1、心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案模板（精選6篇）作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案模板（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案1教學(xué)目的：1、在教學(xué)中體驗(yàn)和感受父母的愛，讓學(xué)生感受到愛伴隨著自己的成長。2、讓學(xué)生明白“大愛無疆”的道理。在感受愛的過程中，學(xué)會(huì)感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：在感受愛的過程中，學(xué)會(huì)感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、相關(guān)多媒體課件。2、學(xué)生課前給父母寫的一封信。3、全體學(xué)生參加班會(huì)，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。教學(xué)形式：詩朗誦、話劇、視頻、

2、詩朗誦、唱歌、學(xué)生傾訴等形式。教學(xué)過程：A:聽說你的英語很棒，我要考一考你，你知道ThanksgivingDay是什么意思嗎？B:這可難不倒我，那就是感恩節(jié)”的意思。在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對自己的恩賜。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)。A：哇！果然厲害，那提起感恩，你會(huì)想起誰呢？B：我會(huì)想起我的爸爸媽媽。A:同學(xué)們，你們又會(huì)想起誰呢？B:同學(xué)們或許會(huì)想起父母，或許會(huì)想起老師，或許會(huì)想起身邊的朋友，或許會(huì)想起生命給與我們的一切。合:下面就讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。A、1992年香港獲益

3、出版公司推出了一個(gè)有益的教學(xué)，推選出香港人們最喜愛的10唐詩。你們知道排行第一的是哪首唐詩嗎？Ao沒錯(cuò)，就是唐代詩人孟郊的游子吟B、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉A、是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是首母愛的頌歌，寫出了母子相依為命的骨肉之情，感人至深催人淚下B、母愛如三春暉，我們?nèi)缧〔?。我們?nèi)绾文茈x得開母愛，又如何能回報(bào)母愛的萬分之一。A、讓我們在這個(gè)感恩的季節(jié)里，一起來回顧一下我們的成長歷程同學(xué)們來猜一猜照片里是我們在座的哪位同學(xué)呢？（照片圖影）A、一張張照片銘刻了我們和家人的幸福時(shí)光。B、然而，讓我們無限感傷的伴隨我們走入青春的卻悄然老去的父母。A

4、、羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。B、今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，細(xì)數(shù)父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們用心來感受父母的恩情。請欣賞VCR父母恩B、父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅(jiān)實(shí)的天空，有讓我們快樂的成長，在我們被愛包圍的這15、6年中，在我們接受父母之愛的同時(shí)，我們對我們的父母又了解多少呢？請看我班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。A、下面請看一看我班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果上述調(diào)查結(jié)果表明，在我們的情感世界里，感恩思想?yún)s是成為了一個(gè)誤區(qū)，在我們的心目中，自己永遠(yuǎn)是第一位的，父母永遠(yuǎn)排在后面的，為什么父母可以打著傘在街邊等候，只為早點(diǎn)見到我們，而我們卻不愿為了父母早回家。哪

5、怕一分鐘，為什么父母可以起早貪黑的工作只為給我們更好的生活，而我們卻不能為了父母認(rèn)真學(xué)習(xí)哪怕一個(gè)小時(shí)。我們習(xí)慣性接受到了麻木的地步，習(xí)慣看輕父母不知疲倦的付出。下面請欣賞同學(xué)表演的話劇可憐天下父母心A、可憐天下父母心，其實(shí)父母并不可憐，只是對子女愛的太多了，也變得可憐了。歌曲天亮了韓紅一天亮了A正如歌聲所唱到的那些只有父母才會(huì)用生命來愛我們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊！B、是啊。父母之愛，浩瀚如海下面請欣賞一段小短片。感恩父母片A段短短的短片卻揭示了我們?nèi)松泻芏嗳硕疾灰詾槿坏恼胬?。B、一段短短的短片也喚醒了我們麻痹的心靈A人的

