1、像數(shù)學(xué)家一樣研究數(shù)學(xué)問題仙降鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳秀道1三角形的內(nèi)角和是180度嗎？2我是這樣拼的31、在一個三角形中，1=140 0 ，2=25 0 ，求3=的度數(shù)。3、在一個三角形中， 1=2=3 ，求三角形各角的度數(shù)。15 01803=600180 14025 =180 （140 +25 ）=15 0451234566一個三角形可能有兩個直角嗎？小軍說：“一個三角形至少有一個角大于60度?！蹦阏J為他說的對嗎？（請你能用今天所學(xué)的知識說一說 ）7你能求出下列這些圖形的內(nèi)角和嗎？8數(shù)學(xué)家是這樣研究數(shù)學(xué)問題的：1、不輕易相信別人或書本。2、得出一個結(jié)論要經(jīng)過多次的實驗。3、解決同一個問題有不同的策略。

2、4、數(shù)學(xué)家的研究過程是：提出猜想，反復(fù)驗證，得出結(jié)論，運用結(jié)論。數(shù)學(xué)家的特點： 興趣 誠實 勤勞 自信 嚴謹9書客吧書客吧 hoq362egk 樂起來，心頭更是光明一片，感覺共產(chǎn)主義就在前頭了。馬啟明心中暢想了一下未來，更充滿了感激和希望，下定決心一定要在花開啤酒廠充分發(fā)揮自己的才能，他以為，只要自己努力地工作，就可以贏得廠里的輝煌，也絕不辜負廠領(lǐng)導(dǎo)的期望。飯后谷仕昊說道：“這兩天你們先休息一下，熟悉熟悉周圍的情況，準備一下再開始工作。”他扭頭問道：“張科長，宿舍安排好了嗎？”“還沒有。先住在廠里的招待所，等宿舍蓋好以后，馬上搬過去?！薄昂?，你讓吳科長安排一下，下個星期一就正式報到上班吧。生活

3、上有什么要求可以和張科長講，他會幫你解決的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)在生活方面的關(guān)心使馬啟明心里熱乎乎的。吳科長名叫吳明，是生產(chǎn)科科長，這些都是后來才知道的。當(dāng)天下午，馬啟明和劉麗娟到啤酒廠周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。啤酒廠西隔壁正在建一座幼兒園，已經(jīng)破土動工。再往北、往東走便是商業(yè)街，商業(yè)街是典型南方小鎮(zhèn)的特色。街道很窄，陳舊不堪，地面上鋪著的青石板早已被踩得凹凸不平，兩邊是一間擠著一間青磚青瓦木制門面的小店，大多破舊低矮、幽暗。有的房屋上面竟然長了許多的蒿草、青苔，甚至還有小樹長在房頂上，很明顯這些房屋都有些年頭了。透滿古老和滄桑，陳舊得已跟不上城市日新月異變化的節(jié)奏，像是走進了電影中民國時期的鏡頭中。這種被本地人稱作五架

4、梁的小店面，全都門對門開著，矮小的門面，缺少陽光和通風(fēng)，大多昏暗。有的甚至只開著小半扇門面，僅允許一個人進出，而就是在這些挨挨擠擠的小店中，賣家電、賣衣服、賣日雜百貨、賣油面大米、飯館應(yīng)有盡有豐富著人們的生活，小鎮(zhèn)上不知多少代人的日常生活都溶入了這條小街，如今人們?nèi)耘f依賴著它，惠顧著它。街道上的行人絡(luò)繹不絕，店主們忙著接待顧客，用馬啟明聽得不太懂的“鳥語”招攬著生意，相互談話。如：啊成好呢？赤格樣住啊咧，去哪哇Wa？恩滴堵在堵笑餓疼其來兒來，到冷角耍兒仔還有烏死，烏需，聽得馬啟明霧里云里的。前面小店前圍了一堆人，馬啟明和劉麗娟湊上前一看，原來是幾個老頭老奶奶在悠閑地打麻將?！耙郧皼]見過他們，外地人吧？哪里的？”一位慈眉善目的老奶奶詢問道。馬啟明友好地笑了笑，其余的人目光像掃描儀一樣齊刷刷地掃過來。一個很廋很黑、眼睛冒著賊光（就是漆黑的晚上，不用手電筒就能憑兩個綠油油狼眼找到路的那種）的老頭兒說：“沒見過，肯定是外地人?！泵總€人目光送來的都是問候和疑問，在馬啟明渾身上下找尋著什么，仿佛馬啟明的身上能剝下來什么有談?wù)搩r值的的東西?！鞍雅?，把牌?！迸朴?/p>