1、挑戰(zhàn)與未來(lái)主題科技館參考設(shè)計(jì)方案目錄TOC o 1-1 h u HYPERLINK l _Toc26659 1 地球述說(shuō) PAGEREF _Toc26659 h 1 HYPERLINK l _Toc22177 2 綠色能源 PAGEREF _Toc22177 h 3 HYPERLINK l _Toc19616 3 新型材料 PAGEREF _Toc19616 h 6 HYPERLINK l _Toc5611 4 基因革命 PAGEREF _Toc5611 h 9 HYPERLINK l _Toc10532 5 海洋開發(fā) PAGEREF _Toc10532 h 13 HYPERLINK l _T

2、oc3933 6 太空探索 PAGEREF _Toc3933 h 14 HYPERLINK l _Toc30070 7 實(shí)時(shí)科技 PAGEREF _Toc30070 h 16 HYPERLINK l _Toc20362 8 觸摸未來(lái) PAGEREF _Toc20362 h 181 地球述說(shuō)從全球整體環(huán)境開始，先給觀眾一個(gè)全貌；繼而講述危機(jī)的主要根源，即人口增加；接著再?gòu)纳鷳B(tài)環(huán)境破壞、環(huán)境污染兩個(gè)主要方面一一展現(xiàn)人類活動(dòng)對(duì)于人類的家園地球造成的影響；最后利用交流平臺(tái)啟示觀眾思考如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。1.1 全球生態(tài)環(huán)境的總體概述通過(guò)投影屏組成的地球造型，反映人類生存的自然環(huán)境，包括空氣、水、土壤、陽(yáng)

3、光和各種生物等的變化，反映人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)所經(jīng)歷的由淺入深的過(guò)程。1.2 人口問(wèn)題展示自從有人類以來(lái)，地球上人口數(shù)量的變化以及對(duì)土地、糧食等的需求變化。要求可以連續(xù)也可以有重點(diǎn)了解人口及需求的變化。以多件展品、多種展示方式反映人口問(wèn)題。例：以弧形幕展示大自然的環(huán)境，以幕前空間中經(jīng)過(guò)的觀眾量的多少反映人類對(duì)于自然和土地的侵占；每一名觀眾到弧形幕前都會(huì)看到自己“侵占”了一小部分自然，直到大自然環(huán)境都變成人類的住房。1.3 生態(tài)環(huán)境破壞生態(tài)環(huán)境的破壞和生態(tài)平衡的失調(diào)是影響可持續(xù)發(fā)展的主要障礙之一。至少涵蓋以下幾個(gè)主要方面： 水土流失及危害土地荒漠化及危害草場(chǎng)退化及危害森林資源危機(jī)及危害水資源短缺及

4、危害生物多樣性減少及危害每一方面都可采用多件展品、從多個(gè)角度進(jìn)行展示。例：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)或立體成像等技術(shù)使觀眾與已經(jīng)消失的動(dòng)植物互動(dòng)。例：展示某個(gè)物種消失對(duì)于整個(gè)食物鏈的影響。例：通過(guò)全球水資源、淡水資源、可飲用水資源等的對(duì)比反映水資源的短缺問(wèn)題。例：讓觀眾親身感受沙塵暴等與生態(tài)破壞有關(guān)的氣候變化。1.4 環(huán)境污染反映全球特別是中國(guó)的污染問(wèn)題。至少包括以下幾個(gè)方面：大氣污染及其造成的影響內(nèi)容涉及工業(yè)污染造成的大氣污染、汽車尾氣污染、全球氣候變化、臭氧層破壞及危害、厄爾尼諾現(xiàn)象、酸雨等。水污染固體廢物污染（生活垃圾和工業(yè)垃圾）噪聲污染電磁污染每個(gè)方面采用多件展品加以展示，特別是對(duì)于大氣污染造成的影

5、響要較為深刻而全面地展示出來(lái)。例：觀眾可以通過(guò)選擇全球平均氣溫變化，看到氣溫變化后給全球帶來(lái)的影響；可以選擇不同年份，了解世界的平均氣溫。例：模擬反映全球變暖可能帶來(lái)的影響。例：以垃圾森林的模式反映城市生活垃圾的危害。例：將我國(guó)一些重污染城市和環(huán)境特別好的城市的影像采用對(duì)比的方式直接引入展廳，使觀眾實(shí)時(shí)了解城市污染狀況。1.5 相關(guān)教育活動(dòng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室展廳內(nèi)設(shè)專門的環(huán)境實(shí)驗(yàn)室，由科普輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的演示，也可以輔導(dǎo)學(xué)生做與環(huán)境有關(guān)的實(shí)驗(yàn)或開展相關(guān)課題研究，以此生動(dòng)的對(duì)觀眾進(jìn)行地球環(huán)境知識(shí)的普及和教育。輔導(dǎo)員可請(qǐng)學(xué)校的教師，在職的或退休的并熱衷于科普教育的科技工作者來(lái)?yè)?dān)任。交流平臺(tái)提供觀眾

6、討論、交流感想和發(fā)表意見的地方，觀眾在這里可以發(fā)表個(gè)人對(duì)于危機(jī)的看法和解決方案，也可以看到一些專家學(xué)者的認(rèn)識(shí)和理論，可以瀏覽環(huán)保領(lǐng)域知名的、有影響力的著作、電影等。專項(xiàng)活動(dòng)配合環(huán)境日、環(huán)保等主題活動(dòng)，在展廳內(nèi)有針對(duì)性地開展相應(yīng)的小表演、小講座、小型科普劇、家庭環(huán)保小竅門等活動(dòng)。2 綠色能源以新能源技術(shù)的開發(fā)與利用為核心講述現(xiàn)代社會(huì)為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，積極探尋替代化石能源以及減少其消耗的有效方式，展現(xiàn)未來(lái)社會(huì)使用清潔能源和可再生能源的前景。展覽從認(rèn)識(shí)能源與能量開始，從本質(zhì)上了解能源的性質(zhì)，有利于對(duì)能源問(wèn)題的深度思考。讓觀眾了解和感受能源危機(jī)，使觀眾體會(huì)到能源對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要和危機(jī)來(lái)臨的緊迫。繼而向公眾

7、傳播節(jié)約能源的重要性以及目前節(jié)能的主要方面和技術(shù)方法。揭示能源與環(huán)境的關(guān)系，讓觀眾深刻理解加強(qiáng)新型能源開發(fā)應(yīng)用的必要性與落實(shí)節(jié)能減排的重要性，以及思考全球能源與環(huán)境的未來(lái)走向。最后通過(guò)能源中心展示各類清潔能源和可再生能源的開發(fā)利用以及未來(lái)前景，關(guān)注人類未來(lái)社會(huì)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換，讓觀眾認(rèn)識(shí)到走可持續(xù)發(fā)展的能源之路，人類才能有美好的未來(lái)。2.1 能源與能量展示能源定義與分類，能量的形式與轉(zhuǎn)化，讓觀眾認(rèn)識(shí)能源與能量的基本概念和相互關(guān)系，能源的利用過(guò)程即能量的傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程。展示能量的基本性質(zhì)，能量轉(zhuǎn)換的基本原理，主要的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，揭示能量的基本屬性，這將有助于觀眾加深對(duì)能源問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。2.2 感受能源

