1、顏體楷書教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校授課教師：謝朝李授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生課時(shí)：1-2課時(shí)教材版本：海南省九年義務(wù)教育地方寫字校本教材課標(biāo)要求：概述漢字、書法的起源，演變過程。理解漢字、書法的審美與實(shí)用的關(guān)系。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí) 慣，掌握書法基本技法和造型能力，體會(huì)書法的藝術(shù)價(jià)值。教材分析：本課主要內(nèi)容是體會(huì)中國(guó)書法的藝術(shù)魅力，即藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值、收藏價(jià)值。認(rèn)識(shí)古代四大楷書大 家（歐、顏、柳、趙）以及風(fēng)格特點(diǎn)、筆畫特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏體楷書的基本筆畫的運(yùn)筆方法及 體會(huì)顏體楷書作品創(chuàng)作方法與步驟，同時(shí)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、運(yùn)筆方法等。學(xué)情分析：我校大部分學(xué)生都是來自我

2、縣邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年的毛筆字學(xué)習(xí)，學(xué)生寫字水平有 所提高，對(duì)中國(guó)書法有所認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生興趣。學(xué)生的身心得到鍛煉，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的審美能 力也一定的提高。但是，小部分同學(xué)對(duì)中國(guó)書法的了解和認(rèn)識(shí)不夠，需要加強(qiáng)引導(dǎo)，書寫水平和書寫習(xí)慣 有待提高。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國(guó)書法歷史地位和社會(huì)地位，中國(guó)書法歷史悠久、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。體會(huì)中國(guó)書法無窮的 藝術(shù)魅力，體會(huì)東方藝術(shù)之美和東方文化的內(nèi)涵。了解中國(guó)古代四大楷書大家（歐、顏、柳、趙）書風(fēng)差 異和顏體楷書的風(fēng)格特點(diǎn)、筆畫特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及顏體楷書八種基本筆畫的寫法。2、能力目標(biāo)：正確掌握顏體楷書基本筆畫的運(yùn)筆方法，并能

3、獨(dú)立地書寫簡(jiǎn)單的顏體范字。 始終養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法和運(yùn)筆方法。能積極主動(dòng)地參與書法實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中善于向教師、同學(xué)和前人學(xué)習(xí)，能獨(dú)立 進(jìn)行簡(jiǎn)單顏體楷書作品創(chuàng)作。養(yǎng)成臨摹一一創(chuàng)作，再臨摹一一再創(chuàng)作的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣是學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)。在了解了顏體楷書有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)一步體會(huì)漢字的優(yōu)美和書法 的獨(dú)特魅力。培養(yǎng)對(duì)書法藝術(shù)的熱愛，感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣，懂得做人 要踏實(shí)的道理。知道各學(xué)科學(xué)習(xí)都需要持之以恒。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)中國(guó)書法藝術(shù)魅力、顏體楷書基本筆畫的書寫方法難點(diǎn)：顏體楷書基本筆畫的運(yùn)筆方法，包括起筆（逆鋒和順鋒）、行筆（中鋒

4、和側(cè)鋒）、收筆（回鋒和提鋒）三個(gè)運(yùn)筆過程。顏體楷書單個(gè)范字的書寫方法，對(duì)顏體楷書對(duì)聯(lián)創(chuàng)作方法步驟的了解，如：筆法、墨法、 章法。教學(xué)用具：課件、文房四寶等書寫工具、顏體楷書作品對(duì)聯(lián)一幅學(xué)生用具：中學(xué)生字帖顏體字帖、文房四寶等。教學(xué)過程：一、課前探究：1、布置學(xué)生帶全毛筆學(xué)習(xí)用具，各個(gè)學(xué)習(xí)小組利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種資源查閱中國(guó)古代四大楷書大家的 生平簡(jiǎn)介及代表作品。布置學(xué)習(xí)小組通過網(wǎng)絡(luò)查閱書法創(chuàng)作的相關(guān)知識(shí)。二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（8分鐘）過渡：欣賞宋四家之一黃庭堅(jiān)作品砥柱銘，接著播放黃庭堅(jiān)砥柱銘拍賣新聞視頻?？赐暌曨l后讓學(xué)生談?wù)劯惺堋W(xué)生回答：（略）教師概述：中國(guó)書法散發(fā)著無窮的藝術(shù)魅力，歷史悠久、博大

5、精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化 的內(nèi)涵，也體現(xiàn)了中國(guó)書法的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、收藏價(jià)值。它從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族幾千年的文 明史，凝聚著炎黃子孫的無窮無盡的智慧，不僅是我國(guó)民族文化的核心部分也是世界文化的寶貴財(cái)富。是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶，需要我們青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大。特別是在當(dāng)今我國(guó)大發(fā)展文化建 設(shè)的社會(huì)背景下和當(dāng)今我國(guó)青少年書寫水平下降的現(xiàn)狀下，我們有責(zé)任，也有信心繼承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的 民族文化一一書法。那么，想把書法學(xué)好，應(yīng)該從易到難，從楷書入手，從古代四大楷書（歐、顏、柳、 趙）入門。認(rèn)識(shí)歐體楷書（出示歐楷九成宮醴泉銘局部） 風(fēng)格特點(diǎn)：端正嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)識(shí)顏體楷書（出示

