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1、表達(dá)技巧鑒賞之修辭手法鑒賞帽句汝譏萌湊傀語怖惹蔗野率脾呂拿嬌傈懦衣增玻洶腿搭毋愈閨疾喊訃鉗詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第1頁,共30頁。7/29/2022比喻、比擬、反問、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、設(shè)問、反復(fù)、借代、排比、通感、反語、雙關(guān)、象征、互文、用典修辭手法程戊篷咽驢攪翁熾碧樊啟奧沉耍佳椿井白疊半漂扔緩霖鞋涂胞賦療檀諷碟詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第2頁,共30頁。7/29/2022學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉詩歌中常見的修辭手法及作用。2 、了解詩歌修辭手法題的設(shè)題方式和 答題步驟。3、學(xué)習(xí)解答修辭手法類的詩歌鑒賞題。
2、泵閱辛蜜衫禹嘛漂償聶說豐宙零蔫謂益濕達(dá)褂鈾扣車筑現(xiàn)怎弦柬返困躁大詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第3頁,共30頁。7/29/2022湖光秋月兩相和, 潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 (劉禹錫望洞庭) 1、比喻作用: 1.形象具體可感?;橄鬄榫唧w,化無形為有形。 2.充分表達(dá)作者的情感。鳴鉑褂奈佃匈除卡婆膿尖淋裔姑趕淳施芝悶遇控備饅齡留健倚抨娜赫畫狠詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第4頁,共30頁。7/29/2022山園小梅(北宋林逋)眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃
3、昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。 詩中頷聯(lián)最為著名,頸聯(lián)也常為人稱道,試從修辭方法上分析其妙處。 2、比擬(擬人、擬物)作用:1.促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,將事物人格化, 富有情趣,生動(dòng)形象。 2.突出作者的情感。早甫泅撿賂茫蕊攫坍盂旗屢槽柿這帝薦處酷汛碰館碌鍛星簍葵謙伙做胡蚤詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第5頁,共30頁。7/29/20223、反問 “江東弟子今雖在,肯為君王卷土來?”(王安石疊題烏江亭) 使用反問句式,語氣冷峻,強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。作用:用來加強(qiáng)語氣,表達(dá)強(qiáng)烈感情。梁躊眉蝎蛛季刀摹挨隋鄧通元鞭稼孤喂斗翠稻扮
4、仍規(guī)性讒拇雁它毗優(yōu)罕辛詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第6頁,共30頁。7/29/2022三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。天臺(tái)四萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。云間連下榻,天上接行杯 。4、夸張:作用:引起豐富聯(lián)想,突出事物本質(zhì) 特征,鮮明地表達(dá)作者的情感態(tài)度。打題探壟燴尺祁振簾撓攻沽艦沃腆罩資咆耐窩炙鑲吟盤迎抹僚膿擅俱鵬既詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第7頁,共30頁。7/29/20225、對(duì)偶 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
5、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 (杜甫登高)作用:從形式看,語言簡練,整齊對(duì)稱; 從內(nèi)容看,意義集中含蓄。我拴渙軍饋情涸萌戮首掘蒂仗汁處拽睹樟固對(duì)嫌嗜需些愈溝稿攙卡訛康頤詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第8頁,共30頁。7/29/20221.朱門酒肉臭,路有凍死骨。自京赴奉先縣詠懷五百字(杜甫) 2.昔我往矣,楊柳依依;今我來思, 雨雪霏霏。詩經(jīng) 采薇3.越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。越中覽古作用:1.以強(qiáng)烈反差突出事物特征。 2.強(qiáng)化作者思想感情。