8、危機(jī)通過(guò)觀眾參與的方式，使觀眾了解目前全球能源狀況，使觀眾認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的能源結(jié)構(gòu)和假設(shè)一旦枯竭時(shí)的嚴(yán)重后果，引起觀眾對(duì)于能源問(wèn)題的關(guān)注和思考。能源消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢(shì)總體展現(xiàn)世界和中國(guó)的能源消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，包括化石能源的儲(chǔ)量、生產(chǎn)和消費(fèi)，能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，能源需求預(yù)測(cè)等等。感受危機(jī)通過(guò)場(chǎng)景和互動(dòng)展品，讓觀眾深刻體會(huì)能源危機(jī)的嚴(yán)重后果。2.3 節(jié)能、高效與清潔展示各種國(guó)家大力發(fā)展的通用節(jié)能技術(shù)，包括熱電聯(lián)產(chǎn)、集中供熱、提高熱電機(jī)組的利用率，發(fā)展熱能梯級(jí)利用技術(shù)，熱、電、冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和熱、電、煤氣三聯(lián)供技術(shù)，提高熱能綜合利用率。逐步實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)、風(fēng)機(jī)、泵類設(shè)備和系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，發(fā)展電機(jī)調(diào)速節(jié)電和電力電子節(jié)電技術(shù)

9、，開發(fā)節(jié)能器材，提高電能利用率。發(fā)展國(guó)內(nèi)煤種的流化床燃燒、無(wú)煙燃燒和氣化、液化等清潔煤技術(shù)，提高煤炭的利用效率等等。展示技術(shù)和工藝節(jié)能的途經(jīng)，包括高效低污染燃燒技術(shù)、強(qiáng)化傳熱技術(shù)、余熱回收技術(shù)、隔熱保溫技術(shù)、熱泵技術(shù)、熱管及其在節(jié)能中的應(yīng)用、工業(yè)窯爐的節(jié)能等等。儲(chǔ)能技術(shù)儲(chǔ)能主要包括熱能、動(dòng)能、電能、電磁能、化學(xué)能等能量的存儲(chǔ)，展示各種儲(chǔ)能技術(shù)方法原理，揭示能量在時(shí)間上的轉(zhuǎn)移就是能量的存儲(chǔ)。包括熱能存儲(chǔ)方法（顯熱存儲(chǔ)、潛熱存儲(chǔ)、化學(xué)能存儲(chǔ)），電能存儲(chǔ)方法（水力儲(chǔ)能、壓縮空氣、飛輪），化學(xué)能存儲(chǔ)方法（蓄電池、合成燃料、化學(xué)儲(chǔ)能），電磁能存儲(chǔ)方法（電容器、超導(dǎo)線圈）等等技術(shù)。2.4 能源與環(huán)境能源利

10、用是引起環(huán)境變化的重要原因，展示目前各種能源的開發(fā)利用對(duì)環(huán)境的影響，包括化石燃料的開采、燃燒、耗用等過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響，水利發(fā)電的環(huán)境影響，核能利用的各種防止環(huán)境污染的措施，各類環(huán)境評(píng)價(jià)方法和研究手段，從全球環(huán)境變化的角度闡釋能源與環(huán)境的關(guān)系，最終告訴觀眾從現(xiàn)在開始落實(shí)節(jié)能減排，并且不斷地開發(fā)利用各種清潔和可再生能源，盡自己的努力減輕環(huán)境的負(fù)擔(dān)。2.5 能源中心展示各種綠色、新型能源技術(shù)的開發(fā)和利用，如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、氫能、核能及燃料電池技術(shù)等等，其中風(fēng)能和太陽(yáng)能可以產(chǎn)生真實(shí)的電能為四層展品和展廳提供部分能源；建立能源監(jiān)控中心：把科技館真實(shí)利用的清潔能源以及市政供電的電量都

11、反映在一個(gè)大屏幕上，體現(xiàn)科技館已經(jīng)在積極使用清潔能源，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排（利用四層樓頂和與展廳相連的露臺(tái)放置太陽(yáng)能和風(fēng)能裝置，利用頂層優(yōu)勢(shì)直接利用太陽(yáng)光照明）。將科技館的能源和水資源的消耗實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)部分直接設(shè)立在展廳，觀眾既可以實(shí)時(shí)看到整個(gè)科技館對(duì)于能源和水資源的消耗，也可以感受這是一個(gè)真實(shí)的系統(tǒng)，而不僅是展品。特別加強(qiáng)對(duì)面向未來(lái)的能源技術(shù)的展示：第四代核能系統(tǒng)、先進(jìn)核燃料循環(huán)以及聚變能等技術(shù)；氫作為可從多種途徑獲取的理想能源載體，將為能源的清潔利用帶來(lái)新的變革；具有清潔、靈活特征的燃料電池動(dòng)力和分布式供能系統(tǒng)，將為終端能源利用提供新的重要形式。重點(diǎn)展示氫能利用和分布式供能系統(tǒng)，先進(jìn)核能

12、及核燃料循環(huán)技術(shù)，低成本、高效率的可再生能源新技術(shù)等。太陽(yáng)能太陽(yáng)能的直接利用包括熱利用和光利用兩個(gè)主要方面。太陽(yáng)能熱能交換技術(shù)：太陽(yáng)能熱發(fā)電技術(shù)，太陽(yáng)能供暖技術(shù)，太陽(yáng)能制冷技術(shù)，太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)，其它太陽(yáng)能熱利用技術(shù)。太陽(yáng)能光電轉(zhuǎn)換技術(shù)：晶體硅太陽(yáng)能電池，非晶硅太陽(yáng)能電池，化合物半導(dǎo)體太陽(yáng)能電池，納米晶化學(xué)太陽(yáng)能電池，太陽(yáng)能電池發(fā)展前景。氫能氫具有來(lái)源廣、燃燒熱值高、清潔、燃燒穩(wěn)定性好、存在形式多等特點(diǎn)，所以未來(lái)能源體系中，氫能將成為各種能量形式之間轉(zhuǎn)化的最優(yōu)良載體。氫的制取：化石燃料制氫技術(shù)，電解水制氫，生物及生物質(zhì)制氫，太陽(yáng)能光解水制氫，熱化學(xué)分解水制氫，其它制氫技術(shù)，氫氣提純。氫的存儲(chǔ)與運(yùn)

13、輸：液化儲(chǔ)氫，壓縮氫氣存儲(chǔ)，金屬氫化物儲(chǔ)氫，配位氫化物儲(chǔ)氫，物理吸附儲(chǔ)氫，有機(jī)物儲(chǔ)氫，玻璃微球儲(chǔ)氫，地下存儲(chǔ)，氫的運(yùn)輸。氫的應(yīng)用：燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電系統(tǒng)中的應(yīng)用，內(nèi)燃及中的應(yīng)用，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用。氫的安全性與未來(lái)應(yīng)用前景。核能核能是原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)放出的能量，核能釋放包括核裂變能和核聚變能。核電技術(shù)：核裂變反應(yīng)堆（輕水反應(yīng)堆和重水反應(yīng)堆），核聚變（原理、裝置、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景）。核供熱：核供熱堆原理與應(yīng)用。生物質(zhì)能生物質(zhì)能具有可再生、種類多分布廣、技術(shù)成熟、可儲(chǔ)存性好、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)，了解生物質(zhì)利用的主要技術(shù)。物理轉(zhuǎn)換技術(shù)：固化成型技術(shù)，生物質(zhì)型煤，化學(xué)轉(zhuǎn)化技術(shù)：直接燃燒技術(shù)，氣化技術(shù)，熱解

