1、部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)白鵝第2課時(shí)1.了解豐子愷先生是怎樣寫(xiě)出鵝“高傲”的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.通過(guò)多種形式的朗讀，體會(huì)到作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。(難點(diǎn)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)叫聲、步態(tài)和吃相三個(gè)方面通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，這你認(rèn)為這是一只怎樣的白鵝呢？一只高傲的白鵝它的高傲還表現(xiàn)在哪些地方呢？今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)白鵝一文，從鵝的叫聲、步態(tài)和吃相三個(gè)方面去感受它的高傲吧。白鵝豐子愷 作者是怎樣把“叫聲”寫(xiě)具體的？ 默讀第3自然段，找出你認(rèn)為能表現(xiàn)白鵝高傲的詞。鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲

2、聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。 叫聲鵝不僅叫聲高傲，它的步態(tài)也是那么與眾不同。小聲讀讀第4自然段，你能想象出鵝的步態(tài)是什么樣的嗎？鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促(c)不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。 步態(tài)“大模大樣”形容傲慢、滿不在乎的樣子。作者運(yùn)用擬人的修辭方法，用鴨的“步調(diào)急速”“局促不安”反襯 “鵝的步調(diào)從容，大模大樣”，有大家風(fēng)范。作者用“京劇里的凈角出場(chǎng)”來(lái)比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫(xiě)出了白鵝步調(diào)的從容，更顯出了白鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。凈角：是一種戲曲角色，通稱花臉，扮演性格剛烈或粗暴的男性

3、人物。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。 步態(tài)“傲然”“毫不相讓” “竟”直接寫(xiě)出了白鵝站著的高傲樣子，使一個(gè)傲氣十足的白鵝形象躍然紙上。作者怎樣仔細(xì)觀察鵝的吃相？是怎樣具體描寫(xiě)的？默讀第5-7自然段，哪些詞語(yǔ)或句子，使你感受到了它的高傲呢？ 吃相我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。可笑 “譬如”是比如的意思。用“譬如”舉例，不厭其煩地描寫(xiě)鵝的吃相，作者就是想突出鵝吃相的可笑

4、，可笑在循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的做法。這是下文提到的鵝吃飯時(shí)必須有一個(gè)人在旁邊侍候的原因，鵝的高傲盡顯其中了。 吃相譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。作者以堂倌自喻，有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。 因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。 “我們這位鵝老爺”，明貶實(shí)褒，言語(yǔ)間流露出來(lái)的親昵和敘述中的煞有介事，表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。

5、這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。從鵝的神態(tài)、叫聲及作者的“站著侍候”表現(xiàn)了鵝的高傲。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！“架子”指自高自大裝腔作勢(shì)的作風(fēng)。這里用來(lái)形容鵝的派頭，明貶實(shí)褒。結(jié)構(gòu)梳理白鵝 分說(shuō) 總說(shuō) 高傲的動(dòng)物 步態(tài) 從容不迫 大模大樣 吃相 三眼一板 一絲不茍 叫聲 嚴(yán)肅鄭重 厲聲呵斥個(gè)性鮮明 架子十足 概括主旨 本文從叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面對(duì)白鵝的高傲特點(diǎn)進(jìn)行了具體的描述，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。 寫(xiě)作特點(diǎn) 1.用反語(yǔ)或者調(diào)侃的語(yǔ)氣表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。2.觀察動(dòng)物時(shí)，可以從它的外形，叫聲、步態(tài)、吃相等方面 抓特征細(xì)致觀察。3

6、.運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予動(dòng)物人性化的行為，進(jìn)行生動(dòng) 描寫(xiě)。4.運(yùn)用比喻和對(duì)比突出事物特征。 關(guān)于鵝的詩(shī)句 題鵝 李商隱眠沙臥水自成群，曲岸殘陽(yáng)極浦云。那解將心憐孔翠，羈雌長(zhǎng)共故雄分。 鵝贈(zèng)鶴 白居易君因風(fēng)送入青云，我被人驅(qū)向鴨群。雪頸霜毛紅網(wǎng)掌，請(qǐng)看何處不如君。一、補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。 一（ ）不茍 （ ）長(zhǎng)而去 從容不（ ） 慢（ ）斯（ ） （ ）促不安 ( )如也1.李老師對(duì)待工作( )，很受大家的敬佩。2.小玲說(shuō)話( )，遇事( )，我特別喜歡她。3.他拿了同桌的東西，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些( )。 從容不迫 一絲不茍慢條斯理 局促不安 迫 條 揚(yáng) 絲 局 空空 理二、按要求改寫(xiě)句子。1.它高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。(縮寫(xiě)句子) 2.狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句) 3.鵝真是架子十足。（改為反問(wèn)句） 它挺著脖子。 難道鵝不是架子十足嗎？ 即使狗在鵝身后追，鵝也決不舉步奔跑。三、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義 。.等到