1、優(yōu)翼第1課時 長方體的認識長方體和正方體3一情景導(dǎo)入從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些立體圖形？你還見過哪些長方體或正方體？高級碳素墨水8214小學(xué)生字典曲奇餅干一情景導(dǎo)入頂點：棱和棱的交點棱：面和面相交的線段面一情景導(dǎo)入二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1長方體有6個面，每個面一般是長方形。二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1相對的面完全相同。二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？112條棱二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1相對的棱長度相等二探究新知觀察長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？1長方體有8個頂點。二探究新知6長方形（或正方形）相

2、對的面相對的棱128（1）長方體有 個面。 （2）每個面是什么形狀?（3）哪些面是完全相同的?（4）長方體有 條棱。（5）哪些棱長度相等？ （6）長方體有 個頂點。二探究新知2（1）長方體的12條棱可以分成幾組？可以分為3組，每組4條。用細木條和橡皮泥做一個長方體框架。版式要調(diào)，問題不明顯二探究新知2用細木條和橡皮泥做一個長方體框架。（2）相交于同一頂點的3條棱的長度相等嗎？相交于同一頂點的3條棱一般情況下長度不相等。版式要調(diào)，問題不明顯二探究新知長寬高 相交于同一頂點的三條棱的長度,分別叫做長方體的長、寬、高。長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。版式要隨著變動，和前一頁有跳動三對應(yīng)訓(xùn)練1

3、.判斷對錯。(1)長方體有6個面，12條棱，8個頂點。 （ ）(2)長方體的六個面一定是長方 （ ）(3)長方體有6個面,每個面有4條棱，共24棱。（ ）(4)一個長方體,它有可能有兩個面是正方形。（ ）形。三對應(yīng)訓(xùn)練2.用一根48厘米長的鐵絲圍成一個長方體，這個長方體的長是5厘米，寬是4厘米，它的高是多少厘米？ 48454=1254=3（厘米）答：長方體的高是3厘米。 四課堂小結(jié)長方體的特征 長方體是由六個長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。一個長方體有6個面，相對的面完全相同；有12條棱，相對的棱長度相等；有8個頂點。五鞏固練習(xí)教材P21T3翼1.（1）和a平行的棱有幾條？ （2）和a相交并垂直的棱有哪幾條？ （3）和b平行的棱有幾條？ acb 和a平行的棱有3條。和a相交并垂直的棱有4條。和b平行的棱有3條。五鞏固練習(xí)教材P21T3優(yōu)翼3.你能發(fā)現(xiàn)什么？acb我發(fā)現(xiàn)1.相對的棱長度相等，而且平行。 2.相鄰的棱互相垂直。3.相交于一點的三條棱兩兩垂直。 六拓展練習(xí) 一個長方體包裝盒長80、寬60、高30，現(xiàn)在用一條彩帶捆扎這個包裝盒，（如圖所示）。如果結(jié)頭處的彩帶長120，