14、與直接液化技術(shù)生物轉(zhuǎn)換技術(shù)：沼氣技術(shù)，燃料乙醇其它新技術(shù)：生物柴油?；瘜W(xué)電源化學(xué)電源是一種化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，介紹各種電池的材料、原理與技術(shù)，重點(diǎn)突出燃料電池技術(shù)。金屬氫化物鎳電池鋰離子二次電池燃料電池鋁電池風(fēng)能風(fēng)是地球上的自然現(xiàn)象，是由太陽(yáng)輻射熱引起的。展示各種風(fēng)能利用的設(shè)備和技術(shù)。風(fēng)形成的過(guò)程演示風(fēng)機(jī)的工作原理各種風(fēng)力機(jī)的展示（包括展示房頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)實(shí)時(shí)工作）地?zé)崮艿責(zé)岚l(fā)電原理地?zé)嶂评淇照{(diào)技術(shù)水能介紹水利發(fā)電原理與技術(shù)，展示各式水輪機(jī)不同的工作方式。能源監(jiān)控中心此展品既是一件展品，同時(shí)也是科技館展廳內(nèi)能源的監(jiān)控中心。觀眾可以在這里看到科技館實(shí)時(shí)的能源消耗情況，看到科技館采用的清潔能源

15、的狀況，反映真實(shí)的能源應(yīng)用（風(fēng)能與太陽(yáng)能）與傳統(tǒng)能源的對(duì)比，包括電能大小，環(huán)境效應(yīng)，消耗狀況，設(shè)備造價(jià)等等信息，觀眾深刻體會(huì)到新能源的特點(diǎn)與利用前景。能源管理：運(yùn)用能源科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)原理和方法對(duì)能源系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃、組織、調(diào)節(jié)等活動(dòng)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、合理的開發(fā)和利用能源。2.6 相關(guān)教育活動(dòng)小劇場(chǎng)表演與節(jié)約資源能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障生命健康相關(guān)的科普劇等。最好通過(guò)實(shí)景幻象技術(shù)展示表演。觀眾也可以到這里展示自己的節(jié)能小竅門等。3 新型材料展區(qū)以分主題的形式展開，以國(guó)家戰(zhàn)略高技術(shù)重點(diǎn)領(lǐng)域的關(guān)鍵材料設(shè)計(jì)四個(gè)分主題，分別是超級(jí)結(jié)構(gòu)材料、新一代功能材料、環(huán)境友好材料、生物醫(yī)用與仿生材料。3.1 超級(jí)結(jié)

16、構(gòu)材料包括先進(jìn)復(fù)合材料、高性能工程塑料、金屬材料、結(jié)構(gòu)陶瓷、新型金屬間化合物材料、智能材料、納米材料以及傳統(tǒng)材料的高性能化技術(shù)。展示重點(diǎn)在于航空航天與大工程所用的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)材料，如高性能復(fù)合材料，超級(jí)輕合金，超級(jí)鋼，推進(jìn)動(dòng)力系統(tǒng)用的高溫合金、高性能的鋼鐵材料，大塊非晶和納米晶材料，高溫陶瓷以及高性能涂層材料。展示智能材料與智能結(jié)構(gòu)，它是集傳感、控制、驅(qū)動(dòng)（執(zhí)行）等功能于一體的機(jī)敏或智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。反映智能材料制備加工技術(shù)，智能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制備技術(shù)。展示以納米改性涂料、納米稀土、納米陶瓷等為主的納米材料。航天飛行器用防熱材料對(duì)航天飛行器防熱材料的基本要求是重量輕、耐高溫、有足夠的強(qiáng)度。目前已研制出能

17、滿足這些要求的新型熱結(jié)構(gòu)復(fù)合材料，這些材料是碳碳、碳碳化硅、碳化硅碳化硅及其它復(fù)合材料。材料用一些特殊工藝方法制備（如泥漿浸注法、溶膠和聚合物熱解法、熔體滲透法和化學(xué)氣相滲透法等）。熱結(jié)構(gòu)復(fù)合材料主要用于航空、航天領(lǐng)域。鈦基長(zhǎng)纖維復(fù)合材料鈦是比強(qiáng)度最高的金屬，長(zhǎng)纖維復(fù)合又是提高剛度的最佳復(fù)合方式，因而長(zhǎng)纖維增強(qiáng)鈦基復(fù)合材料是頗受關(guān)注的復(fù)合體系之一。鋁基復(fù)合材料用于直升機(jī)的起落架、翼前緣加強(qiáng)筋和大型通用正弦形梁。有關(guān)國(guó)家已用碳化硅鋁復(fù)合材料成功地制成了導(dǎo)彈殼體、輕型坦克履帶板、雷達(dá)天線。難熔金屬及合金正在研制的新型彌散強(qiáng)化合金的工作溫度可達(dá)l,1001,300C。用錸制造的火箭噴嘴，從室溫至2,

18、227C，可經(jīng)受一萬(wàn)次以上的抗疲勞循環(huán)而不失效。鉬薄板用于制秸導(dǎo)彈及超音速飛機(jī)的高溫承力構(gòu)件，經(jīng)表面涂覆處理的鉬合金環(huán)可用于制造噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)火焰筒、渦輪盤及葉片、導(dǎo)彈燃燒室、噴嘴、航天飛行器的隔熱板等。智能玻璃光學(xué)特性可根據(jù)入射光線的波長(zhǎng)和強(qiáng)度改變。納米磁性材料納米陶瓷展示一種納米陶瓷在室溫下就可以發(fā)生塑性變形。染料敏化太陽(yáng)能電池它制作的原材料簡(jiǎn)單易得，轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能的效率高功能如同于一片樹葉，所以被稱為“人造樹葉”。3.2 新一代功能材料涉及微納電子材料、光電子材料、半導(dǎo)體固態(tài)照明材料、新型能源材料、新型高效催化材料、特種功能材料（如超導(dǎo)材料）。超導(dǎo)材料系列展示新型高溫超導(dǎo)材料及制備技術(shù)，超導(dǎo)電纜

19、、超導(dǎo)電機(jī)、高效超導(dǎo)電力器件、超導(dǎo)生物醫(yī)學(xué)器件、高溫超導(dǎo)濾波器、高溫超導(dǎo)無(wú)損檢測(cè)裝置。超導(dǎo)儲(chǔ)能系統(tǒng)模型：利用超導(dǎo)材料零電阻的特性，只要把電”注入”超導(dǎo)線圈，電流就會(huì)無(wú)休止的在線圈中流動(dòng)，供急需時(shí)使用。超導(dǎo)磁懸浮機(jī)車模型。高分子材料系列展示有機(jī)高分子光子晶體材料、存儲(chǔ)密度高的高分子材料、有機(jī)高分子電致發(fā)光材料等。稀磁半導(dǎo)體材料稀磁半導(dǎo)體材料使計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)化、功能更強(qiáng)大；還具有優(yōu)異的磁光、電磁性能，在光隔離器、磁感應(yīng)器、高密度非易失性存儲(chǔ)器、半導(dǎo)體集成電路、半導(dǎo)體激光器和自旋量子計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景。自旋電子產(chǎn)品是21世紀(jì)最有前途的電子產(chǎn)品之一。燃料電池燃料電池根據(jù)使用電解質(zhì)的不同可

