很多學生考試都畏懼物理。這種心態(tài)的本質(zhì)是學生并沒有掌握高中物理的學習方法。很多學生上來就開場做題，沒有養(yǎng)成分析過程的習慣。假如過程弄不明白，想要解答對物理題就很難了。心態(tài)產(chǎn)生波動，自然會影響其他題目的作答。母老師建議，家長在最后自由復習階段，不要給學生太大壓力，做好后勤工作, 多鼓勵孩子，讓孩子盡可能放松，這也是成績提升的一個重要渠道。套卷與專攻，如何取舍母老師說，如今三中的學生大部分在做套卷，做套卷效果相對好一點。但是對于偏科的學生，可以針對薄弱的地方，有針對性的加強練習。 例如物理中的實驗題。很多學生經(jīng)常問，如何進步實驗題的分數(shù)。母老師說，在復習最后階段，要加強實驗題的練習。根本儀器，比方說電流表、電壓表，最根本讀數(shù)必須會，考場不能現(xiàn)考慮琢磨。學生要全面掌握測量電阻的方法，結(jié)合圖像，能正確寫出表達式。這就要求學生把該類做過的實驗題都找出來，根據(jù)不同解題方法，理清做題思路。母老師說，理綜可能還有一次考試，學生額外再做一兩次套題找找答題感覺就足夠了，學生要以考試心態(tài)、掐時間做題，以防答不完卷子。信心決定成敗每年高考都會有考試失常的考生，更有成為“黑馬的考生，在母老師看來，根源在于是否有堅決的自信心。母老師的經(jīng)歷告訴他，最后一個月自信程度與成績提升