6、嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是，母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。公益廣告B、現(xiàn)在在讓我們看看身邊的人是怎樣感恩父母的視頻。感恩。B、在VCR之后同學(xué)們已經(jīng)有了自己的理解A、在誤會(huì)的時(shí)候，在難于溝通的時(shí)候，在父母發(fā)脾氣的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢。請同學(xué)們發(fā)表一下自己的見解?；蛘哂惺裁聪雽Ω改刚f的請講。學(xué)生發(fā)言。B、同學(xué)們的發(fā)言都很真誠，下面請老師為本次班會(huì)做一次總結(jié)。班主任總結(jié)：班會(huì)進(jìn)行到這里也即將結(jié)束了，我想同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)悟到了很多很多，父母的心愿，父母的辛酸父母的全權(quán)愛惜，讓我們理解尊重感恩我們的父母把，同時(shí)也請敬愛理解尊重天底下所有的爸爸和媽媽，老吾老以及人之老，讓我們心存感恩與愛同行。本

7、班班會(huì)到此結(jié)束。心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案更一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景正值512汶川地震三周年紀(jì)念教學(xué)，全國各地都在舉行各種形式的紀(jì)念和悼念教學(xué)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)也在這個(gè)時(shí)候推出了有關(guān)地震的感恩奮進(jìn)”的教學(xué)主題。主張?jiān)谶@個(gè)特殊的日子里讓學(xué)生們體會(huì)災(zāi)難過后，我們最需要的是心存感恩，回報(bào)社會(huì)的胸懷。學(xué)會(huì)感恩就是對生活，對自己所擁有的東西和幫助過自己的人有一顆感恩之情。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們也會(huì)對生活抱有更加樂觀的態(tài)度和面對一切困難的勇氣。二、教學(xué)目標(biāo)1、鼓勵(lì)學(xué)生回憶一生中的重要事件和感恩事件2激發(fā)學(xué)生對生活的感恩和熱愛之情和對抗生活不預(yù)料困難的勇氣與信心。三、教學(xué)準(zhǔn)備卡紙、剪刀、PP

8、T、背景音樂等四、教學(xué)過程1、播放視頻：生死無懼，愛心相依注：課前播放（5分鐘左右）2開場白目標(biāo)：引出班會(huì)主題：面對災(zāi)難，心懷感恩之心相信剛才視頻中的畫面大家都不陌生，3年前，也就是2008年的這一天是一個(gè)令我們所有人都刻骨銘心的日子，災(zāi)難，再讓我們失去了許多珍貴的東西的同時(shí)，也讓我們收獲了來自許多他人對我們的關(guān)懷與幫助，以前的家園也許被無情的地震給摧毀了，但我們很快又在廢墟上建立起了新的家園，所以我們永遠(yuǎn)要相信，任何災(zāi)難和困境都是對我們的一種考驗(yàn)，且災(zāi)難過后必定會(huì)有新的機(jī)遇；同樣的，任何好或者機(jī)遇的背后也所以大家一定蘊(yùn)藏著危機(jī)和挑戰(zhàn)，所以時(shí)刻保持一顆感恩寧靜的心態(tài)是非常重要的，無論生活中發(fā)生

9、了什么，我們都要心存感恩，即使有一天我們發(fā)現(xiàn)生活也可能欺騙我們。1）詩歌朗誦假如生活欺騙了你目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在面對生活困境時(shí)的一種冷靜樂觀的心態(tài)，感謝生活賜予我們的種。種，包括喜悅、憂傷、痛苦和失望，因?yàn)楫?dāng)3我們老了的時(shí)候，回想過去這些都將成為親切的懷念和我們?nèi)松飞系囊环輰氋F財(cái)富？下面，老師想請同學(xué)們在位子上找一個(gè)舒服的姿勢坐好，然后慢慢閉上眼睛，我要為大家放一段歌曲，請大家閉著眼睛，在音樂中細(xì)細(xì)回想，慢慢品味這一生中令你難忘、感動(dòng)和值得感恩的瞬間或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一個(gè)人，也可以是其它時(shí)候自己遇到的人或事，然后問問自己為什么這些事會(huì)如此令自己難以忘懷？2）放音樂感恩的心，回

