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1、人與人和諧主題班會(huì)小朋友 比賽 踢球 與人交往的規(guī)則我們生活在社會(huì)中,離不開(kāi)與他人打交道。在與他人交往時(shí)并不是事事順利,總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。如果你碰到下面的情況時(shí),你會(huì)怎么處理,你喜歡和這樣的人交往嗎?說(shuō)說(shuō)為什么? 他總是要求別人玩他自己喜歡玩的游戲,不管別人喜不喜歡。與人交往的規(guī)則我不喜歡別看書了,陪我放風(fēng)箏吧!她上來(lái)就插話,卻不考慮正在說(shuō)話的人的感受。與人交往的規(guī)則我還沒(méi)說(shuō)完呢!這個(gè)我知道說(shuō)說(shuō)你在跟周圍的人打交道時(shí),讓你感到不愉快或不舒服的經(jīng)歷及當(dāng)時(shí)的感受?與人交往的規(guī)則與人交往的規(guī)則思考我們應(yīng)該怎樣與他人交往,完成下表。我不希望別人 我就不應(yīng)該對(duì)我食言 給我起外號(hào)在我傷心的時(shí)候嘲
2、笑我把我告訴他(她)的秘密告訴別人 與人交往的規(guī)則我們?cè)谟兴私煌鶗r(shí),要多從他人的角度來(lái)考慮,要尊重別人的存在和選擇,不要只顧自己的感受和想法。已所不欲,忽施于人。 孔子大家討論一下孔子這句話告訴我們一個(gè)什么道理? 人際交往的規(guī)則一、語(yǔ)言幽默,學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞、贊美他人的長(zhǎng)處。二、不要處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝,處處顯得比對(duì)方強(qiáng)。三、學(xué)會(huì)分享他人的喜怒哀樂(lè),注意給他人以支持和鼓勵(lì)。四、得到別人的尊重和認(rèn)同。五、尊重和認(rèn)可他人的獨(dú)特性,及他人的個(gè)人隱私權(quán),給他人獨(dú)處的空間和時(shí)間。 一、發(fā)生沖突怎么辦人們常說(shuō),舌頭和牙齒也有打架的時(shí)候。在我們與人交往時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)摩擦或矛盾。重要的是,當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)
3、會(huì)正確地對(duì)待。 江周過(guò)生日那天,爸爸給他買了一支新鋼筆。江周非常喜歡??墒沁@天上課,他怎么也找不到新鋼筆了。 案例一、發(fā)生沖突怎么辦下課的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)子豪手里的筆和自己的一模一樣,便生氣地對(duì)子豪說(shuō):“我的鋼筆怎么跑到你這里來(lái)了?你怎么隨便拿人家的東西?”“誰(shuí)說(shuō)是你的?這是我昨天才買的!”子豪生氣地說(shuō)。旁邊的同學(xué)詫異地看著他們。 一、發(fā)生沖突怎么辦案例回到座位上,江周發(fā)現(xiàn)自己的筆掉在課桌下面。他感到很不好意思,想向子豪道歉又不知道子豪是否會(huì)原諒他。 一、發(fā)生沖突怎么辦案例討論然后完成表格一、發(fā)生沖突怎么辦如果你是江周或是子豪,你的心情會(huì)怎樣?會(huì)怎么做?如果你是旁觀者,你的心情又會(huì)怎樣?是一個(gè)怎樣
4、的態(tài)度?一、發(fā)生沖突怎么辦江周 子豪 沖突發(fā)生后他們各自的心情其他同學(xué)會(huì)怎樣看待他們他們希望對(duì)方怎樣做你認(rèn)為他們?cè)鯓幼霾拍芾^續(xù)成為朋友 一、發(fā)生沖突怎么辦當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅较铝袉?wèn)題時(shí),又該怎么辦?1、當(dāng)你與好朋友因意見(jiàn)不一致而發(fā)生沖突時(shí)。2、你熱心幫助同學(xué),主動(dòng)管理班級(jí),但有些同學(xué)卻不領(lǐng)情,還說(shuō)你多管閑事,想表現(xiàn)自己時(shí)。3、你不小心把同學(xué)的書本碰掉了,當(dāng)還來(lái)不及向他道歉時(shí),這個(gè)同學(xué)張開(kāi)口就罵。 一、發(fā)生沖突怎么辦在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意的事情,只有對(duì)人友善、寬容,與人和諧相處,才會(huì)更加快樂(lè);當(dāng)我們面對(duì)沖突時(shí),只要我們換個(gè)角度想一想,講究說(shuō)話技巧,采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,就能化解沖突。 二、有話好
5、好說(shuō)在家里,大家又是怎樣和父母相處的?你們之間發(fā)生過(guò)矛盾嗎?是怎樣解決的?下面是幾個(gè)同學(xué)在與父母發(fā)生矛盾后的表現(xiàn),你認(rèn)為這樣做之后,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?問(wèn)題會(huì)解決嗎?他們的心情會(huì)愉快嗎?二、有話好好說(shuō)二、有話好好說(shuō)小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾,他采用給爸爸寫信的方式,向爸爸傾吐了自己的感受。1、你認(rèn)為小光的爸爸看到這封信后會(huì)怎樣做?2、你覺(jué)得用寫信的方式解決與父母、長(zhǎng)輩之間的矛盾可行嗎?3、除此之外,你們還可以用什么方法? 二、有話好好說(shuō)當(dāng)與父母、長(zhǎng)輩意見(jiàn)不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候,要學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度表述自己的想法,努力進(jìn)行溝通,以增進(jìn)相互之間的理解。 討論有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就大打出手,假如國(guó)與國(guó)之間也像
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