6、顏勤禮碑局部） 風(fēng)格特點(diǎn)：雄偉沉厚認(rèn)識(shí)柳體楷書（出示玄秘塔碑局部） 風(fēng)格特點(diǎn)：瘦硬堅(jiān)挺認(rèn)識(shí)趙體楷書（出示三門記局部） 風(fēng)格特點(diǎn)：華貴典雅 教師概述：古代四大楷書大家他們的書法風(fēng)格特點(diǎn)不同，即是筆畫不同和結(jié)體不同。1、歐陽(yáng)詢其楷書筆力險(xiǎn)峻， 結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻，稱為“歐體”，世稱“唐人楷書第一”， 代表作九成宮醴泉銘。 2、顏真卿在書法史上，他是繼二王之后成就最高，影響最大的書法家。3、柳公權(quán)后世以顏柳并稱他們，成為歷代書法的楷模。他寫的楷書，體勢(shì)勁媚，骨力道健。其楷書 清健遒勁，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，筆法精妙，筆力挺拔，世稱柳體”，代表作玄秘塔碑4、趙孟他善篆、隸、真、行、草書。其楷書圓潤(rùn)清秀，端正嚴(yán)謹(jǐn)，又不失行書

7、之飄逸娟秀，世稱“趙 體”，代表作玄妙觀重修三門記。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)顏體楷書。出示課題：顏體楷書顏勤禮碑三、新授課設(shè)計(jì)：（共36分鐘）1、認(rèn)識(shí)顏真卿顏真卿（公元709785年），字清臣，別號(hào)應(yīng)方?，槹嘌信R沂（今山東省臨沂）人，是中唐杰出的書法家， 他曾做過平原太守，官至太子少師，封魯郡公，故世稱 顏平原”或 顏魯公”。顏真卿少小勤學(xué)好問，善于 辭令，稟承家學(xué)自幼嗜書。742年，34歲的顏真卿被命為醴泉縣縣尉。他在為官時(shí)期表現(xiàn)出了卓越的政治才能和忠君愛民，剛正不阿的品格。74歲時(shí)顏真卿被奸臣陷害，77歲時(shí)，顏真卿被縊殺。2、通過欣賞顏體楷書書法作品，體會(huì)顏體楷書的風(fēng)格、用筆、筆畫、結(jié)構(gòu)談?wù)動(dòng)惺?/p>

8、么感受？ （2分鐘）學(xué)生回答：（略） 教師概述：首先是顏體楷書風(fēng)格大氣、豐厚、磅礴、雄健、寬博端莊、豪放，自成博大雄壯、氣貫長(zhǎng)虹的體勢(shì)， 形成以 筋”為主的 顏體”風(fēng)貌，所以千余年來，與 柳體”一起被世人同譽(yù)為 顏筋柳骨”。用筆特點(diǎn)以篆書筆法入楷，所以顏真卿書法成為中鋒用筆的典范。其行筆雄健有力，筆力內(nèi)含，落筆 多藏鋒，收筆多回鋒，尤其起筆處圓筆遠(yuǎn)多于方筆。用筆樸素豐茂，結(jié)字自然，氣勢(shì)恢宏，奠定了他在中 國(guó)書法史上無可替代的地位。這一時(shí)期代表作有顏勤禮碑顏家廟碑自書告身帖等。筆畫特點(diǎn)化瘦硬為豐腴雄渾。橫畫輕，豎畫重（顏勤禮碑的橫細(xì)豎粗對(duì)比十分強(qiáng)烈），但兩豎同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，左豎常與橫畫一樣細(xì)，且兩豎

9、常相向狀安排（即拱向外面）；轉(zhuǎn)筆常用提筆法，圓轉(zhuǎn)直下，而不作折筆，轉(zhuǎn)折之筆多呈外圓內(nèi)方等等。值得注意的是：練習(xí)顏體時(shí)不可一味強(qiáng)調(diào)其粗壯的一面，而忽視了顏 字點(diǎn)畫用筆厚重、挺健、遒勁的主要特征。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寬博而氣勢(shì)恢宏， 骨力遒勁而氣概凜然， 內(nèi)松外緊。這種風(fēng)格也體現(xiàn)了大唐帝國(guó)繁盛的風(fēng)度，2并與他高尚的人格契合， 是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。 所謂“作字如做人” 字如其人”意味人與字 字與人，如魚水相融，見字如見人。又如清人劉熙載說： 書，如也”。如”指的是什么呢？ 如其學(xué)，如其才, 如其志，總之曰如其人而已 ”。設(shè)計(jì)意圖：欣賞顏勤禮碑書法作品，提高對(duì)顏體楷書的再認(rèn)識(shí)和對(duì)顏真卿人格魅力熏陶，體