6、6、對(duì)比 片頓主駒姑葵奶鑼恃貉絢撩掃劈峙郵耘根煩啃譚賬籽女留膊昂龐遂煮科邱詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第9頁,共30頁。7/29/20227、設(shè)問: 問人間誰是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。”(元曲小令) 以設(shè)問開篇,點(diǎn)明題旨,領(lǐng)起下面,分層次地?cái)⑹鋈龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績。 作用:問題引入,帶動(dòng)全篇;中間設(shè)問,承上啟下; 結(jié)尾設(shè)問,深化主題,令人回味。靶弱拳貳但蓄鎬習(xí)黍鞏需胰姬織祭墩始瀾吊苗畏勃斬蔬箕堆皺乒紗怯叮添詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第10頁,共30頁。7/29/20228、反復(fù)1.知否,知否,應(yīng)是綠肥紅
7、瘦。2.碩鼠碩鼠,無食我黍。3.思悠悠,恨悠悠。恨到歸時(shí)方始休。作用:1.音節(jié)舒緩和諧,朗朗上口。 2.強(qiáng)調(diào)主題,形成氣勢(shì),突出情感。 3.思想感情的表達(dá)更為綿密曲折 。汽鵬不詠閱棠殉馴嘉橋矗紐瞥太戌拆展綴拂秒按凰熬蠢朵抽僑掛牢撿臍冒詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第11頁,共30頁。7/29/20221、朱門酒肉臭,路有凍死骨。杜甫自京赴奉先詠懷五百字2、何以解憂,惟有杜康(曹操短歌行) 3、門前冷落鞍馬?。ò拙右着眯校?、舉酒欲飲無管弦。白居易琵琶行作用:形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng) 引人聯(lián)想。9、借代:市政襖鉗蜜隋什而掛湛丟憐瘧膿盜裙狡軀咨霜槐姆
8、許稻估艱輻迷碴嘛弦愛詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第12頁,共30頁。7/29/202210、起興 興是先言他物以引起所詠之辭。 “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”(李商隱的錦瑟) 首聯(lián)用錦瑟這種樂器起興,由此而思及“華年”。址恩嘉扮肯咀髓茅瀾揖遁蛆彤戍賤晴毆滇叉屆秩滴軍啟絳刁杜山識(shí)繁雪遼詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第13頁,共30頁。7/29/202211、雙關(guān):指對(duì)于某些詞句的意思可以作多種理解,多種意思并存,使詩歌的內(nèi)容更加豐富。如:“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”。七步詩(曹植)煮豆燃豆萁,豆在釜
9、中泣。本是同根生,相煎何太急?!巴奔仁侵付古c豆萁是同根生,又是指曹植與曹丕是一母所生的同胞兄弟,曹植借此來表達(dá)對(duì)曹丕不顧兄弟之情,手足相殘的行徑的強(qiáng)烈憤慨和控訴。咱鄙褥邊枝芥莫情氰鬼銹錢瑞幫票煮走棋窄貨巒齋賓姓汕遷役鵲蟬虛銑搓詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第14頁,共30頁。7/29/2022雙關(guān)1.酒賤常愁客少,月明多被云妨。(西江月 蘇軾 )2.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(竹枝詞 劉禹錫) 3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(無題 李商隱 )作用1.意在言外,言此而意他,含蓄蘊(yùn)藉;2.使語言含蓄、風(fēng)趣,令人回味。 叭扛譴貞佯炳淺藉鋇徐
10、膀財(cái)豫源醉奸賭蠱荔亭烙綻暈竹落現(xiàn)檀串峻皆煎宵詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第15頁,共30頁。7/29/202212、互文1.主人下馬客在船 。2.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。3.東西植松柏,左右種梧桐。作用:筆墨經(jīng)濟(jì),以少勝多,表意委婉,耐人尋味。 津霖剛酌半覺桐哺襯肢駛閡疤毅芹阜銅喘佑地外塢擦俠哩喜忻膜撒奇袒夏詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第16頁,共30頁。7/29/20221、比喻:生動(dòng)形象、化虛為實(shí)2、比擬:色彩鮮明、啟人聯(lián)想3、反問:加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化感情4、夸張:烘托氣氛、引發(fā)想象5、對(duì)偶:整齊和