20、分為五類：堿性型、磷酸型、熔融碳酸鹽型、固體高分子型和固體電解質(zhì)型。貯氫材料新型金屬材料貯氫鈦錳合金。太陽(yáng)能電池材料目前應(yīng)用的太陽(yáng)能電池材料主要有四種：?jiǎn)尉Ч韬投嗑Ч?；非晶態(tài)硅；硒銦銅合金；鎘碲化物和其它的硫族化物。3.3 環(huán)境友好材料展示生態(tài)建筑材料、現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)用塑料材料以及材料的環(huán)境協(xié)調(diào)性評(píng)價(jià)技術(shù)。展示無(wú)毒裝飾材料，綠色涂料，采用生活和工業(yè)廢棄物生產(chǎn)的建筑材料，有益健康和殺菌抗菌的建筑材料，低溫或免燒水泥，土陶瓷，調(diào)溫、調(diào)濕、屏蔽有害射線的多功能玻璃、陶瓷等生態(tài)建筑材料。展示用于廢氣與廢水處理的功能材料；具有高選擇性吸附、分離功能的膜及納米介孔材料；對(duì)微量有害物質(zhì)等環(huán)境因素高靈敏度感應(yīng)和傳

21、感材料及危害防護(hù)材料等。展示科技創(chuàng)新使塑料材料成為耐用的、易于清潔生產(chǎn)的、可回收利用和可環(huán)境消納的方法和途徑；國(guó)內(nèi)外降解塑料最新動(dòng)態(tài)及成果。展示可生物降解，光降解的塑料產(chǎn)品并用多媒體和實(shí)物演示降解過(guò)程。植物資源與人有最好的親和性，木材的物理，化學(xué)方法改性，提高強(qiáng)度硬度耐久性尺寸穩(wěn)定性賦予木材新的特性：液化木材，木材纖維紡織，纖維素降解為高分子原材料替代石油礦物資源，木材陶瓷化。TiO2光催化技術(shù)是一種處理廢水的環(huán)境友好型方法。多孔材料，纖維和膜分離材料能將水中重金屬離子吸附分離，甚至再利用。用實(shí)物介紹“白色垃圾”對(duì)環(huán)境的影響。3.4 生物醫(yī)用與仿生材料主要展示組織和器官的修復(fù)與替代材料、藥物控

22、釋和靶向材料及仿生材料。展示適于各類藥物的新型生物降解高分子載體和控釋材料，誘導(dǎo)組織自修復(fù)與再生新型生物降解材料、仿生骨、仿生皮膚、仿生肌腱和仿生血管等。展示仿生材料的兩種制法，一種是通過(guò)制備與生物相似的結(jié)構(gòu)或者形態(tài)的材料，這種材料可替代天然材料，如仿生人工骨材料、仿蜘蛛人造纖維。另外一種是直接模仿生物的獨(dú)特功能，以獲取人們所需要的新材料，如仿生荷葉。新一代仿生材料要能夠降解。羥基磷灰石陶瓷和鈦或鈦合金組成的梯度功能材料，作為仿生活性人生物醫(yī)學(xué)材料在滿足生物相容性的同時(shí)還能夠滿足一定的支撐強(qiáng)度。3.5 相關(guān)教育活動(dòng)請(qǐng)材料科學(xué)方面的專家定期到展廳講解材料科學(xué)的知識(shí)；結(jié)合中國(guó)和世界的各項(xiàng)重大工程項(xiàng)

23、目等，即時(shí)講解其中關(guān)鍵材料的應(yīng)用。4 基因革命基因使我們改變了對(duì)生命的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，它使我們對(duì)生命的奧秘與神奇充滿了新的遐想和好奇，也使我們對(duì)人類自身的了解提出了許多新的質(zhì)疑。人類所面臨疾病、饑荒、環(huán)境和資源的挑戰(zhàn)更激發(fā)了人們對(duì)基因科學(xué)的探索激情。從沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、科恩和博格建立的重組DNA技術(shù)，到國(guó)際科學(xué)家們共同投入的人類基因組計(jì)劃，這些激動(dòng)人心的科學(xué)里程碑工程正一步步地應(yīng)對(duì)著這些挑戰(zhàn)?；蚬こ痰膭?chuàng)新科技成果：克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因工程、基因制藥、基因診療等將給未來(lái)人類帶來(lái)革命性的影響，為人類可持續(xù)發(fā)展提供保障。4.1 基因工程以基因工程研究以及發(fā)展趨勢(shì)為主線，以生動(dòng)有趣的故事線鏈接

24、展示創(chuàng)新的科技成果將給我們的未來(lái)帶來(lái)的革命和全新變化：DNA讓枯骨開口說(shuō)話、親子鑒定使家圓終有望；轉(zhuǎn)基因技術(shù)使抗感冒蘋果擺上人們的餐桌、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物將成為人類最理想的“制藥廠”；基因芯片使未來(lái)看病更簡(jiǎn)單；基因診斷將破譯癌癥的秘密；人類基因組計(jì)劃將揭開人類全部遺傳疾病的奧秘；個(gè)性化醫(yī)療將使我們對(duì)疾病與疾病治療的認(rèn)知觀念發(fā)生根本的改變。通過(guò)這一條條故事線將展區(qū)貫穿起來(lái)，與觀眾共同體驗(yàn)和領(lǐng)悟這些基因工程研究對(duì)我們所面臨的問(wèn)題社會(huì)、疾病、農(nóng)業(yè)、資源和環(huán)境的有益嘗試。通過(guò)情境互動(dòng)、體驗(yàn)引導(dǎo)的方式啟發(fā)觀眾對(duì)基因科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧、人與生態(tài)環(huán)境友好共存研究的關(guān)注和理解，向觀眾滲透科學(xué)發(fā)展觀：人類是生命世界的

25、一部分，是自然的一部分，人類應(yīng)與自然和諧生存而可持續(xù)地發(fā)展，決不能視自己為地球的主宰而為所欲為！提高觀眾對(duì)以人為本、關(guān)愛自然、與生態(tài)環(huán)境和諧生存的認(rèn)知能力。通過(guò)展示我國(guó)在人類基因組計(jì)劃中的研究地位和貢獻(xiàn)，解釋這“1%項(xiàng)目”將給我們國(guó)家?guī)?lái)了什么，體現(xiàn)中國(guó)科學(xué)家在這場(chǎng)生命科學(xué)中的智慧和風(fēng)采。主要展項(xiàng)包括：巧妙的工具一組互動(dòng)展品（神奇的小剪刀、DNA探針、如此復(fù)制），以虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、實(shí)時(shí)跟蹤和單/雙目渲染技術(shù)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，通過(guò)直觀比喻的操作方式，使觀眾了解基因工程中最基本的工具-限制性內(nèi)切酶、分子雜交、DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。理解正是這些神奇的工具，使得基因工程如此有所成就。我來(lái)克隆多莉羊采用互動(dòng)

26、操作的方式，觀眾通過(guò)模擬克隆羊的技術(shù)實(shí)施過(guò)程，了解克隆技術(shù)及其應(yīng)用。它是克隆的嗎以互動(dòng)演示和判斷檢索的方式，介紹各種克隆動(dòng)物的目的和意義，啟發(fā)觀眾對(duì)克隆技術(shù)的正確認(rèn)識(shí)。并客觀反映“克隆人”在道德、倫理與法律界引發(fā)的爭(zhēng)論。收集觀眾的意見。這些意見經(jīng)統(tǒng)計(jì)后展示出來(lái)，以使觀眾了解大家對(duì)克隆人問(wèn)題的認(rèn)可度。餐桌上的革命以操作與演示的方式，介紹一些用于食品的轉(zhuǎn)基因水產(chǎn)、家禽、家畜、農(nóng)作物的技術(shù)目的與成果；以提問(wèn)和應(yīng)答方式收集觀眾對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度，引導(dǎo)觀眾正確客觀地認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因食品。動(dòng)物制藥廠光電控制多媒體演示，向觀眾介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)在基因制藥中的應(yīng)用。設(shè)計(jì)嬰兒以一對(duì)遺傳病夫婦的孕前診斷為故事線，觀眾通過(guò)對(duì)