10、顧一生當(dāng)中值得感恩的畫面和事件；5分鐘左右）3）全班討論發(fā)言，令自己感動(dòng)的事和值得感恩的事件；（放音樂淚花）10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：在想象和分享的過程中激發(fā)學(xué)生對自己生命故事和人生記憶的思考，從中引發(fā)對生活意義的思考，生命就像一趟旅程，你永遠(yuǎn)不知道旅途中會(huì)發(fā)生著什么，我們不斷上車下車，在這過程中，我們也不斷經(jīng)歷著各種事件，其中有好有壞，但不管怎樣，生活都得繼續(xù)，生命列車仍將前行？4）生命列車（5分鐘）：教師朗讀5）“我心永恒，傳遞感恩”感恩留言教學(xué)（15分鐘）（背景音樂：我心永恒）請同學(xué)將自己想感恩的人或者想對某人說的心理話都寫在紙上。6）教師總結(jié)：PPT齊唱感恩的心（伴奏）（2分鐘）課后反思：問

11、題：1、中途音樂放不出來一課前試驗(yàn)設(shè)備流暢性。2、自言自語提前準(zhǔn)備。3、肢體語言、教姿教態(tài)等(注意自己的下意識(shí)動(dòng)作，如吐舌頭等)對照鏡子多加練習(xí)。4、學(xué)生課堂發(fā)言不是太踴躍一與學(xué)生多加交流，多了解學(xué)生情況。心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案3、教學(xué)目的：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、

12、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學(xué)校、對社會(huì)、對祖國感恩，達(dá)到一定教育效果！二、教學(xué)準(zhǔn)備：挑選小主持人，節(jié)目安排。2布置黑板，教室。收集、整理資料。三、教學(xué)過程：():主持人開場白男：敬愛的老師女：親愛的同學(xué)合：大家好！男：在這個(gè)陽光燦爛，春風(fēng)和煦的季節(jié)。女：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。合：二(4)班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。女：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。男：對同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。男：感謝曾幫助過我的人女：感謝肯接受我?guī)椭娜耍旱诓壳?/p>

13、女：請欣賞小品一場虛驚。男：（采訪XX）虛驚之后，除了感到幸運(yùn)之外，你還想對某某2說些什么呢女：如果你是xx，你會(huì)對某某2說些什么呢男：除了父母之愛女：師長之情合：我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過我們的同學(xué)，我們的朋友。（三）：第二部曲女：讓我們把感恩的話匯成一首詩。合：讓我們一起來吟誦。（四）：第三部曲男：凡事感激女：學(xué)會(huì)感激合：感激一切使你成長的人！女：請我們班的小朋友來談?wù)勊麄兊母卸髦摹Ｄ校耗衬?已經(jīng)感覺到了自己那感恩的心，你們呢有誰還想說說你的感恩之心嗎（五）：第四部曲男：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！女：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢合：

14、讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上。男：誰來說說，你在感恩卡上寫的是什么女：今天給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì)，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。（六：第五部曲男：下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。女：讓我們一起來聽一首歌感恩的心伴隨著感恩的心這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語表達(dá)出來。男：聽著歌，我們很多小朋友眼睛都紅了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對你的幫助，讓自己的心平靜下。男：剛剛你想到什么了生1：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應(yīng)該了。生2：我想我媽媽了。男：通過今天的班會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。女：讓我們二（4）班的同學(xué)都成為手心向下的人。合：班會(huì)

15、到此結(jié)束，謝謝大家。心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案此教學(xué)目的1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。3形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。教學(xué)準(zhǔn)備1對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。-位學(xué)生家長的來信。3收集部分學(xué)生及家長的照片。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。制作ppt班會(huì)課件。教學(xué)設(shè)計(jì)一、引入師：今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”？請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。二、感恩大討論師：啟發(fā)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)補(bǔ)充