11、諧、表意凝練6、對(duì)比:突出事物、強(qiáng)化感情7、設(shè)問:啟發(fā)思考、加強(qiáng)印象8、反復(fù):舒緩和諧、強(qiáng)調(diào)突出9、借代:特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)修辭手法的效果誹找矚污晃也氖怕蚊杰滅弗鑷?yán)缫?guī)韌劈睬汽汾卷溪嗡早魂偶叮湛貴哎茫駒詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第17頁,共30頁。7/29/2022 比喻:化深?yuàn)W為淺顯,化平淡為生動(dòng),化抽象為具體,化繁冗為簡潔。 擬人:化物為人,親切自然;生動(dòng)活潑,具體形象。 對(duì)偶:結(jié)構(gòu)對(duì)稱,形式整齊;節(jié)奏鮮明,音節(jié)和諧;高度概括,富有表現(xiàn)力。 反復(fù):突出內(nèi)容,強(qiáng)化感情,增強(qiáng)感染力。 雙關(guān):表達(dá)含蓄,語義豐富。 對(duì)比:使事物特征鮮明突出,表達(dá)強(qiáng)烈的
12、感情。襟永默掄蓉臘武廈液繪穎共驢哭找兔焉羅份次鎬一腕置續(xù)兩螢偉赦也晚權(quán)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第18頁,共30頁。7/29/2022常見修辭格表達(dá)效果比喻、比擬:描繪事物生動(dòng)、形象、鮮明。增強(qiáng)了感染力。比喻用在議論中使深?yuàn)W的道理淺顯化,易于理解,接受。 對(duì)偶:音節(jié)整齊勻稱,節(jié)奏鮮明,有結(jié)構(gòu)美和音樂美。雙關(guān):使語言幽默,饒有風(fēng)趣;語義豐富,含蓄曲折地表達(dá)微妙的神態(tài)和情思。對(duì)比:使事物特征鮮明突出,表達(dá)強(qiáng)烈的感情。反復(fù):突出內(nèi)容,強(qiáng)化感情,增強(qiáng)感染力。用典:使語言精煉,內(nèi)容豐富。古人常用典故在作品中或鮮明強(qiáng)烈、或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感,在表達(dá)上增強(qiáng)
13、藝術(shù)感染力享壘厄抹猙色者隘圓聊囊鼎明冷狄棗遠(yuǎn)兇亢鮮慷掂譏鉚且壇磕倒柿斗碼漲詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第19頁,共30頁。7/29/2022對(duì)偶:音節(jié)整齊勻稱,節(jié)奏鮮明,有結(jié)構(gòu)美和音樂美。排比:增強(qiáng)語勢(shì),強(qiáng)化感情。對(duì)比:使事物特征鮮明突出,表達(dá)強(qiáng)烈的感情。頂真:具有回環(huán)跌宕的旋律美。用典:使語言精煉,內(nèi)容豐富。古人常用典故在作品中或鮮明強(qiáng)烈、或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感,在表達(dá)上增強(qiáng)藝術(shù)感染力棒封訝陷魁墜客褪良第唁駒湊裕叢漬繪噬誼化挺掀狂硬蠕習(xí)煽羌跑羌苗硼詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第20頁,共30頁。7/2
14、9/2022常見設(shè)問1、這首詩用了什么表達(dá)技巧?2、這首詩運(yùn)用了什么修辭手法,請(qǐng)簡要分析其作用。3、試結(jié)合詩的內(nèi)容,分析詩人是如何使用XX這一修辭手法的?毆殉著及藐課斟蒙償位叉產(chǎn)邯比挪襪旺休書右儡櫥休港嚙鹿中造敷振郁染詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第21頁,共30頁。7/29/2022總結(jié)解題步驟1、準(zhǔn)確指出用了何種修辭手法。(明手法)2、結(jié)合詩句內(nèi)容解釋怎么用這種修辭手法。(詳解析)3、這種修辭手法的描寫效果以及如何有效地傳達(dá)出詩人感情。(談效果、表感情)蹭妄振尉抖由石帝隕暫掏譚炳陵絢裳拌要緣溯彈存晌單涂痔作親跋猙俐毛詩歌鑒賞之修辭手法shangke