27、兩組相關(guān)基因序列對(duì)比判斷，選擇一個(gè)健康胚胎，了解胚胎植前基因診斷的過(guò)程，感受基因診斷為預(yù)防遺傳病所提供的保障。誰(shuí)該化療以機(jī)、光、電、多媒體、傳感器搭建互動(dòng)平臺(tái)，邀請(qǐng)觀眾扮作醫(yī)生，根據(jù)患者的基因芯片為乳腺癌患者設(shè)計(jì)治療方案-是否需要化療，理解未來(lái)的診療策略“個(gè)性化醫(yī)療”。迷你高爾夫以超小型高爾夫運(yùn)動(dòng)的形式，直觀比喻式地剖析遺傳疾病的遺傳規(guī)律，探索基因工程在未來(lái)預(yù)防和診斷遺傳疾病中的應(yīng)用?？莨且砂敢詡刹榭莨且砂笧楣适戮€，指導(dǎo)觀眾將現(xiàn)場(chǎng)所采集的DNA標(biāo)本與嫌疑犯的DNA在特定的13個(gè)片段中做對(duì)比，以此找出罪犯。在這分析和判斷的過(guò)程中介紹DNA指紋識(shí)別技術(shù)，以及它在司法邢偵領(lǐng)域的應(yīng)用前景?；蜇Q琴藝術(shù)

28、燈箱、互動(dòng)演示，介紹人類基因組計(jì)劃的基本概況、對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)和意義。揭開謎團(tuán)互動(dòng)操作、智能演示，展示我國(guó)在人類基因組計(jì)劃中的研究地位和貢獻(xiàn)，體現(xiàn)中國(guó)科學(xué)家在這場(chǎng)基因革命中的智慧和風(fēng)采。蛋白質(zhì)舞蹈以舞蹈機(jī)的形式，揭示蛋白質(zhì)在人類生命活動(dòng)中的重要功能和意義，并在舞蹈互動(dòng)中介紹蛋白質(zhì)工程在基因制藥中的應(yīng)用。制造身體部件互動(dòng)仿真模型、燈效、多媒體演示，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，向觀眾介紹干細(xì)胞、組織工程在人體器官移植中的應(yīng)用。我們的親緣關(guān)系互動(dòng)操作，觀眾將自己與大猩猩、猴子、老鼠、果蠅、線蟲、酵母、大腸桿菌這些生物通過(guò)基因組相似率的對(duì)比，理解人類與這些生物都有親緣關(guān)系。在這一系列的比對(duì)過(guò)程中，滲透

29、基因突變與進(jìn)化的關(guān)系，啟發(fā)觀眾對(duì)基因科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧、人與生態(tài)環(huán)境友好共存研究的關(guān)注和理解。基因工程實(shí)驗(yàn)室以虛實(shí)結(jié)合的方式，為觀眾搭建一個(gè)基因工程實(shí)驗(yàn)室。觀眾在虛擬科學(xué)家的指導(dǎo)下親身經(jīng)歷一些經(jīng)典的基因工程研究實(shí)驗(yàn)。情境小劇場(chǎng)可互動(dòng)的情境表演劇，以一個(gè)人類嬰兒的成長(zhǎng)環(huán)境為故事背景，沿著觀眾指定的不同環(huán)境主線（人類環(huán)境、狼群環(huán)境），講述一個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事，使觀眾理解基因并不是唯一決定你的因素，在適宜的環(huán)境下，遺傳基因才能獲得正常的表達(dá)，否則有些基因或者遲緩表達(dá)，或者永遠(yuǎn)被抑制。環(huán)境是對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響的主要因素。人類的幸福與可持續(xù)發(fā)展不僅依靠科技依托，更依賴于與環(huán)境和諧相融。4.2 交流平臺(tái)提

30、供觀眾討論、交流和發(fā)表意見的平臺(tái)，收集并展示觀眾對(duì)基因技術(shù)所涉及的有關(guān)倫理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與看法。鼓勵(lì)并引導(dǎo)觀眾思考基因時(shí)代的倫理道德難題，指導(dǎo)觀眾正確客觀地認(rèn)識(shí)基因工程研究和基因技術(shù)可能給人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為觀眾搭建一個(gè)與科學(xué)家交流的平臺(tái)，為觀眾解除困惑、深入學(xué)習(xí)提供便利。實(shí)施措施：通過(guò)展項(xiàng)參與您的意見為觀眾提供一個(gè)虛擬辯論平臺(tái)，把目前全世界有過(guò)一些爭(zhēng)論的遺傳科學(xué)研究和基因工程應(yīng)用等問(wèn)題提出來(lái)，供觀眾參與意見。諸如：改變生物，創(chuàng)造新類型的生物；克隆技術(shù)用來(lái)培養(yǎng)移植用的人體器官；使用改良的小動(dòng)物做治愈疾病、防止殘疾、終止饑荒的基因科學(xué)實(shí)驗(yàn)；設(shè)計(jì)完美與性別；為醫(yī)藥目的而克隆動(dòng)植物；DN

31、A的序列專利問(wèn)題；通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為觀眾搭建一個(gè)與科學(xué)家交流的平臺(tái)。觀眾在這里可以進(jìn)入相關(guān)的科研網(wǎng)站（這些網(wǎng)站都有相關(guān)知識(shí)的科普?qǐng)@地），通過(guò)有關(guān)科學(xué)家、專家的Email與他們交流。4.3 相關(guān)教育活動(dòng)圍繞“基因革命”的主題，結(jié)合展覽內(nèi)容為觀眾提供一個(gè)與學(xué)校教育互補(bǔ)、與社會(huì)熱點(diǎn)互動(dòng)的自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐平臺(tái)。其中可實(shí)現(xiàn)的教育活動(dòng)有：利用基因工程實(shí)驗(yàn)室，觀眾在虛擬科學(xué)家的指導(dǎo)下親身經(jīng)歷一些經(jīng)典的基因工程研究實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)研究的過(guò)程和方法，用科學(xué)的思想探究疑問(wèn)和設(shè)想。利用交流平臺(tái)，組織觀眾討論、交流和發(fā)表意見，鼓勵(lì)并引導(dǎo)觀眾思考基因時(shí)代的倫理道德難題，指導(dǎo)觀眾正確、客觀地認(rèn)識(shí)基因工程研究和基因技術(shù)可能給人類社會(huì)

32、帶來(lái)的負(fù)面影響?，F(xiàn)場(chǎng)參觀與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為觀眾搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái), 觀眾在這里可以進(jìn)入相關(guān)的科研網(wǎng)站，針對(duì)某些展品的具體內(nèi)容進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，并通過(guò)Email與有關(guān)科學(xué)家、專家交流和探討。也可以點(diǎn)播有關(guān)基因工程科普講座的視頻錄像，留下自己的觀后意見和想法。5 海洋開發(fā)展區(qū)圍繞依靠科技進(jìn)步促進(jìn)海洋資源的綜合開發(fā)與利用這一核心，以海洋資源的開發(fā)為展示重點(diǎn)，同時(shí)涉及海洋可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。展區(qū)共分為7個(gè)分主題，即海洋化學(xué)（海水）資源開發(fā)與利用、海洋礦產(chǎn)資源的利用、海洋可再生能源資源的利用、海洋生物資源的開發(fā)、海洋工程及關(guān)鍵技術(shù)、海洋農(nóng)牧業(yè)、海洋污染與治理。5.1 海洋化學(xué)（海水）資源開發(fā)與利用