16、，概括要點(diǎn)。從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。從我國的現(xiàn)代化建設(shè)的要求上。從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上。從現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來看。從學(xué)生的自身發(fā)展要求來看。從“感恩節(jié)”的作用來看。師：是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動(dòng)吧！三、感恩故事大搜索倪莉琪的故事：張宇的故事：薛琛的故事：沈春霞的故事：

17、讀父親的一封信師舉例：1）2000屆一位學(xué)生的殘疾家長堅(jiān)持每次家長會(huì)到場，只為掌握第一手信息。2）2003屆一位學(xué)生的母親克服種種困難來撫養(yǎng)他和智障的姐姐。3）自己的一段親身經(jīng)歷。四、感恩大調(diào)查問題1:你知道父母的生日嗎？問題2：你知道父母的健康狀況嗎？問題3:你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道?。∥覀兊募议L，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；我們中考失利，家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽

18、到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印保约议L們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。五、感恩方法大奉獻(xiàn)（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父

19、母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。六、結(jié)束語師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才

20、會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案5、班會(huì)目的：1、讓學(xué)生在教學(xué)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。2讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。二、參會(huì)人員：學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長。三、教學(xué)過程：（背景音樂：奉獻(xiàn)）甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報(bào)的。乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了

21、我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)們。合：七年三班心有感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：你知道什么叫烏鴉反哺、羊羔跪乳嗎？乙：不知道啊，你想說什么呢？甲：還是讓小博士來給大家講吧小博士：大家好，下面就由我-小博士來為大家做講解：據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么

22、樣呢？甲：是啊，對于生我養(yǎng)我的父母，我們回報(bào)了什么呢？細(xì)細(xì)想來，時(shí)常對著父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報(bào)了父母什么？小博士：不好意思，補(bǔ)充下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào)，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。甲：沒錯(cuò)，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。請聽朗誦話感恩甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥拍苁刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

23、請聽配樂朗誦燭光里的媽媽感恩的心乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。（請同學(xué)們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花）甲：有一種愛是無法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩-母愛母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛是一盞指路燈，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明在這特別的日子里，媽媽，我想對你說媽媽，其實(shí)我懂你乙：父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生?？謶謺r(shí)

24、，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對你說爸爸，其實(shí)我懂你乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。乙：我們已經(jīng)長大，所以我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì)銘記于心，不辜負(fù)你們對我們的期望。大家說說，我們該如何報(bào)答父母的恩情呢？（生各抒己見）乙：我想大家一定有

25、很多心里話想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了每人一張信封和一張信紙，想說什么就暢所欲言吧。甲：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，只有用心才能體會(huì)。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８＃兄x天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。合：七年三班孝敬父母，心存感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。心懷感恩與愛同行主題班會(huì)教案黑活動(dòng)主題：感恩活動(dòng)成員：五年級全體同學(xué)活動(dòng)背景：如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生

26、活的忙碌與勞累?；顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、思想準(zhǔn)備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機(jī)、實(shí)物投影儀；鉛筆、小紅花。3、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式?；顒?dòng)過程：（一）活動(dòng)開始1、播放音樂愛進(jìn)我家2、主持人在音樂聲中出場我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中，為了我們能夠健康成

27、長，他們操碎了心！今天我們高興地邀請到了幾位家長參加我們的活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時(shí)也真誠地希望家長對我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。（二）感受父母的愛1、問卷調(diào)查主持人：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來，學(xué)生邊回答，教師邊請這位學(xué)生的家長來驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動(dòng)）現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請家長回答）通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道為什么嗎？我相信大家都知道為什么

28、？因?yàn)榘职謰寢寣ξ覀兊膼垡嘤谖覀儗Π职謰寢尩膼郏徽驗(yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說的對嗎？2、調(diào)動(dòng)情感無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)把你放在心中，愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào).這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請聽個(gè)震憾人心的故一一從狼嘴里交換來的母愛。（生講故事，播放音樂天下父母心父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好.然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞

29、一位辛酸父親的來信。（三）話說父母的愛主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影或dv錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)步感受到爸爸媽媽對我們的愛）（四）回報(bào)父母的愛1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧！2、媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長中的每步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣去愛你的