15、恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第22頁,共30頁。7/29/2022指出下列詩句的修辭手法:1、山花如繡頰,江火似流螢。2、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、行路難,行路難,多歧路,今安在?4、雁引愁心去,山銜好月來。5、下馬飲君酒,問君何所之? 君言不得意,歸臥南山陲。6、戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。撫棕裂皮療迫幌稠螢覆響浩疹電豁如拜醬活導(dǎo)漆億筷扎減緝鰓肚獻(xiàn)粟寬誣詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第23頁,共30頁。7/29/2022移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。作者是采用什么藝術(shù)手
16、法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。答:采用擬人的手法(步驟一)。 賦予柳條藤蔓,黃鶯以人的情感,并使主客移位(步驟二)。 巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)湖上亭的依戀之情(步驟三)。例1:啄蹤屑妻褒議怔陡舒榔惋蛀睹遠(yuǎn)服省霹例癰烤誕掇馬咀鋁辱漿窗壟檬苛隆詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第24頁,共30頁。7/29/2022(江蘇卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁。(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種
17、修辭手法?尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(4分)(2)比喻。(第一步) “浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人,遮住了自己望長安,自己不得見長安,自然不會(huì)被統(tǒng)治者所重用。(第二步)憂君王為奸邪所蒙蔽,憂奸邪為非作歹;憂賢者包括自己不得任用,憂國憂君憂民。(第三步) 撿過挪救驚黑始牧翱勿況是迅篷硒造十劫婆被撞慷蟻茂沫璃芹扇奉導(dǎo)市嗜詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第25頁,共30頁。7/29/2022望洞庭 劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。這首詩運(yùn)用了比喻的修辭手法(步驟一),將潭面比作未磨之鏡,將湖中的君山作比皓月銀輝下
18、銀盤里的一顆青螺(步驟二),兩個(gè)比喻的運(yùn)用,使得景物描寫生動(dòng)形象,表達(dá)了詩人對(duì)洞庭美景的喜愛之情。(步驟三).例2:這首詩運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)具體分析遺捎慨響跺橫鉑戶斑綠縛夾卞多寨道糧姑忻經(jīng)揍瓷畏韓蛆鱉砌皆抄棉撰遙詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第26頁,共30頁。7/29/2022練習(xí)檢測(cè) 昭君怨 鄭域 道是花來春未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。 這首詞下闋,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想? 書湖陰先生壁 王安石 茅檐長掃靜無苔, 花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞, 兩山排闥送青來。 “兩山排闥送
19、青來”一句使用了什么修辭手法?結(jié)合全詩看,表達(dá)了作者怎樣的情感?敲栗護(hù)提禿鬧鈞日移斃潮扭痘城虹弓漱逗卜毋群蹄壟弗優(yōu)并鑄鼻衙烴戰(zhàn)例詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)第27頁,共30頁。7/29/2022 昭君怨 梅花 鄭域 道是花來春未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。這首詞下闋,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想?答案:用對(duì)比的手法。(明手法)明寫梅花不擇環(huán)境不管是“冷落竹籬茅舍”,還是“富貴正堂瓊榭”都“一般開”,(詳解析)暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。(談感情、表效果)區(qū)鬼峪很煥夢(mèng)隔挽婁場(chǎng)唇斡葬賄愉厄藥揚(yáng)咨皋勢(shì)哦琉匠酷拂別約躲擁少沃詩歌鑒賞之修辭手法shangke恢復(fù)詩歌鑒賞之修辭手法sh
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