33、海水化學(xué)元素提取通過(guò)版面、多媒體展品、游戲、模型等多種方式展示從海水中提取稀有元素、化合物和核能物質(zhì)(如鎂、溴、碘、鉀、鈾和重水等)等，以及從海水中制取鹽的各種技術(shù)。海水資源的利用利用版面、模型、互動(dòng)展品等展示海水利用的局限性、海水淡化技術(shù)、鹽度的測(cè)試及其它物理指標(biāo)的測(cè)試、濃海水海水淡化的剩余品的利用等；同時(shí)展示海水的直接利用，如用海水替代淡水作為工業(yè)循環(huán)水，海水沖廁等。5.2 海洋礦產(chǎn)資源的利用利用實(shí)物、版面、模型和互動(dòng)展品展示海洋石油與天燃?xì)獾拈_發(fā)以及錳結(jié)核礦的開發(fā)與利用；通過(guò)外型照片、實(shí)物模型、化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)等的展示反映可燃冰，并利用互動(dòng)與版面介紹加虛擬展品、網(wǎng)絡(luò)直播，隨時(shí)跟蹤我國(guó)南

34、?？扇急_發(fā)進(jìn)展和展示可燃冰的開采和開采方法。5.3 海洋可再生能源資源的利用主要通過(guò)互動(dòng)展品展示潮汐能、波浪能、海流能（潮流能）、海水溫差能和海水鹽差能。5.4 海洋生物資源的開發(fā)利用模型、版面和部分互動(dòng)型展品展現(xiàn)海洋藥物基因工程，即利用分離來(lái)自于海洋生物的有價(jià)值的藥物基因，或以產(chǎn)業(yè)化的海水養(yǎng)殖生物作為表達(dá)受體進(jìn)行遺傳操作，從而大量獲得高產(chǎn)值的目標(biāo)藥物。5.5 海洋工程及關(guān)鍵技術(shù)通過(guò)模型造景展示深?？茖W(xué)探測(cè)器，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)連貫的海底探索的模擬。利用互動(dòng)展項(xiàng)、模型以及虛擬現(xiàn)實(shí)等方式，展示海底隧道工程、海底建筑、現(xiàn)代船舶設(shè)計(jì)與建造技術(shù)（數(shù)字造船技術(shù)、智能化焊接及水下焊接技術(shù)、防腐技術(shù)等）

35、等。5.6 海洋農(nóng)牧業(yè)利用造景和模型等方式展示海洋水產(chǎn)農(nóng)牧化，觀眾可以參觀育苗廠、養(yǎng)殖場(chǎng)、增殖站，模擬進(jìn)行人工育苗、養(yǎng)殖和增殖等。實(shí)物展示用海水灌溉的農(nóng)作物。5.7 海洋污染與治理通過(guò)聲光電、幻像等手段模擬赤潮、蝦病等海洋災(zāi)害，展示大量的工業(yè)三廢和城市生活污水排入海洋使海洋污染日趨嚴(yán)重。展示災(zāi)害預(yù)防的措施和技術(shù)手段。5.8 相關(guān)教育活動(dòng)海洋模擬展區(qū)內(nèi)容設(shè)置一個(gè)15米x 10米的水池，水的深度0.4米，在水池的上方采用投影的方法營(yíng)造出碧波漣漪水面等場(chǎng)景。在水池一側(cè)邊緣有海床的結(jié)構(gòu)剖面，同時(shí)又有造浪動(dòng)力與結(jié)構(gòu)。展區(qū)中許多展項(xiàng)都以這個(gè)水池為基礎(chǔ)開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。海洋考察利用一個(gè)海洋科學(xué)考察船的模型

36、或部分模型模擬建造一個(gè)海洋科考、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。輔導(dǎo)員依托這個(gè)“科學(xué)考察船”開展各種海洋方面的小實(shí)驗(yàn)、小表演、小型科普講座、制作海洋生物小制品等教育活動(dòng)。海洋劇場(chǎng)利用深?？茖W(xué)探測(cè)器作為劇場(chǎng)的外景，觀眾通過(guò)舷窗觀看海底情景，加之逼真的音響效果，展現(xiàn)海底豐富的生物資源以及未來(lái)海底生存的情景。6 太空探索展區(qū)以人類向太空進(jìn)軍的過(guò)程為主線，首先通過(guò)衛(wèi)星的展示講述人類認(rèn)識(shí)太空、人造物進(jìn)入太空的努力，反映太空科技發(fā)展帶給人類的好處；接著將人類探索太空以登天之梯、放飛希望之路、載人航天、開拓天疆4個(gè)分主題展開，較全面地反映人類在認(rèn)識(shí)宇宙過(guò)程中的各種成就。6.1 衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星的飛行原理與衛(wèi)星

37、運(yùn)行的方式；人造衛(wèi)星的構(gòu)造經(jīng)典衛(wèi)星的內(nèi)部構(gòu)造、搭載設(shè)備的工作原理；形形色色的衛(wèi)星衛(wèi)星的種類和低軌道移動(dòng)通訊網(wǎng)：導(dǎo)航衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、地球資源和環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、科學(xué)探測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星；衛(wèi)星離我們很“近”衛(wèi)星的擴(kuò)展應(yīng)用：衛(wèi)星通信、廣播、衛(wèi)星電視教育、天氣預(yù)報(bào)、農(nóng)作物估產(chǎn)、海洋監(jiān)測(cè)與救援、洪澇監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、微重力搭載實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、衛(wèi)星發(fā)電（光反射-微波傳送）、系留衛(wèi)星。6.2 登天之梯運(yùn)載火箭的原理飛向太空的宇宙速度、運(yùn)載火箭的類型、運(yùn)載火箭的結(jié)構(gòu)、運(yùn)載火箭工作原理；中國(guó)的火箭技術(shù)長(zhǎng)征系列火箭的家族、我國(guó)火箭技術(shù)的展望；爭(zhēng)奇斗艷的各國(guó)火箭美國(guó)、蘇/俄、歐洲、日本的運(yùn)載火箭技術(shù)；航天飛機(jī)航天飛機(jī)結(jié)構(gòu)

38、、應(yīng)用成果、未來(lái)的發(fā)展；未來(lái)天地往返系統(tǒng)-空天飛機(jī)的設(shè)想及研究進(jìn)展。6.3 放飛希望之路航天地面發(fā)射場(chǎng)及發(fā)射工作的流程；空間發(fā)射、空中發(fā)射、海面發(fā)射；空天飛行器起降場(chǎng)；航天測(cè)控指揮網(wǎng)地面測(cè)控站、衛(wèi)星、空中海面測(cè)控子系統(tǒng)、深空跟蹤雷達(dá)陣列。6.4 太空中的“方舟”-載人航天航天飛行的生命系統(tǒng)艙外航天服、載人飛船的生命保障系統(tǒng)、宇航員救生裝置、載人機(jī)動(dòng)裝置；宇航員的選拔和訓(xùn)練體能與心理標(biāo)準(zhǔn)、宇航員的訓(xùn)練（失重、過(guò)載超重、沖擊耐受、溫度耐受）；宇宙飛船和空間站“神州”載人飛船、空間站結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、空間實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際空間站；載人飛行和太空生活；空間城未來(lái)的永久宜居的大型空間站、“太空旅館”。6.5 開拓天