10、會(huì)書法作品豐富的文化內(nèi)涵，陶冶學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和獲得信息的能力，提高審美能力，提高學(xué)習(xí)書法的興趣。3、顏體楷書顏勤禮碑基本筆畫(書寫示范)教師概述：漢字的基本筆畫有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提，無論多復(fù)雜的筆畫都是由這些基本筆畫演變而來。筆畫是構(gòu)成漢字的基本元素，也是初學(xué)者必須勤學(xué)苦練的基本功”，只有打下扎實(shí)的基本功，才可能為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。(1)、 點(diǎn)畫古人人云： 熏如高山墜石?！彼渣c(diǎn)應(yīng)該有力。顏體的點(diǎn)寫得厚重飽滿，神完氣足。(2)橫畫顏體的橫畫變化豐富， 儀態(tài)萬千?；蜷L(zhǎng)如大戟而不笨重， 或短如點(diǎn)畫而不拘謹(jǐn)， 或細(xì)如毫發(fā)而不輕浮, 這都是由于顏真卿以篆入楷

11、、善于用筆的結(jié)果。(3)豎畫顏體的豎畫粗壯有力，通常寫五分之四處就提收。中豎豎直，左豎常向左拱，右豎常向右拱。(4)撇畫鼠尾”。撇畫運(yùn)筆速度可快可慢，但要慢而不滯重、快而不輕浮。而且要力到筆尖，防止出鋒時(shí)出現(xiàn)(5)捺畫顏體的捺畫粗重有力，逆鋒入筆后，漸行漸重，頓筆后漸出鋒收筆，整個(gè)運(yùn)筆過程銜接自然。初學(xué)者要認(rèn)真仔細(xì)揣摩其用筆方法，不可寫成翹腳”狀。(6)折畫顏體的折筆通常沒有明顯的折角，有時(shí)甚至作提筆圓轉(zhuǎn)。 有折角時(shí)變寫成圓中有方、外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)角。(7)鉤畫顏體的鉤畫多在回鋒頓筆蓄勢(shì)后，用力鉤出。鉤雖短促，但無絲毫松懈，有時(shí)鉤畫也似鉤未鉤，含蓄 深沉。（8）提畫挑筆通常逆鋒入筆，頓筆蓄勢(shì)后向上

12、挑出，行筆不可過慢，還要力到筆尖，否則亦會(huì)出現(xiàn)鼠尾”。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解顏體楷書的基本筆畫的類別、特點(diǎn)及寫法。領(lǐng)悟漢字筆畫書寫的一般規(guī)律及結(jié)字法則。體 會(huì)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)書法的興趣。4、學(xué)生練習(xí)書寫顏體楷書的基本筆畫教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的書寫方法和運(yùn)筆方法。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在書寫實(shí)踐中體會(huì)顏體基本筆畫的運(yùn)筆即（起筆、行筆、收筆）。5、顏體楷書的學(xué)習(xí)方法及創(chuàng)作示范（播放古箏音樂高山流水 ） 教師概述：臨摹碑帖是初學(xué)者學(xué)習(xí)書法的必經(jīng)之路，但倘若要和碑帖達(dá)到形神一致，這并非一朝一夕之功，需 要初學(xué)者不斷地對(duì)臨、默臨、背臨、創(chuàng)作。對(duì)聯(lián)創(chuàng)作示范：上聯(lián)：書山有路勤為徑下聯(lián)：

13、學(xué)海無涯苦作舟設(shè)計(jì)意圖：掌握學(xué)習(xí)書法的一般方法，體會(huì)顏體楷書對(duì)聯(lián)創(chuàng)作的基本方法，如筆法、墨法、章法以及書寫姿勢(shì)和 書寫動(dòng)作。理解創(chuàng)作時(shí)情感的自然抒發(fā)和節(jié)奏韻味的把握。6、學(xué)生練習(xí)書寫“永”字（播放古箏音樂漢宮秋月）教師巡回指導(dǎo)、及時(shí)糾正學(xué)生的不良的書寫習(xí)慣、強(qiáng)調(diào)顏體楷書的筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等 設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)顏楷的基本筆畫和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，體會(huì)顏體楷書的大氣、雄厚等風(fēng)格特點(diǎn)，同時(shí)在美妙的音樂中 體會(huì)書法美。7、教師講評(píng)學(xué)生課堂作業(yè)“永”字，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并發(fā)獎(jiǎng)品（對(duì)聯(lián)與橫批）。設(shè)計(jì)意圖：通過講評(píng)和發(fā)獎(jiǎng)品的活動(dòng)，提高并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)書法的興趣和愿望，達(dá)到賞識(shí)教育的目的。四、課后作業(yè) （1分鐘）顏真卿詩(shī)勸學(xué)后兩句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。五、教學(xué)后記：為了備