1、.*;第十四課 發(fā)現(xiàn)老房子的美一、 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的分析考慮本課是第三階段“綜合、探究領(lǐng)域的內(nèi)容。?美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)?中明確指出，本領(lǐng)域使學(xué)生調(diào)查、理解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)展記錄、規(guī)劃與制作；通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。房子是人類生活的產(chǎn)物，是人類社會(huì)文明、藝術(shù)審美與技術(shù)工藝的綜合表達(dá)。每個(gè)歷史時(shí)期，不同地域都有著獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在日常生活中，學(xué)生們對(duì)老房子的關(guān)注比較少，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，可以引起學(xué)生對(duì)老房子的關(guān)注，從美術(shù)的角度去欣賞、去表現(xiàn)。二、 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的目的制定為有效進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在本課的欣賞、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程的工具價(jià)值與開(kāi)展價(jià)值，我

2、將本課的學(xué)習(xí)目的確定為以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生通過(guò)觀察老房子，理解老房子的特色，感受老房子的內(nèi)涵。 2、讓學(xué)生會(huì)表述自己的感受，會(huì)描繪不同房子的建筑特色，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察房子的特征使用線描的方法表現(xiàn)。3、通過(guò)對(duì)老房子的描繪，讓學(xué)生更好的掌握線描畫(huà)的技法。其中教學(xué)重點(diǎn)為：通過(guò)欣賞不同地域，不同民族多種風(fēng)格的老房子，感悟不同歷史時(shí)期老房子的文化和藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)為：理解不同種類房屋表現(xiàn)形式的特點(diǎn)及歷史；線描畫(huà)黑白、疏密的掌握。三、 基于教法、學(xué)法的活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)特點(diǎn)的需要，本課我采取了情境法、啟發(fā)式教學(xué)法、賞析教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法。根據(jù)理解到的學(xué)情，我主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞圖片、充分想象、討

3、論交流、老師講解、自主探究、動(dòng)手理論，交流展示、互相評(píng)價(jià)這些教學(xué)策略來(lái)達(dá)成以下目的。在整個(gè)活動(dòng)中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)要求，從這幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自評(píng)、互評(píng)，再加上老師富有鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，更好地促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成和開(kāi)展。該活動(dòng)設(shè)計(jì)意在表達(dá)目的、教學(xué)、評(píng)價(jià)三位一體，讓學(xué)生在觀、思、學(xué)、議、行、評(píng)中手腦并用，親歷理論。四、 基于體驗(yàn)探究的教學(xué)流程本節(jié)課我主要通過(guò)以下五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)：欣賞評(píng)述 - 作品賞析 - 技法探究 - 大膽創(chuàng)作 - 展示評(píng)價(jià) 一創(chuàng)設(shè)情境 感知特點(diǎn)我是這樣導(dǎo)入新課的：有喜歡攝影的同學(xué)嗎？能把你們?cè)诼糜蔚倪^(guò)程中拍到的老房子的照片分享給大家看看嘛？并作簡(jiǎn)單介紹，如：地理位置、房

4、子的特點(diǎn)、自己的拍攝感受我相機(jī)總結(jié)，并適時(shí)板書(shū)：在社會(huì)的開(kāi)展下，這些老房子如今已日益衰落，但他們卻構(gòu)成了獨(dú)特的地域文化，今天就讓我們一起去理解家鄉(xiāng)的老房子。二欣賞評(píng)述 作品賞析 1、首先讓學(xué)生比照老房子跟我們?nèi)缃窬幼〉姆孔佑惺裁磪^(qū)別，讓居住過(guò)的學(xué)生談?wù)動(dòng)惺裁刺攸c(diǎn)？以理解老房子的居住特色。 2、緊接著我以圖片或視頻的形式讓學(xué)生進(jìn)一步更確切的去理解我國(guó)具有代表性的故居圖片：1、北京四合院：讓學(xué)生理解北京四合院的布局構(gòu)造。2、江南水鄉(xiāng)：通過(guò)水鄉(xiāng)的交通有什么特點(diǎn)？這里的老房子構(gòu)成了什么樣的藝術(shù)美？這兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生理解江南水鄉(xiāng)構(gòu)成的白墻、黑瓦、水道、小船、拱橋的美麗風(fēng)光。3、福建客家土樓：讓學(xué)生去理解客

5、家族的簡(jiǎn)單歷史，土樓的由來(lái)及建筑特點(diǎn)。 3、通過(guò)欣賞我做總結(jié)并引出以老房子為素材創(chuàng)作的美術(shù)作品“這些老房子蘊(yùn)含著深深地人類文化，散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息，同樣也成為了畫(huà)家們描繪的對(duì)象。下面就讓我們一起欣賞畫(huà)家筆下的老房子. 國(guó)畫(huà)作品：用毛筆沾墨在宣紙上表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)風(fēng)格。水墨的暈染效果更能表達(dá)出老房子的朦朧美。 油畫(huà)作品：油畫(huà)表現(xiàn)力強(qiáng)、色彩鮮艷，更能表現(xiàn)出老房子的形式美。 剪紙作品：中國(guó)民間藝術(shù)，把江南水鄉(xiāng)的黑白比照表現(xiàn)的更為強(qiáng)烈。 線描：利用線條的曲直、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成老房子的黑白比照。 三、學(xué)習(xí)技法 總結(jié)步驟 引出今天的主題：用線描的方法表現(xiàn)老房子。給學(xué)生講解線描畫(huà)的比照關(guān)系；我會(huì)在黑板上邊做簡(jiǎn)單的示范，邊講解作畫(huà)的步驟，根據(jù)整體勾畫(huà)出外輪廓行及比例、部分從主要部分入手；線條明確，有疏密變化、整體整體調(diào)整，黑白比照強(qiáng)調(diào)的繪畫(huà)步驟。 四、學(xué)生作業(yè) 老師輔導(dǎo) 1、根據(jù)老師發(fā)的老房子的圖片，用線描的方法描繪。 2、遵循的原那么：整體部分整體 3、合理表達(dá)線描畫(huà)的黑白比照五、展示評(píng)價(jià) 課后拓展在自主展示時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生從造型、技法、效果等方面來(lái)介紹；在互動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生圍繞老房子的主要特點(diǎn)及繪畫(huà)效果進(jìn)展。除了引導(dǎo)學(xué)生欣賞線描作品，我還鼓勵(lì)他們提出更好的繪畫(huà)方法。課將盡，我用這樣的話來(lái)完畢本節(jié)課的學(xué)習(xí)： “同學(xué)們，我們欣賞了各具特色的老房子，發(fā)現(xiàn)了中國(guó)建筑的創(chuàng)造