39、疆天文觀測(cè)哈勃望遠(yuǎn)鏡、紅外紫外線天文衛(wèi)星、射線觀測(cè)臺(tái)、錢德拉（X射線）望遠(yuǎn)鏡；月球的探測(cè)與開發(fā)探月飛行器的功能與應(yīng)用、“嫦蛾”工程、月球資源的開發(fā)；火星的探測(cè)與開發(fā)火星探測(cè)的成就與展望、開發(fā)火星、火星基地；太陽(yáng)系其它天體探測(cè)與開發(fā)“卡西尼-惠更斯”土星探測(cè)器、木星巡禮、土星探奇、覓蹤小行星和彗星；渺茫的詢問(wèn)-“外星人”探索地球-生命的唯一樂(lè)園、地外生命的暢想、先驅(qū)者10號(hào)的軌跡；飛出太陽(yáng)系星際旅行的難題、未來(lái)的推進(jìn)技術(shù)、在外太空我們能“走”多遠(yuǎn)。6.6 相關(guān)教育活動(dòng)太空探索劇場(chǎng)情景參與游戲。利用3D（3維）掃描儀對(duì)入場(chǎng)觀眾的面部進(jìn)行瞬時(shí)掃描，將其數(shù)字化，合成為出場(chǎng)人物，同時(shí)錄下觀眾的一段語(yǔ)音，

40、作為開場(chǎng)白?？梢愿鶕?jù)表情判斷性別、分配角色。每人都會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)場(chǎng)景中，與探索船船長(zhǎng)共同參與太空探索。太空美術(shù)展定期舉辦太空美術(shù)講座和競(jìng)賽，開拓觀眾的想象力，培養(yǎng)對(duì)神秘太空的好奇心。7 實(shí)時(shí)科技此展區(qū)是一個(gè)隨時(shí)跟蹤科技動(dòng)態(tài)的展區(qū)，其內(nèi)容多數(shù)可以即時(shí)變更，以反映最新的科技進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上設(shè)置部分“常設(shè)”展示內(nèi)容，這部分“常設(shè)”內(nèi)容的主題是不變的，但其具體內(nèi)容卻是即時(shí)更新的。主要的分主題為中國(guó)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)、諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)界的最高獎(jiǎng)、正確看待科技、科學(xué)家的預(yù)測(cè)、極地科學(xué)考察、未解之謎。7.1 中國(guó)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)通過(guò)普通照片或者全息照片展示科學(xué)家的風(fēng)采；通過(guò)簡(jiǎn)短精煉的文字描述展示科學(xué)家對(duì)待科學(xué)和對(duì)

41、待人生的態(tài)度；通過(guò)實(shí)物、模型以及科學(xué)家的著作等方式展示科學(xué)家科研道路上的成就和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；借助科技互動(dòng)區(qū)的大屏幕展示科學(xué)家的科技人生。希望每位得獎(jiǎng)的科學(xué)家能夠寄語(yǔ)青少年熱愛科學(xué)，為新館開館題詞。此項(xiàng)目常展常新，通過(guò)多種表現(xiàn)方式展示中國(guó)的科技隊(duì)伍是具有偉大創(chuàng)新精神的優(yōu)秀群體。7.2 諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)實(shí)物、模型和文字等方式展示近兩年內(nèi)在物理、化學(xué)、生理學(xué)與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩难芯砍删蛯?duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)他們?cè)诳茖W(xué)研究道路上的科學(xué)精神和科學(xué)方法。諾貝爾獲獎(jiǎng)科學(xué)家們對(duì)宇宙起源、物質(zhì)構(gòu)成、生命進(jìn)化、生物技術(shù)、納米技術(shù)、能源短缺、全球變暖和醫(yī)學(xué)難題等，給予了較大關(guān)注。以其中某個(gè)主題為核心，比如科學(xué)儀器的

42、發(fā)展、天文物理的發(fā)展等，回顧在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)諾貝爾得獎(jiǎng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。每年十月份諾貝爾獎(jiǎng)公布期間進(jìn)行更新，即時(shí)反映當(dāng)今世界科技成就。7.3 數(shù)學(xué)界的最高獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)和沃爾夫獎(jiǎng)被認(rèn)為是數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)。展示近兩屆菲爾茲獎(jiǎng)和沃爾夫獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩目茖W(xué)成就，分析其成就對(duì)其他學(xué)科的促進(jìn)和影響作用。7.4 正確看待科技通過(guò)漫畫與文字的結(jié)合，形象生動(dòng)地提出某項(xiàng)技術(shù)正負(fù)兩個(gè)方面的效應(yīng)，如克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因、原子能等；并通過(guò)視頻播放加深觀眾的理解；通過(guò)游戲參與，啟發(fā)公眾對(duì)科學(xué)和社會(huì)關(guān)系的客觀和理性的思考。7.5 科學(xué)家的預(yù)測(cè)以氣候預(yù)測(cè)為主，通過(guò)實(shí)物冰芯、樹輪、紋泥、石筍、珊瑚等，展示科學(xué)家對(duì)歷史時(shí)期氣候變化規(guī)律的研

43、究。這些研究成果為預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化趨勢(shì)提供了寶貴的基礎(chǔ)資料。展示國(guó)際上一些著名的科學(xué)家、研究人員以及未來(lái)學(xué)家對(duì)未來(lái)全球社會(huì)的各方面變化都試圖進(jìn)行預(yù)測(cè)。觀眾可以探討科學(xué)家的預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，同時(shí)也可以發(fā)表自己對(duì)于這些問(wèn)題的看法和預(yù)測(cè)。7.6 極地科學(xué)考察針對(duì)其中一次重要的極地科學(xué)考察航線、科學(xué)考察研究?jī)?nèi)容、考察的人員和裝備等的介紹來(lái)展示科學(xué)家的工作；通過(guò)極地考察站、極地考察儀器、采集的珍貴數(shù)據(jù)和樣品資料、環(huán)境和氣候方面的研究方式以及研究成果等展示科學(xué)家的探索歷程，體現(xiàn)南北極地區(qū)對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性。7.7 未解之謎宏觀的未解之謎背景是宇宙的龐大，通過(guò)投影將很多宇宙飛船投在墻上，每一個(gè)宇宙飛船上分

44、別寫有宇宙的起源，生命之源等人類關(guān)注的宏觀的未解之謎。觀眾的手一旦觸碰這些寫有未解之謎的宇宙飛船，這些飛船就向四周散開。所有飛船無(wú)規(guī)律地在飄散，象征人類對(duì)這些問(wèn)題的捉摸不定以及探索的艱辛。與地理坐標(biāo)有關(guān)的未解之謎通過(guò)投影展示某個(gè)地區(qū)的地理圖，利用十字交叉的光線來(lái)確定某個(gè)具體的地理位置。比如獲取百慕大三角的地理位置，然后觀眾可以擴(kuò)大該區(qū)域，有關(guān)該區(qū)域的一些謎團(tuán)文字信息立即顯示在投影屏幕上。以上兩種投影方式可以利用同一個(gè)背景墻，每五分鐘自動(dòng)切換展示內(nèi)容。激勵(lì)觀眾認(rèn)識(shí)和了解人類未解決的科技難題、自然之謎等，希望觀眾帶著疑問(wèn)和思考進(jìn)行科學(xué)探索。7.8 相關(guān)教育活動(dòng)科技實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)互動(dòng)區(qū)內(nèi)有4.5米8米 L

45、ED 全彩顯示屏。根據(jù)不同的信號(hào)源，大屏幕將展示衛(wèi)星遙感圖片、氣象云圖、某些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)和焦點(diǎn)科技問(wèn)題、館內(nèi)講座以及其他活動(dòng)的視頻切換、中國(guó)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)、諾貝爾獎(jiǎng)獲者或者數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩目萍既松葍?nèi)容。屏幕前面的區(qū)域在暑期或者節(jié)假日期間邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生志愿講解遙感技術(shù)應(yīng)用的前景和圖象識(shí)別技術(shù)，并請(qǐng)相關(guān)專家與觀眾交流，開展熱點(diǎn)或焦點(diǎn)科技問(wèn)題的講座、討論。發(fā)明與專利展臺(tái)以展臺(tái)為核心，邀請(qǐng)每年舉行的各種創(chuàng)新大賽的青少年獲得者，請(qǐng)他們和觀眾分享發(fā)明的過(guò)程；總結(jié)歸納歷史上的重大發(fā)明，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓觀眾體會(huì)某項(xiàng)發(fā)明給人類帶來(lái)的深遠(yuǎn)意義；開展與發(fā)明有關(guān)的主題活動(dòng)，在互動(dòng)交流中激發(fā)青少年的創(chuàng)

46、新意識(shí)。8 觸摸未來(lái)展區(qū)以在未來(lái)某一天從早到晚的生活軌跡為線索，通過(guò)生活、工作和生產(chǎn)中的重要側(cè)面串起各個(gè)場(chǎng)景、鏈接相關(guān)展項(xiàng)，借助營(yíng)造的未來(lái)情景和氛圍使觀眾“觸摸”和感受未來(lái)的生活；同時(shí)也探討人類未來(lái)可能遇到的新挑戰(zhàn)。（可以根據(jù)下述主要內(nèi)容設(shè)計(jì)未來(lái)一天生活軌跡，下列內(nèi)容順序不是展線安排順序）8.1 遠(yuǎn)程虛擬有觸感的交互式的觀眾競(jìng)賽與國(guó)內(nèi)外多個(gè)科技館建立遠(yuǎn)程溝通和互動(dòng)的平臺(tái)，觀眾間可以通過(guò)虛擬場(chǎng)景構(gòu)建共同競(jìng)賽的場(chǎng)所，利用機(jī)器翻譯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)不同語(yǔ)言交流，利用遠(yuǎn)程虛擬有觸感交互實(shí)現(xiàn)共同參與操作展品，并以競(jìng)賽的形式增強(qiáng)趣味性。不同科技館的競(jìng)賽內(nèi)容不同，但競(jìng)賽的項(xiàng)目要簡(jiǎn)單、易懂，突出遠(yuǎn)程交互的真實(shí)感。8.2

47、 家庭生活構(gòu)造一個(gè)未來(lái)的家庭生活場(chǎng)景，展現(xiàn)未來(lái)家庭智能化、數(shù)字化的發(fā)展方向。展示以觀眾沉浸式體驗(yàn)為主，多數(shù)展品觀眾可以操作。8.3 手機(jī)的未來(lái)通過(guò)手機(jī)以小見大地反映未來(lái)的發(fā)展，突出未來(lái)發(fā)展隨時(shí)隨地互連互通的趨勢(shì)。每一個(gè)功能的展示都是一件展項(xiàng)，通過(guò)集中展示手機(jī)未來(lái)可能的發(fā)展，讓觀眾觸摸到未來(lái)生活脈搏。所有展示都是觀眾可以直接操作的。自動(dòng)關(guān)閉某些功能。如在學(xué)習(xí)時(shí)自動(dòng)轉(zhuǎn)為震動(dòng)模式；無(wú)線信息傳送；如在某種設(shè)定下，兩個(gè)手機(jī)互相接近就可以自動(dòng)傳送雙方的電話等信息；識(shí)別RFID并顯示相關(guān)信息，隨時(shí)方便用戶了解各種產(chǎn)品或商品的信息；實(shí)現(xiàn)可視通信；實(shí)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)方“家庭”的監(jiān)控；多個(gè)手機(jī)可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)游戲；瀏覽報(bào)紙和新

48、聞等；查找朋友功能。兩部符合設(shè)置要求的手機(jī)接近時(shí)會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，這樣可以自動(dòng)尋找興趣相投的朋友。8.4 休息椅該展區(qū)內(nèi)的所有休息椅要單獨(dú)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)未來(lái)椅子和個(gè)人工作站的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)結(jié)合科技館的特點(diǎn)，將休息椅設(shè)計(jì)成實(shí)時(shí)了解XX科技館正在舉辦的各類報(bào)告會(huì)、實(shí)驗(yàn)、表演等活動(dòng)以及部分展品維修、制作的過(guò)程的、集休息與學(xué)習(xí)為一體的“椅子”。充分利用人體工程學(xué)和最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使每一個(gè)休息椅都獨(dú)具特色且非常先進(jìn)和前衛(wèi)。例如椅子上的電腦顯示器可以是能夠彎曲的、電腦也可以是“無(wú)需鼠標(biāo)和鍵盤，只用雙手和觸摸屏，就能即時(shí)、交互地輕松管理數(shù)字內(nèi)容”的桌面計(jì)算機(jī)等。8.5 虛擬公司展示目的是使觀眾了解未來(lái)可能的工作模

49、式，理解在以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的未來(lái)科技的促進(jìn)下，未來(lái)的某些工作是以任務(wù)進(jìn)行聯(lián)結(jié)的?？萍拣^設(shè)計(jì)虛擬公司，提出相應(yīng)任務(wù)，制定基本的工作程序與原則。比如開發(fā)某項(xiàng)展品或展品創(chuàng)意。有興趣的觀眾可以競(jìng)聘不同的職位，就像真的公司一樣。每個(gè)觀眾可以根據(jù)工作量和貢獻(xiàn)獲取一定的“工資”，當(dāng)積累到一定程度后可以領(lǐng)取科技館門票或獲得其它方面的獎(jiǎng)勵(lì)。8.6 未來(lái)購(gòu)物模擬一個(gè)小超市情景，實(shí)現(xiàn)購(gòu)物車自動(dòng)導(dǎo)購(gòu)、商品信息自動(dòng)讀取、成批快速結(jié)賬等功能，展現(xiàn)未來(lái)生活智能化、自動(dòng)化的趨勢(shì)。8.7 智能交通系統(tǒng)模擬建造微型未來(lái)智能交通系統(tǒng)，觀眾可以真正駕駛未來(lái)概念車實(shí)現(xiàn)未來(lái)車輛彼此之間及車輛與道路設(shè)施之間的信息交換，感受自動(dòng)駕駛；體驗(yàn)智能交通系統(tǒng)對(duì)交通信號(hào)燈的實(shí)時(shí)調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)緩解堵塞、為應(yīng)急車輛開路等功能；體驗(yàn)車輛與各種信息服務(wù)網(wǎng)的聯(lián)通，可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)了解各種車輛、飛機(jī)等到達(dá)時(shí)間。通過(guò)模擬駕駛展示未來(lái)汽車可能的發(fā)展方向，模擬汽車、飛機(jī)、飛船一體化的未來(lái)汽車，讓觀眾認(rèn)識(shí)目前汽車、飛機(jī)和飛船的不同的駕駛方式